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2021-2022学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末生物试卷（含答案解析），共24页。
2021-2022学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末生物试卷
1. 手放在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是（ ）
A. 胸廓的扩大与缩小 B. 心脏的收缩和舒张 C. 动脉的收缩和舒张 D. 静脉的收缩和舒张
2. 人若由于意外事故受伤，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，原因是（ ）
A. 动脉内血液压力高，血流速度快 B. 动脉内血液含养料和氧丰富
C. 动脉将血液从心脏送到身体各部分去 D. 动脉管壁厚，损伤后难修复
3. 如图为用显微镜观察到的人血涂片，下列叙述错误的是（ ）
A. 血细胞中数量最多的是①
B. 具有运输功能的是①和④
C. ②③都可用于亲子鉴定
D. ③具有止血凝血功能
4. 如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. 当血液流经②后，血液由鲜红色变成暗红色
B. 当血液流经①时，血红蛋白与氧结合
C. 图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径
D. 若②为小肠，则血液流经②后，营养物质增加
5. 如图是缩手反射的反射弧结构模式图，下列关于它的解读错误的是（ ）
A. a是感受器，能接受刺激产生神经冲动
B. e是低级中枢，它受高级中枢的调控
C. d能将来自e的神经冲动传至b，b收缩引起缩手
D. 若c处损伤，则导致有感觉不能缩手
6. 下列与糖尿病相关的叙述，错误的是（ ）
A. 尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一
B. 胰岛分泌的胰岛素，在人体中含量少，作用大
C. 胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D. 糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并口服胰岛素治疗
7. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B. 结构⑤能够减少摩擦、缓冲机械力
C. 结构②是骨骼肌
D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上
8. 下列动物的行为中属于社会行为的是（ ）
A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒
C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D. 草原上狼群围猎黄羊
9. 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释，不正确的是（ ）
A. “收多收少在于肥”一一植物生活需要有机物
B. “春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”--遗传是生物体的基本特征
D. “大树底下好乘凉”一一植物的蒸腾作用可降低周围环境温度
10. 下列叙述与蒸腾作用无关的是（ ）
A. 寒冬来临前，用麻绳缠绕植物主干
B. 在烈日炎炎的夏日，森林里却显得格外湿润凉爽
C. 在阴天或傍晚移栽植物，且移栽植物时去掉部分枝叶
D. 沙漠中，可通过给枝叶繁茂的枝条套上袋子获取水分
11. 关于生态平衡的理解正确的是（ ）
A. 在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定
B. 生态平衡是指生物种类、数量、所占比例在总是维持在相对稳定的状态
C. 生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的
D. 三北防护林是个树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定
12. 如图中植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A. 马铃薯用茎繁殖
B. 小麦用种子繁殖
C. 水仙用鳞茎繁殖
D. 宝石花用叶繁殖
13. 必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是（ ）
A. 利用植物组织培养获得大量”试管苗” B. 克隆羊多莉的问世
C. 培育能生产胰岛素的工程菌 D. 试管婴儿的诞生
14. 绿色开花植物受精卵的形成过程依次是（ ）
①精子与卵细胞融合
②花粉管进入子房
③花粉管进入胚珠
④花粉萌发长出花粉管
⑤花粉管的顶端破裂，释放出精子
A. ④②③⑤① B. ④③②⑤① C. ③②④⑤① D. ⑤①③②④
15. 结合概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①是子房壁 B. 花生油是从⑤中榨取的
C. 葵花籽的外壳是由②发育而来 D. 玉米种子的营养物质贮存在④内
16. 如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是（ ）
A. 甲中的C发育成乙中的3
B. 乙中的1是由甲中的B发育来的
C. 丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D. 甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的d
17. 两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是（ ）
A. 体内受精 B. 卵生 C. 体外受精 D. 变态发育
18. 受精的鸡卵中，将来能发育成雏鸡的结构是（ ）
A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 系带
19. 人的受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A. 子宫、子宫 B. 卵巢、输卵管 C. 输卵管、子宫 D. 卵巢、子宫
20. 人的个体发育起点是（ ）
A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿
21. 胎儿的性别决定发生在（ ）
A. 形成受精卵时 B. 胎儿发育时 C. 受精卵分裂时 D. 婴儿出生时
22. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 狗的长毛和卷毛 B. 羊的长毛和牛的短毛
C. 豌豆的圆粒和黄粒 D. 豌豆的高茎和矮茎
23. 性状和基因的关系，不正确的是（ ）
A. 性状相同，基因组成未必相同 B. 性状相同，基因组成一定相同
C. 基因相同，性状表现一般相同 D. 性状与基因组成和环境有关系
24. 把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产出胰岛素，这个事实说明（ ）
A. 基因控制生物的性状 B. 生物的性状都可以遗传
C. 人与大肠杆菌的基因相同 D. 基因有显性和隐性之分
25. 亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（ ）
A. 亲代把性状传递给子代 B. 亲代把控制性状的基因传递给子代
C. 子代与亲代生活在一起，长相就会相像 D. 亲代把细胞核中所有基因传递给子代
26. 下列人体的细胞一定含有Y染色体的是（ ）
A. 男性的肌肉细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 男性成熟的红细胞
27. 我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%～8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中，正确的是（ ）
A. 健康的人没有致病基因
B. 遗传病患者出生时就有明显的症状
C. 遗传病患者的孩子也是该遗传病的患者
D. 遗传病是由遗传物质改变引起的或由致病基因控制的疾病
28. 如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法有误的是（ ）
A. 修改假设 B. 修改实验数据
C. 重新进行实验 D. 进一步查找相关资料
29. 下列实验中，不需要使用碘液的是（ ）
A. 观察鸡卵的结构 B. 观察酵母菌
C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 探究馒头在口腔中的变化
30. 将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气
C. 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水
D. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大
31. 如图为人的心脏解剖示意图，请结合图示回答相关问题
（1）循环系统由 ______、血管和心脏构成，负担着物质 ______的功能。
（2）血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送 ______和营养物质并带走废物；体循环从 ______（填序号和文字）开始。
（3）如果某人生病后需要进行输液治疗，则药物流过心脏各腔的先后顺序是 ______（用图中的数字和箭头表示）。
32. 如图为肾单位结构及尿液形成示意图，请结合图示回答相关问题：
（1）当血液流经肾小球时，除 ______和大分子的蛋白质以外，
