搜索
    上传资料 赚现金
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件.pptx
    • 学案
      统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响学案.docx
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案01
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案02
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案03
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案04
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案05
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案06
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案07
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案08
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案01
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案02
    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案03
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案

    展开
    这是一份统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案,文件包含统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件pptx、统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    最新考纲:1.区域的含义。2.不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。核心素养定位1.区域认知:通过区域图、景观图等,描述区域位置、区域自然地理、人文地理等区位特征。2.综合思维:通过区域景观图、区域图以及文字叙述,说明区域差异的表现,分析区域差异的原因。3.人地协调观:对比找出不同区域的优势和不足,提出区域可持续发展方向。
    命题趋势分析1.以世界或我国某区域为背景,考查区域自然环境、人类活动差异。2.以区域图为背景,考查不同发展阶段地理环境对区域发展的影响。
    一、认识区域1.区域概念在地理差异的基础上,按一定_____和方法划分出地球表面的空间单位,如通过降水量与蒸发量的对比关系,将甘肃省分为四个不同的________。(如图)2.区域特征(1)区位特征:具有一定的面积、________和边界。(2)整体性:内部________相对一致。(3)层次性:既是上一级区域的组成部分,又可划分下一级区域。
    【疑难辨析1】 地理位置和地理区位有什么区别和联系?
    提示:地理区位和地理位置是两个不同的概念,但在实际的应用中易混淆。区位包括绝对区位和相对区位两层含义。绝对区位是指该事物的位置;相对区位是指该事物与其他事物的空间联系。由此可见,区位概念包含位置概念。地理位置可分为下列类型:绝对位置:经纬度位置;自然位置:海陆分布位置;政治位置:各种政治力量的空间配置关系;经济位置:事物间的经济空间关系。
    二、地理环境差异对区域发展的影响
    1.长江三角洲与松嫩平原自然环境的异同
    2.长江三角洲与松嫩平原生产活动的差异
    三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例读下图,以长江中下游平原为例分析回答区域在不同发展阶段地理环境的影响。
    战国时期长江中下游平原的河湖与沼泽示意图
    【疑难辨析2】 地理环境差异仅影响产业活动吗?
    提示:地理环境差异除了影响产业活动外,还对交通、建筑、文化等也有影响,如长江三角洲地区水运便利,而松嫩平原缺乏水运;松嫩平原民居墙体严实厚重,屋顶坡度小,长江三角洲则墙体轻薄,屋顶坡度大等。
    考点一 区域特征分析1.高考真题【例1】 [2018·全国卷Ⅲ,1~2]油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方法,全手工制作。油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面,刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据此完成(1)~(2)题。(1)与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是(  )A.携带方便 B.适用地广C.文化蕴涵 D.经久耐用(2)下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是(  )A.欧洲西部 B.中亚C.中东 D.撒哈拉以南非洲
    2.方法规律区域特征分析的一般思路和方法认识区域、分析区域特征,应从区位入手,先整体把握,再具体分析,如下图所示:(1)明确区域地理位置:
