高中生物模块检测卷（一）

这是一份高中生物模块检测卷（一），共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
模块检测卷(一)(教师独具)(时间：60分钟　满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1.(2019·安徽六安市调研)下列关于某植物体细胞的叙述，不合理的是(　　)A.不同体细胞中的mRNA相同B.不同体细胞中的核苷酸种类相同C.不同体细胞中的蛋白质不同D.所有体细胞中都含有磷脂分子解析　同一个体的所有体细胞都是由受精卵经有丝分裂形成的，体细胞中细胞核内的DNA相同，但是由于不同细胞中基因的选择性表达，不同细胞中的mRNA和蛋白质不同，A错误，C正确；虽然不同细胞中的RNA不同，但是组成RNA的基本单位是相同的，B正确；体细胞中生物膜的主要组成成分是磷脂分子，D正确。答案　A2.(2019·濮阳市模拟)下列有关洋葱在高中生物学实验中的使用，最佳的一项是(　　)选项实验名称选材部位A叶绿体中色素的提取与分离紫色洋葱鳞片叶的外表皮B观察DNA和RNA在细胞中的分布白色洋葱鳞片叶的内表皮C探究植物细胞的吸水和失水紫色洋葱鳞片叶的内表皮D观察植物细胞的有丝分裂白色洋葱鳞片叶的外表皮解析　紫色洋葱鳞片叶的外表皮无叶绿体，洋葱管状叶颜色墨绿，用于提取和分离色素的效果较好，A错误；白色洋葱鳞片叶的内表皮几乎无颜色，不会出现颜色干扰，可以用来观察DNA和RNA在细胞中的分布，B正确；紫色洋葱鳞片叶的内表皮无紫色大液泡，探究植物细胞的吸水和失水效果不明显，C错误；白色洋葱鳞片叶的外表皮细胞是高度分化的细胞，失去分裂能力，需选用根尖分生区观察植物细胞的有丝分裂，D错误。答案　B3.(2019·湖南师大附中摸底考试)下列有关细胞结构及其生理功能的叙述，正确的是(　　)A.人的成熟红细胞、高等植物的成熟筛管细胞无细胞核，属于原核细胞B.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体的类囊体堆叠形成基粒C.矿工易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶D.哺乳动物的成熟红细胞不具有合成酶和ATP的能力答案　B4.(2019·四川成都摸底)下图是某多肽化合物的结构式。关于该化合物的叙述，错误的是(　　)A.该化合物是三肽，含有两个肽键B.氨基酸的不同种类决定于R基②④⑥C.该多肽链中含有4个羧基、3个氨基D.形成该多肽链时，会脱去2个水分子解析　据图分析，图中化合物含有2个肽键，为三肽，A正确；图中②④⑥表示R基团，其决定了氨基酸的种类，B正确；图中多肽含有2个游离的羧基，1个游离的氨基，C错误；三肽由三个氨基酸脱去两个水分子后形成的，D正确。答案　C5.(2019·河南八市模拟)血液中I－的浓度为250 mg/L，而甲状腺滤泡上皮细胞内I－浓度比血液中的高20～25倍。下列有关甲状腺滤泡上皮细胞吸收I－的叙述，错误的是(　　)A.细胞吸收I－需消耗细胞呼吸所释放的能量B.细胞膜上I－的载体数量制约着细胞对I－的吸收C.血液中O2浓度直接影响细胞对I－的吸收速率D.细胞对I－的吸收体现了生物膜的选择透过性解析　据题意知，甲状腺滤泡上皮细胞能逆浓度梯度吸收I－，即通过主动运输方式吸收I－，需要消耗细胞呼吸所释放的能量，而且细胞膜上I－的载体数量制约着细胞对I－的吸收，A、B正确；血液中O2浓度可以通过影响有氧呼吸间接影响细胞对I－的吸收速率，C错误；主动运输体现了生物膜的选择透过性，D正确。答案　C6.(2019·广东揭阳模拟)核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成，其与核糖核蛋白组装成核糖体前体，核糖体前体通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的形成。下列相关叙述错误的是(　　)A.rRNA的合成需要以DNA为模板B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C.翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能解析　rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此rRNA的合成需要以DNA为模板，A正确；核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关，B正确：翻译时，mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对，C错误；rRNA能催化肽键的形成，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，D正确。