统编版道德与法治七年级上册期中测试（word版含答案）

期中测试　　

[范围:第一~二单元　时间:　　分钟　分值:　　分] 

一、单项选择题(每小题　　分,共　　分) 

　　九月,我们告别小学,满怀希望地跨入了中学校园。进入了新的环境,我们欣喜高兴之余,也有着担心与困惑。据此回答1~2题。

1.下列对中学生活认识正确的是 (　　)

①我们进入了新起点,开始了新征程　②这是为我们一生奠定重要基础的阶段　③见证着我们从幼年到少年的生命进阶　④一定能塑造一个全新的自我

A.①②　    B.③④    C.①③　    D.②④

2.要想无悔于中学阶段,我们 (　　)

①只要认识到我们有各种可能和挑战就可以了　②应该自觉磨砺意志和品格

③应该珍视当下,把握机遇,从点滴做起　④应该得过且过,自由自在

A.①②　    B.③④    C.①④　    D.②③

3.观察右面漫画《梦想》,理解正确的是 (　　)

A.梦想要变成现实,需要付出努力   

B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连

C.少年需要梦想,梦想意味着希望   

D.只要有梦想,我们就一定能成功

4.对右面漫画中失落的男孩,下列劝说最合适的是 (　　)

A.现实常常会把梦想打败,我们无能为力

B.少年的梦想是一种臆想,可望而不可即

C.梦想即使实现不了,也能引领前进的方向

D.只要有梦想,就能飞上更高更辽阔的蓝天

5.右面漫画告诉我们 (　　)

①学习中也有辛苦,学习不是轻而易举的事情　

②学习不仅仅是知识的获取,还包括能力的培养以及如何做人　

③学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习,生活中的点点滴滴都是学习　

④中学阶段,读书学习是我们的重要任务

A.①③   B.②③   C.①④   D.②④

6.“在学习中感受成长,在成长中体悟幸福。”这句话告诉我们 (　　)

①学习伴随着我们成长　②学习为幸福生活奠基　③学习能够实现所有的梦想　④学习点亮生命

A.①②③　　  B.②③④   C.①②④　　　 D.①③④　　

7.为了让同学们越来越好,某班开展“说说我的同学与同桌”主题班会活动,班会上同学们踊跃发言,倾心谈论自己的同桌、同学,提出了许多意见和宝贵的建议。这样的互动让同学们收获很多。下列属于收获的是              (　　)

A.我们要通过自我评价来认识自己 

B.众人拾柴火焰高,众人划桨开大船

C.他人评价是我们认识自己的一面镜子 

D.认识自己很不容易

8.“我们常常看到的风景是:一个人总是仰望或羡慕着别人的幸福,一回头,却发现,自己正被别人仰望或羡慕着。”所以不必仰望别人,自己亦是风景。这给我们的启示是              (　　)

①要重视别人的态度与评价　②学会接纳和欣赏自己　③要善于利用自己的优点和长处　④要正确认识自己,悦纳自己

A.①②　　  B.②④　   C.③④　　  D.①③　　

9.“如果一个人与谎言家在一起,他就会谎话连篇;如果一个人与嘲弄者在一起,他就会总在冷嘲热讽;如果一个人与贪婪的人在一起,他就会变成一个吝啬鬼;如果一个人与仁爱的人在一起,他就会满怀爱心。”这句话告诉我们              (　　)

①朋友会对我们的性格爱好、言谈举止产生影响　②因为会有不好的影响,所以最好不结交朋友　③我们应结交能对我们产生良好影响的朋友　④我们要结交完美无缺的朋友

A.①④   B.②③   C.②④   D.①③

10.小磊因为一次意外事故失去了双臂。在这一重大打击下,原本活泼开朗的小磊变得不爱说话,失去了生活的勇气。这时候,好朋友小锋经常来家里看望他,并给他讲学校中有趣的事情,还帮助他补习功课。小锋的鼓励和帮助给了小磊力量,使他重拾生活的信心。对此,下列认识正确的是              (　　)

①友情能增强人战胜困难的力量和勇气　

②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好　

③朋友对人的成长有很大的影响　

④只要有朋友的鼓励帮助就能走出困境

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

11.近日,有同学对交友问题进行了相关的调查,当问到“什么样的情况你会对朋友圈屏蔽显示”时,同学们给出了以下答案:“不论我发什么,她从来都不回应我”“我发的他不感兴趣就算了,还要在回复里嗤之以鼻”“她总是发一些网购的东西刷屏”“他不对我显示,我自然也不对他显示”。对于以上情况,以下说法正确的是(　　)

①友谊是平等的、双向的,我们感受朋友关心的同时,也应关心对方　

②每个人都有自己的想法,任何时候都应该直言不讳地表达出来　

③友谊是一种心灵的相遇,在道德和法律的界限内,应该尽可能宽容地对待朋友的言行　

④友谊是一种亲密关系,个人所有的事情理应毫无保留地与朋友分享

A.①④　   B.②④   C.②③   D.①③

　　小容和小静是同班同学,又是好朋友。小容的父母因性格不合,经常吵架,最近又闹离婚,对此小容特别苦闷,就对好友小静倾诉自己的心情,并要求其保密。谁知小静却将此事告诉了其他同学,于是全班尽知。据此回答12~13题。

