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2022-2023学年重庆市城口中学校高三上学期第一次月考生物试题含解析
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这是一份2022-2023学年重庆市城口中学校高三上学期第一次月考生物试题含解析，共29页。试卷主要包含了单选题，综合题，非选择题组等内容，欢迎下载使用。
重庆市城口中学校2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．膜蛋白在生物体的许多生命活动中起着重要作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A．肝脏细胞的细胞膜上具有能识别胰高血糖素的膜蛋白
B．肾小管上皮细胞的细胞膜上具有主动运输水分子的膜蛋白
C．甲状腺细胞的细胞膜上具有能识别促甲状腺激素的膜蛋白
D．肺部细胞的细胞膜上具有能识别新冠病毒S蛋白的膜蛋白
【答案】B
【分析】1、蛋白质功能：有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；催化作用，即酶；运输作用，如血红蛋白运输氧气；调节作用，如胰岛素，生长激素；免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）等。
2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
【详解】A、胰高血糖素可催化肝糖原水解为葡萄糖，说明肝细胞上有其相应的受体蛋白，A正确；
B、水分子的跨膜运输属于自由扩散，或协助扩散（通过水通道蛋白），B错误；
C、促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞，甲状腺细胞的质膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白，C正确；
D、新冠病毒主要攻击人的肺部，肺部细胞是其靶细胞，其质膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白，D正确。
故选B。
2．脱氧核苷三磷酸(dNTP)和双脱氧核苷三磷酸(ddNTP，ddN-Pα～Pβ～Pγ)的结构均与核苷三磷酸(NTP)类似，仅是所含五碳糖的羟基(一OH)数目不同，ATP就是一种核苷三磷酸(NTP)。在DNA复制时，ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，从而终止DNA片段延伸。下列叙述错误的是（ ）
A．dNTP做PCR的原料时也可为DNA复制提供能量
B．组成dNTP的元素有C、H、O、N、P
C．ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的5'末端
D．组成DNA片段的核苷酸中，Pα、Pβ和Pγ只有Pα保留
【答案】C
【分析】1、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，其结构可以简写成A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，未端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。
2、分析题意可知，dNTP和ddNTP具有与ATP（NTP)相似的结构，ATP中的糖是核糖，dNTP中的糖是脱氧核糖，而ddNTP中的糖是双脱氧核糖。进行DNA复制时，dNTP作为原料参与DNA的复制，同时能提供能量，而ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，导致DNA片段延伸终止，即阻断DNA的复制。
【详解】A、分析题意可知，dNTP和ddNTP具有与ATP(NTP)相似的结构，dNTP作为原料参与DNA的复制时水解化学键可释放能量，故做PCR的原料时也可为DNA复制提供能量，A正确；
B、ATP中的糖是核糖，dNTP中的糖是脱氧核糖，而ddNTP中的糖是双脱氧核糖，三者仅五碳糖不同，故dNTP的元素组成仍为C、H、O、N、P，B正确；
C、DNA复制时，由5端向3端延伸，因此ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的3'末端，C错误；
D、dNTP水解可得到脱氧核苷酸，Pα、Pβ和Pγ只有Pα保留，D正确。
故选C。
3．自 2020年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒（如图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．若核酸检测为阳性，则说明咽拭子中检测出了新冠病毒的RNA
B．新冠病毒的S蛋白与人体细胞表面受体结合，体现了细胞膜信息交流的功能
C．将编码S蛋白的核酸制成核酸疫苗，能引起人特异性免疫
D．新冠病毒与肺炎双球菌都能使人患肺炎，两者的核酸所含有的核苷酸相同
【答案】D
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】A、核酸检测的原理是人体的DNA可与新冠病毒的RNA根据碱基互补配对原则形成杂交链，若核酸检测为阳性，则说明咽拭子中检测出了新冠病毒的RNA，A正确；
B、新冠病毒的S蛋白与人体细胞表面受体结合，从而进入人体细胞，体现了细胞膜信息交流的功能，B正确；
C、将编码S蛋白的核酸制成核酸疫苗，该疫苗相当于抗原，注入人体后可引起人的特异性免疫，C正确；
D、新冠病毒与肺炎双球菌都能使人患肺炎，但新冠病毒只有RNA一种核酸，而肺炎双球菌含有DNA和RNA两种核酸，故两者所含的核苷酸不同，D错误。
故选D。
4．小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，Na+浓度则相反。如图表示饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．Na+通过载体Ⅰ以主动运输的方式进入小肠上皮细胞
B．饭后，葡萄糖可以通过载体Ⅰ以主动运输的方式进入小肠上皮细胞
C．小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的能量由ATP水解直接提供
D．在饥饿状态下，小肠上皮细胞也可借助载体Ⅱ从内环境中吸收葡萄糖
【答案】B
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量，比如水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如磷脂）都属于自由扩散；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体，比如葡萄糖进入红细胞；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量，比如几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】A、分析题意，小肠上皮细胞内的Na+浓度浓度低于细胞外，故Na+通过载体Ⅰ进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散，A错误；
B、小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，故葡萄糖可以通过载体Ⅰ进入小肠上皮细胞属于逆浓度梯度运输，是主动运输，B正确；
C、据图可知，小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的能量来自于钠离子的势能，C错误；
D、图示为饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞吸收的葡萄糖需要借助载体Ⅱ进入内环境，无法推知饥饿状态下，小肠上皮细胞也可借助载体Ⅱ从内环境中吸收葡萄糖，D错误。
故选B。
5．从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q，为了探究该酶的最适温度进行了相关实验，实验结果如图甲所示；图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时，生成物的量随时变化的曲线。下列分析不正确的是（ ）
A．由图甲可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存
B．增加每组实验的组数，可使得到的最适温度范围更精准
C．图乙实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高
D．图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变
【答案】B
【分析】1、分析图甲：在所给的温度条件下，随着温度的升高，底物剩余量减少，说明酶活性增强，但由于没有出现峰值，故不能判断该酶的最适温度；
2、分析图乙：在在60℃下，底物一定时，随时间延长，生成物的量逐渐增加，直至稳定。
【详解】A、由图甲可知，温度较高时，酶活性较高，说明该种微生物适合在较高的温度环境中生存，A正确；
