终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    高中生物 (新高考)2021届高三第三次模拟考试卷 生物(三) 学生版

    立即下载
    加入资料篮
    高中生物 (新高考)2021届高三第三次模拟考试卷 生物(三) 学生版第1页
    高中生物 (新高考)2021届高三第三次模拟考试卷 生物(三) 学生版第2页
    高中生物 (新高考)2021届高三第三次模拟考试卷 生物(三) 学生版第3页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物 (新高考)2021届高三第三次模拟考试卷 生物(三) 学生版

    展开

    这是一份高中生物 (新高考)2021届高三第三次模拟考试卷 生物(三) 学生版,共10页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答等内容,欢迎下载使用。


    (新高考)此卷只装订不密封
    班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

    2021届好高三第三次模拟考试卷
    生 物(三)
    注意事项:
    1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
    2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

    一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
    1.研究人员在某沿海水域发现了一种新型异常大病毒(TetV),它能感染海洋浮游植物(主要是指藻类)而对动物无影响。TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播,当浮游植物感染TetV后,其细胞会自动分解。下列叙述正确的是
    A.在培养TerV时,培养基中应加入葡萄糖、氨基酸、无机盐等便于病毒直接吸收利用
    B.TetV能够利用任何水生植物细胞中的核糖体合成自身蛋白质
    C.TetV与海洋浮游植物属于寄生关系,与海洋生态系统的平衡无关
    D.某些海洋浮游植物细胞中无成形的细胞核,不借助叶绿体进行光合作用
    2.生物学的发展与实验密不可分。下列关于生物实验相关的叙述,说法正确的是
    A.用低倍镜观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原,实验现象明显
    B.用菠菜叶的下表皮做实验材料可观察叶绿体的形态和分布情况
    C.土壤小动物类群丰富度的研究实验中常用取样器取样法统计土壤小动物丰富度
    D.探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将对照组土壤灭菌处理
    3.草甘膦是一种有机磷除草剂,长期使用会污染土壤。土壤中的过氧化氢酶能够促进过氧化氢的分解并有利于防止过氧化氢对农作物的毒害作用。为探究不同浓度的草甘膦对土壤过氧化氢酶活性的影响,某研究小组进行了有关实验,第28天的结果如图所示。据图分析,下列说法正确的是

    A.过氧化氢酶的活性可用过氧化氢分解时产生的氧气多少表示
    B.第28天时,0.015mg·g−1的草甘膦可以降低过氧化氢分解时所需的活化能
    C.第28天时,不同浓度的草甘膦对土壤过氧化氢酶活性均起到激活作用
    D.若草甘膦浓度继续增大,则土壤过氧化氢酶的活性会继续增大
    4.农业生产中,农民会采取一些措施来提高农作物的产量。下列措施不能达到增产目的的是
    A.棉花长到一定高度,农民会将棉花下部衰老的叶片去掉
    B.将种植在华北地区的油菜引种到适宜油菜生长的吐鲁番地区
    C.早春,在CO2含量相对较髙的早晨通风,增加温室中CO2含量
    D.对玉米合理密植,并在生长旺盛阶段浇水、施肥
    5.2020年6月,科学家发现所有癌细胞中都存在着细菌,甚至还发现了每种癌细胞中都存在着独特的细菌种群,这可能为今后操纵这些细菌以增强抗癌治疗的作用指明方向。下列说法错误的是
    A.不同癌细胞中有不同的细菌,可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关
    B.癌细胞与细菌中都存在端粒酶,使癌细胞和细菌都可无限增殖
    C.癌细胞与细菌进行呼吸作用第一阶段都产生了丙酮酸、ATP等
    D.癌细胞与细菌都存在着DNA复制、转录等过程,体现了真核细胞与原核细胞的统一性
    6.将两条单链均被32P标记的M基因导入某动物(2n=4)精原细胞中(假定该精原细胞DNA不含32P),选取插入2个M基因且位于非同源染色体上的精原细胞,再置于不含32P的培养液中培养,得到4个子细胞,检测子细胞中的情况。若不考虑变异,则下列叙述正确的是
    A.若某个子细胞中的染色体都不含32P,则一定进行减数分裂
    B.若某个子细胞中有2条染色体含32P,则一定进行减数分裂
    C.若每个子细胞中均只有1条染色体含32P,则一定进行有丝分裂
    D.若4个子细胞中,含有32P的染色体数分别是0、1、1、2条,则一定进行有丝分裂
    7.肺炎双球菌的转化实验最早证明了DNA是遗传物质,下列有关叙述正确的是
    A.S型细菌的菌落外面有多糖类的胶状荚膜
    B.肺炎双球菌活体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
    C.把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,发现很多小鼠死亡
    D.在离体转化实验时,科学家从加热杀死的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜物质,分别与活的R型菌进行混合培养
    8.水稻的雄性不育性状是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的,子代的细胞质基因只能来源于母本。S表示细胞质不育基因,N表示细胞质可育基因;R(R1、R2)表示细胞核中可恢复育性的基因,其等位基因r(r1、r2)无此功能,只有当细胞质中含有S基因,细胞核中r1、r2基因纯合时,植株才表现出雄性不育性状。不同基因型水稻S基因的表达情况如下表所示,下列分析错误的是