答案　C7.(2019·湖南、江西十四校联考)如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，下列说法正确的有几项(　　)①细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有疏水性和膜转运蛋白具有专一性②内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核，表明这种转运具有选择性③该图也可以表示膜蛋白的形成过程，也能体现生物膜具有一定的流动性④若该细胞是菠菜的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有叶绿体和液泡A.1项  B.2项  C.3项  D.4项解析　细胞膜的磷脂分子具有疏水尾部，从而使亲水性物质或具有亲水部位的物质进出细胞受限，膜转运蛋白具有特定的空间结构，能与被转运的物质特异性结合，二者体现了膜对物质运输的选择性，①正确；内质网上合成的蛋白质需要经过囊泡运输到高尔基体，无法通过核孔进入细胞核，由此可说明这种转运具有选择性，②正确；图中涉及了囊泡(具膜小泡)的运输及膜融合的过程，从而体现了生物膜具有一定的流动性，③正确；菠菜的叶肉细胞可进行光合作用，说明细胞中应具有叶绿体，另外，叶肉细胞属于植物细胞，细胞中还应具有液泡，④正确。答案　D8.(2019·广东佛山模拟)如图为细胞膜部分结构与功能的示意图。依据此图作出的判断错误的是(　　)A.细胞膜上的钠—钾泵同时具有运输和催化的功能B.K＋通过K＋通道的外流最终导致细胞内外K＋浓度相等C.膜两侧K＋、Na＋浓度差依靠钠—钾泵和磷脂双分子层共同维持D.细胞内K＋外流和细胞外Na＋内流的过程不消耗ATP解析　图中的钠—钾泵可同时吸收2个K＋、排出3个Na＋，还可催化ATP水解过程，A正确；细胞内的K＋浓度高于细胞外，因此，K＋通过K＋通道的外流应属于协助扩散，K＋的外流导致膜两侧存在电位差(参考神经细胞)，即内负外正，而膜外的正电位排斥K＋(阳离子)的扩散，最终膜两侧的K＋仍存在浓度差，即细胞内的K＋浓度高于细胞外，B错误；K＋、Na＋通过钠—钾泵(主动运输)的运输产生并维持细胞内外的浓度差，且无机盐离子是不能自由通过磷脂双分子层的，C正确；由图可知，K＋通过K＋通道外流，不消耗ATP，该运输方式为协助扩散；细胞外Na＋内流过程中的运输方式为协助扩散，也不需要消耗ATP，D正确。答案　B9.(2019·湖南郴州模拟)下列有关细胞中分子的叙述，正确的是(　　)A.蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、脱氧核苷酸和葡萄糖为单体组成多聚体B.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀C.有氧呼吸过程中产生的还原型辅酶Ⅰ可与O2结合生成水，其组成元素有C、H、O、N、PD.在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种解析　多糖的基本单位是单糖，不一定是葡萄糖，A错误；蔗糖是非还原糖，B错误；还原型辅酶Ⅰ即NADH，可与O2结合生成水，其组成元素有C、H、O、N、P，C正确；T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基，在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种，D错误。答案　C10.(2019·河南新乡市模拟)有关下列图形的叙述，不符合生物学事实的是(　　)A.若图甲表示能在植物细胞内检测到的化合物，则其不一定就是蔗糖B.若图乙表示基因的表达过程，则含有DNA的生物都能独立完成该过程C.图丙中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系D.图丁表示过氧化氢被分解的曲线，可以说明酶具有高效性解析　若图乙表示基因的表达过程，则含有DNA的细胞生物都能独立完成该过程，但含有DNA的病毒不能独立完成该过程。答案　B11.(2019·安阳市模拟)绿色植物青萍在修复重金属污染水体方面有重要价值。为探究不同浓度Zn2＋对青萍生长和叶绿素含量的影响，某研究者将生长状况一致的青萍清洗后随机均分为若干组，分别置于含有不同浓度的ZnSO4的完全培养液中培养，在适宜条件下培养96 h。一段时间内青萍个体增殖率及其叶绿素含量的变化趋势如图所示。下列分析错误的是(　　)A.当Zn2＋浓度为5 mg/L时，青萍的叶片在光反应阶段吸收的光能最多B.