12.我们谴责小静,因为她 (　　)

①没有信守承诺　

②没有做到尊重好友　

③没有给予朋友真正的关心与帮助

④没有用心呵护友谊

A.①②　　  B.①②④　  C.③④　　  D.①②③④

13.小容知晓后感觉很受伤害。面对小静的道歉,你能认可的小容的做法有 (　　)

①宽容对方　②结束这段友谊　③保持冷静,不要冲动　④以彼之道还施彼身

A.①②③　　  B.①②④　　  C.①③④　　  D.②③④

14.以下对右面漫画《家庭聚餐》的寓意理解正确的是 (　　)

A.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点

B.网上交往开启了通往世界的又一个窗口

C.网上交往超越时空限制,拓展了交往圈

D.不要忽视现实生活中的人际交往

15.某派出所成功破获一起网络交友诈骗案件。警方提示:网络交友要谨慎,别给不法分子可乘之机。这说明 (　　)

①网络交往具有虚拟性,要增强自我保护意识　②虚拟世界的交往带有很多不确定因素,网上交友弊大于利　③网上交友要谨慎,要学会理性辨别、慎重选择

④网络交往开辟了人际交往的新通道,网上交友利大于弊

A.①③   B.①④   C.②④   D.②③

二、非选择题(共　　分) 

16.(　　分)阅读漫画,回答问题。 

(1)谈谈你对漫画一中“再不行动就只剩下梦和想了”的理解。(　　分) 

(2)“通向梦想的路上,少不了质疑和嘲笑,那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮”,这是一种怎样的生活态度?谈谈你对这一态度的认识。(　　分) 

(3)请用一句话将漫画一和漫画二连接起来。(　　分) 

17.(　　分)期中考试后,某班班主任针对同学们近段时间的学习情况召开了一次班会。 

【自查】针对学生的考试情况,老师要求同学们进行自我分析,一定要认识到自己存在的问题。以下是晓晴同学自己的学情分析。

【互查】老师希望同桌之间互相分析学习中存在问题。以下是晓晴的同桌写下的内容。

【总结】班主任老师根据本班的考试和学习情况,进行了总结,指出了一些问题。

(1)针对晓晴学习中存在的问题,你有哪些好的建议?(　　分) 

(2)老师在总结时说有些同学认识不到学习的意义,请你给同学们讲一讲学习有哪些意义。(　　分) 

(3)材料中的三部分对晓晴来说分别属于哪种认识自己的方法?(　　分) 

(4)针对同桌和老师对学习的分析,你认为晓晴应该持何种态度?(　　分) 

18.(　　分)七年级(1)班的小靓同学晒出了她的“朋友圈”,请你阅读后,回答问题。 

(1)结合“朋友圈一”,谈谈你对友谊的认识。(　　分) 

(2)说一说“朋友圈二”中的内容蕴含的道理。(　　分) 

(3)联系“朋友圈三”,你会给小靓怎样的建议?(　　分) 

19.(　　分)某校七年级(3)班准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践探究活动,请你参与并完成下列任务。 

【力量】友谊,是一个电话,联系着你我;友谊,是一根绳子,拉扯住你我;友谊,是一道光芒,照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别,友谊的力量使你我合作,友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。

(1)为什么说“友谊的力量是无价的”?(　　分) 

【特质】小丽和小兰是同在武汉抗疫一线的护士,她们一位来自北京,一位来自武汉,因疫情而结识,并在工作中培养了默契和友情。她们约定“等疫情结束,她带我玩武汉,我带她玩北京!”……说好了,谁都不能失约!

(2)上述材料表明“友谊的特质”有哪些?(　　分) 

【澄清】我和小梅在小学时是好朋友,升入中学后,我俩又分到了一个班级。班里要选出一名班长,我俩成了竞争对手,这让我觉得我俩的关系不如从前了。竞争会影响我俩的友谊吗?

(3)竞争会影响朋友之间的友谊吗?请你说明理由。(　　分) 

【呵护】友谊就像零存整取的银行存折,若你平时不补充情感进去,一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候,才发现存单上一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊?这是非常有学问的,也是需要智慧的。

(4)你认为呵护友谊需要哪些智慧?(　　分) 

答案

期中测试

1.A　 中学阶段见证了我们从少年到青年的生命进阶,③错误。能不能在中学阶段塑造一个全新的自我,关键是看我们如何去做,有的人能够做到,有的人不能,④说法太绝对。故选A。