血浆中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，经过肾小球滤过到 ______（填序号和文字）中形成原尿。
（2）当原尿流过 ______（填序号和文字）时，全部的 ______、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液，流经输尿管，在膀胱中储存，最终由尿道排出体外。
33. 认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：
（1）甲装置可用来验证 ______，此装置必须放在 ______的环境中。
（2）乙装置可用来验证 ______，实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是 ______。
（3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证光合作用需要 ______。该实验进行前 ______（选填“需要”“不需要”）暗处理。
34. 呼吸运动是呼吸肌的一种节律性活动，其频率和深度随体内外环境的变化而改变。
（1）如图所示，当动脉血中二氧化碳含量增加时，位于血管①②内的 ______ 受到刺激产生神经冲动，沿传入神经传导至位于[④] ______ 的神经中枢，最终引起呼吸频率加快，有利于二氧化碳排出。
（2）当呼吸道内有异物刺激时，会引发咳嗽反射。咳嗽时快速及强烈的呼出气流可将异物排出体外，该过程保证了呼吸道畅通，使之后吸入的气体能顺利到达 ______ 。咳嗽反射是人生来就有的，属于 ______ 反射。
（3）当我们说话、唱歌时，④中的神经中枢受 ______ （填序号）的控制，使呼吸运动与声带振动导致的发声过程都能顺利进行。
（4）由上可知，人体呼吸运动主要受 ______ 系统的调节，机制复杂，以更好地适应环境的变化。
35. 同学们在校园“阳光农场”种植了花生，并对生长过程做了记录。如图为花生一生中的几个主要阶段，请据图分析回答下列问题：
（1）甲图花生种子中最主要的结构是 ______，能发育成新植物的幼体。花生米与玉米种子相比，不同点是花生种子 ______。
（2）种子萌发的环境条件除了适量的水和充足的空气之外还需要适宜的 ______。花生种子萌发的自身条件是 ______。
（3）乙图花生植株根部吸收的水分，大部分以水蒸气的形式经叶片表皮的 ______散失到大气中。花生果实是从地下拔出来的，里面的有机物来自 ______。
（4）图丁是花生的果实部分，不可食用的麻壳①其实就是 ______（选填“果皮”或“种皮”）。果实中常有缺粒现象，主要是由于丙图中雌蕊传粉不足引起的，由丁图②的数量推测，丙图一朵花的子房里有2个 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了脉搏产生的动力。明确脉搏的概念及心脏的功能是解决此题的关键。
【解答】
脉搏指的是动脉的搏动，是由心脏的收缩和舒张引起的。手在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是心脏的收缩和舒张。正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样。故B符合题意。
故选B。
2.【答案】A
【解析】解：血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快，压力大；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，此类血管壁最薄，只有一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，流速极慢，利于进行物质交换。
由于动脉血管内血液流速快，压力大，出血时血呈喷射状喷出，危险极大。
故选：A。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种：
血管类型
概念
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
连通于最小的动脉和静脉之间的血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
关键是明确动脉血压力高而流速快，血呈喷射状喷出，危险极大。
3.【答案】C
【解析】解：A、①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，A正确。
B、①红细胞运输氧气，④血浆运载血细胞，运输营养物质、二氧化碳等代谢废物，B正确。
C、②白细胞中含有细胞核，③血小板中不含有细胞核，白细胞可以作为亲子鉴定的物质，③血小板不行，C错误。
D、③血小板的功能是促进止血和凝血，D正确。
故选：C。
在观察血涂片时，视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；①红细胞，数量最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见③血小板，因为它的个体最小，形状不规则，④是血浆。
解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
4.【答案】C
【解析】解：A、②表示全身各处的毛细血管网，当血液流经②时，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，血液由颜色鲜红的动脉血变为颜色暗红的静脉血，A正确。
B、①表示肺部的毛细血管网，当血液流经①时，肺泡中氧的浓度高，氧气扩散到周围血液，与血红蛋白结合，这样，静脉血就变成了动脉血，B正确。
C、体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房，肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，即图中虚线为肺循环路径，实线为体循环路径，C错误。
D、小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，即若②为小肠，则血液流经②后，营养物质增加，D正确。
故选：C。
根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分：
图中①表示肺部的毛细血管网、②表示全身各处的毛细血管网，解答即可。
解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是血液循环，运用所学，具体分析作答。
5.【答案】D
【解析】解：A、根据图中箭头神经冲动传导的方向可知：a是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；A正确。
B、e是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，同时低级的神经中枢受大脑的控制，如排尿中枢就受大脑的控制；B正确。
C、d是传出神经，能将来自e的神经冲动传至b，引起缩手反射，C正确。
D、c是传入神经能将神经冲动传至神经中枢，若c处损伤，则导致没有感觉不能缩手，D错误。
故选：D。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
6.【答案】D
【解析】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，平日需食用无糖或低糖食品，可以用注射胰岛素制剂来治疗，可见D错误。
故选：D。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。
掌握胰岛素的作用是解题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确。
B、关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。
C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误。
D、骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，D正确。
故选：C。
图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图。
8.【答案】D
【解析】解：ABC、大批的青蛙在雨后鸣叫求偶、成群的麻雀向麦田觅食麦穗、大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，不符合题意；
D、草原上狼群集体围猎黄羊，表明具有明确的分工，因此属于社会行为，符合题意。
故选：D。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
9.【答案】A
【解析】解：A植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，“收多收少在于肥”说明植物生活需要无机盐，A错误
B、“春雨贵如油”，说明种子萌发和植株生长需要水分，B正确；
C、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明遗传是生物体的基本特征，C正确。
D、大树底下好乘凉”说明植物的蒸腾作用可降低周围环境温度，D正确；
故选：A。
（1）植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
（2）植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它完成蒸腾作用的结果：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，解答即可。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
10.【答案】A
【解析】解：A、寒冬来临前，用麻绳缠绕植物主干，与蒸腾作用无关。A符合题意。
B、植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里却显得格外湿润凉爽，B不符合题意。
