部编版道德与法制八年级上册第一单元 走进社会生活（一）

部编版道德与法制八年级上册

第一单元  走进社会生活（一）

时量：60分钟      总分：100分

一、单选题（每个小题2分，共计40分）

1．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，我和李爷爷是邻居，我与李爷爷的关系属于（　　） 

A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系

2．人们在_____中形成了各种社会关系。（　　） 

A．社会交往   B．投身社会的过程   C．社会 D．社会关系

3．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（　　）  

①个人是社会的一个“结点”       ②我们每个人都是社会的一员

③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

A．①②     B．①④     C．②③      D．③④

4．社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（　　）。

①我家从农村撤进了县城，住进了楼房     ②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班

③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化 ④只要鼠标一点，信息即刻到达

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”这启示我们养成亲社会行为要学会（　　） 

A．帮助他人 B．分享   C．谦让 D．关心社会发展

6．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”启示我们要（　　） 

①养成亲社会行为，传递社会正能量       

②热心帮助他人，关心社会发展

③个人是社会的有机组成部分                 

④社会的进步和发展离不开个人

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

7．2021年6月23日，“2021打卡中国——你好，长三角”网络国际传播活动走进苏州。来自英国、意大利等国家的网红博主，向世界讲述长三角一体化背景下的苏州故事、中国精彩。这说明（　　） 

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络为文化传播搭建新的平台

C．我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策

D．网络丰富了民主形式，促进了民主政治的进步

8．暑假期间，八年级学生小李先后参加了科技夏令营、研学旅行等活动，并结识了许多朋友。活动结束后，他们通过上网聊天，遇到问题，在网上相互讨论。这说明 (　　) 

①网络为科技创新搭建了新平台

②网络让生活变得更加便利

③网络打破了时空限制，方便了人际交往

④网络彻底改变了中学生的交流方式

A．①②   B．②③  C．①④    D．③④

9．网络发声需审慎。某网民观看电影《长津湖》后，在微博上发布侮辱志愿军英烈的帖文，导致该帖文在网络上广泛传播，引发公众强烈愤慨；还有网民借空难事故散播关于“坠机原因”等网络谣言，造成恶劣社会影响。 

《互联网信息服务管理办法》

第十五条   互联网信息服务提供者不得制作、复制、发布、传播含有散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的内容的信息。

第二十条   制作、复制、发布、传播本办法第十五条所列内容之一的信息，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪，由公安机关、国家安全机关依据相关法律、法规予以处罚。

结合法律规定，对此认识正确的是（　　）

①散播网络谣言有社会危害性，必须承担民事责任

②法律是统治阶级意志的表现，由国家制定或认可

③互联网非法外之地，公民要守住网络表达的底线

④传递网络正能量，才能营造风清气正的网络环境

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

10．网上有一篇文章——《要想毁掉一个孩子，给他一部手机就够了》，这不是危言耸听。线上学习期间，有的同学边玩手机边上课，甚至以学习为幌子打手游，平时在家也是手机不离手，严重影响身心健康和学习效果。为预防对手机的依赖，我们应(　　) 

A．严格自律，不使用手机上网 B．正确使用手机，不迷恋手机

C．增强自制力，拒绝使用手机 D．不用手机做与学习无关的事

11．2021年5月1日《浙江省生活垃圾管理条例》正式实施，该条例规定，对不按规定分类投放垃圾的单位与个人要进行处罚。从规则角度看，该条例的实施（　　） 

①明确了垃圾分类投放的要求   ②保障了良好社会秩序的实现

③说明规则都靠强制力而运行   ④说明规则随社会发展而改进

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．社会规则为社会营造良好的秩序，给我们的学习、工作、生活带来了便利。作为社会的一员，我们要（　　）

①了解规则           ②理解社会规则的意义和价值

③没有必要遵守规则   ④积极维护、改进规则

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

13．“从前的日子很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为可取的是（　　） 

①利用微博、微信传播谣言②把同学的照片做丑化处理发到网上

③网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑

④网络不是德外之地，也不是法外之地，要文明上网，遵守道德与法律

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

14．小张同学在参加志愿者活动的过程中发现：随着“行人守法过马路，行车礼让斑马线”专项整治行动的开展，越来越多的驾驶员能自觉礼让行人。对此他提出几个观点，其中正确的是（　　） 

①倡导礼让斑马线，有利于保障公民的生命安全

②行人和机动车驾驶员不遵守交通法规，都应依法进行处罚

③要倡导文明出行，只有法律才能起作用

④在社会生活中我们要学会谦让，自觉遵纪守法

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

15．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。真正的平等待人应该是（　　）

①不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人②要发自内心地尊重他人的人格

③只平等对待比自己优秀的人④认清歧视的危害，努力消除歧视

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

16．文明是净，干净整洁，让城市更美丽；文明是近，亲近他人，让城市更温暖；文明是境，人人参与，让城市更有活力；文明是敬，敬老爱幼，让城市更有爱；文明是静，轻声细语，让城市更和谐……创建文明城市的理念表明（　　）

