山东省青岛市李沧区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题(含答案)

山东省青岛市李沧区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”诗人能辨别出鸟鸣和风雨声，是依据声音的哪种特性（　　）

A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

2．作文里经常这样形容梧桐树的高大。“这些梧桐树，棵棵干高冠大。说它高，棵棵高出四层楼顶；说它粗，两个小朋友合抱都搂不住。”请你根据对它的描述，估测一下梧桐树的高度约为（　　）

A．4m B．7m C．10m D．13m

3．中华文化，源远流长。下列诗词中，有关物态变化描述正确的是（　　）

A．北国风光，千里冰封，万里雪飘。雪的形成是凝固现象

B．斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。雾的形成是液化现象

C．冰缩寒流，川凝冻霭，前回鹭渚冬晚。冰的形成是凝华现象

D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。霜的形成是凝固现象

4．汉乐府《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”诗中描述的情景所选取的参照物是（　　）

A．莲叶 B．鱼 C．池塘 D．河岸

5．在一根装满水的长钢管的一端敲击一下，在钢管的另一端能听到三次敲击声，其中第二次听到的敲击声是通过哪种介质传播过来的（　　）

A．钢管 B．钢管中的水 C．空气 D．敲击的锤子

6．甲、乙两辆汽车匀速行驶在平直公路上，它们通过的路程之比是5:4，运动的速度之比是3:2，则它们所用的时间之比是（　　）

A．3:10 B．10:3 C．5:6 D．6:5

7．为积极响应“双减”政策，我市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的综合实践活动。既提高了学生的动手能力，也丰富了学生的知识储备。某兴趣小组在烧水时发现水壶上方有许多“白气”，这些“白气”的形成所经历的物态变化是（　　）

A．先升华后凝华 B．先凝固后汽化

C．先熔化后液化 D．先汽化后液化

8．为了更好的保护同学们的视力，缓解眼疲劳，学校每天通过广播组织同学们进行眼保健操。广播眼保健操中有关声现象的说法正确的是（　　）

A．广播喇叭发出的声音是超声波

B．广播喇叭发出的声音可以在太空中传播

C．通过广播喇叭播放正确的操作方法，说明声音可以传递信息

D．调节广播喇叭的音量，是为了改变声音的音调

9．下列图象中，能正确表示海波由固态变为液态这一过程的是（　　）

A． B．

C． D．

10．某兴趣小组想知道他们使用的橡皮擦的长度，大家按如图所示的方法测量完后，对测量结果产生了争论。其中测量结果记录正确的是（　　）

A．3.9cm B．3.90cm C．4.9cm D．4.90cm

二、多选题

11．关于声现象，下列描述正确的是（　　）

A．声音在15oC的空气中的传播速度是340m/s

B．调节琴弦的松紧，主要是为了调节琴的音调

C．“不敢高声语，恐惊天上人”说的是声音的响度

D．医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声音能够传递能量

12．甲、乙两人同时、同地、同向做直线运动，他们运动的图象如图所示，通过分析图像，下列说法正确的是（　　）

A．由图像可知，出发后，甲、乙两人共相遇了两次

B．0～10min，甲的平均速度大于乙的平均速度

C．0～20min，甲的平均速度小于乙的平均速度

D．10～20min，乙处于静止状态

13．某兴趣小组在给某物质加热时，描绘出其温度随加热时间变化的图象，如图所示。下列说法中正确的是（   ）

A．该物质在ab段是固液共存态，需要吸热

B．该物质在bc段是固态，需要吸热

C．该物质在cd段吸热但温度保持不变

D．该物质是晶体，熔点为50oC

14．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。以下说法正确的是（　　）

A．该物质属于晶体

B．由图乙可知，35~45min时间段，该物质对外放热

C．该物质的熔点为90℃

D．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录时间和温度

15．某物理兴趣小组在做测量平均速度的实验中，记录了小车运动过程中的甲、乙、丙三个位置及对应的时间。下列说法正确的是（　　）

A．小车在下滑过程中做变速运动且速度越来越快

B．小车从乙位置运动到丙位置的平均速度是0.4m/s

C．小组同学认为测量乙丙段的平均速度，可以让小车从乙处自由下滑，测量出到达丙点的时间，从而测出平均速度

D．小组同学经过计算得出v乙丙>v甲丙

三、填空题

16．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过 _____传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 _____（选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 _____处控制噪声。

17．如图所示是甲、乙两车运动的路程﹣时间图象。由图象可知：0～2s内，甲、乙两车做匀速直线运动，甲车速度为______m/s，比乙车的速度______，甲、乙两车全程平均速度的大小关系v甲______v乙。

18．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体______的性质制成的，它的分度值为______oC，此时示数为______oC，若没有甩就用它来测量实际体温为36.8oC的某同学的体温，则测得的示数为______oC。

19．“天宫一号”的三位宇航员在太空中______（选填“能”或“不能”）直接对话。在2022年4月16日他们返回地球的过程中，以地面为参照物，宇航员们是______的。进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生熔化、蒸发和升华等变化。发生上述变化的过程中会______热量，使舱内保持合适的温度，保障了宇航员和设备的安全。

