2022-2023学年广东省东莞市三年级（上）期中语文试卷

这是一份2022-2023学年广东省东莞市三年级（上）期中语文试卷，共13页。试卷主要包含了听短文，回答问题，看拼音，我能规范地写词语，比一比，组词语等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省东莞市三年级（上）期中语文试卷1．（3分）听短文，回答问题。（一）选择正确答案的序号填在括号里。（1）今天下午，我在院子的草坪里捉到了 　   　蜗牛。A.8只B.9只C.10只（2）我为它们准备了一个 　   　当作屋子。A.纸盒子B.木盒子C.大脸盆（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3）蜗牛给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。 　   　（4）蜗牛爬过的地方留下的黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物。 　   　（5）蜗牛的大触角有嘴巴的功能。 　   　2．（3分）看拼音，我能规范地写词语。 liú lèi 　   　hū rán 　   　ān jìng  　   　wéi qún  　   　shuì jiào 　   　3．（3分）给下列加点的多音字选择正确的读音。（1）班长被敌人的子弹（dàn tán）  　   　打中（zhōng zhòng）  　   　了腿部，身子摇晃（huǎng huàng）  　   　了几下，倒了。（2）挎着背（bēi bèi）  　   　包的和肩上挑（tiāo tiǎo）  　   　着重担的客人在山路上行走。4．（3分）比一比，组词语。 列 　   　斜 　   　票 　   　球 　   　则 　   　料 　   　漂 　   　救 　   　5．（3分）把下列词语补充完整，然后按要求写词语。 秋高 　   　爽手忙脚 　   　七嘴八 　   　（1）再写一个描写秋天的四字词语：　   　（2）再写一个含有数字的四字词语：　   　6．（3分）下面加点词的读音与另外两个不相同的是（　　）A．暑假 B．假话 C．假期7．（3分）适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是（　　）A．篮球小组 B．手工小组 C．科普小组8．（3分）句子“红头看见自己的朋友，十分高兴，连声说谢谢你。”应读出的语气是（　　）A．感激 B．坚定 C．慌张9．（3分）写童话故事要（　　）A．完全符合现实 B．发挥想象力10．（3分）与“吃的动作有关”的一项是（　　）A．叫、吼 B．呜、哗 C．咬、吞11．先连线，再填空。一个篱笆三个桩最是橙黄橘绿时一时强弱在于力夜深篱落一灯明一年好景君须记一个好汉三个帮知有儿童挑促织万古胜负在于理（1）　   　坐爱枫林晚，　   　红于二月花。12．按照要求写句子。（1）发挥想象，续写句子。秋天到了，　   　。（2）用修改符号修改病句。我家菜园里有黄瓜、冬瓜、西瓜、丝瓜等蔬菜。13．口语交际。       因为疫情，有很多地方的学生都上起了网课。有的同学很认真，可是有的同学却没有那么自觉，趁家长不在身边就偷偷地打起了游戏。你会怎样劝导这些打游戏的同学呢？　   　14．认真阅读短文，回答后面问题。ㅤㅤ①秋后，小兔子藏起了三个最大的金色的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！ㅤㅤ②“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱呀一一”小兔子开了门，小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借，小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。ㅤㅤ③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借玉米棒吧！ㅤㅤ④“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱呀一一”小兔子开了门，小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。ㅤㅤ⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了，他想：我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。ㅤㅤ⑥“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱呀一一”小兔子开了门，小兔子告诉小刺猬，　   　ㅤㅤ⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。ㅤㅤ⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒，他把玉米棒送一筐给了小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，大家过了一个快快乐乐的冬天。ㅤㅤ⑨你知道小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧！（1）给这篇短文选一个恰当的题目：　   　A.《动物借粮食》B.《金色的玉米棒》C.《小兔的好朋友》（2）照样子，写一写。一个个（小坑）一筐筐 　   　一条条 　   　一只只 　   　（3）故事中，　   　、　   　、　   　向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给他们各送了一筐 　   　。（4）小兔子挖了一个个小坑的意思是他挖了 　   　A.一个小坑B.两个小坑C.多个小坑（5）秋后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的金色的玉米棒藏了起来，他们是打算 　   　。A.把玉米棒当种子B.留玉米棒冬天吃C.把玉米棒借给好朋友。（6）读了开头第一句“秋后，小兔子藏起了三个最大的金色的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了三个最大的玉米棒是为了 　   　，读了全文，我知道小兔子藏了三个最大的玉米棒是为了 　   　。A.借给别人B.留到冬天当粮吃C.当种子用（7）联系上下文预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会怎么说？怎么做？请把你预测的内容写在文中横线上。15．ㅤㅤ森林里的演唱会马上就要开始啦！哪些动物会来参加演唱会呢？它们分别表演了哪些节目呢？发挥想象，编写一个童话故事。
2022-2023学年广东省东莞市三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、第一部分：基础知识积累与运用1．（3分）听短文，回答问题。（一）选择正确答案的序号填在括号里。（1）今天下午，我在院子的草坪里捉到了 　略　蜗牛。A.8只B.9只C.10只（2）我为它们准备了一个 　略　当作屋子。A.纸盒子B.木盒子C.大脸盆（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3）蜗牛给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。 　略　（4）蜗牛爬过的地方留下的黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物。 　略　（5）蜗牛的大触角有嘴巴的功能。 　略　【解答】略2．（3分）看拼音，我能规范地写词语。 liú lèi 　流泪　hū rán 　忽然　ān jìng  　安静　wéi qún  　围裙　shuì jiào 　睡觉　【解答】故答案为：流泪  忽然  安静  围裙  睡觉3．（3分）给下列加点的多音字选择正确的读音。（1）班长被敌人的子弹（dàn tán）  　dàn　打中（zhōng zhòng）  　zhòng　了腿部，身子摇晃（huǎng huàng）  　huàng　了几下，倒了。（2）挎着背（bēi bèi）  　bēi　包的和肩上挑（tiāo tiǎo）  　tiāo　着重担的客人在山路上行走。【解答】（1）读“dàn”，意思有：可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器；古代指以竹为弦的弓。读“tán”，意思有：用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄；检举违法失职的官吏。故“子弹”的“弹”，读“dàn”。中：读“zhōng”，意思有：和四方、上下或两端距离同等的地位；在一定范围内，里面；性质或等级在两端之间的；表示动作正在进行；特指“中国”。读“zhòng”，意思有：恰好合（会意，满意）；受到，遭受；科举考试被录取。故“打中”的“中”，读“zhòng”。晃：读“huàng”，摇动；摆动。读“huǎng”，（光芒）闪耀。故“摇晃”的“晃”，读“huàng”。（2）背：读“bèi”，意思有：躯干的一部分，部位跟胸和腹相对；某些物体的反面或后部。读“bēi”，（人）用脊背驮。故“背包”的“背”，读“bēi”。挑：读“tiāo”，意思有：扁担等两头挂着东西，用肩担着。挑的东西。读“tiǎo”，意思有：用竿子棍棒等的一头举起或支起。用条状物或有尖的东西拨开或弄出来。故“挑着”的“挑”，读“tiāo”。故答案为：（1）dàn  zhòng  huàng；（2）bēi  tiāo。4．（3分）比一比，组词语。 列 　数列　斜 　倾斜　票 　邮票　球 　皮球　则 　规则　料 　颜料　漂 　漂流　救 　救人　【解答】如“列”与“则”，部首相同，读音和意思不同。列：排列。组词：数列。则：规范；榜样。组词：规则。故答案为：数列  倾斜  邮票  皮球规则  颜料  漂流  救人5．（3分）把下列词语补充完整，然后按要求写词语。 秋高 　气　爽手忙脚 　乱　七嘴八 　舌　（1）再写一个描写秋天的四字词语：　五谷丰登　（2）再写一个含有数字的四字词语：　七上八下　【解答】秋高气爽 手忙脚乱 七嘴八舌（1）五谷丰登：指秋天粮食丰收。（2）含有数字的词语：七上八下。故答案为：气 乱 舌（1）五谷丰登；（2）七上八下。六、选择正确答案的序号填空。6．（3分）下面加点词的读音与另外两个不相同的是（　　）A．暑假 B．假话 C．假期【解答】假：读“jiǎ”，不真实的，不是本来的，与“真”相对；借用，利用。读“jià”，照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所。