    A.S(r1r1r2r2)与N(r1r1r2r2)杂交,后代全部雄性不育
    B.S(R1R1r2r2)与S(r1r1R2R2)杂交,后代全部育性正常
    C.R1和R2均能抑制不育基因S的表达,但抑制机理不同
    D.R1抑制不育基因S的转录,使水稻恢复为部分花粉可育
    9.人类性别的形成是以SRY基因为主导的、多基因参与的有序协调表达的生理过程,除染色体变异这一因素外,相关基因发生突变,也可导致性别畸形。下列说法正确的是
    A.性别畸形往往不能生育,人群中出现该病例极少,仅由基因突变的低频性造成
    B.基因突变的实质是基因内部结构的改变,如基因内部碱基对的增加、缺失或替换
    C.发生基因突变后,基因表达的产物如信使RNA、蛋白质分子的结构等一定会发生变化
    D.人类的性别畸形,都与性别相关基因发生基因突变有关,用DNA探针可实现其产前诊断
    10.果蝇的正常翅和外展翅受一对等位基因控制,红眼基因B和白眼基因b仅位于X染色体上。某同学让外展翅红眼雌果蝇和正常翅红眼雄果蝇进行杂交,所得F1的表现型及比例为正常翅红眼雌果蝇∶正常翅红眼雄果蝇∶正常翅白眼雄果蝇=2∶1∶1。若不考虑X、Y染色体同源区段,则下列分析正确的是
    A.正常翅为显性性状,翅型基因可能位于X染色体上
    B.F1中的雌果蝇一半为纯合子,一半为杂合子
    C.若F1中的正常翅红眼雌雄果蝇自由交配,则子代中外展翅白眼果蝇占1/16
    D.若F1中的正常翅白眼雄果蝇与母本回交,则子代中外展翅红眼雄果蝇占1/8
    11.骨吸收是指骨细胞中钙和磷释放到细胞外液中,使血钙和血磷浓度升高,最终可导致骨密度下降、骨质疏松。大量持续施加甲状旁腺激素(PTH)能促进破骨细胞形成和成熟,破骨细胞加速骨吸收;小量间歇施加PTH能诱导骨细胞形成和成熟,从而促进骨骼生长发育。下列叙述错误的是
    A.骨细胞的内环境是组织液、淋巴和血浆
    B.机体内PTH含量的正常波动利于骨骼健康发育
    C.小量间歇施加PTH有利于骨折处愈合
    D.大量持续施加PTH会诱发骨密度下降、骨质疏松
    12.油菜素内酯是近年来发现的植物体内具有调节生长发育功能的重要物质,为目前国际公认的第六类植物激素。为探究油菜素内酯(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响,研究人员外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批长势相同的绿豆芽幼根,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示。下列分析正确的是

    A.图中曲线I为对照组,本实验中自变量为是否添加BR
    B.单独用IAA处理,对主根生长的影响不能体现生长素的两重性
    C.单独分析曲线II,能证明BR可能促进主根生长也能抑制主根生长
    D.当IAA为100nmol·L−1时,添加BR相比不添加会大大抑制主根生长
    13.酸豆角以其色泽金黄、咸酸适宜、鲜香嫩脆的特有品质深受人们的喜爱。下列有关酸豆角制作工艺及特有品质的叙述,错误的是
    A.酸豆角色泽金黄的原因可能是原豆角中的叶绿素被乳酸破坏
    B.食盐的用量不仅影响酸豆角的口感,还会影响其中亚硝酸盐的含量
    C.酸豆角腌制过程中,仅有厌氧的乳酸菌活动,故发酵时需营造严格的无氧环境
    D.在发酵过程中,豆角的细胞壁受到的损伤比较小,故酸豆角能保持嫩脆的口感
    14.为改善某湿地的环境和功能,科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰,从江心到防洪提将湿地划分为A、B、C、D四个区域(如下图所示)。下列相关说法正确的是