20．某兴趣小组对物理课本的长度进行了四次正确测量，记录数据如下：25.91cm、25.92cm、25.91cm、25.94cm，该物理课本的长度是______cm。

21．小利在7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图所示。对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶中_______振动产生的。依次吹每个瓶的瓶口，发出声音的音调不同，越靠近______（选填“左”或“右”）端音调越高。

22．物理课上，窗外传来了优美的歌声，此时的歌声对于同学们来说属于______。（选填“乐音”或“噪声”）

四、实验题

23．测量平均速度。某兴趣小组课后对“测量平均速度”这个实验进行了深入的探究。

（1）实验中用______测量小球通过的路程，利用停表测量运动的时间；

（2）小明将小球从左侧斜面的最高位置由静止开始释放使其滚下，然后正确测量出小球从右侧斜面底端A点滚上去通过的路程和所用的时间，并将实验数据记录在表格中，小球到达D点时停表的示数如图所示，则小球在AD段运动的时间为______s；

（3）由实验数据可知：小球在BD段的平均速度为______cm/s；通过计算可知，小球在AB段的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在BD段的平均速度；

（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果在小球到达C点时就停止计时，则会使所测AD段的平均速度偏______。

24．探究声音的产生与传播。某兴趣小组在学习了声音的产生与传播之后对老师演示的“真空罩中的闹铃”这个实验产生了浓厚的兴趣，于是他们合作完成了这个实验，并进行了如下的交流讨论：

（1）在玻璃钟罩内放一个正在发声的闹铃，我们知道声音是由物体______产生的；

（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______；

（3）实验结论：声音的传播需要______，声音在______中不能传播；

（4）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______。

A．学校附近禁止汽车鸣笛

B．自习课上戴耳塞

C．考场外建隔音墙

D．摩托车安装消声器

25．探究固体熔化时温度的变化规律。

（1）如图甲所示，组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节______（选填“A”“B”或“C”）的高度。采用水浴法给固体加热是为了______；

（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，为______℃；

（3）如图乙所示，由图像可知a物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（4）b物质熔化持续了______min，熔化过程该物质处于______态。

26．探究影响蒸发快慢的因素。小明同学在学习了蒸发的知识后，想进一步探究蒸发快慢与哪些因素有关，于是他找来了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两挡），进行了如下探究。

（1）小明用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与______的关系；

（2）小明用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，用冷风吹其中的一滴，发现它干得快，说明液体表面空气流速越快，蒸发越______；

（3）在探究蒸发快慢与温度的关系时，小明用吹风机的加热挡去吹其中一滴水，发现它干得快，得出了“温度越高，蒸发越快”的结论。这样做是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______；

（4）实验过程中，小明不小心把水洒在右手上，在用烘干机烘干的时候，发现干燥的左手感觉吹的是暖风，而沾水的右手感觉吹的却是凉风，这是因为______。

27．探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是______；

（2）图乙是实验过程中描绘的图像，由图像可知水沸腾时的温度为______℃，水温达到沸点后继续加热，水的温度______；

（3）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、且越来越______，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷______，在烧杯口周围形成“白气”；

（4）若想测量标准大气压下沸水的温度，应选______（选填“水银”或“酒精”）温度计，理由是______。（标准大气压下水银的沸点为357℃，酒精的沸点为78.5℃）

五、计算题

28．车速过快是造成交通事故的重要原因之一，为限制车速，常常在下坡路段设置减速带。如图所示是有减速带的斜坡示意图，在斜坡上有7根减速带，相邻两根减速带间的距离均为50m。现有一辆车长为20m的大货车沿斜坡驶下时，平均车速被减速带限制在10m/s，从到达减速带开始到大货车完全驶离第7根减速带需要多长时间？（减速带的宽度不计）

29．小明和小红两位同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见表格）。一根足够长的直松木，当气温为15℃时，小明同学在松木的一端敲击一下，小红同学在另一端听到第一声敲击声与第二声敲击声的时间间隔为0.2s，则这条直松木的长度为多少米？

30．为了增强中学生体质，进一步加强防溺水教育，学校组织学生进行游泳训练。

（1）小明在一次游泳训练中，游30m所用的时间为60s，则他游泳的平均速度是多少m/s？

（2）若泳道长80m，这次训练的达标时间为3分钟，小明能否达标？

（3）在这次训练中，小明保持这个速度游了10s后小东才开始游，若小东游泳的s﹣t图象如图所示，则小东追上小明时，小明距离起点多远？

参考答案：

1．B

2．D

3．B

4．A

5．B

6．C

7．D

8．C

9．D

10．B

11．ABC

12．AD

13．ACD

14．ABD

15．AD

16．     空气     音调     声源

17．     5     大     ＝

18．     热胀冷缩     0.1     37.8     37.8

19．     不能     运动     吸收

20．25.92

21．     空气柱     右

22．噪声

23．     刻度尺     6.0     10     大于     大

24．     振动     变小     介质     真空     C

25．     C     受热均匀     38     非晶体     6     固液共存

26．     液体表面积     快     错误     没有控制液体表面空气流动速度相同     右手上的水蒸发变快，蒸发吸热

27．     B     99.5     保持不变     大     液化     水银     水银的沸点比水的沸点高

28．32s

29．212.5m

30．（1）0.5m/s；（2）已达标；（3）25m