渭南合阳中学2019-2020高一上物理期末
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这是一份渭南合阳中学2019-2020高一上物理期末,共6页。试卷主要包含了下列物理量中,属于矢量的是,5 m/s等内容,欢迎下载使用。
渭南合阳中学2019—2020学年度上学期期末考试高一物理试题 一.选择题(本题共12小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求。全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.下列四组单位中,哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位( ) A.m、N、s B.m、kg、s C.kg、J、s D.m、kg、N 2.物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,这位科学家是( ) A.伽利略 B.牛顿 C.亚里士多德 D.笛卡尔 3.下列物理量中,属于矢量的是( ) A.路程 B.速度 C.温度 D.功 4、关于加速度,下列说法正确的是( ) A.速度变化越快,加速度一定越大 B.速度越大,加速度一定越大C.速度变化越大,加速度一定越大 D.速度为零,加速度一定为零 5.在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车为,自行车为x=6t,则下列说法正确的是:( ) A.汽车作匀减速直线运动,其加速度大小为m/s2B.在t=8s时两车速度相等,自行车第一次追上了汽车C.在t=0至t=16s时间内,两车间距离先减小后增大D.当自行车追上汽车时,它们距路标96m 6.如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,则木板受地面的摩擦力大小为( )A. B. C. D. 7.如图所示,质量均为m的两个木块P、Q叠放在水平地面上,P、Q接触面的倾角为,现在Q上加一水平推力F,使P、Q保持相对静止一起向左做匀加速直线运动,下列说法正确的是( )A.物体Q对地面的压力一定大于2mgB.若Q与地面间的动摩擦因数为,则C.若P、Q之间光滑,则加速度 8.质量为m的物体放在A地的水平面上,用竖直向上的力F拉物体,物体的加速度a与拉力F的关系如图中直线①所示,用质量为m′的另一物体在B地做类似实验,测得a-F关系如图中直线②所示,设两地的重力加速度分别为g和g′,则( )A.m′>m,g′=g B.m′<m,g′=gC.m′=m,g′>g D.m′=m,g′>g 9、下列说法正确的是( ) A.物理学公式在确定物理量数值关系的同时,也确定了物理量单位间的关系B.力学中所选定的基本量有力、质量、时间C.基本量的单位叫做基本单位D.由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位 10.一物体自t=0时开始做直线运动,其v-t图象如图所示,下列选项正确的是( ) A. 在0~6 s内,物体离出发点最远为30 mB. 在0~6 s内,物体经过的路程为30 mC. 在0~4 s内,物体的平均速率为7.5 m/sD . 在4~6 s内,物体做匀变速直线运动,加速度大小为 11.受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,则( ) A.拉力的水平方向的分量一定等于摩擦力B.拉力的水平方向的分量一定大于摩擦力C.拉力的竖直方向分量一定等于重力D.拉力的竖直方向分量一定小于重力 12.在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用,在其正前方固定一轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是( ) A.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动B.物块接触弹簧后即做减速运动C.当物块所受的合力为零时速度达到最大值D.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零 二.填空题(共12分) 13.(1)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号)。①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺选出的器材是 (2)为了计算加速度,最合理的方法是( )A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角θ,由公式a=tanθ求出加速度C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=△v/△t算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 14.某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验,则: (1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是_________; 要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是__________。(2)打点计时器接频率为50Hz的交流电某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图,相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=_____m/s2。(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在a-F图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。组别1234567M/kg0.580.580.580.580.580.580.58F/N0.100.150.200.250.300.350.40a/m·s-20.130.170.260.340.430.510.59 (4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是______。 三、计算题(本题共3小题,共40分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 15.( 10 分)汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶,开始刹车以后又以大小5m/s2的加速度做匀减速直线运动。 求:(1)汽车刹车到停止所用的时间(2)汽车刹车到停止通过的距离. 16.(12分)如图所示,木块质量m=0.78kg,在与水平方向成37°角、斜向右上方的恒定拉力F作用下,从静止开始做匀加速直线运动,在3s时间内运动了9m的位移.已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.4,取重力加速度g=10,sin37°=0.60,cos37°=0.80.(1)求拉力F的大小(2)若在3s末时撤去拉力F,求物体还能运动多长时间以及物体还能滑行的位移. 17.(18分)如图甲所示,有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m;木块右端放的一小滑块,小滑块质量为m=1kg,可视为质点.现用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同数值时,小滑块和木板的加速度分别对应不同数值,两者的a﹣F图象如图乙所示,取g=10m/s2.求:(1)小滑块与木板之间的滑动摩擦因数,以及木板与地面的滑动摩擦因数. (2)若水平恒力F=27.8N,且始终作用在木板M上,当小滑块m从木板上滑落时,经历的时间为多长.
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