C、在阴天或傍晚进行移栽，光照不强烈，且移栽植物时去掉部分枝叶，都能降低植物的蒸腾作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率。与降低蒸腾作用有关，C不符合题意。
D、沙漠中，可通过给枝叶繁茂的枝条套上袋子是为了减少水分散失到大气中，与蒸腾作用有关。D不符合题意。
故选：A。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
解答此题的关键是明确植物蒸腾作用的意义和应用。
11.【答案】B
【解析】解：A、生态系统具有一定的调节能力，一般情况下，生物种类和数量越多，生态系统的自动调节能力就越强，反之就越弱，但某种生物越多生态系统越不稳定。A错误。
BC、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如在食物链“草→兔→狼”中，如果某种原因造成狼的数量猛减，兔的数量由于天敌减少而增多，兔多草的数量受到严重的破坏，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此一种生物的消失会影响生态系统的平衡和稳定，B正确，C错误。
D、物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。三北防护林是个树种单一的人工林，因此它比大兴安岭的生态系统容易发生虫害。D错误。
故选：B。
生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可。
生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题。
12.【答案】B
【解析】解：如图中有关植物生殖方式的叙述中，图中“马铃薯用茎繁殖”、“水仙用鳞茎繁殖”、“宝石花用叶繁殖”均未经过两性生殖细胞结合，由母体繁殖新个体，都是无性生殖；“小麦用种子繁殖”，种子的主要部分胚是新植物体的幼体，是由受精卵发育而成的，受精卵经过精子和卵细胞结合，因此小麦用种子繁殖是有性生殖。
故选：B。
植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。
理解无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
13.【答案】D
【解析】解：ABC、利用植物组织培养获得大量”试管苗”、克隆羊多莉的问世、培育能生产胰岛素的工程菌，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；
D、试管婴儿的诞生，属于有性生殖，必须经过两性生殖细胞结合才能实现。
故选：D。
生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
14.【答案】A
【解析】解：花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，精子释放出来，与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。绿色开花植物受精卵的形成过程依次是题中④②③⑤①。
故选：A。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
理解掌握受精的过程是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解：A、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，所以①是子房。A错误；
B、花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，而⑤是由受精的中央细胞受精极核发育成的胚乳。B错误；
C、子房发育成果实，子房壁发育成果皮。葵花籽的外壳是果皮由②子房壁发育而来。C正确；
D、玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，④是由受精卵发育而成的胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，没有胚乳。D错误。
故选：C。
1、种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。
2、雄蕊和雌蕊是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
3、图中，①发育为果实，是子房；②发育成果皮，是子房壁；③发育成种皮，是珠被；④是受精卵发育成的胚；⑤是受精极核发育成的胚乳；⑥是胚珠发育成的种子。
理解掌握果实和种子的形成是解题的关键。
16.【答案】D
【解析】解：A、种子萌发后，C胚根会发育成3根，正确；
B．种子萌发后，B胚芽会发育成茎和叶，正确；
C．根的长长是因为分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，正确；
D．吸收水分的主要部位是丙中的a是在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，错误；
故选：D。
图甲中A是胚轴，B是胚芽，C是胚根，D是子叶；图乙中1是叶，2是连接茎和根的部位，3是根；图丙中，a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠；据此回答。
掌握种子的结构和和萌发的过程及根尖的结构是正确解答本题的关键。
17.【答案】B
【解析】解：两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育。
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。
所以鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是卵生。
故选：B。
根据昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点分析解答。
解答此类题目的关键是熟知有关动物的生殖发育方式。
18.【答案】C
【解析】解：由分析可知，胚盘是卵黄上的小白点，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。因此受精的鸡卵中，将来能发育成雏鸡的结构是胚盘。
故选：C。
如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
回答此题的关键是明确鸟类的结构和功能。
19.【答案】C
【解析】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。
故选：C。
受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成。
关于人的受精和发育场所，可结合着人受精和发育的过程掌握。
20.【答案】C
【解析】解：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。
故选：C。
人体发育的过程，从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
关键点：人体发育的起点是受精卵。
21.【答案】A
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，这说明胎儿的性别决定是在受精卵形成时就已确定。
故选：A。
人的体细胞内的有23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合。
22.【答案】D
【解析】解：A、狗的长毛和卷毛，是两种性状，不是相对性状。
B、羊的长毛和牛的短毛，是不同的两种生物，不是相对性状。
C、豌豆的圆粒和黄粒，是两种性状，不是相对性状。
D、豌豆的高茎和矮茎，是同种生物同一性状的不同表现形式。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
23.【答案】B
【解析】解：A、基因决定生物的性状。但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，A正确。
B、根据A的解答可知，性状相同，基因不一定相同，如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种，B错误。
C、生物体的性状是由基因控制的，因此，基因相同，性状表现一般相同，C正确。
D、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，D正确。
故选：B。
（1）性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。
（2）基因是决定生物性状的基本单位，生物的某些性状是由一对基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的。
24.【答案】A
【解析】解：科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌内，然后对大肠杆菌进行大规模培养，故转基因后的细菌能产生大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素。其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了控制生物性状的是基因，因此基因是控制生物性状的基本单位。
故选：A。
细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
25.【答案】B
【解析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
因此，亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是亲代把控制性状的基因传递给子代。
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。
