山东省烟台海阳市（五四制）2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题(无答案)

这是一份山东省烟台海阳市（五四制）2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了遵章守法是社会和谐的保证，孔子说等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷共7页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。
3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共40分。）
1．中学生小慧给政府信箱留言反映小区内有人遛狗不栓绳，非常危险，并呼吁有关部门加快整治步伐。对此，当地城管作出公开回应将进行突击检查。小慧的做法启示我们（ ）
A．积极感受社会生活 B．关心国家发展，准备为之分忧
C．发现社会生活绚丽多彩 D．关注社区治理并献计献策
2．当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会理性参与网络生活。下列情形中，属于理性参与网络生活的有（ ）
①小道应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面.
②小德上网查阅资料时，忽然屏幕上弹出一个页面，网页上还提示“点击有大奖赠送”，小德马上关闭了这个网页
③小法玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小治在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
3．我们是父母的子女；我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的接班人……这告诉我们（ ）
①我们的社会生活很复杂 ②人的身份是在社会关系中确定的
③个人是社会的有机组成部分 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．古人云：读万卷书，不如行千里路。这里的“行千里路”是指（ ）
A．放弃学业去旅行 B．投身于社会实践 C．关注社会发展变化 D．学习更多的科学知识
5．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话的含义的是（ ）
A．我们的社会生活绚丽多彩 B．人的成长是一个社会化的过程
C．在社会中生活，我们一定会成功 D．每个人都是社会的一员，应积极融入社会
6．遵章守法是社会和谐的保证。我们要（ ）
①认识违法行为的危害 ②分清是非，增强守法观念
③自觉依法规范自己的行 ④依法维护自己的权益，不管他人的权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．《我和政协大会说句话》是全国政协大会面向广大网民开设的栏目，广大网民可通过该栏目提交所思所想和意见建议。全国政协办公厅将对意见建议进行汇总整理，为政协委员履职提供民情参考。对此，下列说法正确的是（ ）
A．网络是把双刃剑 B．网络促进民主政治的进步
C．网络为文化传播搭建新平台 D．要在网上传播正能量
8．“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面的信息交织在一起。”这启示我们（ ）
A．网络是个非常自由的场所 B．通过网络我们可以获得任何信息
C．要及时举报网络有害信息 D．应辨析网络信息，学会“信息节食”
9．一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去微笑。这一细微动作反映出了记者（ ）
A．尊重他人 B．怜悯他人 C．宽容他人 D．悦纳他人
10．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢的事情，就不要强加在别人的身上。这启示我们（ ）
①要学会换位思考 ②要设身处地为他人着想
③要热心帮助他人 ④应该将心比心，体会他人的感受
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．某市利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，归集公安、工商、法院等部门产生的动态数据，目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到免押金借书、乘公交打折、办贷款优惠等好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法（ ）
①有利于继承和发扬传统美德，营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围
②能增强居民的诚信意识，构建和谐社会
③能杜绝失信行为的发生
④使失信者因失信而无法在社会生活中生存
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法体现“诚信”的是（ ）
A．考试时王潇和同桌传纸条对答案
B．妈妈答应小高买手机，后来又嫌贵就没买
C．某糕点商为了节约成本，将过期的糕点重新包装上市
D．虽然下雨了，但小红还是按照约定去帮助同学辅导功谍
13．文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。下列做法符合文明有礼要求的是（ ）
①进入老师办公室，先敲门 ②遇到长辈，主动打招呼
③爸爸的同事来家里谈事，视而不见 ④碰掉同桌的课本，捡起来并微笑道歉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定对《中华人民共和国人口与计划生育法》做出修改。将原来的第十八条第一款：“鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女”修改为“国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。”这表明（ ）
A．规则没有规律可循，可以随时更改 B．随着社会的发展，我们要积极改进规则
C．我们要遵守规则，将规则外化于行 D．每个人都可以参与法律等规则的制定
