2023届高考语文二轮专题复习：高频虚词文言语段强化练习

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高频虚词文言语段强化练习（注：①共18个，除去《70练》P417-418的7个，剩余的11个；②指出下列虚词用法和意义）1.而兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪而①二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而②有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青取之于蓝而③青于蓝，更胜其父。婉贞博学而④日参省乎己，非只效书生终日而⑤思也。三思而⑥后行，故有抗敌之大捷。非而⑦所谓小女子也，乃巾帼英杰而⑧。答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________         ⑧_______________________________2. 之一僧欲之①南海，询于唐僧，唐僧不之②应。久之③，此僧以箪食瓢饮之④助至南海，夸之⑤于唐僧：“此何难之⑥有？”唐僧曰：“汝之⑦百折不挠，实可钦佩。然汝之⑧言亦过矣，君将骄而笑之⑨乎？”答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________         ⑧_______________________________⑨ _______________________________3.于“黄鸟于①飞，差池其羽”，何其美也。然于②吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于③今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于④昔。吾乡之美已闻于⑤四方。世人皆欲老于⑥吾乡，此乃多人言于⑦我也，非吾杜撰耳。于⑧是吾等畅饮抒怀，陶然醉于⑨是，不亦乐乎？答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________         ⑧_______________________________⑨ _______________________________4.所“吾所以①为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所②钦。以其所③居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其所④言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所⑤过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所⑥以教人向上者也。答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________5.则“此则①岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美则②美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则③天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼则④天下名扬。当世之风，位卑则⑤足羞，官盛则近谀，范氏则⑥不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，则⑦友人已在舟中矣，足见其性情之笃。答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________        6.者李白者①，诗仙也。为当国者②所拒，遂游于此山。今者③，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者④乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者⑤不可胜计，遂就其万世英名。答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________      7.乎王之好乐甚，则齐其庶几乎①？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死乎②是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者乎③！而王胡为乎④如此好乐？若恢恢乎⑤王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之乎⑥？答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________8.何“徐公何①能及君也”本谬也，懂其理者，何②可胜道也哉？然其妻如此言者，何③也？其所据何④为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，何⑤其大也！然何⑥人能忘情耶？何⑦以除此弊，望君以良策教我，何⑧如？答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________         ⑧_______________________________9.也“师道之不传也①久矣，汝何以能复之也②？”“吾将劝勉督责以行之也③。”“汝之言，金玉也④。汝之心胸，吾辈何能及也⑤！”