    A.图中B区的优势植物为芦苇,芦苇长势高低错落,属于群落的垂直结构
    B.海拔高度不同的C、D两个区域分布着不同的种群,在空间上构成群落的水平结构
    C.当枯水期来临后,A、B区会重新露干,恢复植被,此过程属于原生演替
    D.人为干扰下该湿地环境明显提升,改善后的湿地不需要从外界获得物质补给
    15.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关叙述中错误的是
    A.卵母细胞去核的方法是显微注射法,还可以用紫外光短时间照射等方法
    B.兔子卵母细胞质中有使大熊猫细胞核表达全能性的物质
    C.重组胚胎需要用物理或化学方法激活,使之完成细胞分裂和发育进程
    D.在大熊猫早期胚胎的形成过程中,囊胚期开始出现细胞的分化
    二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    16.核孔复合体是核质交换的特殊跨膜运输蛋白质复合体,它具有双功能和双向性。双功能表现在两种运输方式:被动运输与主动运输;双向性表现在既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA、RNP(含有RNA的核蛋白)等的出核运输。核孔对大分子的进入具有选择性,大分子凭借自身的核定位信号和核孔复合体上的受体蛋白结合而实现“主动转运”过程。下列分析错误的是
    A.大分子物质进出细胞核的方式为需要载体、消耗能量的主动运输
    B.细胞核能控制细胞代谢和遗传与核孔的双功能、双向性密切相关
    C.RNP中含有的RNA和蛋白质均在细胞核内合成
    D.核质间的物质交换体现了细胞膜的信息交流作用
    17.人类ABO血型由IA、IB、i三个复等位基因控制,IAIA和IAi为A型血、IBIB和IBi为B型血、IAIB为AB型血、ii为O型血。当IB基因突变为IB(A)时,IB(A)IB(A)和IB(A)i为AB型血。下图家系中Ⅰ-1和Ⅰ-2血型均为AB型,其儿了Ⅱ-1血型为O型,经分了检测Ⅰ-1和Ⅰ-2均存在IB(A)基因。Ⅱ-3的血型为AB型,其配偶Ⅱ-4的血型为O型,Ⅱ-5为血友病(伴X隐性遗传病)患者。根据上述信息,下列分析正确的是

    A.Ⅰ-1和Ⅰ-2的子女中不会出现B血型或A血型个体
    B.若Ⅰ-3的血型为A型,其基因型必为IAi
    C.Ⅱ-3的基因型为IB(A)i的概率为2/3
    D.Ⅲ-1患血友病且血型为O型的概率是1/12
    18.研发疫苗是防控新冠病毒的有效措施。目前有两种针对新冠病毒的疫苗——疫苗①:将新冠病毒灭活后制成灭活病毒疫苗;疫苗②:用腺病毒载体携带编码新冠病毒S蛋白的基因制成腺病毒载体疫苗。下列说法错误的是
    A.疫苗①需多次注射以强化免疫效果,疫苗②则不需要多次注射
    B.疫苗①仍然保有新冠病毒的致病性,能激活人体的特异性免疫反应
    C.若接种疫苗②的个体接种前感染过腺病毒,疫苗会起到更好的免疫效果
    D.疫苗②携带的新冠病毒S蛋白的基因不能直接作为抗原引发人体的免疫
    19.低碳生活、绿色经济已成为人类共识。近期国务院政府工作报告中明确提出了“碳达峰”的目标,并制定碳排放达峰的行动方案,其中包括植树造林、节能减排、利用新能源等形式。下列有关说法正确的是
    A.碳在生物群落和无机环境之间主要是以含碳有机物的形式进行循环
    B.人类活动大量利用煤、石油等化石燃料,打破了生物圈中碳循环的平衡
    C.碳循环具有全球性,因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境
    D.通过光合作用或化能合成作用,大气中的CO2转化为含碳有机物
    20.处理生活垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解。下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关分析正确的是

    A.筛选所用培养基中的碳源应为牛肉膏和蛋白胨
    B.将菌液接种到培养基的方法是稀释涂布法
    C.菌落①与菌落②透明圈大小不同的原因是其对碘的分解能力不同
    D.扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好
    三、非选择题:本题包括5小题,共55分。
    21.间种是我国精耕细作传统农业的主要组成部分,是人们模拟自然界的一个产物。与单种相比,“玉米—大豆间种”可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。为选择适合间种的大豆品种,科研人员进行了相关研究,结果如下表。请回答:

    (1)在“绿叶中色素的提取与分离实验”中,分离色素的原理是_______________。
    (2)在实际生产中,单种和间种都要保持合适的行间距,保证通风,有利于植株吸收__________,从而充分利用光反应产生的___________,提高光合效率。
    (3)与单种相比,间种模式下大豆叶片净光合速率降低,从环境因素角度分析,主要原因是_____________。间种模式下品种1的净光合速率下降不显著,单株产量下降显著,最可能的生理原因是__________________,玉米—大豆间种的土地氮肥施用量减少,其原因是________________。
    (4)实验结果表明,比较适合与玉米间种的大豆品种是_________,判断的主要依据是______________。
    22.研究胰岛素分泌的调节机制,有助于了解其在维持稳态中的作用。葡萄糖摄入方式对小鼠血浆中葡萄糖和胰岛素浓度影响的实验结果如下图所示。

