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    四年级语文上册第八单元 我的心儿怦怦跳 作文课件第1课时

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    四年级语文上册第八单元 我的心儿怦怦跳 作文课件第1课时

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    这是一份四年级语文上册第八单元 我的心儿怦怦跳 作文课件第1课时,共45页。PPT课件主要包含了文题点睛,习作要素,习作内容,习作重点,习作思路,开门见山引出下文,第一次当升旗手,总结全文,锦囊妙招,升格提优等内容,欢迎下载使用。
    同学们,站在100米赛跑的起跑线上,静听发令员枪声的时刻;听到获奖名单上有自己的名字,走上领奖台的时刻;站在讲台上,第一次当众讲故事的时刻;犯了错误,害怕被人发现的时刻;进行社会实践,第一次采访他人的时刻……你当时的心情是怎样的呢?本次习作要求我们写一件让自己心儿怦怦跳的事情,要把事情的经过写完整、具体,还要写清楚自己当时的感受哟!
    参加百米比赛 登上领奖台 参加班干部竞选 一个人走夜路 第一次当众讲故事 在出站口等待久别的爸爸归来
    你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢?同学之间说一说。
    选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改,再誊写清楚。
    提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下
    写一件事,能写出自己的感受。
    1.选一件令自己心儿怦怦跳的事情,写清楚事情的经过和当时的感受。2.按一定的顺序写,学习从心理、动作、神态等不同方面表现自己当时的感受。
    1.围绕让自己心儿怦怦跳的事情去写,注意写清楚当时的感受。2.写清楚事情的经过,详略得当。
    通过上面的思维导图,我们知道了让“心儿怦怦跳”的事情有很多,可以是让你害怕的事情,也可以是让你兴奋的事情,还可以是让你焦急的事情等。写作时注意写清楚事情的经过和自己当时真实的内心感受。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧!
    老师让“我”下周一当升旗手,“我”接到任务后,满怀期待。
    升旗当天,等待时,“我”原本平静的心情变得紧张。
    入场时,心如小鹿般怦怦乱撞。“我”努力控制情绪。
    1.按照事情发展的顺序具体描写升旗的经过。2.重点抓住“我”心理活动的变化进行细致刻画。
    国歌响起,心潮澎湃,没那么紧张了,“我”不自觉地跟着唱起国歌来。
    升旗仪式结束,心里无比自豪。
    哇,才才这篇《第一次当升旗手》构思真不错!按照提纲写,一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是,要想习作出彩、拿高分,我们还需要掌握一些恰当的写作方法,一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧!
    有时候,某种感受发生在一瞬间,注意到这一瞬间身体哪些部位发生的变化,是写清楚感受的方法之一。
    描写身体变化,写感受。
    以“紧张”这一感受为例,回忆一下,感觉到紧张的时候,身体哪些部位发生了什么变化?手会怎样呢?(发抖)脚呢?(打战)脸上有什么感觉?(通红、火辣辣的)心跳有变化吗?(狂跳、怦怦直跳、心都提到了嗓子眼儿)如,描写人紧张、害怕时身体变化的句子:
    ①我第一次感觉到了那种心儿怦怦乱跳的紧张感,一下子变得僵手僵脚。 ②我的心跳得更厉害了,我生怕它跳出来,赶忙用手拍了拍胸脯,试图让它安静下来。
    【示例】当我走出门时,心里忐忑不安。为什么偏偏要我自己一个人回家呢?天这么黑,万一迷路了怎么办?我提心吊胆地走着,后背禁不住冒出了冷汗,心儿像打鼓似的跳着,就快蹦出嗓子眼儿了。我感觉自己不是走在大路上,而是走在悬崖边。突然,草丛里蹿出一道
    黑影,嗖的一声,吓得我魂飞魄散。我赶紧闭上眼睛,倒吸一口凉气,只觉得汗毛都一根根竖起来了。天呐!这是什么东西?我的脑子里不断浮现出各种可怕的怪兽的模样,浑身不自觉地颤抖起来。…… ——《第一次走夜路》