答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________     10. 与朝过夕改，君子与①之，吾亦赞同。今将他人与②之璧上交，足见其悔过之意，何其坚与③！其与④吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难与⑤也，应使众与⑥其事，与⑦慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我与⑧，如之奈何？若弃之，此城能为我有与⑨？答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________         ⑧_______________________________⑨ _______________________________  11.焉 崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭焉①，狭狭焉，未料及有伏焉②，山上大石纷落，但大呼“且焉③置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹焉④，骄而轻敌，焉⑤能不败？如此，纵万军于之何加焉⑥？但以其人之傲，若斥焉⑦，则必无颜世上矣。答：① _______________________________         ②_______________________________③ _______________________________         ④_______________________________⑤ _______________________________         ⑥_______________________________⑦ _______________________________    参考答案1.而①连词，并列关系                                ②连词，假设关系，可译为如果③ 连词，转折关系，可译为然而                     ④连词，递进关系⑤连词，修饰关系                                  ⑥连词，承接关系⑦代词，同“尔”，可译为你⑧语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”参考译文：兵法，（是一门讲究）变幻莫测的学问。需要齐心协力，切不可像螃蟹有六条腿和两个钳子，（但是）（它是）（一种）没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的动物，更何况是兵法呢？所以冯宛贞说：“大家如果有抗敌的想法，看我的马头（就）可以了。”宛贞，你的父亲就是一位英雄豪杰，但是（你）（就像）靛青，从兰草中提取却比兰草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省自己的言行，不知效仿读书人整天地枯坐思考啊。大家回应她。不久，宛贞率领众少年穿戴好服装出来，果然大获全胜。众人都赞叹：宛贞，（只是）小女子罢了：她的行为，却是巾帼豪杰啊。2. 之 1、动词，可译为到、往                         2、代词，可译为他    3、助词，调节音节，用在时间词后，不译         4、指示代词，可译为这样    5、代词，可译为这件事                         6、助词，宾语前置标志，不译    7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译8、结构助词，可译为的                         9、人称代词，可译为我参考译文：一个僧人想要去南海，向唐僧询问（打算邀请他同去），过了很久，唐僧也不回应他。过了很久，这个僧人凭借着很简陋的条件到达了南海，（回来后）向唐僧夸耀说：“这件事有什么困难的呢？”唐僧说：“你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分了吧，你要骄傲地笑话我吗？3.于1、 助词，动词词头                              2、 介词，表示对象，可译为对于    3、 介词，可译为到                              4、 介词，表示比较，可译为比    5、 介词，表示被动，可译为被                    6、 介词，表示方位，可译为“在”    7、 介词，表示对象，可译为“对”或“向”    8、 同现代汉语，可译为“于是”    9、 于：介词，可译为在；是：代词，可译为这   参考译文：“黄雀缓缓地飞，美丽的翅膀参差翩然”，多么美好啊。然而对于我们来说，是长久没有看到的了。自从十年前偶而见过一次，到如今已经十年，没有看到它们的身影。如今造林还草，生态渐渐恢复，黄鸟又可以见到了，它的鸣叫比以前美一倍。我们乡的美已经在四方远近闻名。世界上的人都想在我们这里养老，这是好多人对我说的，不是我杜撰的。在这时候我们畅饮几杯酒来抒发情怀，陶醉在这里，不是很好吗？4.所      1、可译为……的原因                        2、表示被动      3、“所+动词”后面有名词性结构，则所字结构起定语作用      4、“所+动词”构成所字结构      5、“所+动词”构成所字结构      6、可译为用来……，靠他来……，……的方法（途径、手段）参考译文：“我这样做的缘故，（是）把国家的危机放在前面而把一己的私怨放在后面。”蔺相如的这句话，值得使他被天下人钦佩。