    (1)临床上可通过抽取血样检测胰岛素浓度来评价胰岛功能,原因是________;调节胰岛素分泌的信号分子是________(至少答2种)。
    (2)科学家桑格用不同的方法把胰岛素分子随机切断成大小不一的几段,再用荧光染料特异性地把断片一端的氨基酸染成黄色并确定其种类。这样每次“打断一染色”就可以知道胰岛素中某几个断点处氨基酸的种类,经多次重复就可以获得________。
    (3)由图1可知不同的葡萄糖摄入方式对小鼠血糖浓度无明显影响;图2中不同的葡萄糖摄入方式对小鼠胰岛素浓度的影响是________。
    (4)研究发现,引起图2结果的原因是口服葡萄糖会刺激小肠黏膜分泌肠促胰岛素肽(GIP),GIP是一种葡萄糖依赖信号分子,在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌,在低血糖水平下不能促进胰岛素分泌。请用以下实验材料验证GIP的作用,简要写出实验设计思路并预期实验结果。
    实验材料及用具:GIP溶液、饥饿的健康小鼠若干、进食不久的健康小鼠若干、高浓度葡萄糖溶液、必需的检测设备。
    实验设计思路:__________________________________________________________________。
    预期实验结果:_______________________________________________________________。
    23.一片原始森林因大火而毁灭。一段时间后草长起来,一些年后出现一些灌木,再不久会有树木落脚。根据所处环境的不同,经过数十年、上百年甚至上千年之后,植被会重新恢复干扰之前的面貌。回答下列问题。
    (1)上述过程称为_____________。随着该过程的进行,群落植物对光能和空间的利用率___________。为调查大火前后林地土壤小动物的丰富度变化,宜采用_______________法进行采集、调查,这属于___________(填“种群”、“群落”或“生态系统”)水平上的研究。
    (2)据研究,演替过程中,取得先锋灌木优势地位的先锋乔木往往是一些速生树种,原因是___________________________________________________。
    (3)森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。“林窗”形成后,“林窗”区域的物种多样性_________(填“大于”、“小于”或“等于”)林冠封闭区域的物种多样性,原因是______________________________________________。
    24.伴性遗传和从性遗传的表现都与性别有密切的关系,但它们是两种截然不同的遗传现象。伴性遗传的基因位于性染色体上,其遗传的特点由性染色体遗传规律所决定;从性遗传的基因位于常染色体上,但由于受到性激素的作用,基因在不同性别中表达不同。菜粉蝶的性别决定方式为ZW型,ZZ为雄性,ZW为雌性,眼睛和翅缘的颜色在遗传上均表现出与性别有关联的现象,已知菜粉蝶翅缘的颜色受等位基因A和a控制;眼睛的颜色受等位基因B和b控制。为研究其遗传的规律,进行如下实验(不考虑ZW染色体的同源区段):

    回答下列问题:
    (1)根据实验分析,菜粉蝶眼睛颜色的性状中________为显性性状,控制该性状的基因位于______(填“常”、“Z”或“W”)染色体上。
    (2)菜粉蝶翅缘颜色的遗传,符合____________(填“从性遗传”或“伴性遗传”)的特点,阐明作出判断的理由________________________________________________。
    (3)只考虑菜粉蝶翅缘颜色的遗传,若要能根据子代的翅缘颜色即可判断其性别,选用的最佳杂交组合亲本基因型为____________(写出双亲)。
    25.真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题:
    (1)科学家采用_____________法,即以mRNA为模板最终合成了人的基因A。以该基因作为目的基因导入大肠杆菌得到了蛋白A,却没有受到原核生物内含子对应RNA序列切除机制的限制,其原因是___________________________________。
    (2)与动、植物细胞比较,选用大肠杆菌作为受体细胞,可高效地获得蛋白A,这是因为大肠杆菌具有___________________________(答出两点即可)等优点。
    (3)若要检测基因A是否已成功导入大肠杆菌,可用___________________部分DNA片段作为探针,检测抽样大肠杆菌所提取的DNA中是否含有基因A。为使检测结果更精确,往往需扩增待检DNA样品中的目的基因数量。为特异性扩增该段序列而非其他序列,必须设计并添加到扩增体系中的是______________。即使检测到基因A已导入大肠杆菌,也不能说明其已成功表达。可采用_________________的方法,检测大肠杆菌已产生相应的蛋白产品。
    (4)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是________________________。






























