人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场教学ppt课件

这是一份人教版九年级全册第1节 磁现象 磁场教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了答案显示，N吸引，见习题，地磁场N钢，地磁场，小磁针等内容，欢迎下载使用。

1．关于磁现象的认识，下列说法正确的是(　　)A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．削铅笔用的小钢刀可以被磁化D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力
2．[中考·葫芦岛节选]如图所示的是一款磁吸式香皂架，香皂架上方安装了一块磁铁，只要在香皂上压入一个______(填“铝片”或“铁片”)就可以吸在香皂架上。
3．如图所示的是利用________名磁极相互排斥的原理制成的能够“飘起来的花瓶”。当瓶中的水减少，其重力比磁极间的斥力______时，花瓶向上飘起。
4．如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹一端的磁极是________极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起，如图甲所示，那么这两段会相互________(填“吸引”或“排斥”)。
5．[2021·阳城]如图所示，在一个条形磁体的上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑有规则地排列起来。据此现象同学们展开激烈的讨论。下列说法正确的是(　　)
A．小明认为铁屑被磁化，相当于一个个小磁针B．小红认为此实验不能证明条形磁体周围存在磁场C．小李认为铁屑组成了磁感线，磁感线是磁场中实际存在的曲线D．小华认为此实验显示了条形磁体周围磁场的分布情况，表明磁场有强弱、无方向
6．请用箭头标出A点的磁感线方向和条形磁铁的N、S极。
7．将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会儿，它就被磁化，有了磁性。将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的钉尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了________的作用。该指南针静止后，发现其针尖指北，则针尖是小指南针的________(填“N”或“S”)极。此实验中缝衣针所用的材料最好是________(填“钢”“铁”或“铜”)。
8．[中考·黄石]指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类做出的巨大贡献。指南针是利用地磁场指示方向的。如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁体，请在图中标出地磁场的N、S极和静止小磁针的N、S极，并用箭头标出P点的地磁场方向。
9．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。关于指南针(司南)，下列说法正确的是(　　)
A．指南针只有一个磁极B．指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰C．可自由转动的指南针，静止时指南北是由于地磁场的作用D．指南针周围不存在磁场
10．条形磁体的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是(　　)A．a点没有磁场B．b点的磁场方向水平向左C．c点的磁场比b点的磁场更强D．磁感线是真实存在的
11. [创新题]如图所示的为一外形为正方体的强磁铁。为探究该磁铁的磁极分布，下列提出的猜想不合理的是(　　)
12. [创新题]小科在实验室发现一根钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性；②若有磁性，则磁极如何分布。小科画出思维导图(如图所示)，请将其补充完整。(1)______________；(2)______________。
【点拨】将钢针a端靠近小磁针的N极，若相互排斥，则钢针一定有磁性，且a端为N极；若相互吸引，则可能是异名磁极相互吸引，也可能是钢针没有磁性。再用a端靠近S极，若相互吸引，则表明钢针没有磁性；若相互排斥，则表明钢针有磁性，且a端为S极。
【答案】(1)相互排斥　(2)钢针没有磁性
13．[2022·晋中一模]小明同学在实验室做电磁实验时，发现实验柜内有一个条形磁体断成了两截(如图所示)，他取出标有 N 极的那一截并高兴地说：“我终于找到了只有一个磁极的磁体”。同学们认为他的说法是错误的。请你设计一个实验进行验证。(1)实验器材：________________。