    (2)区域自然地理特征分析:
    (3)区域人文地理特征分析:(4)归纳区域特征:区分差异性,归纳共同性。(5)评价区域发展:探寻区域发展的优化模式。
    3.题组精练考向1 区域自然地理特征1.[2020·江苏卷,27(1)(4),7分]阅读材料,完成下列要求。材料一 尼日尔河源于富塔贾隆高原,注入几内亚湾,全长约4 200 km,流域面积210万km2,在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲,在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。材料二 如图为“尼日尔河流域及降水分布示意图”,下表为“尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表”。
    (1)富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”,请分析原因。(3分)   
    解析:富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”的原因主要从富塔贾隆高原对尼日尔河水源补给量大的角度分析,在分析富塔贾隆高原对尼日尔河补给量大的原因时主要从气候(年降水量)、地形和流域面积等角度分析。由图可知,富塔贾隆高原所在地区年降水量大于1 500 mm,丰沛的降水为尼日尔河提供了充足的水源;富塔贾隆高原位于尼日尔河的上游,地势落差大,河流流速快,形成“水塔”;富塔贾隆高原河段支流众多,流域面积较大,集水区域广,为尼日尔河提供充足的水源。
    答案:年降水量大;地势高;流域面积较大。
    (2)简析河口三角洲地区的自然地理环境特征。(4分)
    答案:地形为低平原,河网密布;热带雨林气候,全年高温多雨;径流量大,含沙量大;自然带为热带雨林带。
    解析:在描述河口三角洲地区的自然地理环境特征时,主要从地形地势、气候(降水和气温)、河流水文特征以及自然带等方面描述。由图中信息可知,在尼日尔河河口三角洲地区,地势低平,纬度低,水热充足,河流含沙量大,自然带以热带雨林带为主。
    考向2 区域人文特征分析2.[2021·太原模拟]徽派建筑是我国古建筑最重要的流派之一,主要流行于钱塘江上游的新安江流域、浙西部分地区。徽派民居的特点以粉墙黛瓦、马头墙为代表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。据此完成(1)~(3)题。
    (1)徽派建筑群落中,民居普遍楼层较高且楼间距较近,其原因可能是(  )①建筑用地少  ②人口较多 ③方便生活起居 ④经济实力强A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④(2)徽派建筑群落中户与户之间有高高的马头墙隔开,设计马头墙的主要目的是(  )A.防风 B.防沙 C.防火 D.防盗(3)徽派建筑中,天井的现实作用是(  )①增强采光效果 ②加快排水速度 ③节省建筑成本 ④通风降低湿度A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    解析:第(1)题,徽派建筑主要流行于钱塘江上游的新安江流域、浙西部分地区,当地地形多山,建筑用地少,①对。人口较多,楼层高、楼间距近,利于节约土地,②对。公共空间小,生活起居不方便,③错。经济实力强,资金充足,④对。第(2)题,古代房屋之间太密,一旦失火,顺风而起,大火特别容易顺着房柱向上蔓延。所以把墙建得高一点以利防火。第(3)题,徽派建筑中,建筑整体封闭性很强,而天井是建筑院落空间中唯一可以与外界自然相交接的通道。天井的现实作用是采光、通风、调温等,①④对。
    考点二 区域差异比较 1.高考真题【例2】 [2017·全国卷Ⅱ,1~3]19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成(1)~(3)题。
    (1)目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线(  )A.无划分指标依据 B.与自然河道一致C.无对应的自然标志 D.两侧地理差异显著(2)习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区(  )A.自然地理分异的影响 B.人文地理分异的影响C.相互联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用(3)进入21世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是(  )A.市场   B.技术   C.资金   D.交通
    2.方法规律对比分析区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异应主要从以下两方面分析。1.自然环境差异及其成因(1)气候差异的形成
    (2)地貌差异的形成任何地貌都是由内、外力共同作用的结果,不同的区域由于海陆位置和纬度位置的不同,所经受的内力作用和外力作用形式及其组合不同,从而导致地貌的区域差异。(3)水文差异的形成
    (4)土壤差异的形成不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。(5)植被差异的形成不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方面的差异。
    2.人类活动差异及其成因