    (新高考)2021届好高三第三次模拟考试卷
    生物(三)答案
    1. 【答案】D
    【解析】病毒没有细胞结构,不能独立生存,不能用培养基直接培养,A错误;TetV能感染海洋浮游植物,因此其可利用海洋浮游植物细胞中的核糖体合成自身蛋白质,不是所有的水生植物都会被感染,B错误;TetV与海洋浮游植物属于寄生关系,TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播,当浮游植物感染TetV后,其细胞会自动分解,可见该病毒与海洋生态系统平衡有关,C错误;某些海洋浮游植物细胞(原核细胞)中无成形的细胞核,也没有叶绿体,但含有与光合作用有关的色素,所以可以进行光合作用,D正确。
    2. 【答案】A
    【解析】选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是含有叶绿体,细胞的原生质层呈绿色,实验效果明显,A正确;观察叶绿体的实验中,可以用新鲜的藓类的叶,或者菠菜叶的稍带叶肉细胞的下表皮细胞,表皮细胞内没有叶绿体,B错误;统计土壤动物丰富度常用记名计算法和目测估计法,常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度,题干是统计丰富度,而不是调查,C错误;对照组的土壤不做处理(自然状态),实验组的土壤要做灭菌处理,以尽可能排除土壤微生物的作用,同时要尽可能避免土壤理化性质的改变,D错误。
    3.【答案】C
    【解析】过氧化氢酶的活性可用单位时间内过氧化氢分解时产生的气泡(氧气)多少表示,A错误。酶具有催化作用,机理是降低化学反应的活化能,0.015mg·g−1的草甘膦可通过激活过氧化氢酶活性从而更多地降低过氧化氢分解时所需的活化能,B错误;题图结果表明:与对照组相比,实验组的酶活性都提高,即不同浓度的草甘膦对土壤过氧化氢酶活性均起到激活作用,C正确;若草甘膦浓度继续增大,则土壤过氧化氢酶的活性可能会继续增大,也可能会降低,D错误。
    4.【答案】C
    【解析】将棉花下部不能进行光合作用的老叶片去掉,对光合作用影响不大,但会降低呼吸消耗,能达到增产的目的,A正确;吐鲁番地区光照时间长,昼夜温差大,因此光合作用增强,呼吸作用减弱,使产量提高,B正确;早春温度较低,尤其是早晨,虽然能提高温室CO2含量,但温度对光合作用的影响更大,C错误;玉米合理密植利于增产,浇水、施肥可提供玉米生长发育所需的水分和矿质元素,也利于增产,D正确。
    5.【答案】B
    【解析】不同癌细胞中有不同的细菌,细菌能被癌细胞表面的受体特异性识别,与识别有关的物质是细胞膜表面的糖蛋白,A正确;端粒是存在于真核生物染色体的两端,由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体,端粒酶是一种逆转录酶,是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体,其作用是延长端粒的,端粒酶只存在于真核细胞中,而不存在于细菌中,B错误;细菌和癌细胞进行呼吸作用,并且有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都产生了丙酮酸、ATP,C正确;癌细胞与细菌的遗传物质都是DNA,都存在着DNA复制、转录、翻译等过程,这体现了生物界的统一性,D正确。
    6.【答案】D
    【解析】若某个子细胞中的染色体都不含32P,或者有2条染色体含32P,可能是有丝分裂,也有可能是减数分裂,A错误;若进行有丝分裂,则四个子细胞中含有32P的染色体数的可能性有0、1、1、2条,或者1、1、1、1条,若进行减数分裂,则四个子细胞中含有32P的染色体数有0、0、2、2条,或者1、1、1、1条,B、C错误,D正确。
    7.【答案】C
    【解析】S型细菌的菌体外有多糖类的胶状荚膜,A错误;肺炎双球菌活体转化实验的结论是:已经加热致死的S型细菌中含有促使R型活细菌转化为S型活细菌的“转化因子”,没有证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质,B错误;把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,发现很多小鼠死亡,C正确;在离体转化实验时,科学家是从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜物质,分别与活的R型菌进行混合培养,D错误。
    8.【答案】D
    【解析】S(r1r1r2r2)(该个体为雄性不育,只能做母本)与N(r1r1r2r2)杂交,后代基因型为S(r1r1r2r2),全部表现为雄性不育,A正确;S(R1R1r2r2)与S(r1r1R2R2)杂交后代基因型为S(R1r1R2r2),与S(R1R1R2R2)表型相同,全部育性正常,B正确;R1和R2均能抑制不育基因S的表达,根据表格信息可知,存在R1不存在R2时,S基因转录的mRNA不减少,但翻译形成的蛋白质减少,存在R2不存在R1时,转录的S基因的mRNA减少,说明R1抑制S基因的翻译,而R2抑制S基因的转录,C正确;根据C项分析可知,R1抑制不育基因S的翻译,使水稻恢复为部分花粉可育,D错误。
    9.【答案】B
    【解析】性别畸形往往不能生育,人群中出现该病例极少,除由基因突变的低频性造成,也可能由染色体变异引起,A错误;基因突变的实质是基因内部结构的改变,如基因内部碱基对的增加、缺失或替换,B正确;发生基因突变后,由于遗传密码的简并性,基因的表达产物不一定发生变化,C错误;人类的性别畸形,除与性别相关基因发生基因突变有关,也可能由染色体变异引起,D错误。
