人教版三年级上册期末考试综合质量检测卷（七）

这是一份人教版三年级上册期末考试综合质量检测卷（七），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，竖式计算题，图形计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．动画片从6：30开始，到7：00结束，播放时间是（ ）。
A．30小时B．30分钟C．30秒
2．600比一个数大240，这个数是（ ）。
A．360B．840C．460
3．一个西瓜约重6（ ）。
A．克B．千克C．吨
4．一台电风扇原来卖539元，现在卖480元．这台电风扇价格现在比原来便宜（ ）元钱．
A．131B．149C．59
5．下面算式中得数最接近1000的是（ ）。
A．210×5B．251×4C．330×3
6．下面（ ）的涂色部分比大。
A．B．C．
7．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人。两个馆都参加的有18人。去动物园的一共有（ ）人。
A．55B．73C．37
8．从一个长是8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）。
A．8厘米B．6厘米C．2厘米
二、填空题（满分16分）
9．计算74－38时，可以先算( )，再算( )。
10．三门峡到郑州的一趟火车，网上购票显示“三门峡03：55—郑州07：05”，火车一共要行驶时间是( )。
11．在________里填上“＞”“＜”或“=”．
3800克_______4千克 5吨________5000千克 9千米________900米
38毫米_______1分米 9000克________10千克 5厘米________20毫米
12．120×6可以这样想：先算( )×6＝( )，再在末尾添上( )个0。得( )
13．一个长方形长20厘米，宽15厘米，这个长方形的周长是( )分米。
14．盘子里有8块糖，明明拿走了，现在盘子里还剩下( )块糖。
15．下图是三（2）班参加书法小组和科技小组的情况，三（2）班参加科技小组的有( )人，既参加书法小组又参加科技小组的有( )人。
16．周末，笑笑的妈妈买来一块布，做窗帘用去了，做桌布用去了，做窗帘和桌布一共用去了( )，还剩下( )没有用。
三、判断题（满分8分）
17．秒针走1圈，分针正好走1大格。( )
18．63是7的9倍，列式为63÷9＝7。( )
19．3＋4＋5＋6＜7×8×9×0。( )
20．用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。( )
四、竖式计算题（满分12分）
21．(12分)竖式计算。（带★的写出验算的竖式。）
189＋219＝ 403×2＝ ★600－364＝
405×8＝ 7×328＝ ★37＋466＝
五、图形计算题（满分12分）
22．(12分)计算下面图形的周长。
六、解答题（满分36分）
23．(6分)爷爷计划晚上8：35看社区文艺演出，结果比计划推迟了20分钟到达演出现场。爷爷是什么时候到达演出现场的？
24．(6分)妈妈有500元钱，想买下面两样商品，够吗？
218元 358元
口答：500元钱（ ）买这两样商品。
25．(6分)一根绳子全长45米，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的。
（1）现在还剩下这根绳子全长的几分之几？
（2）两次一共剪去了多少米？
26．(6分)王大爷想用篱笆围一个长9米，宽5米的长方形菜地（其中有一面靠墙），如果每米篱笆需要8元，买篱笆至少需要多少元钱？
27．(6分)同学们外出旅游都带了饮料，带橙汁的有17人，带纯净水的有21人，既带橙汁又带纯净水的有8人，还有12人带了其他饮料。外出旅游的一共有（ ）人。
计算方法一：
计算方法二：
28．(6分)社区老年食堂的阿姨们包了310个鲜肉粽，打算送给社区的47户家庭，每户一袋够吗？
参考答案
1．B
【分析】根据题意，经过时间＝结束时间－开始时间，以此代数解答。
【详解】7：00－6：30＝30（分钟）
故答案为：B
【点睛】此题主要考查学生对经过时间求法的实际应用解题。
2．A
【分析】根据题意可知，用600减去240，求得的差即为要求的这个数。
【详解】600－240＝360
则这个数是360。
故答案为：A。
【点睛】求一个数比谁多几，用减法计算。
3．B
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一个西瓜的质量用“千克”作单位；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
一个西瓜约重6千克。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4．C
【分析】用原来卖的钱数减去现在卖的钱数即可求出现在比原来便宜的钱数．
【详解】539-480=59（元）
故答案为C．
5．B
【分析】计算各个算式与1000之间的相差，相差最小的最接近。
【详解】A．210×5－1000＝1050－1000＝50
B．251×4－1000＝1004－1000＝4
C．1000－330×3＝1000－990＝10
故答案为：B
【点睛】明确与1000相差最小的最接近是解决本题的关键。
6．B
【分析】根据分数的意义，将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；由此写出各个分数，然后比较分数的大小，即可得解。
【详解】A．把圆形平均分成6份，涂色部分占1份，是；
B．把圆形平均分成3份，涂色部分占1份，是；
C．把圆形平均分成5份，涂色部分占1份，是；
因为＜＜＜，
所以的涂色部分比大。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查分数的意义，要注意平均分的份数以及涂色部分的份数。
7．C
【分析】参观熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数的和，再减去两个馆都参加的人数即可解答。
【详解】25＋30－18
＝55－18
＝37（人）
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
8．B
【分析】从一个长是8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，即等于6厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从一个长是8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，正方形的边长是6厘米。
故答案为：B
【点睛】从长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
9． 74－34＝40； 40－4＝36
【分析】计算减法时，可以拆减数，把38拆成34和4，然后用被减数减去34，再减4即可求出差，据此解答。
【详解】根据分析计算74－38时，可以先算74－34＝40，再算40－4＝36。
【点睛】此题考查了100以内数的退位减法，也可以拆分被减数。
