人教版物理八年级下册第七章学情评估含答案 试卷
展开第七章学情评估
一、单选题(每小题3分,共21分)
1.下列物体的质量和重力估计最符合实际的是( )
A.一个中学生的体重大约是50 N B.一只老母鸡的重力大约是20 N
C.一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg D.一个苹果的质量大约是1.2 kg
2.如图所示实例中,与另外三个力所产生的作用效果不同的是( )
3.关于力的说法正确的是( )
A.物体相互接触时,一定会产生弹力的作用
B.物体的重心一定在物体上
C.人用桨向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的
D.用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用
4.如图所示,在弹簧测力计的两端沿水平方向各加4 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A.0 N B.2 N C.4 N D.8 N
5.嫦娥五号从月球带回了1.731 kg月壤,近来我国科学家对土壤表面微结构的研究取得新进展。他们在铁橄榄石表面发现了氧化硅非晶层,其中包裹着氧化亚铁颗粒。下列说法正确的是( )
A.1 kg等于9.8 N
B.将10 kg的物体从地球带到月球上,其重力不变
C.1.731 kg的月壤在地球和月球的质量相同
D.月壤的质量跟它受到的重力成正比
6.图中关于重力的示意图正确的是( )
7.同学们在学习力的作用效果时,老师组织同学们进行了下列活动,在同一点用力拉弹簧,弹簧就伸长;压弹簧,弹簧就缩短;根据以上活动,大家提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.为什么弹簧受力时,力的作用效果不同呢
B.力的作用效果与哪些因素有关
C.力的作用效果与力的大小有什么关系
D.力的作用效果与力的方向有什么关系
二、填空题(每空1分,共21分)
8.小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是________的,这个使小强向前的力的施力物体是________;小强最后落回地面是因为受到________的作用。
9.人们将贝克汉姆的弧线球称为“贝氏弧度”,弧线球主要是由于踢球时所用力的__________和____________不同,从而产生了与直线球不同的作用效果。球落在地面上又能弹跳起来,说明力可以改变物体的____________。
10.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关。若用同样的力拧螺母,则图______所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的________有关。
11.g=9.8 N/kg表示的物理意义是__________________________,质量是60 kg的航天员,他所受到的重力是________N;当航天员从地球到达月球上时,他的质量将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
12.小明使用弹簧测力计测量物体受到的重力,如图甲所示,弹簧测力计在使用前应该将指针调到________位置,完成操作后挂上物体,此时弹簧测力计示数如图乙所示,则物体受到的重力为________N:若按如图丙所示方法提着挂钩测量物重,测量结果将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(第12题) ] (第13题) (第14题)
13.如图甲所示,建筑工人常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,这是利用了重力方向总是__________的知识;一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是向________(填“东”或“西”)倾斜的。我们还可以利用铅垂线来检查________________(举一个例子)。
14.如图所示,将一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的形变,如果力F1>F2=F3=F4,那么:
(1)图A、B能说明力的作用效果与______________________有关。
(2)图________能说明力的作用效果与力的方向有关。
(3)图________能说明力的作用效果与力的作用点有关。
三、作图题(12分)
15.(1)请在图甲中画出空中飞行的足球所受重力的示意图。
(第15题图1)
(2)用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图乙所示,是小钢球摆动过程中某时刻的位置,画出此时小钢球受力的示意图(不计空气阻力)。
(第15题图2)
(3)如图丙所示,当物体A静止在斜面上时,请画出物体A受到的重力和支持力以及物体A对斜面的压力的示意图。
四、实验题(16题6分,17题10分,共16分)
16.如图所示仪器的名称是____________,它的量程是________,分度值是 ________,使用前,先要进行__________。它的工作原理是:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的________(填“长度”或“伸长量”)就越长。此时的示数是________N。
17.地球附近的物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他进行了探究。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | ____ | 3 | 4 |
(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是:____________、____________。
(2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入表中的空格处。
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。
(4)由数据与图象可知,结论是:_________________________。
(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(填“能”或“不能”)完成该探究。
(6)在探究重力的方向时,小华提着用细线吊着的物体缓慢地从A处走到B处,再从B处走到C处,观察到该过程中悬线的方向________(填“变化”或“不变”)。该现象表明重力的方向总是________。
五、计算题(18题6分,19题6分,共12分)
18.中国计划2028年实现载人登月,为了完成这一计划,全新的载人火箭已经亮相,性能十分强悍。月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身设备共120 kg的航天员到达月球表面。(地球上g取10 N/kg ),求:
(1)航天员在地球上受到的重力是多少牛?