15．据报道，一名满头缠着纱布的初三学生在家人陪同下来派出所报案称，他刚出校门就被学校附近的几名无业青年围住，让他掏出口袋里的钱，见他不愿意，就动手打他，并抢走了他身上的几十元钱。假如你是案例中的受害者，你的维权途径有（ ）
①学会求得法律帮助 ②找人对侵害者进行报复
③到人民法院进行起诉 ④到法律援助中心请求法律援助
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
16．张某因在网络上散布谣言被公安机关拘留7日，罚款500元；王某因抢劫罪被判处有期徒刑3年。上述行为分别属于（ ）
A．行政违法行为 民事违法行为 B．民事违法行为 刑事违法行为
C．一般违法行为 刑事违法行为 D．刑事违法行为 行政违法行为
17．面对违法犯罪时，我们不仅要敢于斗争，而且要善于斗争。对此理解正确的有（ ）
①同违法犯罪作斗争，是包括全体公民义不容辞的责任
②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁葬行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪
③犯罪分子穷凶极恶，我们没有义务和他们作斗争
④我们要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
18．学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下列行为体现自律的是（ ）
①同学们在阅览室安静地读书 ②小华将捡到的钱包交给老师
③小红将果皮扔进垃圾箱 ④小明在图书馆一边看书一边吃零食
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
19．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念，同仁堂才能够有今天的发展。对此理解不正确的是（ ）
A．对人守信、对事负责是事业得以成功的保证
B．诚信不仅是一种传统美德，也是一种无形资产
C．诚信经营、诚信办事，才能塑造良好形象和信誉，企业才能长盛不衰
D．诚信是企业的资本、只有老字号企业才能做到
20．礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ）
①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教”
②起身作别说“久违”，请人谅解
说“拜托”③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”
④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（共5题，共60分）
21．【生活在线】
请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。
情景一：在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏许多中学生志愿者的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创建文明城市”手册……积极投身于社会实践之中。
（1）请你对中学生志愿者的行为进行简要点评：______________________________（4分）
情景二：中学生钱某与同学开玩笑，用制图软件将核酸检测结果修改为阳性，通过微信群发给同学。钱某因涉嫌散布谣言故意扰乱公共秩序，被依法行政拘留。
（2）请你对钱某的行为进行简要点评：______________________________（4分）
22．【生活需要规则】
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好的生活。
（1）请思考，对于“井然有序的社会生活离不开社会规则的维系”，你是如何理解的？（4分）
（2）在社会生活中，我们应怎样“坚定维护规则”？（4分）
23．【法无小事】
道德与法治课上，老师出示了这样一组材料：在对未成年人犯罪的调查中发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习；经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外，夜不归宿，携带管制刀具，辱骂他人，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。
（1）请根据所学知识说说，我们能从未成年人犯罪现象中吸取哪些教训？（8分）
（2）为弘扬法治精神，帮助青少年学生树立守法光荣、违法可耻的观念，学会守法、用法，学校打算开展一次“做守法小公民”的主题活动。请你设计几种活动形式。（至少三种，3分）
24．【做文明市民】
“以自己的实际行动为我市文明城市创建工作贡献力量”，某市团委组织同学们开展了“校地共建，共青团助力文明城市创建行动”。下面是同学们的一些活动情况。
材料一：同学们在维护交通秩序时发现一个现象：当有人看护时，人们能遵守交通信号通行，而没有交通标志或无人守护的地方，部分行人随意横穿马路，车辆随意变道等现象较为严重，存在很大安全隐患。
（1）请你从“规则”的角度，劝导上述材料中行人和司机改正自己的错误行为。（8分）
材料二：公共场所公民的言行举止反映了一个城市的文明程度。同学们发现，有市民公共场所存在着衣衫不整、袒胸赤膊、说话脏字连篇、举止粗鲁专横等不文明行为。
（2）请简要说说，做一个文明的市民，在言行举止方面要遵守哪些要求？（8分）
25．【网络新空间】
某学校八年级（1）班开展了“合理利用网络，争做文明网民”的宣传教育活动，假如你是班级中的一员，请你积极参与。
【活动调查】
对本校学生的上网情况进行了抽样调查，结果如下：
（1）上述抽样调查结果说明了什么？（3分）
【课堂辩论】
课堂上，小卫同学提出：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”于是，同学们围绕此话题展开了激烈的辩论。
（2）请结合所学知识，简要谈谈你对这句话的认识。（6分）
【建议征集】
经历了前期调查和课堂辩论环节之后，同学们对网络利用的现状和对网络的利弊都有了自己的认识。于是，班长倡议，在全班发起征集如何正确利用网络的建议。
（3）请你就如何正确利用网络提出自己的合理化建议。（8分）内容
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