湖南省永州市宁远县2023届高三上学期11月第三次月考生物试卷（含解析）

宁远县2022-2023学年高三上学期11月第三次月考

生   物

温馨提示：

1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并按规定贴好条形码。

3．请将全部答案填写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题  共40分）

一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分）

1．细菌和真菌是两类重要的微生物。下列关于它们共同点的叙述，错误的是（　　）

A．细胞膜都含磷脂双分子层 B．都具有复杂的生物膜系统

C．都在核糖体上合成蛋白质 D．都以DNA作为遗传物质

2．2022年2月20日北京冬奥会圆满结束，在此期间，冬奥村美食频频登上热搜。中国的饺子烤鸭备受欢迎。高峰期时，运动员们一天要吃掉100多公斤的饺子，午餐时段消耗80多只烤鸭。下列叙述错误的是（    ）

A．饺子皮中主要的营养成分可用碘液检测

B．饺子馅中的无机盐最终进入到人体细胞中，主要以离子形式存在

C．烤熟肥鸭的细胞中脂肪含量较高，脂肪是主要的能源物质

D．鸭皮细胞在烤制过程中先丢失自由水，后丢失结合水

3．核小体是染色质的结构单位，由一段DNA缠绕在组蛋白上构成。下列有关核小体的叙述，正确的是（　　）

A．普通光镜下观察不到核小体 B．核小体可以存在于叶绿体中

C．组蛋白的基本单位是核苷酸 D．核小体DNA中含有尿嘧啶

4．在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP）识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续完成蛋白质的合成，这就是信号肽假说（如下图所示）。下列说法错误的是（　　）

A．核糖体与内质网膜的结合依赖于生物膜信息交流的功能

B．SRP可以同时结合DP和信号序列，从而引导肽链进入内质网腔

C．抗体、神经递质、血红蛋白等物质的合成都有上图中这样的过程

D．若在合成新生肽阶段切除信号序列，则不能合成结构正确的分泌蛋白

5．某生物兴趣小组选用生理状况相同的柽柳根、一定浓度的X溶液、X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂进行了如下三组实验（每组均选用了6条柽柳根），以探究柽柳根对X的吸收方式。下列分析正确的是（　　）

甲组：柽柳根＋X溶液→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率；

乙组：柽柳根＋X溶液＋X载体蛋白抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率；

丙组：柽柳根＋X溶液＋呼吸酶抑制剂→一段时间后测定溶液中的X浓度，计算出X的吸收速率

A．甲组为对照组，抑制剂的种类、实验的时间均属于无关变量

B．若X被吸收的方式为被动运输，预测丙组中X的吸收速率与甲组的相等

C．若X被吸收的方式为被动运输；预测乙组中X的吸收速率比甲组的低

D．若X被吸收的方式为主动运输，预测三组中X的吸收速率为甲＞乙＞丙

6．将甲、乙两株同样的植物放在两个密闭的装置中，甲给予光照，乙遮光处理，其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的叙述中，正确的是（　　）

A．甲植物能进行光合作用，装置中O2含量将持续增加

B．乙植物能进行呼吸作用，植株中的有机物含量将减少

C．如果突然给予乙植株光照，叶绿体内C3含量将增加

D．甲、乙两植株的叶肉细胞中能产生ATP的场所相同

7．生物的体细胞能够分裂的次数是有限的，衰老死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是（    ）

A．去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况

B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限

C．将完整的年幼和年老的细胞融合，观察重组细胞衰老的情况

D．交换年幼和年老细胞的细胞核，观察交换后细胞的衰老情况

8．某种植物的花色有红花、白花两种，由两对等位基因控制，不含显性基因的植株开白花，其余的开红花。两纯合红花植株杂交得到F1,F1自交得到的F2中红花:白花=15: 1，下列有关叙述错误的是

A．F2中红花植株的基因型有8种 B．F2红花植株中纯合子占1/5

C．控制花色的两对等位基因独立遗传 D．F1测交得到的子代中红花:白花=1: 1

9．2022年，在福建永安天宝岩国家级自然保护区发现了一种昆虫新物种——天宝岩肿腿迷甲。同时发现的还有云南常见的费雷肿腿迷甲、江西常见的椰子羊肿腿迷甲。下列叙述正确的是（    ）