    3.题组精练考向1 区域自然地理特征差异1.[2021·广东肇庆一模]生活在陕西省南部(陕南地区)的小明同学,利用暑假到陕西省北部地区旅游,看到陕北地区的传统民居与陕南地区存在明显差异。如图为陕西省位置和范围示意图。据此完成(1)~(3)题。
    (1)在陕南地区,传统民居有石头房、竹木房、吊脚楼、三合院及四合院等。导致陕南地区民居差异的原因主要是(  )①气候多种多样  ②地形多种多样 ③各地建筑原料的差异 ④地质条件的差异A.①②   B.②③   C.③④   D.②④(2)陕北地区的传统民居,一般不设北窗,南面窗户较大。南面窗户大的主要目的是(  )A.通风透气 B.冬天接受更多阳光C.防潮 D.保温(3)陕南民居注重排水,陕北民居注重雨水收集。形成这种差异的主导因素是(  )A.地形 B.纬度位置 C.降水 D.土壤
    解析:第(1)题,“石头房、竹木房”主要是各地就地取材建设,与建筑原料有关;“吊脚楼、三合院及四合院”,受地形影响很大,一般吊脚楼建在山区,而三合院及四合院建在平坦之地。第(2)题,陕北地区纬度较高、海拔高,冬季气温低,同时冬季受冬季风(西北风)影响而气温更低,则一般不设北窗,南边窗户较大可接受更多的阳光,增加室内温度。第(3)题,陕南注重排水,说明降水较多;陕北注重雨水收集,说明水资源少;两地区主要是受夏季风影响程度不同而降水差异大。
    考向2 区域人文地理特征差异2.[2018·天津卷,10~11]读图文资料,回答(1)~(2)题。四城市文化服务设施、星级餐厅、外籍学生数量统计图
    表 2016年四城市基本情况统计表
    (1)依据图表信息,对四城市地域文化的正确推断是(  )A.东京众多的星级餐厅,是构成该市地域文化的主体B.巴黎地域文化的标志是美术馆、电影院屏幕总量最多C.纽约人喜爱观赏戏剧,是该市地域文化的特征之一D.伦敦地域文化特色突出,体现为外籍学生、博物馆多(2)四城市相比,经济功能比文化功能突出的一组城市是(  )A.东京、纽约 B.纽约、伦敦C.东京、巴黎 D.巴黎、伦敦
    解析:第(1)题,东京星级餐厅多只能说明到东京旅游观光、就餐的人数多,星级餐厅并不是其地域文化的主体,A错;电影院屏幕属于文化设施,世界上许多城市都有,不属于巴黎地域文化的标志,B错;剧院也属于文化设施,纽约剧院多反映了当地人喜爱观赏戏剧,是该市地域文化的特征之一,C对;外籍学生多,是文化交流形成的,不属于伦敦地域文化特色,D错。第(2)题,由表可知,东京和纽约经济总量都比较大,说明其经济功能较伦敦、巴黎更为突出。伦敦、巴黎经济总量相对较小,但由图中可知两城市中图书馆、文化遗产等建筑较多,反映城市文化功能较突出。
    考点三 区域发展阶段1.高考真题【例3】 [上海卷]根据我国北方半湿润区某小流域不同时期土地利用类型变化率图,回答(1)~(2)题。
    (1)1998年之后该流域土地利用类型转化主要表现为(  )A.由耕地、草地向林地转化B.由耕地、草地向水域转化C.由耕地、草地向城乡用地转化D.由城乡用地向耕地、草地转化(2)据图可以推断,从1976年到2010年该流域生态环境(  )A.前期改善明显,后期改善缓慢B.得到持续明显改善C.前期改善缓慢,后期改善明显D.改善效果不甚明显
    2.方法规律1.区域不同发展阶段的产业结构变化在区域经济发展的过程中,由于资源配置的变化和人均收入的差异,劳动力表现出由第一产业向第二、三产业转移的趋势,在此过程中,城市化水平不断提高。
    2.区域发展与地理环境的关系(1)不同社会阶段人类活动的主体结构不同,影响人类活动的地理环境要素也不同,具有明显的阶段性特征。具体如下所示:
    (2)人类活动对地理环境的依赖性越来越小:随着社会的进步,科技水平的提高,地理环境对人类活动的制约减弱,人类活动对地理环境的依赖性减小,表现如下:①优势因素的效益放大。如东北平原地广人稀,土壤肥沃,科技的进步,机械化水平的提高,耕地优势得到更好发挥。②劣势因素的制约弱化。灌溉技术、温室等的发展,使干旱、寒冷地区的农业得到更好发展;运输条件改进、生产率提高,使资源短缺地区的工业发展得到促进。
    方法归纳四个角度看区域发展的分析方法
    3.题组精练考向1 区域不同发展阶段特征分析1.[2021·河北衡水中学调研]假设如图是一个海岛国家,其经济的空间发展形态由海岸逐渐向内陆发展的过程。据此完成(1)~(3)题。
    (1)第一阶段除了沿海一些小港口或贸易站外,大部分居民最主要的经济活动是(  )A.传统自给农业 B.采集资源以供出口C.专业化农牧业 D.工业开始兴起(2)第二阶段中,a与b两港口腹地扩大的主要原因在于(  )A.农业商业化 B.工业兴起C.腹地人口增加 D.建立运输路线(3)第四阶段中,f都市的发展超过海港都市,而成为国家的首要大都市,其原因最可能是(  )A.f位置最适中 B.f资源最丰富C.国家经济结构转型 D.沿海港口因淤浅而没落
    解析:考查港口区位因素,区域经济发展。第(1)题,读图可知,图中第一阶段岛内主要为落后地区和聚落,早期经济发展落后,城市多分布在沿海地区,说明最初以渔业为主,故选A项。第(2)题,读图可知,图中第二阶段a与b港口城市发展速度较快,是由于交通线路的建设,使得港口的腹地更加广阔,较其他周边的聚落发展较快,故选D项。第(3)题,读图可知,a、b为港口城市,相对于f有更加优越的位置,A项错;据已知信息,无法知道f资源状况,B项错;图中无法显示沿海港口的淤积,且沿海港口的淤积与f成为大都市无关,D项错;f城市的发展超过a、b,并成为该国的首要大都市,可能由于该岛经济结构转型,发展旅游业所致,C项正确。故选C。