当Zn2＋浓度为10 mg/L时，青萍叶绿素含量减少，个体增殖受到抑制C.当Zn2＋浓度超过10 mg/L时，青萍叶肉细胞中C3的含量会暂时增加D.青萍的个体增殖率及其叶绿素含量均可能与细胞分裂素有关解析　叶绿素在光反应中可以吸收光能，由图可知，当Zn2＋浓度为5 mg/L时，青萍叶片中的叶绿素含量达到最高，可推测叶片在光反应中吸收的光能最多，A正确；当Zn2＋浓度为10 mg/L时，青萍叶片叶绿素含量低于对照组，而增殖率高于对照组，B错误；当Zn2＋浓度超过10 mg/L时，青萍的叶绿素含量迅速下降，光反应迅速减弱，生成的ATP和[H]会迅速减少，因此C3含量会暂时增加，C正确；细胞分裂素促进细胞分裂而影响青萍的增殖，据图分析可知，青萍的增殖率曲线与叶绿素含量曲线的变化趋势相同，D正确。答案　B12.(2019·湖南郴州模拟)图1为葡萄糖和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，图2和图3是O2浓度对不同的跨膜运输方式运输速率的影响。下列相关叙述错误的是(　　)A.图1中葡萄糖和Na＋的运输都有两种方式B.图1中钠钾泵具有运输和催化作用C.图2所示的运输方式不一定不需要载体D.图3中所示的运输方式需要消耗ATP，都是由有氧呼吸提供的解析　图1中葡萄糖逆浓度梯度进入肾小管上皮细胞，跨膜运输方式为主动运输，但运出肾小管上皮细胞时的方式是顺浓度梯度的协助扩散，Na＋进入肾小管上皮细胞的方式是协助扩散，运出肾小管上皮细胞的方式是主动运输，所以葡萄糖和Na＋的运输都有两种方式，A正确；图1中钠钾泵既起到运输Na＋和K＋的载体的作用，还能催化ATP水解，因此具有运输和催化作用，B正确；图2物质的运输速率不随O2浓度的增加而增大，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散，自由扩散不需要载体，而协助扩散需要载体的协助，C正确；图3表示的物质运输方式为主动运输，消耗的ATP可由有氧呼吸或无氧呼吸提供，D错误。答案　D13.(2019·河南省名校联盟高三适应性考试)图甲是基因型为Rr的某动物正常的细胞分裂示意图，图乙为该生物细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。下列叙述正确的是(　　)A.图甲变异的原因是分裂过程中发生了基因重组B.图甲细胞所处的分裂时期位于图乙的CD段C.图甲细胞产生的子细胞可能是卵细胞或精细胞D.图甲细胞内的染色体数目与图乙中FG段的相同解析　本题考查有丝分裂和减数分裂，主要考查理解能力和获取信息的能力。该动物为二倍体，图甲细胞无姐妹染色单体和同源染色体，为减数第二次分裂后期图，又因为该动物基因型为Rr，再结合染色体形态可知，图甲细胞中R和r产生的原因是基因突变，A错误；图乙CD段为有丝分裂后期和末期，B错误；图甲细胞产生的子细胞可能是极体或精细胞，C错误；FG段为减数第一次分裂过程，细胞内的染色体数目为2N，减数第二次分裂后期染色体数目也为2N，D正确。答案　D14.(2019·湖北荆州中学调研)图1表示某二倍体生物(2n)体内细胞分裂的某一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图2表示该生物不同类型细胞中的染色体数和核DNA分子数，下列有关说法正确的是(　　)A.图1细胞是动物细胞，该时期细胞中含有4n对同源染色体、4个染色体组B.细胞以图1方式分裂时，发生的变异类型只能是基因突变C.如果该生物是雄性，则图2中的c细胞可表示精原细胞或次级精母细胞D.图2中一定出现在减数分裂过程中的细胞类型是c、d，一定不出现的是a、b解析　图1细胞没有细胞壁且有中心体，所以是动物细胞，该时期细胞中含有2n对同源染色体、4个染色体组，A错误；图1分裂方式是有丝分裂，发生的变异类型可以是基因突变和染色体变异，B错误；如果该生物是雄性，则图2中的c细胞可能表示精原细胞或次级精母细胞，C正确；图2中一定出现在减数分裂过程中的细胞类型是d、e，一定不出现的是a，D错误。答案　C15.(2019·湖南郴州模拟)某同学取三个生理状态相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞，经过处理后，出现如图所示的现象。下列分析错误的是(　　)A.A细胞处于质壁分离状态B.各细胞的细胞液浓度依次是：C>A>BC.A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A与B细胞所处的外界溶液浓度是A>BD.标号①指的物质是细胞质解析　细胞A、C的原生质层与细胞壁分离，处于质壁分离状态，A正确；细胞A发生轻度质壁分离，细胞B未发生质壁分离，细胞C质壁分离的程度大，三者失水量由多到少为C>A>B，各细胞的细胞液浓度由高到低依次是C>A>B，B正确；A、B、C三细胞所处的外界溶液浓度由大到小为C>A>B，C正确；标号①指的是原生质层与细胞壁的间隙，充满的是外界溶液，D错误。