26.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出：男性的肌肉细胞是体细胞，其性染色体是XY；精子的性染色体是X或Y；卵细胞的性染色体是X；男性的成熟红细胞没有细胞核，因此没有性染色体。
因此人体细胞中，一定含有Y染色体的是男性的肌肉细胞。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
27.【答案】D
【解析】解：A、健康的人有可能是携带着致病基因，错误。
B、有些遗传病出生时没有明显症状，生长到一定时期才表现出来的，错误。
C、遗传病患者的孩子不一定是遗传病，有的遗传病是隔代遗传的，错误。
D、遗传病是由遗传物质发生改变或致病基因引起的，能够遗传给后代，正确。
故选：D。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
解答此类题目的关键是知道优生优育的措施和近亲结婚的危害。
28.【答案】B
【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。
因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。
A、修改假设正确，A正确；
B、修改实验数据错误。B错误；
C、重新假设、重新进行实验正确，C正确；
D、进一步查找相关资料正确，D正确。
故选：B。
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．
29.【答案】A
【解析】解：观察酵母菌细胞、洋葱内表皮细胞为了便于观察细胞核，就要用碘液染色。探究馒头在口腔中的变化需要用碘液验证淀粉是否存在。而观察鸡卵的结构不需要碘液。
故选：A。
在观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，为了更加清楚，要用碘液染色。
了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。
30.【答案】B
【解析】解：A、①②唯一变量是水分，②③唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确；
B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，B错误；
C、该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水，C正确；
D、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，D正确。
故选：B。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响，据此可以解答本题。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
31.【答案】血液 运输 氧气 5左心室 7→8→4→5
【解析】解：（1）血液循环系统是由血液、血管和心脏构成的，心脏是血液循环的动力器官，负担着物质运输的功能。
（2）根据血液循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环的路线为：5左心室→1主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→6、9上、下腔静脉→7右心房。血液的变化：血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，把氧气输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，血液由动脉血变成静脉血。
（3）若静脉注射药物，则药物到达病灶部位的途径是：上腔静脉→7右心房→8右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→4左心房→5左心室→主动脉→……，故经过心脏四个腔的先后顺序是：7右心房→8右心室→4左心房→5左心室。
故答案为：（1）血液；运输。
（2）氧气；5左心室。
（3）7→8→4→5。
观图可知：1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4左心房、5左心室、6上腔静脉、7右心房、8右心室、9下腔静脉。
关键是把握心脏的结构和血液循环的途径。
32.【答案】血细胞 ③肾小囊 ⑤肾小管 葡萄糖
【解析】解：（1）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊腔形成原尿。
（2）原尿流经⑤肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
故答案为：
（1）血细胞； ③肾小囊。
（2）⑤肾小管；葡萄糖。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中，①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小囊，④肾小球，⑤肾小管，a动脉血，b静脉血，c尿液。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
33.【答案】光合作用释放氧气 有光 呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳 需要
【解析】解：（1）甲装置常用来验证植物的光合作用产生氧气，光合作用的条件是光，，因此此装置必须放在有光的环境中，待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。
（2）乙装置常用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性。实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是 澄清的石灰水变浑浊。
（3）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证光合作用需要二氧化碳。该实验进行前需要暗处理，目的是将原有的有机物运走或耗尽。
故答案为：
（1）光合作用释放氧气；有光
（2）呼吸作用产生二氧化碳；澄清的石灰水变浑浊
（3）二氧化碳；需要
图示中的三套装置分别是验证植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用常用的经典实验装置。甲装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置；乙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验；丙装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用实验以及对照实验的特点。
34.【答案】（1）感受器；脑干
（2）肺；简单
（3）⑤
（4）神经
【解析】解：（1）人体二氧化碳含量变化可引起呼吸运动频率的改变，当人体血液中的二氧化碳含量增加时，会通过神经系统的调节作用，使呼吸频率加快，位于血管①②内的感受器受到刺激产生神经冲动，沿传入神经传导至位于[④]脑干的神经中枢，最终引起呼吸频率加快，有利于二氧化碳排出。
（2）吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。使之后吸入的气体能顺利到达肺。咳嗽反射是人生来就有的，属于简单反射。
（3）当我们说话、唱歌时，④脑干中的神经中枢受⑤大脑皮层的控制，使呼吸运动与声带振动导致的发声过程都能顺利进行。
（4）由上可知，人体呼吸运动主要受神经系统的调节，机制复杂，以更好地适应环境的变化。
故答案为：（1）感受器；脑干
（2）肺；简单
（3）⑤
（4）神经
图中①主动脉，②各级动脉，③传入神经纤维，④脑干，⑤大脑。
此题综合性较强，涉及的知识点多，学生需对所学知识扎实掌握，灵活运用。
35.【答案】胚 无胚乳、子叶两片 温度 结构完整并且胚是活的 气孔 叶子光合作用制造 果皮 胚珠
【解析】解：（1）花生种子的结构包括胚和种皮。种子的主要部分是胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。胚最终发育成新植物的幼体。玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚、胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以与玉米种子相比，花生种子没有的结构是胚乳、子叶两片。
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中，这个过程称为蒸腾作用。花生果实是从地下拔出来的，里面的有机物来自花生的叶子通过光合作用制造。
（4）丁是果实，包括①种子和②果皮。花生在受粉的时候，如遇上阴雨连绵的天气，就会造成受粉不足，所以就会出现缺粒的现象。果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。果实里有两粒种子，说明子房里有两个胚珠。
故答案为：（1）胚；无胚乳、子叶两片。
（2）温度；结构完整并且胚是活的。
（3）气孔；叶子光合作用制造。
（4）果皮；胚珠。
（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
（3）果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。
甲花生种子，乙花生植株，丙花，丁果实；①种子、②果皮。
解答此类题目的关键是理解掌果实、种子的形成过程，种子萌发的过程。
2021-2022学年江苏省泰州市兴化市八年级（上）期末生物试卷
1. 手放在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是（ ）
A. 胸廓的扩大与缩小 B. 心脏的收缩和舒张 C. 动脉的收缩和舒张 D. 静脉的收缩和舒张
