【备战2023高考】地理考点全复习——19《土壤》复习课件（新教材新高考）

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土壤第十九讲通过野外观察或运用土壤标本等方式，说明土壤的主要形成因素。[必备知识]　土壤剖面构造；土壤的主要形成因素[关键能力]　观察、概括土壤的表征，辨识不同土壤的空间分布，综合分析、比较、概括土壤的形成因素及其影响；培养形象思维能力、演绎推理能力[学科素养]　能够分析和说明土壤的(要素)特征和区域差异；能够从地理要素综合的角度，认识土壤的形成原因[核心价值]　能够从“人地关系”的视角，认识人类活动与土壤的相互影响，树立正确的资源观、环境观1、土壤的组成2、影响土壤形成的要素3、土壤与地理环境01土壤的组成东北黑土地云南红土土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，成为土壤质地。按照质地可以分为砂土、壤土和黏土。石砾砂粒粉粒黏粒土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。矿物质：土壤的物质基础，构成土壤的“骨骼”空气：是土壤的重要组成成分和肥力因素，存于土壤空隙中水分：是土壤空隙中存在的各种空气混合物，土壤中水分和空气有很大的流动性有机质的含量：作为土壤肥力高低的重要标志[易误辨析]　是不是土壤中有机质含量越高，肥力就越高？为什么？ 不一定。因为肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需求。有机层：主要组成为枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层腐殖质层：腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色淋溶层：溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿  物质淋失，颜色较浅淀积层: 上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累、质地黏重、 紧实、呈棕色或红棕色母质岩: 坚硬的岩石母质层: 疏松的风化碎屑物质02影响土壤形成的要素成土母质①作用：土壤形成的物质基础，为土壤的形成提供最基本的矿物质和无机养分。②表现：不同的成土母质会造成土壤性状的差异。气候①作用：是土壤形成的动力因素。②表现：为土壤的形成提供水分和热量，直接或间接地影响着矿物质风化、物质迁移，以及植物、动物、微生物的活动。生物①作用：是土壤形成的决定性因素。②表现：为土壤提供有机物，改变土壤的结构，形成肥力。在生物因素中，植物起着最重要的作用。地形①作用：高度、坡度、坡向等地形因素影响土壤的发育。②表现：影响光照、热量和水分等条件，同时还影响物质的转换，进而影响土壤的发育。时间①作用：决定土壤的发育进程。②表现：随着时间推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟。人类活动①作用：对土壤的形成产生了不可忽视的影响。②表现：人类的耕作活动，将自然土壤改造成为各种耕作土壤，改善土壤的结构与性状，提高土壤的生产能力。一些违反自然成土过程的人类活动，会破坏土壤结构，造成土壤退化、肥力下降。1.自然环境各要素在土壤形成中的作用阅读材料，完成下题。 下图为欧洲西部局部略图。图中甲区域为欧洲西部著名的小麦产区，其典型土壤是棕色森林土，土层深厚、有机质含量较高。从成土母质、气候和生物三个方面，分析甲区域土层深厚、有机质含量较高的原因。河流冲积物，土层深厚；温带落叶阔叶林，为土壤提供丰富的有机质；气候湿润，有利于土壤有机质积累。03土壤与地理环境为植物生长提供扎根立足的条件具有重要的蓄水、保水功能珍贵的自然资源（可以种植农作物，获得食物，动物以植物为饲料）常见的土壤的问题：土壤酸化、土壤板结、土壤盐碱化、土壤贫瘠、土地沙化、石漠化等常用的土壤养护措施：施用农家肥、翻耕、休耕、轮作、种植绿肥、保持水土等1. 该地区最有可能位于A. 江淮地区 B. 西南地区C. 东南地区 D. 华北地区2. 与11月份相比，该地区12月份土壤湿度明显增加的主要原因是①降水量增加较明显 ②气温降低，蒸发减少③农作物需水量减少 ④风力增大，蒸发增强A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④土壤湿度反映土壤中含水量的多少。下图示意1981-2010年我国某地区表层土壤湿度年内变化（封冻期间土壤湿度不记录）。据此完成1-2题。DC土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”,不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。3.下列有关生物与土壤关系的叙述,正确的是 (　　)A.生物是土壤矿物养分的最初来源B.绿色植物促进了耕作土壤的形成C.生物作用与土壤肥力的产生关联密切D.树木根系很深,提供土壤表层有机质多B