故AC两项中“假”的读音相同，读“jià”，B项中“假”读“jiǎ”。故选：B。7．（3分）适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是（　　）A．篮球小组 B．手工小组 C．科普小组【解答】适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是科普小组。故选：C。8．（3分）句子“红头看见自己的朋友，十分高兴，连声说谢谢你。”应读出的语气是（　　）A．感激 B．坚定 C．慌张【解答】“红头看见自己的朋友，十分高兴，连声说谢谢你。”应读出感激之情。故选：A。9．（3分）写童话故事要（　　）A．完全符合现实 B．发挥想象力【解答】写童话故事发挥想象力。故选：B。10．（3分）与“吃的动作有关”的一项是（　　）A．叫、吼 B．呜、哗 C．咬、吞【解答】A.“叫”“吼”和声音有关。B.“呜”“哗”和声音有关。C.“咬”“吞”和吃的动作有关。故选：C。三、解答题（共3小题，满分0分）11．先连线，再填空。一个篱笆三个桩最是橙黄橘绿时一时强弱在于力夜深篱落一灯明一年好景君须记一个好汉三个帮知有儿童挑促织万古胜负在于理（1）　停车　坐爱枫林晚，　霜叶　红于二月花。【解答】“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是民间俗语，意思是：一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。“一时强弱在于力，千古胜负在于理”是民俗格言，意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼《赠刘景文》。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代叶绍翁《夜书所见》。（1）出自唐代杜牧《山行》。故答案为：（1）停车  霜叶12．按照要求写句子。（1）发挥想象，续写句子。秋天到了，　稻谷熟了，黄澄澄的，风儿吹来，大地涌起金色的波浪。稻子穗就像害羞的姑娘，总是低着头怕人看到她美丽的双眼，秋天歌唱着丰收的歌曲，百姓脸上露出喜悦的笑容　。（2）用修改符号修改病句。我家菜园里有黄瓜、冬瓜、西瓜、丝瓜等蔬菜。【解答】（1）发挥想象，续写句子即可。（2）分类不当，将“西瓜”删去。故答案为：（1）稻谷熟了，黄澄澄的，风儿吹来，大地涌起金色的波浪。稻子穗就像害羞的姑娘，总是低着头怕人看到她美丽的双眼，秋天歌唱着丰收的歌曲，百姓脸上露出喜悦的笑容；（2）我家菜园里有黄瓜、冬瓜、丝瓜等蔬菜。13．口语交际。       因为疫情，有很多地方的学生都上起了网课。有的同学很认真，可是有的同学却没有那么自觉，趁家长不在身边就偷偷地打起了游戏。你会怎样劝导这些打游戏的同学呢？　因为疫情，我们不得不选择在家里上网课学习。你可知道，我们之所以能平安待在家里，是因为有千千万万的逆行者不顾个人生命安危在保护着我们。这份安逸的时光来之不易，你有什么理由不认真学习呢？　【解答】写出劝导这些打游戏的同学的话即可。故答案为：       因为疫情，我们不得不选择在家里上网课学习。你可知道，我们之所以能平安待在家里，是因为有千千万万的逆行者不顾个人生命安危在保护着我们。这份安逸的时光来之不易，你有什么理由不认真学习呢？二、第二部分：阅读积累与运用14．认真阅读短文，回答后面问题。ㅤㅤ①秋后，小兔子藏起了三个最大的金色的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！ㅤㅤ②“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱呀一一”小兔子开了门，小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借，小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。ㅤㅤ③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借玉米棒吧！ㅤㅤ④“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱呀一一”小兔子开了门，小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。ㅤㅤ⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了，他想：我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。ㅤㅤ⑥“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱呀一一”小兔子开了门，小兔子告诉小刺猬，　那玉米棒谁也不借。小兔子送给小刺猬一根胡萝卜。　ㅤㅤ⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。ㅤㅤ⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒，他把玉米棒送一筐给了小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，大家过了一个快快乐乐的冬天。