    10.【答案】D
    【解析】由分析可知,正常翅为显性性状,翅型基因位于常染色体上,A错误;亲本的基因型为AaXBXb,正常翅红眼雄果蝇的基因型为AaXBY,则F1的雌果蝇为AaXBXB、AaXBXb,均为杂合子,B错误;若F1中的正常翅红眼雌雄果蝇自由交配,1/2AaXBXBAaXBY,1/2AaXBXb×AaXBY,则子代中外展翅白眼果蝇aaXbY占1/2×1/4×1/4=1/32,C错误;若F1中的正常翅白眼雄果蝇与母本回交,即AaXbY×aaXBXb,则子代中外展翅红眼雄果蝇aaXBY占1/2×1/2×1/2=1/8,D正确。
    11.【答案】A
    【解析】骨细胞存在于骨组织中,生存的内环境是组织液,A错误;由题可知,小量间歇施加PTH能诱导骨细胞形成和成熟,从而促进骨骼生长发育,所以机体内PTH含量的正常波动利于骨骼健康发育,B正确;小量间歇施加PTH能诱导骨细胞形成和成熟,有利于骨折处愈合,C正确;大量持续施加PTH加速骨吸收,诱发骨密度下降、骨质疏松,D正确。
    12.【答案】D
    【解析】本实验的自变量有是否加入BR和生长素的浓度,A错误;单独用IAA处理,当生长素浓度达到1000nmol·L−1时,主根的生长长度低于不加生长素,说明生长素的作用具有两重性,B错误;单独分析曲线II,其自变量是生长素的浓度,不能证明BR的作用,C错误;从图中可以看出当IAA为100nmol·L−1时,添加了BR的主根长度小于不添加BR,说明添加BR相比不添加会大大抑制主根生长,D正确。
    13.【答案】C
    【解析】叶绿素不稳定,在酸性条件下会被分解,酸豆角色泽金黄的原因可能是原豆角中的叶绿素被乳酸菌发酵产生的乳酸破坏了,A正确;在发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等,所以食盐的用量不仅影响酸豆角的口感,还会影响其中亚硝酸盐的含量,因为硝酸盐会被相关细菌还原成亚硝酸盐,B正确;刚入坛内的豆角表面的杂菌包括一些需氧菌,随着发酵过程中乳酸积累抑制了杂菌的生长。故在腌制的初期,不只有厌氧的乳酸菌活动,C错误;豆角的细胞壁由果胶和纤维素组成,在发酵过程中,豆角的细胞壁受到的损伤比较小,故酸豆角能保持嫩脆的口感,D正确。
    14.【答案】B
    【解析】芦苇为一个物种,长势高低错落不属于群落的垂直结构,A错误;C,D两个区域分布着不同的种群,是群落水平结构的体现,B正确;枯水期来临后,A、B区会重新露干恢复植被,此过程属于次生演替,C错误;改善后的湿地需要从外界获得物质补给,D错误。
    15.【答案】A
    【解析】卵母细胞去核的方法有显微直接去除、紫外光短时间照射、化学物质处理等方法,A错误;兔子卵母细胞质中有使大熊猫细胞核表达全能性的物质,故可用去核后的兔子卵母细胞作为受体细胞,B正确;去核的卵母细胞与供体细胞通过电刺激后融合,供体核进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎,融合后的重组胚胎,需要用物理或化学的方法进行激活,使其完成细胞分裂和发育进程,C正确;胚胎发育过程中早期胚胎具有全能性,还没分化,囊胚期开始出现细胞分化,D正确。
    16.【答案】ACD
    【解析】根据题干信息可知,大分子物质进出细胞核既有需要载体、消耗能量的主动运输,也有被动运输,A错误;细胞核和细胞质间的物质交换、信息传递是细胞核完成其功能的基础,而这与核孔的双功能、双向性密切相关,B正确;细胞核RNP中含有的RNA在细胞核内合成,而蛋白质在细胞质中的核糖体上合成,C错误;核质间的物质交换体现了核膜具有信息交流的作用,D错误。
    17.【答案】D
    【解析】由分析可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2生育的子女基因型可能为IB(A)IB(A)、IB(A)i或ii,基因型为AB型血或O型血,不可能出现B血型或A血型个体,A正确;由于Ⅱ-4的血型为O型(ii),若Ⅰ-3的血型为A型则至少携带IA基因,所以其基因型必为IAi,B正确;由题图可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2生育的子女基因型可能为IB(A)IB(A)∶IB(A)i∶ii=1∶2∶1,Ⅱ-3的血型确定为AB型,则其为IB(A)i的概率为2/3,C正确;由于Ⅱ-5为血友病(伴X隐性遗传病)患者,其基因型用XhY来表示,Ⅰ-3和Ⅰ-4正常,则Ⅰ-3为XHY,Ⅰ-4为XHXh,因此Ⅱ-4的基因型为1/2XHXH、1/2XHXh,而Ⅱ-3正常,其基因型为XHY,因此生育患血友病孩子的概率为1/2×1/4=1/8,又Ⅱ-3为IB(A)i的概率为2/3,Ⅱ-4为ii,因此生育O型血的概率为2/3×1/2=1/3,因此Ⅲ-1患血友病且血型为O型的概率是1/8×1/3=1/24,D错误。
    18.【答案】BC