    考向2 区域不同阶段产业结构变化2.近年来,老钢铁工业城市攀枝花正由“百里钢城”向“养老之城”和“阳光花城”转型,已成为我国冬季养老的热点城市之一。2015年近10万人来此过冬养老。读四川省攀枝花市区位示意图,完成(1)~(2)题。
    (1)攀枝花由“百里钢城”向“养老之城”转型,说明了该城市(  )A.产业结构优化升级 B.城市化阶段完成C.钢铁产业全部转移 D.工业化阶段完成(2)攀枝花正由“百里钢城”向“阳光花城”转型的积极意义是(  )A.城市规模扩大,以绿地为主B.彻底解决了城市环境污染C.有利于缓解城市交通拥堵D.进一步优化城市空间布局
    解析:第(1)题,攀枝花由“百里钢城”向“养老之城”转型,说明该城市积极发展新兴产业,进行产业结构优化升级,A项正确;攀枝花新兴产业不断发展,城市化继续推进,B项错误;该地钢铁产业没有转移,C项错误;工业化继续推进,D项错误。第(2)题,攀枝花由“百里钢城”向“阳光花城”转型,城市绿地面积扩大,但城市用地不会是以绿地为主,A项错误;转型过程中,攀枝花环境质量不断改善,但不会彻底解决城市环境污染,B项错误;城市环境质量的改善与缓解城市交通拥堵关系不大,C项错误;随着环境质量的改善,城市土地利用结构不断调整,城市空间布局不断优化,D项正确。
    10类主观题规范答题指导之(九)——区域差异对比分析类[命题角度]区域差异的比较分析常有以下三种情况:一是比较区域条件或特征的相同点和不同点,常侧重于比较不同点即区域差异比较;二是比较区域的有利条件和不利条件,或者说积极因素和消极因素,或者说优势条件和限制条件;三是比较区域的自然特征和社会经济特征。在高考中,常以“比较两区域的自然特征(或人文特征)”的设问形式出现。
    [考题探究]【例】 [2018·江苏高考,27]阅读材料,回答下列问题。(14分)材料一 下图为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。
    材料二 陕西省可以划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。下图为“陕西省沿109°E经线地形剖面示意图”。
    材料三 太白山是秦岭最高峰,海拔3 767米,其南北坡地理环境差异明显。下图为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。
    (1)比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异。______________________(2分)(2)七月,在关中地区出现高温中心的主要原因是_______________________________,24 ℃等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是___________________________。(3分)(3)从地形、植被等方面分析陕西省三大地理单元的自然_______________(6分)(4)陕西省三大地理单元的农业发展方向分别是________________。(3分)
    [思维建模]答题思路区域差异比较类试题,其答题思路为:首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合),明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息,然后结合所学知识进行特征分析;在描述时要注意梳理组织语言,把握关键词,尽量使用地理术语,避免口语化。
    答题术语1.自然要素差异对比
    [迁移运用]1.[2015·福建文综]下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料,回答问题。发源于关中地区的戏剧“秦腔”,历史源远流长。古丝绸之路上的楚河中游地区有一块“秦腔飞地”(乙城附近),当地有数万人是关中地区居民的后裔,至今仍保留着原有的民间文化和风俗习惯。说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。(8分)
    答案:南侧:以山地为主,地势较高(南高北低),起伏较大。北侧:以高原为主,地势较低(北高南低),起伏较小。
    2.[北京卷]读图,回答下列问题。(20分)
    相关课件

    高考地理一轮考点复习课件 第25讲 地理环境对区域发展的影响 (含解析): 这是一份高考地理一轮考点复习课件 第25讲 地理环境对区域发展的影响 (含解析),共52页。PPT课件主要包含了地理差异,空间单位,相对一致,亚热带季风,温带季风,春小麦,自然标志,温带落叶阔叶,亚热带常绿阔叶,word部分等内容,欢迎下载使用。

    新高中地理高考新高考地理一轮复习 第25讲 地理环境对区域发展的影响课件PPT: 这是一份新高中地理高考新高考地理一轮复习 第25讲 地理环境对区域发展的影响课件PPT,共52页。PPT课件主要包含了文化底蕴,自然标志,word部分,点击进入链接等内容,欢迎下载使用。

    统考版2022届高考地理一轮复习第42讲中国地理分区课件+学案: 这是一份统考版2022届高考地理一轮复习第42讲中国地理分区课件+学案,文件包含统考版2022届高考地理一轮复习第42讲中国地理分区课件pptx、统考版2022届高考地理一轮复习第42讲中国地理分区学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        统考版2022届高考地理一轮复习第28讲地理环境对区域发展的影响课件+学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map