答案　D16.(2019·山东临沂模拟)下图为胰岛素的合成与分泌过程示意图，a～d表示细胞器。下列说法正确的是(　　)A.胰岛素在胰岛A细胞的核糖体上合成B.细胞器b、c对胰岛素进行加工和包装C.葡萄糖在d的内膜上氧化分解提供能量D.胰岛素的两条肽链间通过脱水缩合形成的肽键连接解析　胰岛素在胰岛B细胞的核糖体上合成，A错误；胰岛素是分泌蛋白，在a核糖体上合成后，需要b内质网、c高尔基体对其进行加工、分类和包装，B正确；图中d表示线粒体，而葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质中，C错误：胰岛素两条肽链之间是通过二硫键相连的，不是肽键，D错误。答案　B17.(2019·山西六校模拟)某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(P值)随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)A.该溶液是一定浓度的蔗糖溶液B.细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质C.若降低温度，则t1～t2时间段会变长D.t2时刻后P值不再增大主要是由于细胞壁的限制解析　据图可知，实验开始时，即t0～t1时间段，P值<1，则细胞液浓度<外界溶液浓度，细胞表现为失水。t1时P值＝1，则细胞液浓度＝外界溶液浓度，此时细胞吸水和失水达到平衡，表现为不吸水也不失水。t1～t2时间段，P值>1，则细胞液浓度>外界溶液浓度，细胞表现为吸水。据此可推测细胞可吸收外界溶液中的溶质，外界溶液不可能是蔗糖溶液，A错误；细胞在t1时刻之前就已开始从外界溶液中吸收溶质，B错误；降低温度，细胞膜的流动性减弱，同时与细胞呼吸有关的酶活性会降低，影响主动运输，所以t1～t2时间段会变长，C正确；t2时刻后P值不再增大主要是由于细胞膜上运输外界溶液中溶质的载体蛋白数量有限，D错误。答案　C18.(2019·湖北八校模拟)如图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下有关说法错误的是(　　)A.吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关B.胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用C.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外D.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质解析　图a、b分别表示胞吞和胞吐。吞噬细胞通过胞吞摄取和处理病原体，A正确；胰岛素不进入靶细胞，而是被靶细胞表面的特异性受体识别发挥作用，B错误；浆细胞产生的抗体是分泌蛋白，抗体通过胞吐分泌到细胞外，C正确；经胞吐分泌出细胞的物质并不都是大分子，小分子物质如神经递质也通过胞吐分泌到细胞外，D正确。答案　B19.(2019·河南河北两省重点高中联考)细胞间能通过多种方式进行信息交流。在人体内，下列细胞间的信息交流方式不同于其他三项的是(　　)A.效应T细胞和靶细胞B.垂体细胞和肾小管上皮细胞C.突触前神经元和突触后神经元D.胰岛A细胞和肝细胞解析　效应T细胞与靶细胞之间的信息交流是通过细胞膜直接接触完成的；突触前神经元与突触后神经元通过神经递质传递信息；胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝细胞；垂体通过释放抗利尿激素来作用于肾小管上皮细胞。答案　A20.(2019·山西康杰中学月考)下列关于酶的叙述，正确的是(　　)A.在一定范围内，底物浓度越高，酶的活性就越高，酶促反应速率就越大B.酶浓度越高，酶的活性就越高，酶促反应速率就越大C.温度不同，酶的活性可能相同D.翻译过程中tRNA与mRNA之间的碱基配对过程需要蛋白酶催化解析　酶的活性受温度、酸碱度、激活剂及抑制剂等的影响，底物浓度及酶浓度不影响酶的活性，A、B错误；温度不同，酶的活性可能相同，C正确；翻译过程中tRNA与mRNA之间的碱基配对过程不需要酶催化，D错误。答案　C21.(2019·河南天一大联考)下列有关细胞分化的叙述，正确的是(　　)①干细胞是一类未分化的细胞，不能分裂和分化②高度分化的植物细胞不再具有全能性③某些已分化的细胞仍具有分裂和分化能力④细胞分化的实质是基因在时间和空间上的选择性表达A.①②  B.②③ C.①④  D.