B、增加温度范围，减小温度梯度，可使得到的最适温度范围更精准，B错误；
C、由于不能确定该酶的最适温度，故图乙实验中若升高温度，酶的活性不一定升高，C正确；
D、酶活性受温度和pH的影响，与底物的量无关，故图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变，D正确。
故选B。
6．酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶的酶促反应速率的影响实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验的自变量是底物浓度，因变量是酶促反应速率
B．抑制剂I可能是通过改变酶的空间结构来降酶的活性
C．增大底物浓度，可以缓解抑制剂Ⅱ的抑制效果
D．酶促反应速率可以用单位时间底物的消耗量来表示
【答案】D
【分析】高中生物实验遵循的原则主要有单一变量原则、对照原则、平行重复原则。实验中的变量可以分为自变量、因变量和无关变量。对无关变量要控制好，使其保持相同且适宜，避免无关变量对实验结果的干扰。
【详解】A、由图可知，该实验的自变量有两个，分别是抑制剂种类和底物浓度，因变量是酶促反应速率，A错误；
B、据图可知，随着底物浓度增加，抑制剂I组别的酶促反应速率也增加，说明抑制剂I不是通过改变酶的空间结构来降酶的活性来改变的，B错误；
C、据图可知，随底物浓度增加，抑制剂II组别的酶促反应速率变化不大，说明增大底物浓度，不能缓解抑制剂Ⅱ的抑制效果，C错误；
D、酶活性即酶促反应速度，指在规定条件下单位时间内底物的减少量或产物的生成量，酶促反应速率可以用单位时间底物的消耗量来表示，D正确。
故选D。
7．某实验小组从成熟的叶肉细胞中提取出多种细胞器，并分析了各种细胞器的组成成分。下列有关叙述最合理的是（ ）
A．若某细胞器含有DNA分子，则该细胞器能合成RNA分子
B．若某细胞器含有色素，则该细胞器能吸收、传递和转化光能
C．若某细胞器含有P元素，则该细胞器能参与细胞内囊泡的形成
D．若某细胞器含有ATP合成酶，则该细胞器能分解葡萄糖分子
【答案】A
【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA。3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。
【详解】A、RNA由DNA转录而来，若某细胞器含有DNA分子，则该细胞器能转录合成RNA分子，A正确；
B、叶绿体和液泡中含有色素，但只有叶绿体能吸收、传递和转化光能，B错误；
C、内质网和高尔基体含有磷脂，磷脂中含有P元素，都能参与细胞内囊泡的形成；而核糖体中含有RNA和蛋白质，RNA中含有P元素，但不能形成囊泡，C错误；
D、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成酶，线粒体不能分解葡萄糖，D错误。
故选A。
8．ATP是细胞的能量“货币”。下列相关叙述错误的是（ ）
A．ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性
B．ATP与ADP之间可以迅速转化，因此细胞内储存着大量ATP
C．ATP中两个“～”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体
D．某蛋白磷酸化过程伴随着能量的转移，结果导致其空间结构改变
【答案】B
【分析】ATP可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团；ATP与ADP相互转化的能量供应机制，在所有生物的细胞内都是一样的，这体现了生物界的统一性。
【详解】A、在植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为细胞的能量“货币”。ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性，A正确；
B、ATP在细胞中的含量较少，B错误；
C、酶的化学本质是蛋白质或RNA，ATP中两个“～”断裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，故ATP中两个“～”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体，C正确；
D、在酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与某蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，造成该蛋白的磷酸化，且其空间结构改变，D正确。
故选B。
9．与传统的水稻、小麦等粮食作物相比，玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较高，是优良的粮食作物。如图是玉米不同部位的细胞呼吸流程图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．晴朗夏季的中午，玉米叶肉细胞中细胞产生的物质b只可参与光合作用
B．人体细胞中也可产生物质c，c进入血浆后使血浆pH明显下降
C．被水淹的玉米根进行细胞呼吸时葡萄糖中的能量有3个去路
D．检测酒精时，试剂甲可以是溴麝香草酚蓝水溶液
【答案】C
【分析】1、由图可知，玉米胚进行无氧呼吸产生乳酸，即物质c；玉米根进行无氧呼吸产生二氧化碳（物质a）和酒精，酒精与酸性重铬酸钾反应变成灰绿色；玉米绿叶进行有氧呼吸产生二氧化碳（物质a）和水（物质b）。
2、检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
3、检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
【详解】A、由分析可知，物质b为水，水可参与光合作用，也可参与有氧呼吸第二阶段，A错误；
B、人体细胞无氧呼吸能产生乳酸，但血浆中存在缓冲物质，故血浆pH不会明显改变，B错误；
C、被水淹的玉米根进行无氧呼吸，葡萄糖中的能量大部分转移到酒精中、少部分释放出来变成热能和ATP中的化学能，故有三个去向，C正确；
D、使用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳，使用酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精，D错误。
故选C。
10．下面是叶肉细胞在不间光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是
A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞电位时间释放的CO2量即为呼吸速率
B．细胞②没有与外界发生和CO2的交换，此时整个植株有机物的总置不变
C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2边为N1与N2的和
D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且物质的量 N1=m2
【答案】B
【分析】分析题图可知，细胞①处于黑暗环境中，只有02的吸收和C02的释放，植物只进行呼吸作用；细胞②无外界的气体交换，此时光合速率等于呼吸速率；细胞③从外界吸收C02释放02，故光合速率大于呼吸速率；细胞④从外界吸收02释放C02，此时呼吸速率大于光合速率。
【详解】A、细胞①处于黑暗环境中，细胞只进行呼吸作用，因此可以测定该呼吸速率，A正确；
B、细胞②中叶绿体产生的氧气全部被线粒体所利用，此时能进行光合作用的细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率，整株植物的光合速率小于呼吸速率，整个植株有机物总量减少，B错误；
C、细胞③光合作用强度大于呼吸作用，光合作用所需的CO2，来源有外来的CO2和呼吸作用产生的CO2，故细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和，C正确；
D、细胞④的呼吸作用强度大于光合用强度，可能原因是此时光照强度较弱，细胞有氧呼吸和光合作用过程中，O2的净消耗量（吸收量）m2与C02的净生成量N1相等，D正确。
故选B。
【点睛】本题主要考查学生对光合作用和呼吸作用的理解相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11．为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（ ）
二氧化硅叶绿素种类
颗粒大小/目
0
20
50
100
200
叶绿素a/（mg·g－1）
0．25
0．53
0．61
0．48
0．47
叶绿素b/（mg·g－1）
0．16
0．08
0．09
0．11
0．12
A．提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂
B．加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益
C．据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多
D．若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小