    【分析】小作者描写第一次走夜路时的心理感受,一边叙述经历,一边抓住心理、动作等描写把内心紧张、害怕的感受表现得淋漓尽致。
    随着事情发展的不同阶段,人的心理也不一样。试着绘制“心跳图”,把每个阶段的不同感受表达出来,同时也可以梳理事情的起因、经过和结果,确定记叙的顺序。
    描写心理变化,写感受。
    如,描写人紧张、害怕时心理活动的句子: ①我的心里好像有一只小仓鼠,不停地在窜来窜去,又像有一只受了惊吓的小鹿,到处乱撞。 ②万一有坏人怎么办?或者路边的井盖突然被掀开,从地下冒出来一个怪物怎么办?一
    一瞬间,各种可怕的念头都从脑海里冒出来,让我毛骨悚然。我赶快停止了想象,免得吓坏了自己。 ③我心里不禁倒吸一口凉气:“他平时弹得那么好都出错了,我会不会……”我马上安慰自己:“我已经是久经沙场的‘老将’了,不要怕!”
    【示例】比赛那天,我刚跨进赛场大门,就感到心儿怦怦直跳,好像要蹦出来似的,心跳声似乎比赛场内的欢呼声还大,我的呼吸也急促起来,心情更加紧张了。
    比赛开始了。同学们全神贯注地奋笔疾书,赛场里鸦雀无声,只听见笔尖在纸上划出的沙沙声。可我却心急如焚,因为这类作文我不太会写,怎么办呢?我的心儿又怦怦直跳,真可谓是“十五个吊桶打水——七上八下”。……时间一分一秒地过去了,虽然只是短短的80分钟,可我却觉得像已经过了800年。 ——《一次难忘的作文比赛》
    【分析】这个片段清晰地呈现了两次心儿怦怦跳:比赛前心情紧张,比赛时心急如焚。事情的过程和当时的心理变化都写得很清楚。
    第①段:第一句的语意表达不恰当,应修改。
    第③段:“我”听到老师让“我”上台的话时,十分紧张,这时心里会想些什么?可以写得更详细。
    怦直跳,似乎要蹦出我的身体。我突然后悔起来,不该报名参加这次活动的。但现在已经没有后悔药可吃了,我只好慢慢地移动脚步,向讲台挪去,但我的脚沉得似乎挂了千斤重的铁块。
    第④段:“我”上台后,看见很多同学都看着“我”,此时“我”的心理活动是什么?这里需要详写。
    停止了,我站在讲台上不知所措,脸也不由得红了。
    第⑤段:老师让同学们给“我”鼓掌,“我”会有哪些心理活动?可以写得更细致。
    我开始演讲:“尊敬的老师,亲爱的同学们……”
    暖阳下。看来,我的担心是多余的。我鼓起勇气,深吸了一口气,向同学们示以微笑。等到掌声停止后,我开始演讲:“尊敬的老师,亲爱的同学们……”
    紧张:坐立不安 如坐针毡 七上八下 惴惴不安 提心吊胆 忐忑不安害怕:胆战心惊 魂飞魄散 毛骨悚然 不寒而栗 惊恐万状 大惊失色
    高兴:心花怒放 欣喜若狂 眉开眼笑 大喜过望 喜出望外 欢天喜地激动:热泪盈眶 不能自已 心潮澎湃 慷慨激昂 情不自禁 热血沸腾愤怒:怒发冲冠 怒不可遏 火冒三丈 怒气冲冲 怒火中烧 咬牙切齿
    我信心满满地走上了讲台,创作了这么久的文稿终于要跟大家见面了,内心难免有些激动。“大家好,今天我要演讲的题目是‘困难是成长的力量’。”瞬间,全班哄堂大笑,我懵了一下,这才反应过来,原来我把“难”字的读音念成了“lán”,完全念成了边音。我的自信心在一阵爆笑声中轰然倒塌,顿时感觉脸上火辣辣的,双手开始发麻,呼吸也变得急促。“怦怦怦”,我感觉心都提到了嗓子眼儿。
    排了好久的队,我们终于坐上了“激流勇进”的车厢,系好安全带,抓紧把手,我的手心出汗了。看着那笔陡的轨道,我的汗毛都竖起来了。车厢开始缓缓移动,我的后背直冒冷汗,心似乎都提到嗓子眼儿了!我们急速冲上第一个“山坡”,我倒吸一口凉气,叫不出声来。紧接着我们冲进山上的一个“小庙”,庙里很黑,我们在里面转了两圈,我大
    大气也不敢出,从脖子到脸都是火辣辣的。突然,车厢来了个急转身倒冲下去,又直冲上最高处——海象山顶,刹那间,又向下直冲到山脚的大湖,顿时周围溅起巨大的水花,我的衣服全湿了!我的心儿一直怦怦跳着……
    精彩开篇(单刀直入法)
    我站在那里,腿不停地发抖,脸色煞白,我正在面临着我人生中第一个特别恐怖的挑战——“跳崖”。
    习作一开篇就直入正题,直接展现了“我”心儿怦怦跳的画面,引出“我”将要挑战的恐怖项目——“跳崖”。

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