③④解析　干细胞是一类具有分裂和分化能力的多潜能细胞，①错误；高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力，即具有全能性，②错误；某些已分化的细胞仍具有分裂和分化能力，如记忆细胞，③正确；细胞分化的实质是基因在时间和空间上的选择性表达，④正确，D项符合题意。答案　D22.(2019·广东深圳市质检)如图是人体内某一原始生殖细胞进行减数分裂过程中的两个细胞。下列有关叙述正确的是(　　)A.该原始生殖细胞可能是卵原细胞B.该原始生殖细胞的基因型可能是AaBbC.图1细胞中出现A、a基因的原因是发生了交叉互换D.图2细胞中染色体分布出现异常的原因是同源染色体没有分离解析　图1、2所示细胞均处于减数第二次分裂后期，两细胞都均等分裂，故该原始生殖细胞不可能是卵原细胞，A错误；图1、2所示两细胞是初级精母细胞分裂得到的两个次级精母细胞，精原细胞的基因型可能为AaBb，B正确；据两图分析可知，图1细胞中出现A、a基因是基因突变的结果，C错误；图2细胞中出现异常情况的原因是姐妹染色单体分开后形成的两条染色体移向了同一极，D错误。答案　B23.(2019·唐山市调研)有人在含32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中浸泡蚕豆幼苗(体细胞中含6对同源染色体)，完成若干个细胞周期后，转移到不含放射性标记的培养基中继续培养，转移后根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.图中包含3个完整的细胞周期，不同时期的mRNA的种类和数量均发生变化B.图中第2～19.3 h期间，发生DNA分子的复制和同源染色体的分离C.第38.6～40.6 h期间，细胞内的高尔基体、线粒体、核糖体活动旺盛D.第40.6 h细胞分裂结束后，一个子代根尖细胞中带放射性的染色体为0～12条解析　图中第2～21.3 h、第21.3～40.6 h均表示一个完整的细胞周期，因此蚕豆根尖细胞分裂完整的细胞周期有2个，由于基因的选择性表达，细胞周期不同时期内细胞合成的mRNA的种类和数量不同，A错误；图中第2～19.3 h表示细胞分裂的间期，间期发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同源染色体分离发生在减数分裂过程中，蚕豆根尖细胞不进行减数分裂，B错误；蛋白质的合成主要发生在分裂间期，核糖体是合成蛋白质的场所，因此核糖体在蚕豆根尖细胞分裂间期活动旺盛，而不是分裂期，C错误；用32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养若干个细胞周期后，蚕豆根尖细胞中每条染色体的DNA两条链都含32P，根据DNA半保留复制的特点，2 h以后进入间期，DNA复制的结果是每个DNA的两条链均是一条链含有放射性，一条链不含有放射性，即姐妹染色单体均有放射性，继续培养至第21.3～38.6 h时，进入第2个细胞周期，每条染色体上，一条染色单体含有放射性，一条染色单体不含有放射性，在第2个细胞周期的中期每个细胞带放射性的染色体只有12条，进入后期时，由于染色体的随机分配，所以第40.6 h分裂结束后，子细胞中带放射性的染色体为0～12条，D正确。答案　D24.(2019·湖南名校入学联考)利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是(　　)A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B.在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验D.为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化解析　试管中收集的气体量是光合作用的净产氧量，A错误；在光下有气泡产生不能确定该气体就是氧气，B错误；为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验，C正确；探究光照强度对光合作用的影响时，距光源不同距离，应设置多套相同装置，在其他条件相同情况下，观察气泡产生速率的变化，D错误。答案　C25.(2019·广西南宁模拟)研究发现，经溶血磷脂酸(LPA)触发，细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。下列相关叙述错误的是(　　)A.癌细胞易扩散与其细胞膜上糖蛋白的减少有关B.LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度C.