【答案】B
【分析】分析实验表格数据：二氧化硅的目为50时，提取得到的叶绿素含量最高，目过大过小都会使叶绿色含量降低。
【详解】A、提取色素利用了光合色素易溶于有机溶剂的原理，A正确；
B、与不加二氧化硅相比，加入二氧化硅对提取叶绿素a有益，对叶绿素b的提取则无益，B错误；
C、据表可知，用50目的二氧化硅提取叶绿素时，提取到的叶绿素总量（叶绿素a和叶绿素b）最多，C正确；
D、加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏，若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小，D正确。
故选B。
12．下列有关细胞生命历程说法错误的是（ ）
A．鼠和蛙的红细胞分别进行有丝分裂和无丝分裂来增加细胞的数量
B．高度分化的动物体细胞受到细胞质内物质条件的限制而不表现全能性
C．正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新
D．病毒侵入细胞后完成增殖导致细胞被动裂解死亡属于细胞坏死
【答案】A
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、细胞凋亡与细胞坏死的区别：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。
【详解】A、蛙的红细胞进行无丝分裂，而鼠的红细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，A错误；
B、高度分化的动物体细胞不具有全能性，是受到细胞质内物质条件的限制，B正确；
C、正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新，衰老的细胞死亡，被新生的细胞取代，C正确；
D、病毒侵入细胞后完成增殖导致细胞被动裂解死亡属于细胞坏死，不是细胞的主动死亡，D正确。
故选A。
13．如图表示人体内某正常细胞与其形成的癌细胞的细胞周期，其中a～d表示各时期结束的时间点，百分数表示各时期占细胞周期的比例，8.4h和40.5h表示S期持续的时间。下列叙述正确的是（ ）
A．正常细胞的细胞周期可表示为d→a→b→c→d
B．该细胞癌变前后，G1期持续的时间基本不变
C．该正常细胞癌变后，细胞分裂的速度显著减慢
D．正常细胞周期中，染色体复制导致染色体数目加倍
【答案】C
【分析】细胞分裂分为：DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）与DNA合成后期（G2期），分裂期（M期）；G1期、S期和G2期共同组成间期，细胞要连续经过G1→S→G2→M。在一个细胞周期内，间期和分裂期所占的时间相差较大，间期大约占细胞周期的90%～95%，分裂期大约占细胞周期的5%～10%，细胞经过一个细胞周期需要的时间要视细胞的类型而定。
【详解】A、细胞周期包括间期和分裂期，间期又可分为G1、S、G2期，因此正常细胞的细胞周期可表示a→b→c→d→a，A错误；
B、该细胞癌变前G1期的时间为8.4h÷35%×40%=9.6h，该细胞癌变后G1期的时间为40.5h÷45%×40%=36h，因此该细胞癌变前后，G1期持续的时间发生了变化，B错误；
C、该正常细胞癌变后，细胞分裂的时间变长（癌变前：8.4h÷35%=24h，癌变后：40.5h÷45%=90h），分裂的速度显著减慢，C正确；
D、正常细胞周期中，染色体复制导致DNA数目加倍，但染色体数目不变，D错误。
故选C。
14．关于下图说法正确的是（ ）
A．过程①会形成细胞板，将一个细胞分为两个子细胞
B．过程④产生不同形态组织细胞，是不同细胞含有不同的DNA导致的
C．过程①、②、③、④依次使细胞的全能性逐渐增加
D．生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础
【答案】D
【分析】图中①②③是代表动物细胞的分裂过程，④表示细胞分化的过程。
【详解】A、细胞板是在植物细胞进行有丝分裂过程中产生，图示为动物细胞，不会出现细胞板，A错误；
B、过程④产生不同形态组织细胞是细胞分化的原因，本质是基因的选择性表达，B错误；
C、随着受精卵的发育，细胞分化程度逐渐提高，全能性逐渐降低，C错误；
D、生物体通过细胞分裂使细胞数目增多，通过分化使细胞出现分工，所以生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查细胞的分裂和分化的知识，考生需要根据图中的细胞形态判断过程，结合其基本知识进行解答。
15．减数分裂过程中同源染色体上的非姐妹染色单体间可以发生交换。实验表明，这种交换在某些生物体细胞有丝分裂的过程中也可发生，这种现象称为有丝分裂交换。现有一只基因型为AaBb的雄性果蝇，关于其有丝分裂和减数分裂（不考虑其他变异）。下列说法错误的是（ ）
A．减数分裂比有丝分裂更容易发生交换
B．减数分裂交换对遗传多样性的贡献比有丝分裂交换更大
C．若一个体细胞分裂时发生交换，则必然产生两个基因型不同的子细胞
D．若一个精原细胞减数分裂时发生交换，则可能产生4个基因型不同的精子
【答案】C
【分析】减数分裂过程中导致配子多样性的原因有，一是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，另一是非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
【详解】A、减数分裂过程中有同源染色体联会现象，因而减数分裂过程比有丝分裂更容易发生同源染色体之间的交换，A正确；
B、减数分裂交换过程的发生能增加产生配子的种类，再加上雌雄配子的随机 结合因而能使后代具有更大的变异性，因此，减数分裂交换会对遗传多样性的贡献比有丝分裂交换更大，B正确；
C、若一个体细胞分裂时发生交换，则可能会产生两个基因型不同的子细胞，也可能交换的结果并不能引起子细胞基因型的改变，C错误；
D、若一个精原细胞减数分裂时发生交换，则可能产生4个基因型不同的精子，即为AB、aB、ab、Ab，D正确。
故选C。
16．“遗传学之父”孟德尔不受传统思想束缚，勇于创新，敢于实践，通过豌豆杂交实验，发现了生物的遗传规律。下列分析正确的是（ ）
A．孟德尔为了验证所做假设是否正确，设计并完成了正反交实验
B．用花粉鉴定法可验证豌豆高茎和矮茎这一对相对性状的遗传遵循分离定律
C．孟德尔提出分离定律的逻辑过程为提出问题—演绎推理—作出假设—验证假设
D．豌豆杂交实验过程中对母本进行去雄操作，是为避免自交对实验结果的影响
【答案】D
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤为：
1、提出问题，在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题；
2、作出假设，生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合；
3、演绎推理，如果假说正确，则会产生两种数量相等的配子，测交后代会产生两种数量相等的类型；
4、实验验证，测交实验结果确实产生了两种数量相等的类型；
5、得出结论，形成分离定律。
【详解】A、孟德尔为了验证所做假设是否正确，设计并完成了测交实验，A错误；
B、高茎、矮茎这一对相对性状不能在花粉中体现，故不能用花粉鉴定法验证豌豆高茎和矮茎的遗传遵循分离定律，B错误；
C、孟德尔提出分离定律的逻辑过程为提出问题—作出假设—演绎推理—验证假设—得出结论，C错误；
D、豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，在做杂交实验时，需要对母本进行去雄操作，避免自交对实验结果的影响，D正确。
故选D。
17．用等体积的黑、白玻璃瓶从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，密封后再置于原来的水层中。一昼夜后取出，分别测定两瓶中的氧气量，结果如下表（不考虑化能合成作用）。下列有关分析正确的是（ ）
透光白玻璃瓶
不透光黑玻璃瓶
5.6mg
3.8mg
A．白瓶中浮游植物细胞内产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
B．在一昼夜后，白瓶中水样的pH比黑瓶中的高
C．通过表中数据无法计算一昼夜内，白瓶中的生产者通过光合作用产生的氧气量
D．在一昼夜内，黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量约为1.8mg
【答案】B
【分析】黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定。白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用。黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量，然后就可以计算出总光合作用量。
【详解】A、白瓶中浮游植物的细胞内既可以进行光合作用，也可进行呼吸作用，故产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，A错误；
B、在一昼夜后，白瓶中溶氧量增加，说明其中有二氧化碳的吸收，二氧化碳含量低于黑瓶中，故白瓶中水样的pH比黑瓶中的高，B正确；
