陕西省渭南市澄城县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)

这是一份陕西省渭南市澄城县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
陕西省渭南市澄城县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于单质的是A．不锈钢 B．糖水 C．水银 D．干冰2．下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是A． B．C． D．3．下列物质在空气中燃烧时发出耀眼白光、生成白色固体的是A．铁丝 B．镁条 C．蜡烛 D．红磷4．规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作不正确的是A．加热液体 B．读取液体体积C．倾倒液体 D．点燃酒精灯5．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、下列解释不合理的是选项事实解释A水加热变为水蒸气分子在化学变化中可分B氢气能燃烧，水不能燃烧分子的构成不同C氧气在-183℃时变为淡蓝色液体分子间的间隔改变D金刚石、石墨的物理性质差异大碳原子的排列方式不同 A．A B．B C．C D．D6．掌握化学用语是学好化学的关键，下列说法正确的是A．2C1表示两个氯元素B．Ca2+中“2+”表示一个钙离子带两个单位的正电荷C．NH3中“3”表示氨分子中含有3个氢原子D．SO2、O2中都含有氧分子7．在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是A．该反应可能是置换反应 B．丙一定是该反应的催化剂C．参加反应的甲、丁的质量之比为4：5 D．反应后乙的质量是32g8．下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的检查装置气密性比较合金和纯金属的硬度探究燃烧的条件之一是与氧气接触证明二氧化碳的密度比空气的大 A．A B．B C．C D．D9．以下四个图像与对应操作相符的是A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物C．分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量D．高温下向氧化铁固体中不断通入一氧化碳 二、填空题10．化学与生活息息相关。(1)用活性炭脱色制白糖利用了活性炭的_______性。(2)干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与空气中_______隔绝，薯片等食品充入氮气防腐是利用了其_______(填“化学性质”或“物理性质”)。(3)生活中铝制品耐腐蚀的原因是铝表面有一层_______(填化学式)薄膜。11．成语和俗语是我国的文化瑰宝。(1)沙里淘金。沙的主要成分是二氧化硅，其中硅元素的化合价为_______。(2)如胶似漆。胶中含有碳、氢、钙等元素，画出碳原子的结构示意图_______。(3)釜底抽薪。原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是_______。(4)从微观角度解释“有麝自然香，何须迎风扬”_______。12．上善若水，水育万物。回答下列与水有关的问题：(1)我国生活饮用水水质标准规定“铜<1.0mg/L，铁<0.3mg/L”，其中的“铜”、“铁”是指_______(填“元素”或“原子”)。(2)常用来区分硬水和软水的试剂是_______。(3)水和甲烷(CH4)重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：该反应前后发生改变的微粒是____(填“原子”或“分子”)；生成物C和D的分子个数比为____。13．我国承诺在2060年前实现碳中和，即通过各种方式抵消排放的CO2，重新实现碳平衡。(1)化石燃料的过度使用是碳排放的主要途径，包括_______、石油和天然气。(2)绿色植物通过光合作用吸收CO2，生成葡萄糖并放出O2，反应原理为，则葡萄糖的化学式为    (填字母)。A．CH6O B．C6H12 C．C6H12O6(3)氢气被喻为未来最清洁的能源。以水为原料，在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气的化学方程式为_______。14．金属及其制品是现代生产、生活中不可缺少的材料或工具。(1)我国“蛟龙”号载人潜水器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它_______(填字母)。