2023届高考语文二轮专题复习：慧眼看世界——时评类思辨表达 课件

这是一份2023届高考语文二轮专题复习：慧眼看世界——时评类思辨表达 课件，共22页。PPT课件主要包含了简引材料，类比联想，类似的情况，反面联想，论事说理正行的原则，论事说理正行的层次，理性批判感性抚慰等内容，欢迎下载使用。

1992年2月，柏林墙倒塌两年后，守墙卫兵因格·亨里奇受到审判。亨里奇的律师辩称这些卫兵仅仅是为执行命令，别无选择，罪不在己。
然而法官却不这么认为：“作为警察，不执行上级命令是有罪的，但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的主权，这是你应主动承担的良心义务。”
人总是倾向于把他生活的小圈子看成是世界的中心，并且把他的特殊的个人生活作为宇宙的标准。——德·卡西尔《人论》
以公民姿态，就公共事务，做思辨表达。
请大家阅读两则材料，谈谈你的看法，并阐述观点。
据悉，该校自成立以来，学校全体师生一直身体力行，进行传统文化礼仪教育。就在记者采访当天，发现学校开学第一周的“家庭作业”，是以践行“孝和礼”为主题。当天便从家长反馈中看到了学校礼仪教育已辐射到很多家庭，孩子们在家里对长辈奉茶敬礼，还会帮长辈洗脚捏肩，主动洗碗、拖地。
简引材料 陈述事实类比联想 强化效果反面联想 突出层次
近日，贵阳某小学，老师身披彩带，穿戴整齐，站成一排，向入校的学生们行90度鞠躬礼。
在《开学第一课》中也发生了。三分钟内，董卿向翻译界泰斗许渊冲先生下跪三次采访。
与之相反，在国家最高科学技术奖获得者、92岁高龄的清华大学教授吴良镛院士为研究生新生做报告的35分钟时间里，学生成片地趴在桌上睡觉。
找出对象 梳理事件明析因果 揭示本质
如果反对，还应该如何改进？如果赞同，还可以如何做效果更好？
论事角度一：教师（教育者）
1.学高为师，身正为范；2.教育者也是受教育者，自我完善；3.形式的转变与突破；4.重拾传统……
路遇长，疾趋揖； 长无言，退恭立。——《弟子规》
1.教育者的身教重于言传； 2.践行尊重的传导性作用······
1.对学生的教育应更注重内容； 2.对更多的形式主义的反感……
论事角度二：学生（受教育者）
论事角度三：董卿（公众人物）
1.对象的适合性；2.行为的恰当性；3.自身的内蕴性；4.行为的传导性······
你觉得还可以如何改进使效果更好？
1.全社会共同关注文化传承；2.做到文化传承内容与形式完美结合；3.任何人，尤其是教育者与公众人物，对传递文明、传承文化都应义不容辞······
理性看待 褒贬明确无情批判 温情悲悯
提出对策 倡议劝勉呼吁号召 畅想未来
不停留在简单粗糙的表态分析事件背后人性善恶的根源挖掘潜藏于事的因果得失提出改良社会的药方
倾诉自己，聆听他人 深入分析，表达善意 不在压倒，重在厘清
《由董卿下跪采访说开去》
不要满足于用自己的舌头讲别人的话，要活得像自己，以自由之思想，独立之精神，对生活进行反省和质疑。——福建师范大学文学院孙绍振