(2)月球对他的引力是多少牛?
19.新修的大桥旁有这样的一块牌子,如图所示。现有一辆自重为5×104 N的大卡车,装了7 m3的石子,石子的密度为2.5×103 kg/m3,问这辆卡车能否从该桥上通过?(要求通过计算进行说明,g取10 N/kg)
六、综合题(每空2分,共18分)
20.利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题:(g取10 N/kg)
(1)如图甲所示,没有启封的净含量为570 mL的矿泉水,所装水受到的重力为________N。
(2)小明将矿泉水瓶如图乙A、B两种方式放置,用手推A的上部,瓶会倒,而推B的下部,瓶会移动,这表明力的作用效果跟力的________有关。
(3)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,这说明力能使物体发生________。
(4)如图甲,矿泉水瓶放在桌面上静止时受到________和________。
21.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计进行探究,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),钩码静止时记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。
(1)如图甲所示,橡皮筋A、B悬挂相同质量的钩码,A伸长量比B大,A对钩码的拉力________(填“大于”“等于”或“小于”)B对钩码的拉力。当20 N的拉力作用于B后,撤下拉力,B不能恢复原来长度,说明B发生________(填“弹性”或“塑性”)形变。
(2)根据图乙,分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计,并配合相同的刻度尺标识量程和分度值,则用橡皮筋________制成的测力计量程大,用橡皮筋________制成的测力计的分度值更小。(均填“A”或“B”)
答案
一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D
二、8.相互;地面;重力 9.方向;作用点;运动状态
10.方向;乙;作用点
11.质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N;588;不变
12.零刻度线;2.2;偏大
13.竖直向下;东;桌面是否水平
14.(1)力的大小
(2)B、C (3)B、D
三、15.解:(1)如图甲所示。
(2)如图乙所示。 (3)如图丙所示。
四、16.弹簧测力计;0~5 N;0.2 N;调零;伸长量;0.6
17.解:(1)天平;弹簧测力计 (2)2
(3)如图所示。
(4)物体的重力跟物体质量成正比
(5)不能
(6)不变;竖直向下
五、18.解:(1)连同随身设备共120 kg的航天员在地球上受到的重力
G=mg=120 kg×10 N/kg=1 200 N。
(2)月球对他的引力为地球引力的六分之一,所以在月球上的引力
G′===200 N。
19.解:石子的质量m=ρV=2.5×103 kg/m3×7 m3=1.75×104 kg=17.5 t;
卡车的质量m′===5×103 kg=5 t;石子与卡车的总质量m总=m+m′=17.5 t+5 t=22.5 t。因为22.5 t>20 t,所以这辆卡车不能从该桥上通过。
六、20.(1)5.7 (2)作用点
(3)形变 (4)重力;支持力
21.(1)等于;塑性 (2)B;A
点拨:(1)由于物体间力的作用是相互的,A对钩码的拉力等于钩码对A的拉力,B对钩码的拉力等于钩码对B的拉力,A、B悬挂相同质量的钩码,钩码对两橡皮筋的拉力相同,因此A对钩码的拉力等于B对钩码的拉力。撤去外力后形变不能恢复的为塑性形变,撤下拉力,B不能恢复原来长度,说明B发生塑性形变。(2)测力计是根据在测量范围内,橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的,由图乙知,A的量程为0~10 N,B的量程为0~15 N,则用橡皮筋B制成的测力计量程大。由图乙可知,在测量范围内,同样受力时橡皮筋A的伸长量比橡皮筋B的大,所以用橡皮筋A制成的测力计的精确程度高,分度值更小。