2. 人若由于意外事故受伤，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，原因是（ ）
A. 动脉内血液压力高，血流速度快 B. 动脉内血液含养料和氧丰富
C. 动脉将血液从心脏送到身体各部分去 D. 动脉管壁厚，损伤后难修复
3. 如图为用显微镜观察到的人血涂片，下列叙述错误的是（ ）
A. 血细胞中数量最多的是①
B. 具有运输功能的是①和④
C. ②③都可用于亲子鉴定
D. ③具有止血凝血功能
4. 如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A. 当血液流经②后，血液由鲜红色变成暗红色
B. 当血液流经①时，血红蛋白与氧结合
C. 图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径
D. 若②为小肠，则血液流经②后，营养物质增加
5. 如图是缩手反射的反射弧结构模式图，下列关于它的解读错误的是（ ）
A. a是感受器，能接受刺激产生神经冲动
B. e是低级中枢，它受高级中枢的调控
C. d能将来自e的神经冲动传至b，b收缩引起缩手
D. 若c处损伤，则导致有感觉不能缩手
6. 下列与糖尿病相关的叙述，错误的是（ ）
A. 尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的症状之一
B. 胰岛分泌的胰岛素，在人体中含量少，作用大
C. 胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D. 糖尿病患者平日需食用无糖或低糖食品，并口服胰岛素治疗
7. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B. 结构⑤能够减少摩擦、缓冲机械力
C. 结构②是骨骼肌
D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上
8. 下列动物的行为中属于社会行为的是（ ）
A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒
C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D. 草原上狼群围猎黄羊
9. 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释，不正确的是（ ）
A. “收多收少在于肥”一一植物生活需要有机物
B. “春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”--遗传是生物体的基本特征
D. “大树底下好乘凉”一一植物的蒸腾作用可降低周围环境温度
10. 下列叙述与蒸腾作用无关的是（ ）
A. 寒冬来临前，用麻绳缠绕植物主干
B. 在烈日炎炎的夏日，森林里却显得格外湿润凉爽
C. 在阴天或傍晚移栽植物，且移栽植物时去掉部分枝叶
D. 沙漠中，可通过给枝叶繁茂的枝条套上袋子获取水分
11. 关于生态平衡的理解正确的是（ ）
A. 在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定
B. 生态平衡是指生物种类、数量、所占比例在总是维持在相对稳定的状态
C. 生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的
D. 三北防护林是个树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定
12. 如图中植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A. 马铃薯用茎繁殖
B. 小麦用种子繁殖
C. 水仙用鳞茎繁殖
D. 宝石花用叶繁殖
13. 必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是（ ）
A. 利用植物组织培养获得大量”试管苗” B. 克隆羊多莉的问世
C. 培育能生产胰岛素的工程菌 D. 试管婴儿的诞生
14. 绿色开花植物受精卵的形成过程依次是（ ）
①精子与卵细胞融合
②花粉管进入子房
③花粉管进入胚珠
④花粉萌发长出花粉管
⑤花粉管的顶端破裂，释放出精子
A. ④②③⑤① B. ④③②⑤① C. ③②④⑤① D. ⑤①③②④
15. 结合概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①是子房壁 B. 花生油是从⑤中榨取的
C. 葵花籽的外壳是由②发育而来 D. 玉米种子的营养物质贮存在④内
16. 如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是（ ）
A. 甲中的C发育成乙中的3
B. 乙中的1是由甲中的B发育来的
C. 丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D. 甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的d
17. 两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是（ ）
A. 体内受精 B. 卵生 C. 体外受精 D. 变态发育
18. 受精的鸡卵中，将来能发育成雏鸡的结构是（ ）
A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 系带
19. 人的受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A. 子宫、子宫 B. 卵巢、输卵管 C. 输卵管、子宫 D. 卵巢、子宫
20. 人的个体发育起点是（ ）
A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿
21. 胎儿的性别决定发生在（ ）
A. 形成受精卵时 B. 胎儿发育时 C. 受精卵分裂时 D. 婴儿出生时
22. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 狗的长毛和卷毛 B. 羊的长毛和牛的短毛
C. 豌豆的圆粒和黄粒 D. 豌豆的高茎和矮茎
23. 性状和基因的关系，不正确的是（ ）
A. 性状相同，基因组成未必相同 B. 性状相同，基因组成一定相同
C. 基因相同，性状表现一般相同 D. 性状与基因组成和环境有关系
24. 把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产出胰岛素，这个事实说明（ ）
A. 基因控制生物的性状 B. 生物的性状都可以遗传
C. 人与大肠杆菌的基因相同 D. 基因有显性和隐性之分
25. 亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（ ）
A. 亲代把性状传递给子代 B. 亲代把控制性状的基因传递给子代
C. 子代与亲代生活在一起，长相就会相像 D. 亲代把细胞核中所有基因传递给子代
26. 下列人体的细胞一定含有Y染色体的是（ ）
A. 男性的肌肉细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 男性成熟的红细胞
27. 我国每年患有出生缺陷的新生儿中，7%～8%是由遗传因素造成的。下列关于遗传病的说法中，正确的是（ ）
A. 健康的人没有致病基因
B. 遗传病患者出生时就有明显的症状
C. 遗传病患者的孩子也是该遗传病的患者
D. 遗传病是由遗传物质改变引起的或由致病基因控制的疾病
28. 如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法有误的是（ ）
A. 修改假设 B. 修改实验数据
C. 重新进行实验 D. 进一步查找相关资料
29. 下列实验中，不需要使用碘液的是（ ）
A. 观察鸡卵的结构 B. 观察酵母菌
C. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 探究馒头在口腔中的变化
30. 将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B. 该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气
C. 该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水
D. 该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大
31. 如图为人的心脏解剖示意图，请结合图示回答相关问题
（1）循环系统由 ______、血管和心脏构成，负担着物质 ______的功能。
（2）血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送 ______和营养物质并带走废物；体循环从 ______（填序号和文字）开始。
（3）如果某人生病后需要进行输液治疗，则药物流过心脏各腔的先后顺序是 ______（用图中的数字和箭头表示）。
32. 如图为肾单位结构及尿液形成示意图，请结合图示回答相关问题：
（1）当血液流经肾小球时，除 ______和大分子的蛋白质以外，
血浆中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，经过肾小球滤过到 ______（填序号和文字）中形成原尿。
（2）当原尿流过 ______（填序号和文字）时，全部的 ______、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成尿液，流经输尿管，在膀胱中储存，最终由尿道排出体外。
33. 认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：
（1）甲装置可用来验证 ______，此装置必须放在 ______的环境中。
（2）乙装置可用来验证 ______，实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是 ______。
