广西南宁市隆安县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022年秋季学期期中作业质量监测

七年级历史试题

第Ⅰ卷

一、选择题(15小题，每小题2分，共30分)下列各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请你用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。

1.在“周口店遗址文化节”的活动现场，阿龙很想体验北京人的原始生活。当主办者发给他一块兽肉让他切割时，他选择的最佳工具应该为(         )

A.石制工具        B.铁制工具         C.棍棒        D.硬质土块

2.央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点(      )

A.元谋人遗址         B.北京人遗址          C.河姆渡遗址           D.半坡遗址

3.有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏(即黄帝)联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物(         )

A.尧             B.舜             C.大禹            D.蚩尤

4.《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至⋯⋯”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是   (      )

A.定期朝见周天子，汇报政务          B.进献贡物         C.服从周王调兵          D.定期服役

10.曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人,如同集市一样。这种现象说明秦朝时   (            )

A.社会治安混乱        B.国民素质不高       C.人民法治观念淡薄          D.刑法严酷

11.秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是(      )

A.丞相             B.御史大夫        C.太尉            D.郡守

12.下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是(      )

A.夏朝建立         B.商朝建立        C.西周建立     D.东周开始

13.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，推动上述演进的主要因素是(      )

A.建筑技术的进步        B.人工取火的发明         C.饲养水平的提高       D.生产力的发展

14.秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是(      )

15.战国时期各国变法的目的是(      )

A.让农民富裕起来        B.确立封建统治，发展封建经济

C.大量开垦荒地          D.巩固奴隶主统治

第Ⅱ卷

二、非选择题(16题8分,17题11分,18题11分,共30分)

16.(8分)阅读材料，回答问题。

材料一……(秦孝公)有席卷天下，包举宇内囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

——贾谊《过秦论》

材料二   (公元前356年，秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定：“缪(lu)力本业(努力搞好农业)，耕绢致粟帛多者，复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。

——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》

材料三      “始知李太守，伯禹亦不如。”

——唐代诗人岑参的古诗《石犀·江水初荡谲》

(1)材料一反映的是我国古代哪次变法?(1分)

(2)结合材料二和所学知识，以什么方式来奖励生产粮食布帛多的人?商鞅变法哪项措施最能体现当时社会性质的改变?(   2分)

(3)材料三诗中称颂的人是谁的?请你用一句话简要介绍他的贡献。(2分)

(4)商鞅变法达到国富兵强的目的，他的变法措施中使秦国兵强的措施是什么?对后世影响最大的措施又是什么?(2分)

(5)材料二、材料三中的两个人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利专家，你认为他们勇于改革和创新的精神对社会(国家)具有什么作用?(1分)

17.(11分)政治、经济、文化交相辉映，从不同领域折射出人类对真善美的追求。根据下面图文信息，回答相关问题。

[政治智慧]

材料一      大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

——《礼记.礼运》

材料二   “父死子继，兄终弟及”

——《公羊传昭公二十二年》

材料三   “封建亲戚，以藩屏周”(   “藩”是指诸侯国)

——《春秋左氏传》

材料四      分天下以为三十六郡。

——《史记.秦始皇本纪》

(1)结合上述四则材料说出它们分别属于哪种政治制度?(4分)

[经济智慧]

材料五

(2)材料五分别是春秋战国时期的新出现的哪一种生产工具和生产方式?(2分)

[思想智慧]道德教育体现先贤智慧。

材料六   “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”

——《论语.雍也》

材料七   专严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。

——《韩非子》

(3)据材料六，指出孔子的核心主张是什么?(1分)

(4)材料七中韩非子的思想主张是什么?他属于那个学派?他的主张后来在哪个国家实现?(3分)

(5)综合上述材料，请你说说先贤们具有什么精神?(1分)

18.(11分)“和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示，完成相关探究任务。

【创新促“和谐”】

(1)上图所展示的是哪一重大水利工程?此工程位于哪里?(2分)

【统一促“和谐”】

(2)秦统一为加强统治，促进经济文化的交流，分别采取了什么措施?(2分)

【统治话“和谐”】

(3)请把图4中的空格补充完整(人名)，并结合图3、图4这两幅图片，说一说统治的和谐与统治者有怎样的关系。(注意史论结合)   (3分)

(4)在春秋时期，主张以德治国，促进社会和谐的人是谁?请你用一句话评价他。(2分)

【启迪促“发展”】

(5)通过以上探究，你认为如何才能构建和谐社会?(说出一条即可)(2分)