A．若三种昆虫的细胞色素C的氨基酸序列相同，则说明它们具有较近的亲缘关系

B．若三种昆虫的DNA存在差异，则说明三种昆虫不属于同一物种

C．通过形态学观察可确定三种昆虫是否存在生殖隔离

D．天宝岩肿腿迷甲的发现对于生态保护和生物进化研究具有间接价值

10．下图是某动物细胞周期中四个时期的分裂模式图，下列叙述错误的是（　　）

A．该动物细胞周期的正确顺序是甲→丁→乙→丙→甲

B．图乙细胞中染色体的数量少于DNA的数量

C．图乙和图丁细胞中的核DNA数目不相同

D．图丁细胞中出现纺锤体，由中心体发出星射线形成

11．下图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因，相关叙述错误的是（    ）

A．染色体结构改变后，N基因和b基因的表达可能会受到影响

B．图中所示的染色体结构改变，会涉及DNA分子的断裂和连接

C．染色体结构改变后，B和N基因在同源染色体相同位置上，是等位基因

D．染色体结构改变后，该细胞形成精子时，等位基因N和n可不发生分离

12．下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（    ）

A．组织液渗透压增大或血浆渗透压减小都可能造成组织水肿

B．体液中含有许多离子和化合物，约2/3的体液属于内环境

C．组织液、血浆、淋巴液均可相互转化，以维持化学成分的相对稳定

D．代谢的主要场所是内环境，受内环境的pH、温度等影响

二、不定项选择题（每小题有一个或一个以上选项符合题意，每题选全得4分，少选得2分，共16分）

13．纸层析法、同位素标记法、染色法、离心法等是生物学研究过程中常用的实验方法。下列有关说法错误的是（    ）

A．纸层析法和离心法都能达到物质分离的目的

B．用台盼蓝染色法可以鉴别细胞的死活

C．验证DNA半保留复制的实验过程中要用到同位素标记法和离心法

D．色素分离实验中要得到四条不同颜色的色素带需用到纸层析法和染色法

14．某生物兴趣小组欲测定温度对植物光合作用速率的影响，他们将生长状况相同的同种植物随机均分为4组进行实验，在不同的温度下测定叶片质量变化（均考虑为有机物的质量变化）。如图表示在不同温度下；测定某植物叶片质量变化情况的操作流程及结果。下列说法正确的是（    ）

A．从操作流程分析，该植物的呼吸速率可表示为Xmg/h

B．从操作流程分析，该植物的总光合速率可表示为（X+Y）mg/h

C．在13~16℃之间，随温度升高，光合作用强度先升高后下降，呼吸强度将增强

D．在15℃下维持12小时光照后12小时黑暗，该植物叶片会增重24mg

15．如图为某多细胞动物在严重缺氧的环境中部分细胞代谢过程示意图，下列有关叙述错误的是（    ）

A．该动物无氧呼吸的产物包括乳酸、酒精和二氧化碳

B．在图示两细胞中，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失

C．若细胞有氧呼吸消耗等量O2，底物分别为脂肪和糖类，则消耗脂肪的量大于糖类

D．过程①和②均能产生少量[H]，但过程②不释放能量

16．苯丙酮尿症是一种单基因遗传病（A、a表示），正常人群中每100人有1人是该致病基因携带者。图1是某患者家系图，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、胎儿Ⅲ1（羊水细胞）DNA经限制酶MspⅠ切割，产生相关基因片段经电泳后结果如图2（切点仅为图中所示），下列相关叙述正确的是（    ）

A．Ⅱ2与Ⅰ1基因型相同的概率为2/3

B．该病在家系中的发病率高于人群中的发病率

C．Ⅲ1长大后与正常异性婚配，所生孩子正常概率为21/22

D．Ⅱ1细胞中的DNA经MspⅠ切割，有8个磷酸二酯键被水解

第II卷（非选择题  共60分）

三、非选择题

17．（每空2分，共12分）草本、木本植物体内含有大量的纤维素，耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素的水解，为酵母菌进行酒精发酵提供大量廉价原料。某研究小组将纤维素分解菌通过诱变和高温处理获得新菌株(甲)，制作出菌株甲培养基的滤液，进行了下列实验：

回答下列问题：

(1)该实验小组的实验目的是______________________。

(2)该实验步骤1~4中，①、②、③处加入的物质分别是___________、____________、____________。

(3)对该实验结果及结论作出预期：若___________________，则表明该纤维素酶能耐受80℃高温；若________________，则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温。

18．（每空2分，共12分）植物接受过多光照会对叶绿体造成损害，因此植物需要“非化学猝灭（NPQ）”的机制来保护自身，在NPQ的作用下，多余的光能会以热能的形式散失。该机制的启动、关闭特点如图所示。

(1)在正常情况下，叶绿体中光合色素吸收的光能有两个方面的用途：一是___________；二是在有关的酶作用下，提供能量促使ATP的合成。

(2)处在状态___________（填图中数字序号）时，可通过启动NPQ避免叶绿体受创，NPQ直接作用于光合作用的___________（填“光反应”或“暗反应”）阶段。