    【解析】疫苗①为灭活新冠病毒疫苗,由于灭活疫苗仍保留病毒的抗原性,所以可激活人体产生免疫反应,起到免疫预防作用。由于初次免疫产生的抗体和记忆细胞较少,因此需要通过多次免疫接种,刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞,使免疫应答更持久。疫苗②腺病毒载体疫苗注入人体后,在人体细胞中可表达出较多的新冠病毒的抗原,诱发人体内产生大量抗体和记忆细胞,所以疫苗①需多次注射以强化免疫效果,疫苗②则不需要多次注射,A正确;疫苗①仍然保留有病毒的抗原性,可引起机体产生特异性免疫,但不具有新冠病毒的致病性,B错误;感染过腺病毒的人体内具有相应抗体,可能会出现“预存免疫”,即接种疫苗时会被体内相应抗体部分清除而降低免疫效果或导致不能携带S蛋白基因进入细胞内表达,从而降低疫苗的免疫效果,C错误;疫苗②携带的新冠病毒S蛋白的基因需要表达为新冠病毒的抗原,才可作为抗原引发人体的免疫,D正确。
    19.【答案】BCD
    【解析】碳在生物群落和无机环境之间主要是以二氧化碳的形式进行循环,A错误;人类活动大量利用煤、石油等化石燃料,造成大量二氧化碳排放,打破了生物圈中碳循环的平衡,B正确;碳循环具有全球性,因此碳循环失衡影响的是整个地球的生态环境,C正确;通过光合作用或化能合成作用,可把大气中的CO2转化为含碳有机物,D正确。
    20.【答案】BD
    【解析】筛选所用培养基应以淀粉作为唯一的碳源,这样才能将降解淀粉的菌种筛选出来,A错误;由培养基上的单个菌落可知,将菌液接种到培养基的方法是稀释涂布法,B正确;由于培养基中的唯一碳源是淀粉,而淀粉遇碘液会变蓝,故菌落①与②周围透明圈的大小不同原因可能是两个菌群对淀粉的分解能力不同,C错误;液体培养基可增大溶氧量,也能增加菌种与营养物质的接触面积,故扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好,D正确。
    21.【答案】(1)不同色素在层析液中的溶解度不同
    (2)CO2 [H]和ATP
    (3)光照强度弱 向籽实运输的光合产物少 与大豆互利共生的根瘤菌可以生物固氮(或根瘤菌固氮)
    (4)品种2 与品种1相比,品种2间种时产量较高(或与单种相比,产量降低幅度较小)
    【解析】(1)在“绿叶中色素的提取与分离实验”中,分离色素原理是:绿叶中的色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,从而分离色素。(2)在实际生产中,单种和间种都要保持合适的行间距,植株之间通风可以保证空气的流通,有利于植物充分吸收二氧化碳;提高了植物的暗反应速率,可以充分的利用光反应产生的ATP和[H],进而提高光合效率。(3)根据题干可知,间种大豆要比玉米低,竞争阳光的能力较弱,因此与单种相比,间种净光合速率较低的主要环境因素为光照强度不足;单株产量主要与植物种子的有机物有关,植物整体净光合速率下降并不显著,表明叶片制造的有机物下降不多,但单株产量下降显著(种子中有机物含量下降明显),表明叶片向籽实运输的光合产物少;大豆是一种与根瘤菌互利共生的作物,种植大豆可以通过根瘤菌增加生物固氮的能力,从而使得土壤中氮元素增加,减少人为氮肥的投入。(4)根据实验结果可以看出,与单种相比较,品种2净光合速率下降不太明显且单株产量下降幅度比品种1小很多,因此适合与玉米间种的是品种2。
    22.【答案】(1)胰岛分泌的胰岛素弥散在体液中,随血液流到全身
    (2)葡萄糖和神经递质(或葡萄糖、神经递质和胰高血糖素) 组成胰岛素多肽链的氨基酸序列
    (3)口服摄入葡萄糖引起的胰岛素浓度升高显著高于静脉注射
    (4)取饥饿的健康小鼠若干均分为3组,编号为甲、乙、丙,分别测定胰岛素浓度并作记录;甲组静脉注射适量GIP溶液,乙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液,丙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液;一段时间后,分别测定甲、乙、丙组小鼠的胰岛素浓度并计算平均值 丙组胰岛素浓度最高,甲组最低
    【解析】(1)胰岛素由胰岛B细胞分泌,弥散到体液中,随血液运输到全身,故临床上可通过抽取血样检测胰岛素浓度来评价胰岛功能。在血糖平衡调节过程中,机体通过神经-体液调节的方式维持血糖的相对稳定,胰岛B细胞分泌胰岛素可受血糖浓度上升的直接刺激,也受下丘脑相关神经的支配,还受到胰高血糖素分泌的促进,故胰岛素的分泌会受到葡萄糖、神经递质、胰高血糖素等信息分子的影响。(2)用不同的方法把胰岛素分子随机切断成大小不一的几段,再用荧光染料特异性地把断片一端的氨基酸染成黄色并确定其种类,当重复次数足够多时,所有氨基酸的种类均可以确定,因此经多次重复“打断一染色”就可以获得组成胰岛素多肽链的氨基酸序列。(3)分析图2,口服摄入葡萄糖引起的胰岛素浓度峰值明显高于静脉注射组,故口服摄入葡萄糖引起的胰岛素浓度升高显著高于静脉注射。(4)根据题干中提供的信息“GIP是一种葡萄糖依赖性信号分子,在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌,在低血糖水平下不能促进胰岛素分泌”,可以通过设计对照实验证明GIP的作用,自变量为GIP溶液和高浓度葡萄糖的有无,因变量为胰岛素的浓度,其具体实验思路为:取饥饿的健康小鼠若干均分为3组,编号为甲、乙、丙,分别测定胰岛素浓度并作记录;甲组静脉注射适量GIP溶液,乙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液,丙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液;一段时间后,分别测定甲、乙、丙组小鼠的胰岛素浓度并计算平均值。因为GIP在高血糖水平下才可显著促进胰岛素的分泌以及高浓度血糖会引起胰岛素分泌,故实验结果为:丙组胰岛素浓度最高,甲组最低。
    23.【答案】(1)次生演替 提高 取样器取样 群落