（3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证光合作用需要 ______。该实验进行前 ______（选填“需要”“不需要”）暗处理。
34. 呼吸运动是呼吸肌的一种节律性活动，其频率和深度随体内外环境的变化而改变。
（1）如图所示，当动脉血中二氧化碳含量增加时，位于血管①②内的 ______ 受到刺激产生神经冲动，沿传入神经传导至位于[④] ______ 的神经中枢，最终引起呼吸频率加快，有利于二氧化碳排出。
（2）当呼吸道内有异物刺激时，会引发咳嗽反射。咳嗽时快速及强烈的呼出气流可将异物排出体外，该过程保证了呼吸道畅通，使之后吸入的气体能顺利到达 ______ 。咳嗽反射是人生来就有的，属于 ______ 反射。
（3）当我们说话、唱歌时，④中的神经中枢受 ______ （填序号）的控制，使呼吸运动与声带振动导致的发声过程都能顺利进行。
（4）由上可知，人体呼吸运动主要受 ______ 系统的调节，机制复杂，以更好地适应环境的变化。
35. 同学们在校园“阳光农场”种植了花生，并对生长过程做了记录。如图为花生一生中的几个主要阶段，请据图分析回答下列问题：
（1）甲图花生种子中最主要的结构是 ______，能发育成新植物的幼体。花生米与玉米种子相比，不同点是花生种子 ______。
（2）种子萌发的环境条件除了适量的水和充足的空气之外还需要适宜的 ______。花生种子萌发的自身条件是 ______。
（3）乙图花生植株根部吸收的水分，大部分以水蒸气的形式经叶片表皮的 ______散失到大气中。花生果实是从地下拔出来的，里面的有机物来自 ______。
（4）图丁是花生的果实部分，不可食用的麻壳①其实就是 ______（选填“果皮”或“种皮”）。果实中常有缺粒现象，主要是由于丙图中雌蕊传粉不足引起的，由丁图②的数量推测，丙图一朵花的子房里有2个 ______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了脉搏产生的动力。明确脉搏的概念及心脏的功能是解决此题的关键。
【解答】
脉搏指的是动脉的搏动，是由心脏的收缩和舒张引起的。手在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是心脏的收缩和舒张。正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样。故B符合题意。
故选B。
2.【答案】A
【解析】解：血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快，压力大；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，此类血管壁最薄，只有一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，流速极慢，利于进行物质交换。
由于动脉血管内血液流速快，压力大，出血时血呈喷射状喷出，危险极大。
故选：A。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种：
血管类型
概念
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
连通于最小的动脉和静脉之间的血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
关键是明确动脉血压力高而流速快，血呈喷射状喷出，危险极大。
3.【答案】C
【解析】解：A、①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，A正确。
B、①红细胞运输氧气，④血浆运载血细胞，运输营养物质、二氧化碳等代谢废物，B正确。
C、②白细胞中含有细胞核，③血小板中不含有细胞核，白细胞可以作为亲子鉴定的物质，③血小板不行，C错误。
D、③血小板的功能是促进止血和凝血，D正确。
故选：C。
在观察血涂片时，视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；①红细胞，数量最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见③血小板，因为它的个体最小，形状不规则，④是血浆。
解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
4.【答案】C
【解析】解：A、②表示全身各处的毛细血管网，当血液流经②时，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，血液由颜色鲜红的动脉血变为颜色暗红的静脉血，A正确。
B、①表示肺部的毛细血管网，当血液流经①时，肺泡中氧的浓度高，氧气扩散到周围血液，与血红蛋白结合，这样，静脉血就变成了动脉血，B正确。
C、体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房，肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，即图中虚线为肺循环路径，实线为体循环路径，C错误。
D、小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，即若②为小肠，则血液流经②后，营养物质增加，D正确。
故选：C。
根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分：
图中①表示肺部的毛细血管网、②表示全身各处的毛细血管网，解答即可。
解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是血液循环，运用所学，具体分析作答。
5.【答案】D
【解析】解：A、根据图中箭头神经冲动传导的方向可知：a是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；A正确。
B、e是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，同时低级的神经中枢受大脑的控制，如排尿中枢就受大脑的控制；B正确。
C、d是传出神经，能将来自e的神经冲动传至b，引起缩手反射，C正确。
D、c是传入神经能将神经冲动传至神经中枢，若c处损伤，则导致没有感觉不能缩手，D错误。
故选：D。
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
6.【答案】D
【解析】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，平日需食用无糖或低糖食品，可以用注射胰岛素制剂来治疗，可见D错误。
故选：D。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。
掌握胰岛素的作用是解题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确。
B、关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。
C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误。
D、骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，D正确。
故选：C。
图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图。
8.【答案】D
【解析】解：ABC、大批的青蛙在雨后鸣叫求偶、成群的麻雀向麦田觅食麦穗、大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，不符合题意；
D、草原上狼群集体围猎黄羊，表明具有明确的分工，因此属于社会行为，符合题意。
故选：D。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
9.【答案】A
【解析】解：A植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，“收多收少在于肥”说明植物生活需要无机盐，A错误
B、“春雨贵如油”，说明种子萌发和植株生长需要水分，B正确；
C、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明遗传是生物体的基本特征，C正确。
D、大树底下好乘凉”说明植物的蒸腾作用可降低周围环境温度，D正确；
故选：A。
（1）植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
（2）植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它完成蒸腾作用的结果：促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对水分的吸收；降低植物叶片表面的温度；为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，解答即可。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
10.【答案】A
【解析】解：A、寒冬来临前，用麻绳缠绕植物主干，与蒸腾作用无关。A符合题意。
B、植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里却显得格外湿润凉爽，B不符合题意。
C、在阴天或傍晚进行移栽，光照不强烈，且移栽植物时去掉部分枝叶，都能降低植物的蒸腾作用，能减少体内水分的散失，避免出现萎蔫现象，提高成活率。与降低蒸腾作用有关，C不符合题意。
D、沙漠中，可通过给枝叶繁茂的枝条套上袋子是为了减少水分散失到大气中，与蒸腾作用有关。D不符合题意。
故选：A。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
解答此题的关键是明确植物蒸腾作用的意义和应用。
11.【答案】B