10．3时10分
【分析】根据题意，用这趟火车到达的时间减去发车的时间，就是这趟火车一共要行驶的时间。
【详解】7时5分－3时55分＝3时10分
火车一共要行驶时间是3时10分。
【点睛】此题考查了时间的计算，即经过时间＝到达时间－发车时间。
11． ＜ = ＞ ＜ ＜ ＞
12． 12 72 1 720
【分析】三位数乘一位数，三位数末尾有0时，把0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
【详解】120×6可以这样想：先算12×6＝72，再在末尾添上1个0，得 720。
【点睛】本题主要考查学生对乘数末尾有0乘法计算方法的掌握。
13．7
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答即可。
【详解】（20＋15）×2
＝35×2
＝70（厘米）
70厘米＝7分米
【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用，本题还需要注意单位的统一。
14．6
【分析】先计算拿走的部分，然后就可以求出剩下的数量。
【详解】8×＝2
8－2＝6
【点睛】解题的关键在于算清楚拿走了多少糖。
15． 7 2
【分析】书法小组：李明，陈立，曾杰，高杰，王青，杨红，黄梅，张松，8人；
科技小组：马东，梁雪，曾杰，张松，张杰，陈尚，罗静，7人；
两个小组都参加有：曾杰，张松，2人；
由此解答即可。
【详解】据分析可得：
图中是三（2）班参加书法小组和科技小组的情况，三（2）班参加科技小组的有7人，既参加书法小组又参加科技小组的有2人。
【点睛】本题利用容斥原理公式之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数也可以求出总和。
16．
【分析】把整块布看作单位“1”，用做窗帘用去的加做桌布用去的，就是做窗帘和桌布一共用去的；用1减去用去的，就是还剩下没有用的。
【详解】＋＝；1－＝
周末，笑笑的妈妈买来一块布，做窗帘用去了，做桌布用去了，做窗帘和桌布一共用去了（），还剩下（）没有用。
【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。
17．×
【分析】分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟；1分钟等于60秒，分针走1小格，秒针走1圈正好是60秒。
【详解】秒针走1圈，分针正好走1小格，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查时分秒的换算关系，基础知识，要熟练掌握。
18．×
【分析】根据求一个数是另一个数的几倍用除法列式计算即可。
【详解】求63是7的9倍，
63÷7＝9
所以，63是7的9倍，列式为63÷9＝7，故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】掌握整数除法的意义是解决问题的关键。
19．×
【分析】根据题意，先分别计算出各个算式的结果，再判断即可解题。
【详解】3＋4＋5＋6＝18
7×8×9×0＝0
所以，3＋4＋5＋6＞7×8×9×0，故原题干错误。
故答案为：×
【点睛】熟记：0乘任何数都得0，是解答此题的关键。
20．×
【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少，利用公式正方形周长＝边长×4，代入数据，2×4＝8（分米），把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。
【详解】2×4＝8（分米）
8分米＝80厘米
70厘米＜80厘米
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算，掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。
21．408；806；236
3240；2296；503
【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】189＋219＝408 403×2＝806 ★600－364＝236
验算：
405×8＝3240 7×328＝2296 ★37＋466＝503
验算：
22．20分米；60厘米；68厘米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【详解】据分析可知：
图1周长：5×4＝20（分米）
图2周长：（12＋18）×2
＝30×2
＝60（厘米）
图3周长：先把8厘米的两条边左右平移，得出大长方形的宽为：6＋8＝14（厘米）；
再把未知的两条短边向上平移，得出一个规则的大长方形，其图3周长为
（14＋20）×2
＝34×2
＝68（厘米）
23．晚上8：55
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
【详解】8时35分＋20分钟＝8时55分
答：爷爷是晚上8：55到达演出现场的。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。
24．不够
【分析】把两种商品的价格相加的和与500进行比较即可。
【详解】218＋358＝576（元）
576＞500
答：500元钱不够买这两样商品。
【点睛】本题主要考查了三位数加三位数的进位加法的应用。
25．（1）；
（2）35米
【分析】（1）用单位“1”减去两次剪去的几分之几即可解答。
（2）用45除以9，再乘2加5的和即可解答。
【详解】（1）1－－
＝－
＝
答：现在还剩下这根绳子全长的。
（2）45÷9×（2＋5）
＝5×7
＝35（米）
答：两次一共剪去了35米。
【点睛】熟练掌握分数的加减法和用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
26．152元
【分析】先求出所需篱笆的总长度，再用乘法求出买篱笆需要多少钱。
【详解】因为菜地一面靠墙，不用篱笆，故篱笆周长为：
9＋5＋5＝19（米）
买篱笆需要的钱为：
19×8＝152（元）
答：买篱笆至少需要152元。
【点睛】解答本题的关键在理解靠墙不需要用篱笆，故篱笆的周长只有三边之和。
27．42；画图、计算方法一、计算方法二均见详解
【分析】根据题意将数据填入对应的位置；带橙汁的人数＋带纯净水的人数－8人＋带了其他饮料人数＝外出旅游一共的人数，再根据示意图用另一种算法计算即可。
【详解】17－8＝9（人）
21－8＝13（人）
计算方法一：
17＋21－8＋12
＝38－8＋12
＝30＋12
＝42（人）
计算方法二：
9＋8＋13＋12
＝17＋13＋12
＝30＋12
＝42（人）
【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
28．够
【分析】需要送多少户家庭，就需要多少袋鲜肉粽，因此先用每袋的个数乘需要送的家庭户数，从而计算出需要鲜肉粽的总个数，然后与310个鲜肉粽比较即可，依此解答。
【详解】6×47＝282（个）
282个＜310个，够
答：每户一袋够。
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。