C、设实验前玻璃瓶中的氧气量为x，则在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约=净光合作用释放（5.6-x）+呼吸作用消耗（x-3.8）=5.6-3.8=1.8mg，C错误；
D、在一昼夜内，根据题中的现有数据无法算出黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量，D错误。
故选B。
18．生物体内的信号分子主要是在细胞间和细胞内传递信息的一类化学因子。某些信号分子只能与膜受体结合，不能穿过细胞膜，称为“第一信使”；“第一信使”与膜受体结合后，经信号转换机制，合成cAMP、cGMP、三磷酸肌醇等胞内信号分子，称为“第二信使”，进而影响细胞的生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．与第一信使结合的细胞膜上的受体的化学本质是糖蛋白
B．第一信使与细胞膜上的受体结合并发挥作用后，就会被灭活
C．信号分子可作为能源物质和结构物质，但不发挥酶的作用
D．第二信使与胞内受体结合后，可能会影响到某些基因的表达
【答案】C
【分析】1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类。蛋白质在细胞膜形使功能时起重要作用。在细胞膜的外表，有一层细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白叫糖被，它在细胞的生命活动中具有重要作用。
2、第一信使即细胞外信号，根据胞外信号的特点及作用方式，化学信号分子可分为激素、神经递质和局部化学介质这三种类型。
【详解】A、与第一信使结合的细胞膜上的受体能特异性识别信息分子，并与信息分子结合，本质属于糖蛋白，A正确；
B、第一信使（信号分子）与细胞膜上的受体结合并发挥作用后，就会被灭活，A错误；
C、信号分子不能作为能源物质和结构物质，也不发挥酶的催化作用，只是起调节作用，C错误；
D、第二信使与胞内受体结合后，可能会影响到某些基因的表达，实现对细胞代谢和功能的调节，进而影响细脆的生命活动，D正确。
故选C。
19．利用山金柑愈伤组织细胞（2n）和早花柠檬叶肉细胞（2n）进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株。如图是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果。下列分析正确的是（ ）
A．进行原生质体融合有多种手段，如电刺激、离心、振荡、聚乙二醇、病毒等诱导
B．细胞融合依赖膜的流动性，获得的融合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染
C．可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选
D．杂种植株是四倍体，其核基因只来自早花柠檬，线粒体基因只来自山金柑
【答案】C
【分析】分析题意，图题是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果，观察结果可知，杂种植株核DNA与早花柠檬细胞核DNA完全相同，而杂种植株的线粒体DNA与山金柑细胞的线粒体DNA完全相同，说明杂种植株的核DNA来自于早花柠檬，而线粒体DNA来自于山金柑。
【详解】A、病毒可以诱导动物细胞融合，但不是诱导植物原生质体融合的方法，A错误；
B、若将融合的原生质体置于无菌水中，由于无细胞壁的限制，原生质体可能会吸水涨破，B错误；
C、愈伤组织无色，叶肉细胞因为含有叶绿体为绿色，其中供体细胞特有的结构是叶绿体，可通过观察叶绿体的有无，即有无绿色作为初步筛选杂种细胞的标志，C正确；
D、杂种植株核DNA与早花柠檬细胞核DNA完全相同，而早花柠檬属于二倍体生物，故杂种植株应该是二倍体，D错误。
故选C。
20．迟发型阿尔茨海默症（AD）发生的主要原因是位于19号染色体上的某个基因发生突变，该病发病年龄≥65岁。某家族的AD遗传系谱图如下图所示，Ⅲ-6目前表现型未知。不再考虑其他变异的发生，下列说法错误的是（ ）
A．AD的遗传方式是常染色体显性遗传
B．Ⅱ-4与Ⅰ-2基因型相同的概率是2/3
C．Ⅲ-6患病概率为1/3
D．该病不是先天性疾病
【答案】C
【分析】由题意知，AD是19号染色体上的基因突变引起，是常染色体遗传病，分析遗传系谱图，双亲患病，后代有不患病的个体，因此是常染色体显性遗传病。
【详解】A、由题意知，AD是19号染色体上的基因突变引起，是常染色体遗传病，分析遗传系谱图，双亲患病，后代有不患病的个体，因此是常染色体显性遗传病，A正确；
B、由（1）可知，由于Ⅱ-3正常，故亲本均为Aa，Ⅱ-4为1/3AA，2/3Aa，B正确；
C、Ⅱ-4为1/3AA，2/3Aa，Ⅱ-5正常为aa，Ⅲ-6患病A-概率为1/3+2/3×1/2=2/3，C错误；
D、该病发病年龄≥65岁，该病不是先天性疾病，D正确。
故选C。
二、综合题
21．图1为细胞的生物膜系统概念图，A—G为结构名称，F、G、B的生物膜可发生转化，转化关系如图所示。请据图回答下列问题：
(1)具有A的细胞结构的功能是____________________。
(2)若结构E主要分布在成熟的植物细胞，则结构E为______，若动物细胞内结构D出现异常后可被E分解，则结构E应为______，除此之外，它还具有________________的功能。
(3)下列物质：①胰蛋白酶②抗体③白细胞介素④胰岛素⑤DNA，结构F参与合成的有______。
(4)研究结构D吸收氧气速率的影响因素，按图2所示顺序依次加入D及相应物质，测定氧气浓度的变化。依据图2所示结果，推测加入的呼吸底物为______，加入呼吸底物后氧气浓度下降速率加快的原因是__________________。
【答案】(1)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
(2) 液泡 溶酶体 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
(3)①②③④
(4) 丙酮酸 丙酮酸在线粒体内氧化分解产生〔H〕使线粒体能消耗更多氧气
【分析】根据图片分析可以得出A为细胞核，B为细胞膜，C为叶绿体，D为线粒体，F为内质网，G为高尔基体，E可能为溶酶体或者液泡。线粒体是进行有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所，不能直接利用葡萄糖。
（1）
A为细胞核，细胞核的功能是它是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
（2）
由于E主要分布于成熟的植物细胞中，因此推测其不是溶酶体，而是成熟的液泡；而在动物细胞中E可以分解异常的细胞器，则其应该为溶酶体；溶酶体还具有吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌的作用。
（3）
F为内质网，可以参与分泌蛋白的加工，胰蛋白酶、抗体、白细胞介素、胰岛素本质都是蛋白质，且为分泌蛋白，因此都需要内质网的加工，而DNA本质为核酸，是细胞的遗传物质，不需要内质网的加工合成，因此选择①②③④。
（4）
结构D为线粒体，其可以参与有氧呼吸的第二和第三阶段，在不提供细胞质基质的情况下，若让线粒体消耗氧气进行有氧呼吸，需要为其提供丙酮酸为呼吸底物；加入丙酮酸以后，氧气消耗速率加快，证明丙酮酸在线粒体内氧化分解产生[H]使线粒体能消耗更多氧气。
22．细胞的生命活动离不开酶和ATP，据图回答下列问题：
(1)在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同温度条件下进行反应，产物量随时间的变化曲线如图1所示。乙、丙试管温度的大小关系为__________________（乙>丙、乙<丙、不能确定），判断的依据是_______________________。如果在T1时适当提高甲试管的温度，则A点如何移动？_______（填“上移”“下移”或“不移动”）。
(2)若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸，在温度相同的条件下反应，测得乙试管反应速率远大于丁试管，该结果说明酶具有___________，具有该特性的原因是_______________________。
(3)图3表示ATP酶复合体的结构和主要功能，ATP酶复合体的存在说明生物膜具有的功能有_______和_______。
(4)图3表示ATP能为钙离子的转运提供能量：由于ATP结构中两个相邻的磷酸基团都_____________________等原因，使得两个相邻的磷酸基团之间的化学键不稳定，末端磷酸基团具有较高的转移势能，在ATP水解酶作用下，ATP末端磷酸基团与载体蛋白结合并使之_______________，从而导致其_______________发生变化，使钙离子的结合位点转向膜外侧，将钙离子释放到膜外。
【答案】(1) 不能确定 当低于该酶的最适催化温度时，随着温度升高，酶的活性越来越高，当高于该酶的最适催化温度时，随着温度升高，酶的活性越来越低 不移动
(2) 高效性 酶降低化学反应活化能的作用更显著
(3) 物质运输##能量转换 能量转换##物质运输
(4) 带负电荷而相互排斥 磷酸化 空间结构
【分析】1、酶具有专一性、高效性和作用条件较温和等特性。