【解析】解：A、生态系统具有一定的调节能力，一般情况下，生物种类和数量越多，生态系统的自动调节能力就越强，反之就越弱，但某种生物越多生态系统越不稳定。A错误。
BC、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如在食物链“草→兔→狼”中，如果某种原因造成狼的数量猛减，兔的数量由于天敌减少而增多，兔多草的数量受到严重的破坏，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此一种生物的消失会影响生态系统的平衡和稳定，B正确，C错误。
D、物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。三北防护林是个树种单一的人工林，因此它比大兴安岭的生态系统容易发生虫害。D错误。
故选：B。
生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，缺一不可。
生态系统的知识是中考的热点，要重点理解和掌握，结合题意答题。
12.【答案】B
【解析】解：如图中有关植物生殖方式的叙述中，图中“马铃薯用茎繁殖”、“水仙用鳞茎繁殖”、“宝石花用叶繁殖”均未经过两性生殖细胞结合，由母体繁殖新个体，都是无性生殖；“小麦用种子繁殖”，种子的主要部分胚是新植物体的幼体，是由受精卵发育而成的，受精卵经过精子和卵细胞结合，因此小麦用种子繁殖是有性生殖。
故选：B。
植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。
理解无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
13.【答案】D
【解析】解：ABC、利用植物组织培养获得大量”试管苗”、克隆羊多莉的问世、培育能生产胰岛素的工程菌，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；
D、试管婴儿的诞生，属于有性生殖，必须经过两性生殖细胞结合才能实现。
故选：D。
生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
14.【答案】A
【解析】解：花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，精子释放出来，与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。绿色开花植物受精卵的形成过程依次是题中④②③⑤①。
故选：A。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
理解掌握受精的过程是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解：A、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，所以①是子房。A错误；
B、花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，而⑤是由受精的中央细胞受精极核发育成的胚乳。B错误；
C、子房发育成果实，子房壁发育成果皮。葵花籽的外壳是果皮由②子房壁发育而来。C正确；
D、玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，④是由受精卵发育而成的胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，没有胚乳。D错误。
故选：C。
1、种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。
2、雄蕊和雌蕊是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
3、图中，①发育为果实，是子房；②发育成果皮，是子房壁；③发育成种皮，是珠被；④是受精卵发育成的胚；⑤是受精极核发育成的胚乳；⑥是胚珠发育成的种子。
理解掌握果实和种子的形成是解题的关键。
16.【答案】D
【解析】解：A、种子萌发后，C胚根会发育成3根，正确；
B．种子萌发后，B胚芽会发育成茎和叶，正确；
C．根的长长是因为分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长，正确；
D．吸收水分的主要部位是丙中的a是在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，错误；
故选：D。
图甲中A是胚轴，B是胚芽，C是胚根，D是子叶；图乙中1是叶，2是连接茎和根的部位，3是根；图丙中，a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠；据此回答。
掌握种子的结构和和萌发的过程及根尖的结构是正确解答本题的关键。
17.【答案】B
【解析】解：两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育。
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。
所以鸟类和两栖动物在生殖发育上的共同点是卵生。
故选：B。
根据昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点分析解答。
解答此类题目的关键是熟知有关动物的生殖发育方式。
18.【答案】C
【解析】解：由分析可知，胚盘是卵黄上的小白点，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。因此受精的鸡卵中，将来能发育成雏鸡的结构是胚盘。
故选：C。
如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
回答此题的关键是明确鸟类的结构和功能。
19.【答案】C
【解析】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。
故选：C。
受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成。
关于人的受精和发育场所，可结合着人受精和发育的过程掌握。
20.【答案】C
【解析】解：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。
故选：C。
人体发育的过程，从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
关键点：人体发育的起点是受精卵。
21.【答案】A
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产生一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性，这说明胎儿的性别决定是在受精卵形成时就已确定。
故选：A。
人的体细胞内的有23对染色体，其中22对是常染色体男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
人的性别遗传：决定于男性产生的哪种精子与卵细胞相融合。
22.【答案】D
【解析】解：A、狗的长毛和卷毛，是两种性状，不是相对性状。
B、羊的长毛和牛的短毛，是不同的两种生物，不是相对性状。
C、豌豆的圆粒和黄粒，是两种性状，不是相对性状。
D、豌豆的高茎和矮茎，是同种生物同一性状的不同表现形式。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
23.【答案】B
【解析】解：A、基因决定生物的性状。但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，A正确。
B、根据A的解答可知，性状相同，基因不一定相同，如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种，B错误。
C、生物体的性状是由基因控制的，因此，基因相同，性状表现一般相同，C正确。
D、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，D正确。
故选：B。
（1）性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。
（2）基因是决定生物性状的基本单位，生物的某些性状是由一对基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的。
24.【答案】A
【解析】解：科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌内，然后对大肠杆菌进行大规模培养，故转基因后的细菌能产生大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素。其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了控制生物性状的是基因，因此基因是控制生物性状的基本单位。
故选：A。
细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
25.【答案】B
【解析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。如图：
因此，亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是亲代把控制性状的基因传递给子代。
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。
性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。
26.【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
。
从性别遗传图解看出：男性的肌肉细胞是体细胞，其性染色体是XY；精子的性染色体是X或Y；卵细胞的性染色体是X；男性的成熟红细胞没有细胞核，因此没有性染色体。