细胞癌变的实质是抑癌基因和原癌基因等发生突变D.LPA信号发挥作用时，相应的靶细胞能产生抗体解析　癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，使癌细胞彼此之间的黏着性降低，导致癌细胞易在体内扩散，A正确；由题意可知，经溶血磷脂酸(LPA)触发，细胞可以转变成液体状而移动，则LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度，B正确；细胞癌变的机理是抑癌基因和原癌基因等发生突变，C正确；由题意可知，LPA的靶细胞可以是癌细胞，但癌细胞不能产生抗体，抗体是由浆细胞产生的，D错误。答案　D二、非选择题(50分)26.(10分)(2019·河南濮阳模拟)如图所示为细胞膜运输物质的几种方式，请据图回答下列问题：注：A.ATP驱动泵：由ATP提供能量B.耦联转运蛋白：由ATP间接提供能量D.光驱动泵：由光能提供能量(1)图中细胞膜外侧是________(填“P侧”或“Q侧”)，理由是___________________________________________________________________。(2)上述4种运输方式中，属于主动运输的是________(填图中字母)，判断的依据是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若图示为人体成熟红细胞的细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为________(填图中字母)。解析　(1)糖蛋白位于细胞膜外侧，所以P侧为细胞外的环境。(2)图中的A、B和D都需要消耗能量，需要载体，皆为主动运输。(3)葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式为协助扩散，需要载体协助，但不需要消耗能量，是图示的C。答案　(1)P侧　P侧含有糖蛋白　(2)A、B和D　需载体蛋白协助，同时需要消耗能量　(3)C27.(10分)(2019·郑州市平顶山市二测)下图为线粒体中蛋白质来源示意图，据此回答下列问题。(1)基因指导蛋白质合成过程中，在线粒体与细胞核中均可以发生的过程是________，核糖体蛋白质合成场所是________。(2)由图可知，氨酰—tRNA合成酶的作用是________________________。线粒体DNA缺陷会导致某些疾病，这些疾病只能通过________传给后代。人们常将线粒体、叶绿体称为半自主性遗传的细胞器，结合上图，分析其原因是________________________________________________________________________。(3)以下图中的两个氨基酸(分别称为R1和R2)合成二肽时，脱水缩合会形成________种二肽化合物，因此在人工合成蛋白质时，需要先对相应氨基酸的氨基或羧基采取保护，再让“正确”的氨基和羧基之间发生脱水缩合，最后去掉第一步的保护得到所需的产物。每条肽链的一端有1个游离的氨基(称为多肽链的N端)，另一端有1个游离的羧基(称为多肽链的C端)。如果想让R1成为二肽的N端，需要先对R1的________(填“氨基”或“羧基”)进行保护，再让R1与R2进行反应。解析　(1)从图中信息可知，线粒体基因能在线粒体中表达，核基因在细胞核中完成转录，在细胞质核糖体中完成翻译，因此在线粒体和细胞核中都能进行转录。(2)从图中信息可知，氨酰—tRNA合成酶催化氨基酸与tRNA的特异性结合。受精卵中的线粒体主要来自母本，故位于线粒体中的基因只能通过母本遗传给后代。线粒体、叶绿体中含有少量DNA，可以复制和遗传；线粒体、叶绿体中的蛋白质部分由自身基因控制合成，因此它们属于半自主性细胞器。(3)两个不同种类的氨基酸形成二肽时，参与肽键形成的氨基和羧基不同，形成的二肽不同，因此能形成2种二肽。如果让R1成为二肽的N端，则R1的氨基游离，需要对其进行保护，不让它参与肽键形成。答案　(1)转录　细胞质中的核糖体(2)催化氨基酸与tRNA的特异性结合(2分)　母亲(卵细胞、卵子、母本)　线粒体、叶绿体中含有DNA，可以复制与遗传；其基因可以指导自身部分蛋白质的合成(2分)(3)2　氨基28.(15分)(2019·河南百校联盟质检)某研究小组选择健壮的、处于生长期的某种绿色植物进行了一系列探究实验：(1)分别选择该绿色植物不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光处理叶片的光合速率和淀粉含量，结果如下图所示。①本实验检测的是____________(填“净光合速率”或“总光合速率”)。②该实验结果说明未遮光叶片的光合速率与其淀粉含量的关系是________。