政治 (道德与法治)六年级上册9 知法守法，依法维权精练

这是一份政治 (道德与法治)六年级上册9 知法守法，依法维权精练，共11页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，论述题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
9.知法守法 依法维权同步训练三（含答案） 一、填空题。（每空2分，共30分）1.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时（      ）、（      ），将未成年人与可能诱发犯罪的环境（      ）开来，以保护其健康成长。2.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（             ）、（                    ）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重（      ）了他人的权利，（      ）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。3.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体（      ）部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（      ）并告知（      ）和（      ）。我们应加强（        ）能力，提高警惕，预防性侵害。4.未成年人在维护自身权利时，应要学会（      ）自己。当遭遇侵害时，应当（      ）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（      ）求助，以保证自身安全。二、判断题。（每题3分，共30分）1.生活中,遇到犯罪分子的胁持,我们一幵始就应该与歹徒作斗争。(    )2.知晓法律、学好法律，用好法律，才能依法维护权利。(  )3.小明的父母离婚，小明随父亲住，但父亲长期抽烟酗酒，有时还打他，小明可以提出随母亲住。（    ）4. 贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。(    )5.权利人应当在法律范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利。（    ）6.法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。（    ）7.小娟是名六年级学生，平时比较内向，同学们看她不爱说话，也比较好欺负，就经常欺负她。(    )8.未成年人在维护自身权利时，也要学会保护好自己。（    ）9. 小强在影剧院看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。"(    )10.只要与案情有关，哪些是一段简短的录音或一个指印，都能成为依法维权的证据。（    ）三、选择题。（每题2分，共10分）1.春节间的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说他是妈妈的同事，来拜访你妈妈，你该怎么办(    )A.让他进来  B，让他走  c、有礼貌地拒绝，说妈妈不在家2.如今校园内，加入“手机-族”的中学生越来越多，有些学生在上课时用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这说明(     )A.我们享有的权利不能完全实现  B.学生在学校里是没有自由的C.老师干涉了这些同学的自由D.公民在行使自己的权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利3. 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。他可以依（    ）向有关部门反映。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》4. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。他的家人可以依（    ）起诉网吧负责人。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》5. 下列不属于正常的身体接触的是（    ）A.爸爸给10岁的小美洗澡。B.张阿姨的朋友从国外回来，张阿姨给他一个欢迎式的拥抱。C.妈妈给5岁的小凤洗澡。四、简答题。(每题5分，共10分)1.你知道哪些保护未成年人合法权利的法律?答：    2.请同学们阅读P82页正文，并思考:未成年人的一般权利有哪些?答：    五、论述题。（10分）列举一件你和同学维权的事例?答：       六、材料分析题。（10分）机智自救的梁小惠2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做牛饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?答：     9.知法守法 依法维权同步训练三答案 一、填空题。（每空2分，共30分）1.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时（教育）、（矫治），将未成年人与可能诱发犯罪的环境（隔离）开来，以保护其健康成长。2.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（恃强凌弱）、（强行向同学索要财物）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重（侵害）了他人的权利，（危害）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。3.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体（隐私）部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（远离）并告知（父母）和（老师）。我们应加强（ 自我保护 ）能力，提高警惕，预防性侵害。4.未成年人在维护自身权利时，应要学会（保护）自己。当遭遇侵害时，应当（冷静）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（报警）求助，以保证自身安全。二、判断题。（每题3分，共30分）1.生活中,遇到犯罪分子的胁持,我们一幵始就应该与歹徒作斗争。(  错  )2.知晓法律、学好法律，用好法律，才能依法维护权利。( 对 )3.小明的父母离婚，小明随父亲住，但父亲长期抽烟酗酒，有时还打他，小明可以提出随母亲住。（  对  ）4. 贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。(  错  )5.权利人应当在法律范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利。（  对  ）6.法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。（  对  ）7.小娟是名六年级学生，平时比较内向，同学们看她不爱说话，也比较好欺负，就经常欺负她。(  错  )8.未成年人在维护自身权利时，也要学会保护好自己。（  对  ）9. 小强在影剧院看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。"(  错  )10.只要与案情有关，哪些是一段简短的录音或一个指印，都能成为依法维权的证据。（  对  ）三、选择题。（每题2分，共10分）1.春节间的一个晚上，当你一个人在家时，有陌生人说他是妈妈的同事，来拜访你妈妈，你该怎么办(  B  )A.让他进来  B，让他走  c、有礼貌地拒绝，说妈妈不在家2.如今校园内，加入“手机-族”的中学生越来越多，有些学生在上课时用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这说明(  D   )A.我们享有的权利不能完全实现  B.学生在学校里是没有自由的C.老师干涉了这些同学的自由D.公民在行使自己的权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利3. 罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。他可以依（  C  ）向有关部门反映。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》4. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷去那里打游戏。他的家人可以依（  D  ）起诉网吧负责人。A.《中华人民共和国反家庭暴力法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》5. 下列不属于正常的身体接触的是（  A  ）A.爸爸给10岁的小美洗澡。B.张阿姨的朋友从国外回来，张阿姨给他一个欢迎式的拥抱。C.妈妈给5岁的小凤洗澡。四、简答题。(每题5分，共10分)1.你知道哪些保护未成年人合法权利的法律?答：保护未成年人合法权利的法律有：《中华人民共和国反家庭暴力法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。2.请同学们阅读P82页正文，并思考:未成年人的一般权利有哪些?答：未成年人的一般权利有：隐私权、受保护权，生命健康权、人身自由权，姓名权，; 肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。五、论述题。（10分）列举一件你和同学维权的事例?答：去年暑假，我和小区里的几个同学去买零食，我买了一包薯条，可当我打开包装袋后却发现薯条发霉了。我去找超市的销售员，她却对我们不理不睬。于是，为了讨回说法，在家长的陪同下，我们将此事投诉到12315消费者申诉举报中心。中心工作人员详细询问事情的经过后，对薯条进行检验，确认是过期食品，责令超市支付我们10倍的赔偿。六、材料分析题。（10分）机智自救的梁小惠2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做牛饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?答：我未遇到过类似的情况，但如果我遇到这样的情况，首先要学会冷静应对寻找逃生的机会，如果找不到机会，就要想办法麻痹敌人，同时尽量留下线索；其次要避免危险，为了保住性命可以假意答应绑匪的要求；在绑匪放松警惕后，寻找恰当的机会逃离现场；逃跑成功后，要及时报警，让这些坏人受到应有的惩罚。