2.D　 设问“要想无悔于中学阶段”就是在中学阶段我们应该怎样做,②③是正确的。①说法错误,不只是认识,更重要的是落实行动,排除。④说法明显错误。故选D。

3.A　 本题考查实现梦想的途径。漫画中的文字表明努力是梦想与现实之间的桥梁,A符合题意;B、C与漫画寓意不符;D说法太绝对,错误。故选A。

4.C　 本题考查少年的梦想。A说法过于绝对,错误;少年的梦想是对未来美好生活的愿望,可以实现,B错误;漫画说明梦想即使实现不了,也能引领前进的方向,C符合题意;D说法过于绝对,错误。故选C。

5.B　 从漫画中“只会读书可不行”我们得出只获取书本知识还不行,还要培养自己的生活能力,②正确。从漫画我们可以得出学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习,③正确。漫画并没有体现出学习的苦与乐,①排除。④“中学阶段,读书学习是我们的重要任务”与漫画不符,排除。故选B。

6.C　 本题考查的是学习的重要性。材料中的话体现了学习的重要性,表明学习伴随着我们成长,学习为幸福生活奠基,学习点亮生命,①②④正确。③片面夸大了学习的作用,错误。故选C。

7.C　 从材料中我们可以得出同学们给自己的同学或者同桌提出了意见和建议,这有利于同学们认识和了解自己,所以这使同学们认识到他人评价是认识自己的一面镜子,C正确;材料的内容并不属于自我评价,A错误;材料的主旨并不是团结的力量、集体的力量,B错误;“认识自己很不容易”表述正确,但是与材料不符,D排除。故选C。

8.B　9.D

10.A　 本题考查友谊的力量。题干材料表明朋友对人的成长有很大影响,友情能增强人战胜困难的力量和勇气,友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好,①②③符合题意;④表述错误。故选A。

11.D　 本题是对友谊特质和呵护友谊的考查。友谊是平等的、双向的,我们感受朋友关心的同时,也应关心对方;友谊是一种心灵的相遇,在道德和法律的界限内,应该尽可能宽容地对待朋友的言行,①③正确;②④的说法太绝对,错误。故选D。

12.D　 小静应该为朋友保守秘密,但是她没有做到,这属于不信守承诺,是对好友的不尊重,没有用心去体谅和关心朋友、呵护友谊,①②③④都符合题意。故选D。

13.A

14.D　 本题考查网络交往的影响。在家庭聚会中,年轻人应重视与长辈的情感交流。漫画表明网上交往并不能完全满足人们的情感需要,D符合题意;A、B、C与漫画寓意不符。故选D。

15.A　 本题考查网络交往。题干材料说明网络交往具有虚拟性,要增强自我保护意识,要学会理性辨别、慎重选择,①③符合题意;网络交往有利也有弊,关键在于我们对待网络交往的态度,“网上交友弊大于利”和“网上交友利大于弊”的说法都是错误的,排除②④。故选A。

16. (1)设问中“再不行动就只剩下梦和想了”说明梦想需要行动,不应该只是梦和想,转换过来就是,梦想不应止于心动,更要付诸行动,否则不可能实现。

(2)从漫画中的这些文字,我们看出一种坚定的信念和不服输的坚忍,所以这是努力的生活态度。“谈谈对这一态度的认识”,属于基础知识,依据基础知识回答即可。

(3)我们将漫画一概括为,要努力,不怕艰难,然后和漫画二连接在一起,就是坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

[答案] (1)梦想不应止于心动,更要付诸行动。如果没有行动,梦想只能是梦想,永远不可能实现。(言之有理即可)

(2)这是一种努力的生活态度。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

(3)只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

17.(1)①认真细心地审题;②要有自觉、主动的学习态度;③独立完成作业;④善于运用不同的学习方式,和同学相互帮助;⑤制订科学的学习计划,合理安排学习时间;等等。(答出其中三点即可)

(2)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为我们的幸福生活奠基。

(3)“自查”属于通过自我评价来认识自己;“互查”属于通过他人评价来认识自己;“总结”属于通过他人评价来认识自己。

(4)晓晴应该重视他人的态度与评价,同时还要冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,要用理性的心态对待同桌和老师的评价。

18. (1)①“我有困难,她会理解、支持我,帮我渡过难关;她生病,我会关心她,帮助她学习”说明了友谊是一种亲密的关系;②“生活中,我们一起分享,互相分担”说明了友谊是平等的、双向的;③“我没有帮她撒谎请假”说明了友谊不能没有原则。

(2)从“天南地北”我们可以得出:网络超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。从“那种感觉真的很好”“心中好像轻松了许多”我们可以得出网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,可以满足我们的一些心理需求。

(3)从“在网上”,我们要认识到网络交往具有虚拟性的特点,带有不确定的因素。从“倾诉烦恼,分享秘密”,我们给予小靓的建议是要增强自我保护意识。“约我见面”就是要将网上朋友转化为现实中的朋友,此时需要慎重,既要考虑安全因素,还要考虑见面遇到的各种问题。

[答案] (1)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊不能没有原则。

(2)①网络超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。②网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,可以满足我们的一些心理需求等。

(3)①网络交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重等。

19.(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。

(3)①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

(4)①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害等。