因此人体细胞中，一定含有Y染色体的是男性的肌肉细胞。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
27.【答案】D
【解析】解：A、健康的人有可能是携带着致病基因，错误。
B、有些遗传病出生时没有明显症状，生长到一定时期才表现出来的，错误。
C、遗传病患者的孩子不一定是遗传病，有的遗传病是隔代遗传的，错误。
D、遗传病是由遗传物质发生改变或致病基因引起的，能够遗传给后代，正确。
故选：D。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
解答此类题目的关键是知道优生优育的措施和近亲结婚的危害。
28.【答案】B
【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。
因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。
A、修改假设正确，A正确；
B、修改实验数据错误。B错误；
C、重新假设、重新进行实验正确，C正确；
D、进一步查找相关资料正确，D正确。
故选：B。
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．
29.【答案】A
【解析】解：观察酵母菌细胞、洋葱内表皮细胞为了便于观察细胞核，就要用碘液染色。探究馒头在口腔中的变化需要用碘液验证淀粉是否存在。而观察鸡卵的结构不需要碘液。
故选：A。
在观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，为了更加清楚，要用碘液染色。
了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。
30.【答案】B
【解析】解：A、①②唯一变量是水分，②③唯一变量是空气，因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，A正确；
B、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中①和③不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，B错误；
C、该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水，C正确；
D、每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学，所以该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大，D正确。
故选：B。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（3）分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：①和②可形成对照，唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；②和③可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响，据此可以解答本题。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。
31.【答案】血液 运输 氧气 5左心室 7→8→4→5
【解析】解：（1）血液循环系统是由血液、血管和心脏构成的，心脏是血液循环的动力器官，负担着物质运输的功能。
（2）根据血液循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环的路线为：5左心室→1主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→6、9上、下腔静脉→7右心房。血液的变化：血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，把氧气输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，血液由动脉血变成静脉血。
（3）若静脉注射药物，则药物到达病灶部位的途径是：上腔静脉→7右心房→8右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→4左心房→5左心室→主动脉→……，故经过心脏四个腔的先后顺序是：7右心房→8右心室→4左心房→5左心室。
故答案为：（1）血液；运输。
（2）氧气；5左心室。
（3）7→8→4→5。
观图可知：1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、4左心房、5左心室、6上腔静脉、7右心房、8右心室、9下腔静脉。
关键是把握心脏的结构和血液循环的途径。
32.【答案】血细胞 ③肾小囊 ⑤肾小管 葡萄糖
【解析】解：（1）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊腔形成原尿。
（2）原尿流经⑤肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
故答案为：
（1）血细胞； ③肾小囊。
（2）⑤肾小管；葡萄糖。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中，①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小囊，④肾小球，⑤肾小管，a动脉血，b静脉血，c尿液。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
33.【答案】光合作用释放氧气 有光 呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳 需要
【解析】解：（1）甲装置常用来验证植物的光合作用产生氧气，光合作用的条件是光，，因此此装置必须放在有光的环境中，待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。
（2）乙装置常用来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性。实验前乙装置中的试管内盛有澄清的石灰水，实验现象是 澄清的石灰水变浑浊。
（3）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证光合作用需要二氧化碳。该实验进行前需要暗处理，目的是将原有的有机物运走或耗尽。
故答案为：
（1）光合作用释放氧气；有光
（2）呼吸作用产生二氧化碳；澄清的石灰水变浑浊
（3）二氧化碳；需要
图示中的三套装置分别是验证植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用常用的经典实验装置。甲装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置；乙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验；丙装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用实验以及对照实验的特点。
34.【答案】（1）感受器；脑干
（2）肺；简单
（3）⑤
（4）神经
【解析】解：（1）人体二氧化碳含量变化可引起呼吸运动频率的改变，当人体血液中的二氧化碳含量增加时，会通过神经系统的调节作用，使呼吸频率加快，位于血管①②内的感受器受到刺激产生神经冲动，沿传入神经传导至位于[④]脑干的神经中枢，最终引起呼吸频率加快，有利于二氧化碳排出。
（2）吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。使之后吸入的气体能顺利到达肺。咳嗽反射是人生来就有的，属于简单反射。
（3）当我们说话、唱歌时，④脑干中的神经中枢受⑤大脑皮层的控制，使呼吸运动与声带振动导致的发声过程都能顺利进行。
（4）由上可知，人体呼吸运动主要受神经系统的调节，机制复杂，以更好地适应环境的变化。
故答案为：（1）感受器；脑干
（2）肺；简单
（3）⑤
（4）神经
图中①主动脉，②各级动脉，③传入神经纤维，④脑干，⑤大脑。
此题综合性较强，涉及的知识点多，学生需对所学知识扎实掌握，灵活运用。
35.【答案】胚 无胚乳、子叶两片 温度 结构完整并且胚是活的 气孔 叶子光合作用制造 果皮 胚珠
【解析】解：（1）花生种子的结构包括胚和种皮。种子的主要部分是胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。胚最终发育成新植物的幼体。玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚、胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以与玉米种子相比，花生种子没有的结构是胚乳、子叶两片。
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中，这个过程称为蒸腾作用。花生果实是从地下拔出来的，里面的有机物来自花生的叶子通过光合作用制造。
（4）丁是果实，包括①种子和②果皮。花生在受粉的时候，如遇上阴雨连绵的天气，就会造成受粉不足，所以就会出现缺粒的现象。果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。果实里有两粒种子，说明子房里有两个胚珠。
故答案为：（1）胚；无胚乳、子叶两片。
（2）温度；结构完整并且胚是活的。
（3）气孔；叶子光合作用制造。
（4）果皮；胚珠。
（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
（3）果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。
甲花生种子，乙花生植株，丙花，丁果实；①种子、②果皮。
解答此类题目的关键是理解掌果实、种子的形成过程，种子萌发的过程。
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