2、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
（1）
酶的作用条件较温和，具有最适温度，当外界温度低于最适温度，随着温度升高，酶活性升高，超过最适温度，随着温度升高，酶活性降低，甚至失活，题干信息可知，甲、乙、丙三支试管放于不同温度中，但并不知此时的环境温度和淀粉酶最适温度的大小关系，如果低于该酶的最适催化温度时，乙试管温度大于丙试管温度，但如果是高于该酶的最适催化温度时，乙试管温度小于丙试管温度，所以无法判断乙、丙试管温度的大小关系。如果在T1时适当提高甲试管的温度，酶的活性发生改变，到达平衡点所用的时间改变，但不改变化学反应的平衡点，即产物量不变，因此A点不移动。
（2）
若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸，在温度相同的条件下反应，测得乙试管反应速率远大于丁试管，说明酶的催化作用比无机催化剂更高效，即具有高效性，酶具有该特性的原因是酶降低活化能的作用更显著。
（3）
图3表示ATP酶复合体的结构和主要功能，ATP酶复合体既可以转运钙离子，还可以水解ATP，说明生物膜具有的功能有物质运输和能量转换。
（4）
图3表示ATP能为钙离子的转运提供能量：由于ATP结构中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得两个相邻的磷酸基团之间的化学键不稳定，ATP末端的磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移势能，在ATP水解酶作用下，ATP末端磷酸基团与载体蛋白结合，使载体蛋白磷酸化，导致其空间结构发生变化，使钙离子释放到膜外。
23．酵母菌（2N）在适宜条件下通过出芽生殖繁殖后代，如果处于营养匮乏的条件下，酵母菌可以进行有性生殖，通过减数分裂产生孢子，随后经过细胞融合重新形成酵母菌。图甲只标注了其中一对同源染色体的行为变化。
(1)减数分裂某时期，在电子显微镜下可观察到有些蛋白质（简称S蛋白）连接同源染色体形成联会复合体（简称SC），如图乙所示，每个联会复合体含有______________个DNA分子。
(2)某实验室发现一种缺失A基因的突变体酵母菌。突变体将产生染色体数目异常的，活力明显下降的孢子。科研人员对其机制进行相关研究。结果如图甲所示，据图分析：
①突变型酵母菌在减数分裂Ⅰ后期，染色体行为变化特征是______________。实验发现酵母菌产生的孢子约10%染色体数目异常，据此推测亲代酵母菌突变型所占比例为_______________。
②综合上述信息，结合S蛋白分析，推测野生型酵母菌中A基因控制合成的蛋白质的功能是______________。
③为验证上述推测，将A基因转入______________（填“突变型”或“野生型”）酵母菌中并使其发挥作用，最后通过检测孢子的______________（答两点）以达到实验目的。
(3)科学家又发现另外一种突变情况。若酵母菌的基因型为AaBb，因孢子形成过程中发生了一次染色体异常分离，产生了一个基因型为abb的孢子，则该异常孢子产生的原因是______________；另外三个孢子的基因型是______________。
【答案】(1)4
(2) 同源染色体未分离 10%##1/10 促进SC降解，促进同源染色体联会后分离 突变型 观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力
(3) 减Ⅱ相同染色体移向同一侧 α，AB，AB
【分析】在减数分裂过程中，同源染色体两两配对，形成四分体。配对的一对同源染色体一般形态、大小相似，一个来自父方，一个来自母方。
（1）
根据题意，联会复合体是被S蛋白连接的一对同源染色体，所以每个联会复合体含有4个DNA分子。
（2）
①据图分析可知，减数分裂的MⅠ期同源染色体未分离；一个亲代细胞可产生4个孢子，突变体产生的4个孢子均异常，若观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约10%染色体数目异常，据此可推测10%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在减数第一次分裂前期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，同源染色体未分离，说明突变体与野生型相比SC在减数第一次分裂时期降解慢，导致染色体行为异常；结合上述信息，推测野生型酵母菌中A基因控制合成的蛋白质的功能是促进SC降解，促进同源染色体联会后分离。
③为验证上述推测，科研人员将A基因转入突变体酵母菌中，可观察或检测单倍体孢子中染色体的数目或检测孢子的活力，以证明上述推测是否正确。
（3）
原酵母菌基因型是AaBb,只发生一次染色体异常分离，得到的孢子基因型为abb，说明同源染色体已经分离，bb是在一对姐妹染色单体上的，所以产生该异常孢子的原因是减Ⅱ相同染色体移向同一侧。根据题意，只能发生一次染色体异常分离，若减数第二次分裂出错，说明减数第一次分裂正常，除了得到abb子细胞，还有基因型为a和AB、AB的子细胞。
24．草莓芳香浓郁，营养丰富。请回答下列与草莓栽培有关的问题。
(1)野生草莓是二倍体，通过特殊技术培育成的多倍体草莓更受大众欢迎，这利用了多倍体植株的______（答出两点）等特点。多倍体草莓的大量快速繁殖需要采集外植体细胞经过____与____过程，获得试管苗。该技术证明了已分化的植物细胞仍具有_____。
(2)草莓植株感染病毒后会出现结实率下降，品质变差等问题。若要恢复其品质，可选取植物的____进行植物组织培养，获得脱毒苗。此外，也可将抗病毒基因导入细胞中培育出转基因抗病毒草莓植株。为了检测抗病毒基因是否导入转基因植物的组织细胞，需提取该细胞中的______（填“蛋白质”“总RNA”或“总DNA”）与基因探针进行分子杂交：欲从个体生物学水平来鉴定抗病毒基因是否赋予该植物抗病特性的操作是____。
(3)在植物组织培养过程中，由于细胞处于分裂状态，可以对其进行射线诱变处理，促使其细胞内发生________，再进一步培养筛选获得草莓新品种。
(4)若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯-草莓杂种植物以提高土地的利用率，_____（填“能”或“不能”）把两个物种细胞直接融合，理由是______。
【答案】(1) 果实比较大、营养物质含量增加 脱分化 再分化 （一定的）全能性（或形成完整植株所需的全部基因）
(2) 分生区（如茎尖） 总DNA 进行抗病毒草莓的接种试验 （用病毒来感染该草莓，观察其抗病性）
(3)突变
(4) 不能 植物细胞外面有一层细胞壁，阻碍细胞间的杂交（融合）
【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。
（1）
野生草莓往往是二倍体，而人工栽培的草莓往往是通过特殊技术育成的多倍体，这利用了多倍体植株的果实比较大、营养物质含量增加特点；多倍体草莓的繁殖往往是无性繁殖，即通过使外植体细胞经历脱分化与再分化过程成为试管苗；该技术证明了已分化的植物细胞仍具有（一定的）全能性。
（2）
草莓植株感染病毒后会出现结果减少，品质变劣，若要恢复其品质，可选取植物的分生区（如茎尖）进行植物组织培养（分生区的细胞不含病毒或病毒极少），获得脱毒苗；为了检测抗病毒基因是否存在于该转基因植物的所有不同组织细胞中，则需分别提取该转基因植物的所有不同组织细胞中的总DNA与基因探针杂交：若出现杂交带，则证明导入成功；欲从个体生物学水平来鉴定抗病毒基因是否赋予该植物抗病特性的操作是：进行抗病毒草莓的接种试验。
（3）
在植物组织培养过程中，由于愈伤组织细胞一直处于分生（分裂）状态，可以对植物的愈伤组织进行诱变处理，促使其发生突变，再进一步培养筛选获得草莓新品种。
（4）
若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯—草莓杂种植物以提高土地的利用率，不能把两物种细胞直接融合，原因是植物细胞外面有一层细胞壁，阻碍细胞间的杂交（融合）。
三、非选择题组
25．根据所学知识，回答下列问题：
I.如图表示某植物在适宜浓度CO2、不同温度和光照强度下的光合速率。
(1)当光照强度为n时，限制植物光合速率的主要因素是_____。P点对应的光照强度下，植物在25℃条件下比在15℃条件下光合速率高，原因是______。
(2)若环境中CO2浓度降低，曲线上的P点将向______方移动。
II水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中均发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的三组实验。
组别
第1~3天
第4~9天
第10天
叶面喷洒
日温/夜温
光照
日温/夜温
光照
分组
检测
A
H2O
25℃/18℃
适宜
25℃/18℃
适宜
A1
光合速率
A2
G基因表达量
B
H2O
25C/18℃
适宜
18C/12℃
弱光
B1
光合速率
B2
G基因表达量
C
SA
25℃/18℃
适宜
18℃/12℃
弱光
C1
光合速率
C2
G基因表达量
(3)检测结果表明，在此低温、弱光条件下采取____措施可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。
(4)该实验的研究目的是探究________。
