人教部编版/小学语文/五年级期末句式变换专题复习总结

句式变换陈述句与被（把）字句的改写。（1）把陈述句改成被字句：将句中表示接受动作的词语调到句首，加上“被”就成了被字句。例句：我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍。（改为“被”字句）诗被我用最漂亮的花体字认认真真地誊写了一遍。 （2）将陈述句改成把字句：将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。例句：昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句）昨天是我的眼睛把我骗了。 陈述句与反问句的改写陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。 （1）将反问句改成陈述句：把句中表示肯定的词改成否定的词，（把句中表示否定的词改成肯定的词）再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道......吗”和“怎么......呢”语气助词例句：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗已将够多了。例句：这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。 （2）陈述句改写成反问句：首先把句中表示肯定的词改成否定的词，（把句中表示否定的词改成肯定的词）再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，还要加上“难道......吗”和“怎么......呢”等语气助词。 例句：白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。难道白鹭不是一首韵在骨子里的散文诗吗？   双重否定句的改写。表达一个肯定的意思，也可以采用否定句式。改写时要注意：双重否定表示肯定。必须用上两个表示否定的词。例句①：那些满带着真情实感的篇章，使我心动神移。（改为双重否定句）那些满带着真情实感的篇章，不能不使我心动神移。例句②：秦王只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）秦王不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。例句③：桂花盛开的时候，前后十几家邻居，都浸在花香里。（改为双重否定句）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在花香里的。 缩句，是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉，保留原来句子的主干，缩成一个简单的完整的句子。扩句，是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语，使句子的内容变得丰富、具体和生动。 ①例句：海力布救了白蛇。（扩句）热心的海力布到深山打猎时救了一条被老鹰抓着的小白蛇。②例句：松鼠玩耍。（扩句）可爱的松鼠在树上玩耍。③例句：一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（缩句）搭石联结着情感。   修改病句修改病句必须遵守“不改变原意”这一原则。 （1）即使大鸟在笼里生气地叫一声，小雏鸟就立即飞回笼里去。（修改病句）关联词语使用错误只要大鸟在笼里生气地叫一声，小雏鸟就立即飞回笼里去。 （2）如果树被风刮得太厉害了，松鼠才会到地上来。（修改病句）关联词语使用错误只有树被风刮得太厉害了，松鼠才会到地上来。（3）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（修改病句）词语搭配不当在老师的教育下，我端正了学习态度。