七年级上册 Module 1 My classmates 模块教学计划

题目

Module 1  My classmates

教    学    目    标

语言知识目标

功能

自我介绍

语法

能运用动词"be"的一般现在时的陈述和一般疑问形式

能用"and来连接句子

能运用代词I,my, you, your,  he, his, she, her

能理解代词“it”，“our”的用法并运用

词汇

基准目标:
Chinese,from, where, year,about, Ms, not, hi, our,American, he, China,but, very, big, city small, all

选择目标: What about, America,  England, everyone, capital, first name, last name

语音

能识别并正确朗读:/i:/ /i/ /1/ /e/ /e/

语言技能目标

听

能听懂别人的自我介绍

能听懂包含自我介绍的简短对话

说

能利用"be"动词作简单的自我介绍或询问对方个人信息

读

能读懂关于人物介绍的简单文章(主要句法为“主语+ be动词”结构)

写

根据图片对图中人物进行简短的以“主语+ be动词”结构为主的描述

能用“主语+ be动词”句式对个人情况作简短介绍

能使用“and"来衔接句子

运用

能在同学之间进行相互介绍

学习策略

自学策略

通过认真准备,争取更多的发言和相互交流的机会

合作学习策略

掌握作自我介绍时的表达方式，结识朋友，形成一个学习的集体，互相帮助

文化意识

掌握英美国家在姓名表达方式上与中国的不同

掌握在作自我介绍时英美人士与中国人的不同对答习惯

情感意识

养良好的人际交流态度，交流时要尊重对方的习惯，令对方感觉舒服

任务

能够运用所学句型结构向不同的朋友介绍自己的情况

课时分配

U1：2课时；U2：2课时；U3：1课时；