试分析随着遮光叶片比例上升，未遮光叶片淀粉含量下降的原因是__________________________________________________________________________________。③据此推测，摘除花、果实等非光合作用器官，叶片的光合速率________。(2)该研究小组又利用该绿色植物进行了如下实验，图甲表示实验装置，图乙表示实验结果。①该实验的目的是研究________________________。如果适当增加图甲中灯与广口瓶之间的距离，则叶绿体中ADP的含量________(填“增加”或“减少”)。当光照强度为80 W时，叶绿体内产生的氧气的扩散方向是________________________________________________________________________________________。②如果将装置中的NaHCO3溶液改成清水并对装置进行遮光处理后，观察到红色液滴向左移动，最可能的原因是________。A.有无氧呼吸存在B.呼吸底物中有脂肪C.有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率D.植物呼吸使玻璃罩内温度升高解析　(1)①根据实验结果CO2的吸收速率，可知该实验检测的是净光合速率。②该实验结果说明未遮光叶片的光合速率与其淀粉含量呈负相关；遮光叶片不能进行光合作用，所以需要有机物的输入，因此可推测随着遮光叶片比例上升，未遮光叶片淀粉含量下降的原因是未遮光叶片中的淀粉输入到遮光叶片中的含量增加。③摘除花、果实等非光合作用器官，将导致叶片光合作用合成的有机物输出减少，从而使叶片的光合速率降低。(2)①该实验的目的是研究光照强度与净光合速率的关系；如果增加光源与广口瓶之间的距离，使光照强度降低，会导致叶绿体中ADP增加；根据实验结果可知，当光照强度为80 W时，净光合速率大于0，所以氧气的扩散方向是由叶绿体扩散到该细胞中的线粒体和释放到空气中。②如果将装置中的NaHCO3溶液改成清水并对装置进行遮光处理后，该植物只能进行细胞呼吸，如果呼吸底物为葡萄糖且只进行有氧呼吸，则不会改变气体的体积，若进行了无氧呼吸则会导致气体的体积增加，液滴向右移动，A错误；如果呼吸底物是脂肪，则因脂肪中C、H含量高，O含量低，因此消耗的O2多于释放的CO2，最终导致装置中气体体积减小，液滴左移，B正确；有氧呼吸速率小于无氧呼吸速率，应导致液滴右移，C错误；植物呼吸使玻璃罩内温度升高，气体体积增大，应导致液滴右移，D错误。答案　(1)①净光合速率　②呈负相关　未遮光叶片中的淀粉输出量增加　③降低(2)①光照强度与净光合速率的关系　增加　扩散到线粒体和释放到空气中　②B29.(15分)(2019·重庆巴蜀中学一诊)氢气是一种清洁能源。低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。已知CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产生氢气，而缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。请分析回答下列问题：(1)为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相互关系。现提供生长状况相同的莱茵衣藻、CCCP、完全培养液、缺硫培养液等实验材料。请完善如下实验步骤(提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培养液中)。第一步　将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为________组，并进行编号；第二步　对照组中加入适量的完全培养液，实验组分别加入________；第三步_____________________________________________________________。(2)莱茵衣藻在产生氢气时，会表现出生长不良的现象，请从光合作用物质转化的角度分析其原因____________________。在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产生氢气的原因可能是_______________________________________________________。答案　(1)四　等量的缺硫培养液、添加CCCP的完全培养液、添加CCCP的缺硫培养液　在相同且适宜条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测各组产生氢气的总量(2)光反应产生的[H]转变为H2，导致参与暗反应中C3还原的[H]不足，有机物的生成量减少　氧气浓度较高，抑制了产氢酶的活性