(5)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖【H】发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用暗反应中的______过程。
【答案】(1) 光照强度 温度升高，与光合作用有关的酶的活性增强
(2)左下
(3)提前外施SA
(4)水杨酸（SA）在低温、弱光条件下对黄瓜幼苗光合速率和G基因表达量的影响
(5)C3的还原
【分析】据图分析：植物的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强，最后达到平衡状态，且25℃条件下，光合速率明显大于15℃条件下的光合速率。生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。据表分析，该实验的自变量是不同时间、不同光照强度及是否喷洒SA，因变量为光合速率即G基因表达量。
（1）
n点时，光照强度较弱，n点之后，随着光照强度的增加，光合速率在增加，因此限制植物光合速率的主要因素是光照强度。P点时，植物在25℃条件下比在15℃条件下光合速率高，原因是温度升高，与光合作用有关的酶的活性增强。
（2）
若环境中CO2浓度降低，CO2固定生成C3的速率减缓，还原C3所需要的[H]和ATP减少，导致较小的光照强度下便可产生满足暗反应的[H]、ATP，故P点向左移。由于暗反应及光反应均减缓，最终导致光合速率减慢，故P点向下移，因此，若环境中CO2浓度降低，P点将向左下移动。
（3）
据图分析，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低，提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。
（4）
该实验的目的是探究水杨酸（SA）在低温、弱光条件下对黄瓜幼苗光合速率和G基因表达量的影响。
（5）
根据题干可知该酶依赖于[H]发挥催化作用，所以参与了暗反应阶段的三碳化合物的还原过程。
重庆市城口中学校2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．膜蛋白在生物体的许多生命活动中起着重要作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A．肝脏细胞的细胞膜上具有能识别胰高血糖素的膜蛋白
B．肾小管上皮细胞的细胞膜上具有主动运输水分子的膜蛋白
C．甲状腺细胞的细胞膜上具有能识别促甲状腺激素的膜蛋白
D．肺部细胞的细胞膜上具有能识别新冠病毒S蛋白的膜蛋白
【答案】B
【分析】1、蛋白质功能：有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；催化作用，即酶；运输作用，如血红蛋白运输氧气；调节作用，如胰岛素，生长激素；免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）等。
2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。
【详解】A、胰高血糖素可催化肝糖原水解为葡萄糖，说明肝细胞上有其相应的受体蛋白，A正确；
B、水分子的跨膜运输属于自由扩散，或协助扩散（通过水通道蛋白），B错误；
C、促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞，甲状腺细胞的质膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白，C正确；
D、新冠病毒主要攻击人的肺部，肺部细胞是其靶细胞，其质膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白，D正确。
故选B。
2．脱氧核苷三磷酸(dNTP)和双脱氧核苷三磷酸(ddNTP，ddN-Pα～Pβ～Pγ)的结构均与核苷三磷酸(NTP)类似，仅是所含五碳糖的羟基(一OH)数目不同，ATP就是一种核苷三磷酸(NTP)。在DNA复制时，ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，从而终止DNA片段延伸。下列叙述错误的是（ ）
A．dNTP做PCR的原料时也可为DNA复制提供能量
B．组成dNTP的元素有C、H、O、N、P
C．ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的5'末端
D．组成DNA片段的核苷酸中，Pα、Pβ和Pγ只有Pα保留
【答案】C
【分析】1、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，其结构可以简写成A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，未端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。
2、分析题意可知，dNTP和ddNTP具有与ATP（NTP)相似的结构，ATP中的糖是核糖，dNTP中的糖是脱氧核糖，而ddNTP中的糖是双脱氧核糖。进行DNA复制时，dNTP作为原料参与DNA的复制，同时能提供能量，而ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点，导致DNA片段延伸终止，即阻断DNA的复制。
【详解】A、分析题意可知，dNTP和ddNTP具有与ATP(NTP)相似的结构，dNTP作为原料参与DNA的复制时水解化学键可释放能量，故做PCR的原料时也可为DNA复制提供能量，A正确；
B、ATP中的糖是核糖，dNTP中的糖是脱氧核糖，而ddNTP中的糖是双脱氧核糖，三者仅五碳糖不同，故dNTP的元素组成仍为C、H、O、N、P，B正确；
C、DNA复制时，由5端向3端延伸，因此ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的3'末端，C错误；
D、dNTP水解可得到脱氧核苷酸，Pα、Pβ和Pγ只有Pα保留，D正确。
故选C。
3．自 2020年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒（如图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．若核酸检测为阳性，则说明咽拭子中检测出了新冠病毒的RNA
B．新冠病毒的S蛋白与人体细胞表面受体结合，体现了细胞膜信息交流的功能
C．将编码S蛋白的核酸制成核酸疫苗，能引起人特异性免疫
D．新冠病毒与肺炎双球菌都能使人患肺炎，两者的核酸所含有的核苷酸相同
【答案】D
【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【详解】A、核酸检测的原理是人体的DNA可与新冠病毒的RNA根据碱基互补配对原则形成杂交链，若核酸检测为阳性，则说明咽拭子中检测出了新冠病毒的RNA，A正确；
B、新冠病毒的S蛋白与人体细胞表面受体结合，从而进入人体细胞，体现了细胞膜信息交流的功能，B正确；
C、将编码S蛋白的核酸制成核酸疫苗，该疫苗相当于抗原，注入人体后可引起人的特异性免疫，C正确；
D、新冠病毒与肺炎双球菌都能使人患肺炎，但新冠病毒只有RNA一种核酸，而肺炎双球菌含有DNA和RNA两种核酸，故两者所含的核苷酸不同，D错误。
故选D。
4．小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，Na+浓度则相反。如图表示饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．Na+通过载体Ⅰ以主动运输的方式进入小肠上皮细胞
B．饭后，葡萄糖可以通过载体Ⅰ以主动运输的方式进入小肠上皮细胞
C．小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的能量由ATP水解直接提供
D．在饥饿状态下，小肠上皮细胞也可借助载体Ⅱ从内环境中吸收葡萄糖
【答案】B
【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量，比如水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如磷脂）都属于自由扩散；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体，比如葡萄糖进入红细胞；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量，比如几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。
【详解】A、分析题意，小肠上皮细胞内的Na+浓度浓度低于细胞外，故Na+通过载体Ⅰ进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散，A错误；
B、小肠上皮细胞内的葡萄糖浓度高于细胞外，故葡萄糖可以通过载体Ⅰ进入小肠上皮细胞属于逆浓度梯度运输，是主动运输，B正确；
C、据图可知，小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的能量来自于钠离子的势能，C错误；