    (2)速生树种迅速拔高、拓宽树冠,能争夺到更多的阳光
    (3)大于 优势个体死亡之后,为其他原来不占优势的生物提供了更多生存和发展的空间
    【解析】(1)原始森林因大火而毁灭,原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体,此过程为次生演替。随着该过程的进行,群落的垂直结构比较明显,植物对光能和空间的利用率提高。为调查大火前后林地土壤小动物的丰富度变化,宜采用取样器取样法进行采集、调查,这属于群落水平上的研究。(2)据研究,演替过程中,速生树种迅速拔高、拓宽树冠,能争夺到更多的阳光,故取得先锋灌木优势地位的先锋乔木往往是一些速生树种。(3)森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。“林窗”形成后,优势个体死亡之后,为其他原来不占优势的生物提供了更多生存和发展的空间,故“林窗”区域的物种多样性大于林冠封闭区域的物种多样性。
    24.【答案】(1)赤眼 Z
    (2)从性遗传 亲本杂交得到的F1都为黑翅缘,故黑翅缘为显性性状。若基因位于常染色体上,F1为Aa,F2的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,其中AA、Aa、aa的雌性都为黑翅缘,AA、Aa的雄性为黑翅缘,aa的雄性为灰翅缘,与从性遗传特点相符(或答:若基因位于Z染色体上,则F1中雌性应全为灰翅缘,雄性应全为黑翅缘,这与实际结果不符)
    (3)aa×aa
    【解析】(1)根据实验可知,菜粉蝶F1、F2的性状比例可知,在亲本P和F1中,雌性和雄性眼色正好相反,且统计F2中青色和赤色的比例为1∶1,所以可判断控制眼色的基因位于Z染色体上,且显性基因A控制的眼色为赤眼。(2)分析P、F1、F2的翅缘颜色,发现灰色只出现在雄性中,但不遵循伴性遗传规律(若基因位于Z染色体上,则F1中雌性应全为灰翅缘,雄性应全为黑翅缘,这与实际结果不符),所以翅色的遗传体现了从性遗传现象的特征。(3)只考虑菜粉蝶翅缘颜色的遗传,若要根据子代的翅缘颜色判断性别,只能选择F2中基因型为aa的黑翅缘菜粉蝶与aa的灰翅缘菜粉蝶杂交,根据子代的翅缘颜色即可判断性别,黑色为雌性,灰色为雄性。
    25.【答案】(1)反(逆)转录 逆转录法得到的基因A没有内含子,在大肠杆菌中无需切除内含子对应的RNA序列,因此可表达出蛋白A
    (2)繁殖快、容易培养、代谢旺盛
    (3)放射性标记的基因A 两种引物 抗原—抗体杂交
    (4)DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体
    【解析】(1)科学家采用逆转录法,即以mRNA为模板最终合成了人的基因A。真核生物的基因编码区是不连续的,含有内含子和外显子,内含子和外显子都会转录产生相应的RNA,但内含子转录来的RNA被切除产生的RNA为mRNA,之后翻译产生相应的蛋白质。原核生物的基因编码区是连续的,不含有内含子和外显子,编码区直接转录产生相应的RNA,之后翻译产生相应的蛋白质。逆转录法得到的基因A没有内含子,在大肠杆菌中无需切除内含子对应的RNA序列,因此可表达出蛋白A。(2)原核生物作为基因工程中的受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,最常用的原核细胞是大肠杆菌。(3)若要检测目的基因A是否成功导入大肠杆菌,采用的检测方法是DNA分子杂交技术,可用放射性标记的基因A的部分DNA片段作为探针,检测抽样大肠杆菌所提取的DNA中是否含有基因A。为特异性扩增该段序列而非其他序列,必须设计并添加到扩增体系中的是两种引物。检测目的基因是否翻译成蛋白质可用抗原—抗体杂交技术,故可用抗原—抗体杂交的方法,检测大肠杆菌已产生相应的蛋白产品。(4)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验通过S型DNA转移到R型体内从而产生新的S型菌,从而为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,该实验为基因工程理论的建立提供了DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体的启示。











    相关试卷

    高中生物高考 2021届高三第三次模拟考试卷 生物(一) 学生版:

    这是一份高中生物高考 2021届高三第三次模拟考试卷 生物(一) 学生版,共7页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答,组成,回答下列问题,【生物——选修1,【生物——选修3等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考 2021届高三第三次模拟考试卷 生物(二) 学生版:

    这是一份高中生物高考 2021届高三第三次模拟考试卷 生物(二) 学生版,共6页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答,【生物——选修1,【生物——选修3等内容,欢迎下载使用。

    高中生物高考 2021届高三第三次模拟考试卷 生物(一) 学生版:

    这是一份高中生物高考 2021届高三第三次模拟考试卷 生物(一) 学生版,共10页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map