ㅤㅤ⑨你知道小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧！（1）给这篇短文选一个恰当的题目：　B　A.《动物借粮食》B.《金色的玉米棒》C.《小兔的好朋友》（2）照样子，写一写。一个个（小坑）一筐筐 　苹果　一条条 　裤子　一只只 　兔子　（3）故事中，　小松鼠　、　小松鸡　、　小刺猬　向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给他们各送了一筐 　金色的玉米棒　。（4）小兔子挖了一个个小坑的意思是他挖了 　C　A.一个小坑B.两个小坑C.多个小坑（5）秋后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的金色的玉米棒藏了起来，他们是打算 　A　。A.把玉米棒当种子B.留玉米棒冬天吃C.把玉米棒借给好朋友。（6）读了开头第一句“秋后，小兔子藏起了三个最大的金色的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了三个最大的玉米棒是为了 　B　，读了全文，我知道小兔子藏了三个最大的玉米棒是为了 　C　。A.借给别人B.留到冬天当粮吃C.当种子用（7）联系上下文预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会怎么说？怎么做？请把你预测的内容写在文中横线上。【解答】（1）考查给短文起标题的能力。结合文章内容可知，本文主要讲述了小兔子借玉米棒给他的好朋友，而是将玉米粒种下，收获后给他们各自送了一筐金色的玉米棒。故可以将标题拟写为“金色的玉米棒”。故选B。（2）考查仿写词语。“一个个小坑”为“数量词+名词”，据此可仿写为：一筐筐苹果、一条条裤子、一只只兔子。（3）考查提取短文关键信息的能力。结合短文内容可知，故事中，小松鼠、小松鸡、小刺猬向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给他们各送了一筐金色的玉米棒。（4）考查对文中重点词语的理解。结合短文内容可知，小兔子挖了一个个小坑的意思是他挖了很多小坑来播种玉米粒。故选C。（5）考查对短文内容的理解和分析。结合短文内容可知，小松鼠、小松鸡、小刺猬获得了小兔子种下的玉米棒，受到了启发，所以挑了三个最大的金色的玉米棒藏了起来，他们是打算把玉米棒当种子，来年像小兔子一样在春天进行播种。故选A。（6）考查对短文内容的梳理和把握。结合短文内容可知，故事背景是冬天来了，所以我猜想，小兔子一开始藏了三个最大的玉米棒是为了留到冬天当粮吃。故选B。读了全文，我知道小兔子藏了三个最大的玉米棒是为了当种子用。故选C。（7）考查对故事情节的预测能力。从小松鼠和小松鸡去向小兔子借玉米棒的情节中可以看出，本文的情节比较相似，每一个片段都是小动物去向小兔子借玉米棒，被小兔子拒绝，并收到小兔子送的另外一种食物。作答时可以根据这个思路，仿照小松鼠、小松鸡借玉米棒时的情形来组织语言。在写依据时，也可以联系上文中小松鼠和小松鸡借玉米棒时小兔子的处理方式，概括推测依据。故答案为：（1）B；（2）苹果 裤子 兔子；（3）小松鼠 小松鸡 小刺猬 金色的玉米棒；（4）C；（5）A；（6）B C；（7）那玉米棒谁也不借。小兔子送给小刺猬一根胡萝卜。三、第三部分：习作15．ㅤㅤ森林里的演唱会马上就要开始啦！哪些动物会来参加演唱会呢？它们分别表演了哪些节目呢？发挥想象，编写一个童话故事。【解答】范文： 森林里的演唱会       伙伴们，森林里正在举行动物演唱会呢，让我们一起近入这个欢乐的海洋，音乐的世界吧！       主持人小松鼠蹦到大树爷爷的肩膀上，清了清嗓子，说；“亲爱的朋友门，今晚的演唱会现在开始！“话音刚落，动物们高兴得直欢叫，植物们高兴得扭动着身子舞蹈。就这样，一场演唱会在欢呼声中开始了。       小松鼠又亮起嗓音：“现在有请第一位选手小青蛙为我们大家演唱《美好的家园》。这时，小青蛙一蹦三跳地上了花儿草儿们围绕着的舞台上，欢快地唱了起来：“呱呱啊呱，我们的家园真美好呀！呱～！“唱完，一阵雷鸣般的掌声响起。小松鼠宣布第二位上台表演的选手。哇塞！第二位选手是大名鼎鼎的小百灵鸟，只见它“嗖……“的一声轻盈地落在了舞台上，欢快而嘹亮地唱起了，《快乐的森林》“来亲爱的伙伴们，让我们一起进入快乐的森林，它生机……“还未唱完，动物们高兴得手舞足蹈，花蝴蝶高兴得摆动着小脑袋，扭动着身子为小百灵鸟伴舞。等小百灵鸟唱完，动物们掌声如雷。      小松鼠又亮起它的嗓音：“伙伴们，第三位选手是鸡大婶，它要为大家演唱的曲目是《咯咯歌》“说完，鸡大婶摇摇摆摆地走上了无舞台，然后唱了起来：“咯咯，咯咯，我要大声嘹亮欢快而高昂的唱歌，咯咯……“哇！旋律优美，余音缭绕，是多么的美妙！这时，整个森林沉浸在这甜美婉转的歌声中．      接下来的节目是蚊子大合唱，它们你一句“嘤嘤“，我一句“嗡嗡“，你扭扭屁股，我摆摆脑袋，配合默契，幽默滑稽．再接下去的节目是小猪演唱《数鸭子》，由鸭子们“呷呷呷“的伴奏；还有绵羊与小牛演唱的《森林快乐颂》还有小马与小猴合唱的《彩虹挂在天上》；还有白兔弹琴，天鹅演唱的《快乐的我们》太多了！它们演唱的曲目有时欢快高昂，有时奔放悠扬，有时婉转明亮，真令人陶醉不已。      动物们载歌载舞，演唱会一直举行到半夜。天上的繁星像无数双明亮的眼睛，一眨一眨的，仿佛在羡慕的说：“我们也要参加！“      就这样，动物伙伴们在欢乐的歌声中度过了这个美好的夜晚。