D、图示为饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程，小肠上皮细胞吸收的葡萄糖需要借助载体Ⅱ进入内环境，无法推知饥饿状态下，小肠上皮细胞也可借助载体Ⅱ从内环境中吸收葡萄糖，D错误。
故选B。
5．从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q，为了探究该酶的最适温度进行了相关实验，实验结果如图甲所示；图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时，生成物的量随时变化的曲线。下列分析不正确的是（ ）
A．由图甲可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存
B．增加每组实验的组数，可使得到的最适温度范围更精准
C．图乙实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高
D．图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变
【答案】B
【分析】1、分析图甲：在所给的温度条件下，随着温度的升高，底物剩余量减少，说明酶活性增强，但由于没有出现峰值，故不能判断该酶的最适温度；
2、分析图乙：在在60℃下，底物一定时，随时间延长，生成物的量逐渐增加，直至稳定。
【详解】A、由图甲可知，温度较高时，酶活性较高，说明该种微生物适合在较高的温度环境中生存，A正确；
B、增加温度范围，减小温度梯度，可使得到的最适温度范围更精准，B错误；
C、由于不能确定该酶的最适温度，故图乙实验中若升高温度，酶的活性不一定升高，C正确；
D、酶活性受温度和pH的影响，与底物的量无关，故图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变，D正确。
故选B。
6．酶的抑制剂能降低酶的活性，不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶的酶促反应速率的影响实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验的自变量是底物浓度，因变量是酶促反应速率
B．抑制剂I可能是通过改变酶的空间结构来降酶的活性
C．增大底物浓度，可以缓解抑制剂Ⅱ的抑制效果
D．酶促反应速率可以用单位时间底物的消耗量来表示
【答案】D
【分析】高中生物实验遵循的原则主要有单一变量原则、对照原则、平行重复原则。实验中的变量可以分为自变量、因变量和无关变量。对无关变量要控制好，使其保持相同且适宜，避免无关变量对实验结果的干扰。
【详解】A、由图可知，该实验的自变量有两个，分别是抑制剂种类和底物浓度，因变量是酶促反应速率，A错误；
B、据图可知，随着底物浓度增加，抑制剂I组别的酶促反应速率也增加，说明抑制剂I不是通过改变酶的空间结构来降酶的活性来改变的，B错误；
C、据图可知，随底物浓度增加，抑制剂II组别的酶促反应速率变化不大，说明增大底物浓度，不能缓解抑制剂Ⅱ的抑制效果，C错误；
D、酶活性即酶促反应速度，指在规定条件下单位时间内底物的减少量或产物的生成量，酶促反应速率可以用单位时间底物的消耗量来表示，D正确。
故选D。
7．某实验小组从成熟的叶肉细胞中提取出多种细胞器，并分析了各种细胞器的组成成分。下列有关叙述最合理的是（ ）
A．若某细胞器含有DNA分子，则该细胞器能合成RNA分子
B．若某细胞器含有色素，则该细胞器能吸收、传递和转化光能
C．若某细胞器含有P元素，则该细胞器能参与细胞内囊泡的形成
D．若某细胞器含有ATP合成酶，则该细胞器能分解葡萄糖分子
【答案】A
【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点：1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有酶，都含有少量的DNA和RNA。3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。
【详解】A、RNA由DNA转录而来，若某细胞器含有DNA分子，则该细胞器能转录合成RNA分子，A正确；
B、叶绿体和液泡中含有色素，但只有叶绿体能吸收、传递和转化光能，B错误；
C、内质网和高尔基体含有磷脂，磷脂中含有P元素，都能参与细胞内囊泡的形成；而核糖体中含有RNA和蛋白质，RNA中含有P元素，但不能形成囊泡，C错误；
D、线粒体和叶绿体中都含有ATP合成酶，线粒体不能分解葡萄糖，D错误。
故选A。
8．ATP是细胞的能量“货币”。下列相关叙述错误的是（ ）
A．ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性
B．ATP与ADP之间可以迅速转化，因此细胞内储存着大量ATP
C．ATP中两个“～”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体
D．某蛋白磷酸化过程伴随着能量的转移，结果导致其空间结构改变
【答案】B
【分析】ATP可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团；ATP与ADP相互转化的能量供应机制，在所有生物的细胞内都是一样的，这体现了生物界的统一性。
【详解】A、在植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为细胞的能量“货币”。ATP作为细胞的能量“货币”体现了生物界具有统一性，A正确；
B、ATP在细胞中的含量较少，B错误；
C、酶的化学本质是蛋白质或RNA，ATP中两个“～”断裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，故ATP中两个“～”断裂后形成的物质可作为合成某些酶的单体，C正确；
D、在酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与某蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，造成该蛋白的磷酸化，且其空间结构改变，D正确。
故选B。
9．与传统的水稻、小麦等粮食作物相比，玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较高，是优良的粮食作物。如图是玉米不同部位的细胞呼吸流程图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．晴朗夏季的中午，玉米叶肉细胞中细胞产生的物质b只可参与光合作用
B．人体细胞中也可产生物质c，c进入血浆后使血浆pH明显下降
C．被水淹的玉米根进行细胞呼吸时葡萄糖中的能量有3个去路
D．检测酒精时，试剂甲可以是溴麝香草酚蓝水溶液
【答案】C
【分析】1、由图可知，玉米胚进行无氧呼吸产生乳酸，即物质c；玉米根进行无氧呼吸产生二氧化碳（物质a）和酒精，酒精与酸性重铬酸钾反应变成灰绿色；玉米绿叶进行有氧呼吸产生二氧化碳（物质a）和水（物质b）。
2、检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
3、检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。
【详解】A、由分析可知，物质b为水，水可参与光合作用，也可参与有氧呼吸第二阶段，A错误；
B、人体细胞无氧呼吸能产生乳酸，但血浆中存在缓冲物质，故血浆pH不会明显改变，B错误；
C、被水淹的玉米根进行无氧呼吸，葡萄糖中的能量大部分转移到酒精中、少部分释放出来变成热能和ATP中的化学能，故有三个去向，C正确；
D、使用溴麝香草酚蓝水溶液检测二氧化碳，使用酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精，D错误。
故选C。
10．下面是叶肉细胞在不间光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是
A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞电位时间释放的CO2量即为呼吸速率
B．细胞②没有与外界发生和CO2的交换，此时整个植株有机物的总置不变
C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2边为N1与N2的和
D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且物质的量 N1=m2
【答案】B
【分析】分析题图可知，细胞①处于黑暗环境中，只有02的吸收和C02的释放，植物只进行呼吸作用；细胞②无外界的气体交换，此时光合速率等于呼吸速率；细胞③从外界吸收C02释放02，故光合速率大于呼吸速率；细胞④从外界吸收02释放C02，此时呼吸速率大于光合速率。
【详解】A、细胞①处于黑暗环境中，细胞只进行呼吸作用，因此可以测定该呼吸速率，A正确；
B、细胞②中叶绿体产生的氧气全部被线粒体所利用，此时能进行光合作用的细胞中光合作用速率等于呼吸作用速率，整株植物的光合速率小于呼吸速率，整个植株有机物总量减少，B错误；
C、细胞③光合作用强度大于呼吸作用，光合作用所需的CO2，来源有外来的CO2和呼吸作用产生的CO2，故细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和，C正确；
