陕西省西安市西安理工大学附属中学2021_2022学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

这是一份陕西省西安市西安理工大学附属中学2021_2022学年九年级上学期期中化学试题（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。
西安理工大学附中2021~2022学年度第一学期期中教学检测九年级化学可能用到的相对原子质量C—12  O—16  Na—23  Mg—24  S—32  Fe—50第一部分（选择题共18分）一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是肥皂泡A.      B. C.       D. 2.学习化学让我们有了很多收获，下列说法正确的是A.图书资料或精密仪器着火时可用二氧化碳灭火器灭火B.冬天在煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒C.工业上采用特殊催化剂可提高反应速率，增加产物质量D.铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼3.在测定空气中氧气的含量时，下列物质能达到目的的是A.硫     B.铜     C.铁丝    D.木炭4.规范操作是实验成功的基础，下列操作正确的是A. 稀释浓硫酸  B. 测定溶液的pHC. 加入块状固体   D. 过滤液体5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列解释不正确的是A.金刚石和石墨二者物理性质不同——碳原子排列方式不同B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动D.氯化钠溶液易导电——溶液中有自由移动的离子6.化学符号是学习化学的重要工具。下列叙述正确的是A. H2O中含有氢分子和氧原子B. NH3中氮元素的化合价是+3C.由可知钝的相对原子质量为140.1gD.Mg2+表示一个镁离子带两个单位的正电荷7.国产科幻片《流浪地球》中，为了让地球摆脱木星的引力，防止木星与地球相撞。人类上滴了点燃木星上的氢气，利用爆炸产生的“爆炸波”，推动地球摆脱木星吸引的精彩一幕。根据所学知识，下列说法不正确的是A.木星上的氢气为燃烧提供了可燃物B.人类竭尽全力让地球上的火焰喷射到木星上，是为了提高氢气的着火点C.木星利用其引力将地球上的空气吸人木星，这些空气是助燃剂D.爆炸后地球成功利用其爆炸波摆脱木星，说明氢气燃烧能释放大量能量8.下列实验不能达到相应实验目的的是选项ABCD实验装置实验目的探究铁钉锈蚀是否需要水检验铵态氨肥除去CO中的CO2气体区别硬水和软水9.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.加热一定质量的KMnO4固体B.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释C.将浓盐酸敞口放置在空气中一段时间D.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量浓度相等的稀硫酸第二部分（非选择题 共42分）二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）10.（4分）我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。（1）画出碳原子的结构示意图           。（2）目前，人们常利用的三大化石燃料是           、石油和天然气。（3）二氧化碳猛增会出现的环境问题是           （填“酸雨”、“温室效应”或“臭氧空洞”）。（4）实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗，需要每个人的努力与践行。下列做法中不符合“低碳生活”的是           （填字母）。A.骑行共享单车，倡导绿色出行    B.旧衣焚烧掩埋，加快生产销售C.践行光盘行动，杜绝铺张浪费    D.选用节能家电，减少能源消耗11.（4分）科技史专家认为，化学最早起源于古代中国，浩如烟海的中国古代典籍为此提供了有力的佐证。（1）《韩非子·内储说上》中提到，早期采金技术均是“沙里淘金”，说明金在自然界中以           （填“单质”或“化合物”）形式存在。（2）《本草纲目》记载，杨桃具有去风热、生津止渴等功效。经测定杨桃的pH=1.35，则杨桃显           （填“酸”、“中”或“碱”）性。（3）《开工天物》书中绘有火井煮盐图。“火井”的主要成分是甲烷，现代科技利用甲烷和水反应可制备水煤气，其反应的微观示意图如下：甲、乙、丙、丁四种物质都是由            （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的，参加反应的甲和丁的质量之比为           （填最简整数比）。12.（4分）根据下列图示或实验装置图回答有关问题。（1）利用压气蒸馏的方法可以将海水淡化，工作原理如图1所示，该装置得到的蒸馏水属于           （填“纯净物”或“混合物”）。（2）利用如图2所示装置（固定装置省略）进行NaOH溶液与CO2气体反应的实验。打开分液漏斗的活塞，将NaOH溶液注入烧瓶A中，关闭活塞，打开止水夹，观察到的现象是                            ，发生反应的化学方程式为                            。13.（4分）我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘国产航母正式下水，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。（1）航母的飞行甲板主体材料是合金钢，能承受舰载机起降时产生的冲击，还能抵抗海洋盐雾的侵蚀，说明合金钢不仅强度大而且还具有很好的             性。（2）建造大型客机时用到了钛合金，工业制钛的反应原理为，其中X的化学式为                。（3）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学先在ZnCl2溶液中加入足量铁粉，又加入CuCl2溶液，最终达到实验目的，写出其中涉及的化学方程式                            。14.（4分）硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见图1，这两种物质的溶解度见表。温度/℃102030405060溶解度/g甲20.931.645.863.985.5110乙31.034.037.040.042.645.5回答下列问题：（1）物质乙是指              。