人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课后复习题
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这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课后复习题,共4页。试卷主要包含了基因的自由组合定律的实质,孟德尔获得成功的原因等内容,欢迎下载使用。
1.21 孟德尔豌豆杂交实验(二) 本节内容在孟德尔分离定律的基础上,进一步探讨不同性状之间的关系及本质,使我们可以更加深入的了解遗传现象。 生命观念:理解基因型、表现型和等位基因的含义科学思维:阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律科学探究:分析孟德尔对自由组合现象的解释及杂交试验分析图解,对自由组合现象解释的验证――测交试验及其图解。社会责任:分析孟德尔遗传实验获得成功的原因 教学重点:1、对自由组合现 象的解释。2、2、基因的自由组合定律的实质。3、孟德尔获得成功的原因。教学难点:1、对自由组合现象的解释。一、两对相对性状的杂交实验1、实验现象孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交,他发现无论正交还是反交,结出的种子(F1)都是 。这表明 和 是显性性状, 和 是隐性性状。孟德尔又让F1自交,在产生的F2中出现了黄色圆粒和绿色皱粒,还出现了亲本所没有的性状组合_______和 。【答案】黄色圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒2、实验数据统计及分析孟德尔首先对F2中出现的4种性状类型进行统计,发现黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒接近于 : : : 。接下来孟德尔对每一对相对性状单独进行分析,结果发现每一对相对性状的遗传都遵循了 。即:粒形––圆粒:皱粒 接近 粒色––黄色:绿色 接近 【答案】9:3:3:1 3:1 3:1 3:1二、对自由组合现象的解释假设豌豆的圆粒和皱粒别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,则纯种绿色皱粒豌豆和纯种黄色圆粒豌豆的遗传因子组成分别是 和 ,它们产生的F1的遗传因子组成是 ,表现为 。孟德尔作出的解释是:F1(YyRr)在产生配子时,每对遗传因子彼此 ,不同对的遗传因子可以 ,F1 产生的雌配子和雄配子各有4种: ,数量比例是 。受精时,雌雄配子的结合是 的,雌、雄配子结合的方式有 种,遗传因子的结合形式有 种:分别是 。性状表现有 种: ,它们之间的数量比是 。【答案】rryy RRYY RrYy 黄色圆粒 分离 自由组合 RY Ry rY ry 1:1:1:1 随机的16 9 RRYY RRYy RrYY RrYy RRyy Rryy rrYY rrYy rryy4 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9:3:3:1 随堂检测: 1、孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是F1的( ) A. 基因发生了改变 B. 成对的基因分离的同时,非成对的基因间自由组合 C. 非成对的基因的分离 D. 成对的基因的分离【答案】B2.具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的个体数占A.1/16 B.2/16C.3/16D.4/16【答案】D3.(2020·江西高三期末)下列关于验证基因分离定律和自由组合定律的叙述中,错误的是( )A.利用杂合子Dd自交,后代性状之比为3:1,可以验证分离定律B.利用杂合子AaBb测交,后代性状之比为1:1:1:1,可以验证自由组合定律C.利用杂合子Dd进行单倍体育种得到植株D:植株d=1:1,可以验证分离定律D.利用花粉鉴定法验证自由组合定律需要花粉拥有至少两种可观测的相对性状【答案】C4.(2020·江苏高三期末)下图表示两对等位基因在染色体上的分布情况,显性基因对隐性基因呈完全显性,不 考虑交叉互换,则甲、乙、丙个体测交后代的表现型及基因型种类依次分别是( )A.2、2、4; 2、2、4 B.2、3、4; 2、2、4C.3、3、4; 2、3、4 D.3、3、4; 2、3、4【答案】A5.(2020·福建高三期末)桃花的花色有粉色(R_W_)、红色(rrW_)、白色(__ww),花瓣有单瓣(AA)、复瓣(Aa)、重瓣(aa),三对等位基因独立遗传。现有一株粉色复瓣(RrWwAa)桃花自交,后代植株出现概率为1/16的表现型是( )A.粉色单瓣 B.红色复瓣C.粉色重瓣 D.白色重瓣【答案】D
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