凭借他所居的官位，能够这样说这样做，难道是别人能比得上的吗？仔细研究他的言行，就知道他并不是凭此沽名钓誉了。与他不相上下的人，是信陵君。侯生在大庭广众之间，不应该有过访（朋友）的事情的时候，前去拜访朱亥，（而信陵君始终面不更色），这气度难道是一般人吗？这两个人都是教人向上的榜样啊。5. 则1、主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是”，“是”    2、连词，表让步关系，可译为“倒是”    3、连词，假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就”    4、连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译为“就”“便”    5、连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对，结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系。    6、连词，转折，可译为却7、连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为“原来是”“原来已经”参考译文：“这就是岳阳楼的壮丽景观啊”，（这句话）说出了岳阳楼的壮美，但是岳阳楼名满天下，并非只凭借这个；如果这样，那么普天之下像岳阳楼的（建筑）多了，为什么只有岳阳楼天下闻名呢？范希文如果不应邀作赋，文章散布天下，岳阳楼能名闻天下吗？当今的风气，与地位低的人交往就认为这是值得羞耻的事情，遇到官职高的就追随着阿谀奉承。范希文却不是这样，高唱“不以物喜，不以己悲”的调子。（他的）朋友被贬官，大家躲避他都恐怕来不及。等到（他）知道了，急忙追赶到河边，朋友已经在船上了，可见他性情的忠厚。6.者1、表示判断，不译    2、附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”    3、放在时间词之后，起停顿作用，不译    4、放在数词之后，可译为“个”“样”之类    5、结构助词，定语后置标志参考译文：李白，是诗仙啊。被统治者拒之门外，就在这座山中游赏。如今，（他）在山中与远离尘嚣的人对饮，是（为了）抒发心中的郁结之情啊。让高力士为他脱靴，让杨国忠为他捧墨，写诗讽刺杨贵妃，这几件事是他得罪统治者的根源，也是他个性张扬的表现。所以他虽然仕途上不如意，却仍然不放弃伟大的志向，（并）在诗歌里抒发出来，他流传后世的诗篇不可计数，于是成就了他万世英名。7. 乎    1、 助词，推测语气，可译为吧    2、 相当于“于”，在    3、 助词，感叹语气，可译为啊、呀    4、 助词，用在句中表停顿    5、 助词，形容词词尾，…的样子，或不译6、 句末语气助词，表疑问语气，可译为吗参考译文：大王喜欢音乐太投入了，那么齐国治理得（也）差不多了吧。但是我曾经看到一个人，他家世代捕蛇，有多人死在这件事上，却仍然做这件事不停下来，问他原因，（他）说：“（捕蛇）可以应付赋税啊。”哎，赋税的危害真是比毒蛇还厉害啊！然而大王您为什么还如此沉溺于音乐呢？如果大王在治理国事上专心致志，一定会游刃有余的，（这样的话）大王的作为真是比耽溺于音乐强百倍啊。为臣愚钝，所说的话难免有误，大王能原谅我吗？8. 何1、 疑问代词，可译为怎么    2、 疑问代词，可译为怎么    3、 疑问代词，可译为为什么    4、 疑问代词，可译为什么    5、 副词，可译为多么    6、 疑问代词，可译为什么    7、 “何以”即“以何”，可译为：凭什么8、 可译为怎么样参考译文：“徐公怎么能比得上您呢？”（这样说）本来是错误的，但他的妻子这样说，为什么呢？她依据什么（才这样说）呢？推究其中的道理，（是）爱自己的老公很深啊。哎，感情造成的谬误多么大啊！但是什么人能够忘情呢？拿什么消除这种弊端，希望您能教给我（一个）好办法，怎么样？9. 也    1、助词，句中表停顿，舒缓语气    2、句末语助，表疑问语气    3、句末语助，表肯定语气    4、句末语助，表判断语气    5、句末语助，表感叹语气参考译文：“从师的风尚不流传（已经）很久了，你凭什么能恢复它呢？”“我将劝勉并监督（大家和我一起）来践行它。”“你的话，如同金玉；你的心胸，我们怎么能比得上啊！”10. 与    1、动词，可译为赞许    2、动词，可译为给予    3、句末语气助词，表感叹    4、介词，可译为和    5、动词，可译为对付    6、动词，可译为参与    7、动词，可译为结交    8、动词，可译为帮助    9、句末语气助词，表疑问，吗参考译文：（一个人如果）在早上犯了过错到晚上就能改正，（那么）君子就会赞许他，我也赞同。现在把他人给予的璧玉上交，足够表现他的悔过的意思，多么坚定啊！他和我们的约定，也应当坚守。凭借我们的力量，贼寇尚且难以应付，应该使民众参与这件事，结交慷慨大方的君子，远离奸邪的小人，事情才能成功。况且他的雄才伟略，天下无双，如果他帮助贼寇却不帮助我们，那怎么办？如果放弃他，这城池能被我们占有吗？11.焉    1、形容词词尾，可译为……的样子    2、兼词，“于”+“是”或“之”，可译为“在这里”    3、兼词，“于”+“何”，可译为在哪里    4、句末语气助词，不译    5、疑问代词，可译为怎么    6、句末语助，可译为呢    7、代词，可译为他们参考译文：崤山一战，秦军路过崤山一带，看到那里山势陡峭狭窄，没有料到晋国在那里设有埋伏，山上大石纷纷滚落，只能大呼“将要在哪里放置这些土石”，没有其他办法，所以导致大败。对这件事我很有感慨，如此骄傲轻敌，怎么能不打败仗？像这样，（即使）千军万马对他们又有什么益处呢？就因为他们骄傲，斥责他们，他们一定没脸在世上活着了。