（2）将20℃时KNO3和KCl的饱和溶液分别升温至60℃，则两种溶液的溶质质量分数大小关系是：KNO3               KCl（填“>”，“<”或“=”）。（3）如图2。20℃时，将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是                （填序号）。①冰块   ②氯化钠固体   ③硝酸铵固体   ④氢氧化钠固体（4）60℃时，将45gKCl固体溶解于100g水中，降温至20℃，析出晶体的质量是              g。15.（4分）已知A—F是初中化学常见的六种物质，它们的关系如图所示（图中“→”表示转化关系，“—”表示两端的物质相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中B为红棕色固体，D、E常用于配制波尔多液，F俗称生石灰。（1）B的化学式是              。（2）A→D的化学反应方程式是                            。（3）图中反应与转化关系中没有涉及的基本反应类型是              。三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）16.（6分）根据下列实验装置图回答问题。甲        乙                     丙（1）写出图中仪器①的名称              。（2）用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置为           （填字母）。（3）写出用B装置制取氧气的化学方程式                           ，利用D装置收集二氧化碳时，验满的方法为                             。（4）丙中垂直放置的玻璃管内，a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉球，b、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的干燥棉球。通入干燥的CO2后           （填“a”、“b”、“e”或“d”）处的棉球先变红。17.（7分）实验课上，同学们以“鉴别氢氧化钠、碳酸钠、稀硫酸、氯化钠”为题展开实验，并探究其反应后混合液的成分。【讨论交流】同学们经过讨论，认为物质鉴别的原理是：依据物质的性质，选择合适试剂或药品，通过产生不同的现象来区分不同的物质，于是设计了如下步骤。【实验探究】步骤1：利用紫色石蕊试液鉴别出稀硫酸和氯化钠。（1）其中不能使指示剂变色的是           。步骤2：利用稀硫酸鉴别碳酸钠和氢氧化钠（如下图所示）。（2）同学们在鉴别碳酸钠和氢氧化钠时，试管A未观察到明显现象，试管B观察到产生气泡，则试管B中发生反应的化学方程式为                           。（3）为证明试管A中已发生化学反应，同学们又设计了如下两种方案： 实验步骤实验现象实验结论方案一取少量反应后的液体于试管中，加入适量BaCl2溶液有白色沉淀产生试管A中已发生化学反应方案二取少量反应后的液体于试管中，加入几滴酚酞溶液溶液为无色小云同学对方案一产生质疑，理由是                              。【进行拓展】实验后，同学们将A、B两支试管中的溶液倒入同一个大烧杯中，混合过程中观察到有气泡产生，同学们对烧杯中溶液的溶质成分产生了兴趣，作出了如下猜想并设计实验进行探究。【作出猜想】猜想①：只含有有Na2SO4猜想②：含有Na2SO4、Na2CO3猜想③；含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3猜想④：含有Na2SO4、H2SO4（4）同学们都认为猜想③不合理，原因是                             。【进行实验】同学们设计了如下实验进行探究： 实验步骤实验现象实验结论活动—取少量烧杯中的溶液于试管中加入足量Ba(NO3)2，再加入少量稀硝酸（5）有白色沉淀产生，加入稀硝酸后，            溶液中含有Na2CO3，猜想②成立活动二取少量烧杯中的溶液于试管中加入稀盐酸有气泡生成溶液中含有Na2CO3，猜想②成立活动三（6）加入少量            无明显现象溶液中不含H2SO4想④不成立【反思评价】实验结束后为防止实验产生的废液直接排放后污染环境，应将废液处理至中性后再排放。四、计算与分析题（5分）18.（5分）工业盐酸中通常溶有少量的而呈黄色，现取50g工业盐酸，向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示：（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量m=        g。（2）请计算所用NaOH溶液的溶质质量分数。（结果精确到0.1%）   西安理工大学附中2021~2022学年度第一学期期中教学检测九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意）1.C   2.A   3.B   4.A   5.B   6.D   7.B   8.C   9.D二、填空及简答题（本大题共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）10.（4分）（1）（2）煤（3）温室效应（4）B11.（4分）（1）单质（2）酸（3）分子    8：312.（4分）（1）纯净物（2）集气瓶B中长导管口有气泡冒出    13.（4分）（1）抗腐蚀或耐腐蚀（2）SO3（3）14.（4分）（1）氧化钾（KCl）（2）<（3）④（4）1115.（4分）（1）Fe2O3（2）或（3）分解反应三、实验及探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）16.（6分）（1）长颈漏斗（2）AC（3）   将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已经集满（4）d17.（7分）（1）氧化钠（NaCl）（2）（3）若A中没有发生反应，碳酸也能与氯化铜反应生成硫酸铜白色沉淀（4）混合过程中有气泡产生，则说明混合前试管A中H2SO4过量，NaOH反应完全混合过程中也没有NaOH生成，故溶质中一定不含NaOH（5）沉淀部分溶解（6）碳酸钠或锌粒等合理即可四、计算与分析题（5分）18.（5分）（1）10.7（1分）（2）解：设与FeCl3反应的NaOH的质量为x（2分），解得x=12g（1分）所用NaOH溶液的溶质质量分数为×100%=10%（1分）答：略。