(3)引发NPQ机制开启关闭的环境因素是___________。

(4)由晴天突然转多云时（图中②→③），叶绿体中C3的合成速率将___________（填“加快”“减慢”或“不变”），判断理由是____________。

19．（每空2分，共12分）图甲中曲线表示某雄性生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；图乙中A、B、C、D、E分别为该生物分裂过程中的细胞示意图。图丙是该生物细胞在分裂过程中每条染色体DNA的含量变化曲线。请据图回答下列问题。

(1)图甲曲线中①-③段可表示细胞进行_______分裂过程中_______的数量变化。

(2) 图乙A细胞分裂后产生的子细胞名称是_______。

(3)图乙A-E中表示有丝分裂的是_______。

(4)如果图丙代表减数分裂，DE代表_______期，等位基因分离、非等位基因自由组合发生在图丙曲线的_______段。

20．（每空2分，共12分）每一种生物基因组都含有一定数目的基因，但这些基因在一个细胞里并不同时表达，表达强度也不一定相同。如图为某生物的基因表达电镜照片。回答下列问题：

(1)该生物为原核生物，判断依据是_______。

(2)该生物转录形成的mRNA半衰期很短，在几分钟内就被降解，其基因表达的调控主要是在___________（填“转录”“复制”或“翻译”）水平，以便能更加便捷和有效地调节细胞内一种蛋白质的水平。转录过程中，破坏氢键使DNA双链解旋的酶是___________。

(3)翻译时，核糖体与mRNA的结合部位会形成___________个tRNA的结合位点。为研究翻译时核苷酸与氨基酸的对应关系，通过人工合成一条只含多个尿嘧啶（U）的“mRNA”，结果得到了全部由苯丙氨酸组成的多肽链，实验示意图如下图所示。

细菌提取物要除去DNA和mRNA，其目的是_________。该实验结论是__________。

21．（每空2分，共12分）水稻为二倍体雌雄同株植物，花为两性花，现有四个纯合的水稻浅绿叶突变体W、 X、Y、Z，这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变（显性基因突变为隐性基因）导致， 回答下列问题：

(1)若四种突变体分别是不同基因突变的结果，则体现了基因突变具有______的特点。

(2)为判断这四个突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系，育种人员进行了杂交实验， 杂交组合及叶片色见下表。

实验结果表明，W的浅绿叶基因与突变体______的浅绿叶基因属于非等位基因。为进一步判断X、Y、Z的浅绿叶基因是否在同一对染色体上，育种人员将第4、5、6三组实验的F1自交，观察并统计F2的表现型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换，预测如下两种情况将出现的结果：

①若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上，结果为______。

②若突变体Y、Z的浅绿叶基因在同一对染色体上，X的浅绿叶基因在另外一对染色体上，结果为____________。

(3)研究表明，W、X、Y、Z的相关基因编码的蛋白质，与催化叶绿素合成或转变有关，它们发生突变导致叶色的改变体现了基因与性状之间的关系有①____________；②____________。

宁远县2022-2023学年高三上学期11月第三次月考

生物答案

一．单选题（每题2分）

二 不定项（每题4分）

三 非选择题

17．（每空2分）(1)探究菌株甲分泌的纤维素酶能否耐受80℃高温

(2)     等量的缓冲液     纤维素液     斐林试剂

(3)     试管A溶液呈蓝色(不呈砖红色)，试管B溶液呈砖红色    

试管A和B溶液均呈蓝色(不呈砖红色)

18．（每空2分）(1)     水的光解    

(2)     ②     光反应   (3)光照强度

(4)     减慢     光照强度减弱，C3消耗减少，导致C3积累，进而抑制C3的合成

19．（每空2分）(1)     有丝     染色体

(2)   次级精母细胞    (3)DE

(4)     减数分裂Ⅱ后期、末期     BC

20．（每空2分）(1)转录和翻译同时进行

(2)     转录     RNA聚合酶

(3)     2     排除细菌提取物中DNA再转录成mRNA，以及已经合成的mRNA对实验结果的干扰     苯丙氨酸对应的密码子是UUU (或多聚尿嘧啶核苷酸指导多聚苯丙氨酸的合成)

21．（每空2分）(1)        随机性

(2)     Y和Z     三组均为绿叶：浅绿叶=1：1    

 第4组和第5组绿叶：浅绿叶=9：7，第6组绿叶：浅绿叶=1：1

(3)     基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物的性状    

 一对性状可受多对基因控制