a.易加工          b.密度小        c.熔点高         d.耐腐蚀(2)将锌粉加入到盛有一定量硝酸银和硝酸铜溶液的烧杯中，反应过程如图所示：①滤渣中一定含有_______(填化学式)。②写出得到滤渣的一个化学反应方程式_______。 三、实验题15．实验是学习与研究化学的一种重要方式。回答下列问题：(1)如图1一段时间后，观察到的现象是：_______(填“①”、“②”或“③”)处铁丝锈蚀最严重，塑料瓶_______(填“变瘪”或“膨胀”)。(2)图2可用于测定空气中氧气的含量(实验前止水夹a、b均关闭，量筒中无水，容器中的白磷足量)。实验步骤：I.打开止水夹a、b，通入空气，待水面降至燃烧匙以下后关闭a、b，测得量筒中水的体积为V1。Ⅱ.用凸透镜聚光引燃白磷。Ⅲ.待白磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹b，测得量筒中水的体积为V2。该实验测得空气中氧气体积分数为_______×100%(用含V1、V2的代数式表示)，若未冷却至室温就打开止水夹b，测得的体积分数_______(填“偏大”、“偏小”或“不影响”)。16．根据下列实验装置图回答问题。(1)仪器①的名称是_______。(2)实验室中既能用于制取O2又能用于制取CO2的发生装置是_______(填字母)，写出用该装置制取O2的化学反应方程式_______。(3)利用装置C收集氧气，验满的方法是_______。(4)在D装置的集气瓶中预先装满CO2气体，打开分液漏斗活塞，加入足量澄清石灰水，观察到的现象是_______。 四、科学探究题17．为了探究金属的化学性质，某校化学兴趣小组设计以下实验：实验I：探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属)。【实验装置】【实验现象与结论】（1）如图A所示，将四根金属棒同时插入烧杯中。甲烧杯中发生反应的化学方程式为_______，乙烧杯中可观察到的现象是_______。（2）如图B所示，若丙、丁烧杯中R表面均有明显现象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为_______。实验Ⅱ：兴趣小组同学发现活动性顺序中没有铬(Cr)，为了探究铬与常见金属锌、铁的活动性顺序，进行如下探究活动。【提出猜想】考虑到锌的活动性比铁强，提出了三种猜想：①Zn>Cr>Fe：②Cr>Zn>Fe：③Zn>Fe>Cr。【查阅资料】铬离子在溶液中显蓝色。【实验过程】（3）a.取大小、形状均相同的三种金属薄片，用砂纸打磨，目的是_______。b.把三种金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合，观察反应产生气泡的剧烈程度，实验记录如下(反应剧烈程度用“+”表示)：金属铬铁锌反应剧烈程度+++++++ 【实验结论】（4）猜想_______(填序号)正确。【拓展迁移】（5）若只有一支盛有稀盐酸的试管，只需合理安排金属片(已打磨)的插入顺序(加入的金属足量，能一次将盐酸消耗完全)，也能证明铬、锌、铁这三种金属的活动性顺序，则三种金属片的插入顺序为_______。 五、计算题18．取25g大理石于烧杯中，加入200g稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，测得烧杯中物质的总质量与时间的变化关系如图所示。请分析并计算：(1)完全反应时生成二氧化碳的质量是_______g。(2)大理石中碳酸钙的质量分数。
参考答案：1．C2．A3．B4．B5．A6．B7．D8．C9．D10．(1)吸附(2)     氧气##O2     化学性质(3)A12O3 11．(1)(2)(3)清除可燃物(4)分子在不断运动 12．(1)元素(2)肥皂水(3)     分子     1：3 13．(1)煤(2)C(3) 14．(1)d(2)     Ag、Cu、Zn     或 15．(1)     ②     变瘪(2)          偏小 16．(1)铁架台(2)     B     (3)将带火星的木条放在b口，若木条复燃，说明氧气已收集满(4)气球变大或鼓起，澄清石灰水变浑浊 17．          铁棒表面有红色固体生成，银棒表面无明显现象，溶液由蓝色变为浅绿色     R>Fe>Cu>Ag     除去表面的氧化物     ①     铬、铁、锌(Cr、Fe、Zn)或铁、铬、锌(Fe、Cr、Zn)18．(1)8.8(2)解：设参加反应的碳酸钙质量为x。大理石中碳酸钙的质量分数为：答：大理石中碳酸钙的质量分数为80%。