①文明有礼促进社会和谐                 ②建设文明城市与青少年无关

③文明城市的创建能够提升市民的幸福感   ④文明城市体现一个城市的形象和文化品位

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

17．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这告诉我们（　　）

A．面对任何人，我们都要说好听的话     B．说难听的话会导致人死亡

C．说话要和气，谈吐要文雅             D．尊重对方，就不能说实话

18．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语： 托人办事，要说“拜托”； 麻烦别人， 要说“打扰”； 求人谅解，要说“包涵”……直到现在还能在一些场合中听到类似的用语，并且举止文明，那是因为（　　）

①语言文明、态度亲和是文明有礼的基本要求 ②讲文明懂礼貌可以提升我们的素质    

③文明有礼能创造亿万财富让我们享用一生 ④只要我们用了礼貌用语就一定能得到帮助

A．①② B．①④ C．①③ D．②③

19．2021年12月20日，浙江省杭州市税务部门发布消息，薇娅偷逃税被追缴并处罚款13.41亿元。随后，薇娅的微博、抖音号、淘宝直播间相继被封，并撤销其网络诚信宣传大使的称号。对此，认识正确的是（　　）

A．我们要学会运用诚信智慧 B．诚信促进社会文明、国家兴旺

C．诚信是一个人安身立命之本 D．不讲诚信必然会受到法律制裁

20．某超市老板有急事外出，走时没来得及关店门，等他回到店里，发现钱箱里的2000多元钱不仅一分没少，还多出一些。原来，进店消费的顾客都主动付了款，有的还留下了纸条说明。从中我们感受到（        ）

①消费者践行了诚信的价值观      ②诚信能够传递社会正能量

③以诚相待能够增进社会互信      ④诚信是企业的无形资产

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、非选择题（一共四个小题，共计60分）

21．（12分）在平常的生活中，我们经常可以在车站里、马路边、敬老院、风景区等地方看到青少年志愿者的身影，如下图（作者：冯可轩）

请你运用所学知识，对上述“志愿者”的行为进行判定和评价。

要求：“判定”具体，“评价”简明。

(1)判定：                                                     (2分)

(2)评价：                                                     (10分)

22．（18分）阅读材料，运用所学知识，回答问题。

材料一：小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级里的网络游戏高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，但他却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友叫他起去弄钱。小波答应了。几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。

材料二：由央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂）系列原创公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪的原因都直接或间接地与网络成瘾有关。

（1）以上材料共同表明了一个什么道理？（4分）

（2）我们的生活离不开网络，但同时网络也给我们带来一些烦恼。你遇到过的烦恼有哪些？（6分）

（3）结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样参与健康的网络生活？（8分）

23．（14分）2021年8月30日，国家新闻出版署下发通知，要求所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日及法定节假日每日的20时至21时向未成年人提供1小时服务。新规实施后，部分未成年玩家在网上购买他人身份证号码注册网络游戏，逃避防沉迷系统的束缚。

（1）现实生活中，还存在哪些使用网络的不文明行为？ (至少列举出两种) (4分）

（2）请你从诚信和合理使用网络的角度，评析材料中未成年玩家的行为。（10分）

24.（12分）某校八年级学生王浩，在节假日期间喜欢用手机阅读“今日头条”，了解国内外大事；放学后用手机查看上课时还没有完全弄懂的问题；即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留；他更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。

材料中王浩利用互联网助力学习和生活，对中学生合理利用网络有哪些经验值得借鉴？（12分）

参考答案：

21．（12分）(1)判定(4分)：志愿者的行为是一种亲近社会（服务社会；奉献社会；积极参加社会公益活动)的行为）。（答出一种即可）

(2)评价(12分)：他们的行为展示了良好的公民素养和高尚的道德情操，有利于实现自己的人生价值。（若答“他们的行为有利于形成正确的“三观”，塑造完善的人格，建设和谐社会。”可以给分)

22．（18分）（1）沉迷网络会影响学习，不利于我们的身心健康，甚至会诱使青少年走上违法犯罪的道路。（言之有理即可）4分

（2）①网络信息良莠不齐。网络中虚假的、不良的信息会误导大众，侵犯他人的合法权利、侵害他人利益、危害社会稳定。②沉迷于网络，影响学习、エ作和生活。大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。③个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 6分

（3）理性求与网络生活。①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐饰等不良信息。④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言行负责，做一名负责的网参与者等。 8分

23．（14分）（1）谩骂盛行、造谣传谣、侵犯他人隐私等。（4分）

（2）用他人身份证号注册网络游戏，没有做得到诚实守信。沉迷网络游戏，没有做到合理利用网络。（4分）青少年要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我；要学会信息节食，要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。（6分）

24.（16分）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。