D、细胞④的呼吸作用强度大于光合用强度，可能原因是此时光照强度较弱，细胞有氧呼吸和光合作用过程中，O2的净消耗量（吸收量）m2与C02的净生成量N1相等，D正确。
故选B。
【点睛】本题主要考查学生对光合作用和呼吸作用的理解相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11．为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（ ）
二氧化硅叶绿素种类
颗粒大小/目
0
20
50
100
200
叶绿素a/（mg·g－1）
0．25
0．53
0．61
0．48
0．47
叶绿素b/（mg·g－1）
0．16
0．08
0．09
0．11
0．12
A．提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂
B．加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益
C．据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多
D．若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小
【答案】B
【分析】分析实验表格数据：二氧化硅的目为50时，提取得到的叶绿素含量最高，目过大过小都会使叶绿色含量降低。
【详解】A、提取色素利用了光合色素易溶于有机溶剂的原理，A正确；
B、与不加二氧化硅相比，加入二氧化硅对提取叶绿素a有益，对叶绿素b的提取则无益，B错误；
C、据表可知，用50目的二氧化硅提取叶绿素时，提取到的叶绿素总量（叶绿素a和叶绿素b）最多，C正确；
D、加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏，若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小，D正确。
故选B。
12．下列有关细胞生命历程说法错误的是（ ）
A．鼠和蛙的红细胞分别进行有丝分裂和无丝分裂来增加细胞的数量
B．高度分化的动物体细胞受到细胞质内物质条件的限制而不表现全能性
C．正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新
D．病毒侵入细胞后完成增殖导致细胞被动裂解死亡属于细胞坏死
【答案】A
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、细胞凋亡与细胞坏死的区别：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。
【详解】A、蛙的红细胞进行无丝分裂，而鼠的红细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，A错误；
B、高度分化的动物体细胞不具有全能性，是受到细胞质内物质条件的限制，B正确；
C、正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新，衰老的细胞死亡，被新生的细胞取代，C正确；
D、病毒侵入细胞后完成增殖导致细胞被动裂解死亡属于细胞坏死，不是细胞的主动死亡，D正确。
故选A。
13．如图表示人体内某正常细胞与其形成的癌细胞的细胞周期，其中a～d表示各时期结束的时间点，百分数表示各时期占细胞周期的比例，8.4h和40.5h表示S期持续的时间。下列叙述正确的是（ ）
A．正常细胞的细胞周期可表示为d→a→b→c→d
B．该细胞癌变前后，G1期持续的时间基本不变
C．该正常细胞癌变后，细胞分裂的速度显著减慢
D．正常细胞周期中，染色体复制导致染色体数目加倍
【答案】C
【分析】细胞分裂分为：DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）与DNA合成后期（G2期），分裂期（M期）；G1期、S期和G2期共同组成间期，细胞要连续经过G1→S→G2→M。在一个细胞周期内，间期和分裂期所占的时间相差较大，间期大约占细胞周期的90%～95%，分裂期大约占细胞周期的5%～10%，细胞经过一个细胞周期需要的时间要视细胞的类型而定。
【详解】A、细胞周期包括间期和分裂期，间期又可分为G1、S、G2期，因此正常细胞的细胞周期可表示a→b→c→d→a，A错误；
B、该细胞癌变前G1期的时间为8.4h÷35%×40%=9.6h，该细胞癌变后G1期的时间为40.5h÷45%×40%=36h，因此该细胞癌变前后，G1期持续的时间发生了变化，B错误；
C、该正常细胞癌变后，细胞分裂的时间变长（癌变前：8.4h÷35%=24h，癌变后：40.5h÷45%=90h），分裂的速度显著减慢，C正确；
D、正常细胞周期中，染色体复制导致DNA数目加倍，但染色体数目不变，D错误。
故选C。
14．关于下图说法正确的是（ ）
A．过程①会形成细胞板，将一个细胞分为两个子细胞
B．过程④产生不同形态组织细胞，是不同细胞含有不同的DNA导致的
C．过程①、②、③、④依次使细胞的全能性逐渐增加
D．生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础
【答案】D
【分析】图中①②③是代表动物细胞的分裂过程，④表示细胞分化的过程。
【详解】A、细胞板是在植物细胞进行有丝分裂过程中产生，图示为动物细胞，不会出现细胞板，A错误；
B、过程④产生不同形态组织细胞是细胞分化的原因，本质是基因的选择性表达，B错误；
C、随着受精卵的发育，细胞分化程度逐渐提高，全能性逐渐降低，C错误；
D、生物体通过细胞分裂使细胞数目增多，通过分化使细胞出现分工，所以生物体生长发育是细胞分裂和分化的结果，细胞分裂是细胞分化的基础，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查细胞的分裂和分化的知识，考生需要根据图中的细胞形态判断过程，结合其基本知识进行解答。
15．减数分裂过程中同源染色体上的非姐妹染色单体间可以发生交换。实验表明，这种交换在某些生物体细胞有丝分裂的过程中也可发生，这种现象称为有丝分裂交换。现有一只基因型为AaBb的雄性果蝇，关于其有丝分裂和减数分裂（不考虑其他变异）。下列说法错误的是（ ）
A．减数分裂比有丝分裂更容易发生交换
B．减数分裂交换对遗传多样性的贡献比有丝分裂交换更大
C．若一个体细胞分裂时发生交换，则必然产生两个基因型不同的子细胞
D．若一个精原细胞减数分裂时发生交换，则可能产生4个基因型不同的精子
【答案】C
【分析】减数分裂过程中导致配子多样性的原因有，一是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，另一是非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
【详解】A、减数分裂过程中有同源染色体联会现象，因而减数分裂过程比有丝分裂更容易发生同源染色体之间的交换，A正确；
B、减数分裂交换过程的发生能增加产生配子的种类，再加上雌雄配子的随机 结合因而能使后代具有更大的变异性，因此，减数分裂交换会对遗传多样性的贡献比有丝分裂交换更大，B正确；
C、若一个体细胞分裂时发生交换，则可能会产生两个基因型不同的子细胞，也可能交换的结果并不能引起子细胞基因型的改变，C错误；
D、若一个精原细胞减数分裂时发生交换，则可能产生4个基因型不同的精子，即为AB、aB、ab、Ab，D正确。
故选C。
16．“遗传学之父”孟德尔不受传统思想束缚，勇于创新，敢于实践，通过豌豆杂交实验，发现了生物的遗传规律。下列分析正确的是（ ）
A．孟德尔为了验证所做假设是否正确，设计并完成了正反交实验
B．用花粉鉴定法可验证豌豆高茎和矮茎这一对相对性状的遗传遵循分离定律
C．孟德尔提出分离定律的逻辑过程为提出问题—演绎推理—作出假设—验证假设
D．豌豆杂交实验过程中对母本进行去雄操作，是为避免自交对实验结果的影响
【答案】D
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤为：
1、提出问题，在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题；
2、作出假设，生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合；
3、演绎推理，如果假说正确，则会产生两种数量相等的配子，测交后代会产生两种数量相等的类型；
4、实验验证，测交实验结果确实产生了两种数量相等的类型；
5、得出结论，形成分离定律。
【详解】A、孟德尔为了验证所做假设是否正确，设计并完成了测交实验，A错误；
B、高茎、矮茎这一对相对性状不能在花粉中体现，故不能用花粉鉴定法验证豌豆高茎和矮茎的遗传遵循分离定律，B错误；
C、孟德尔提出分离定律的逻辑过程为提出问题—作出假设—演绎推理—验证假设—得出结论，C错误；
D、豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，在做杂交实验时，需要对母本进行去雄操作，避免自交对实验结果的影响，D正确。
故选D。
17．用等体积的黑、白玻璃瓶从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，密封后再置于原来的水层中。一昼夜后取出，分别测定两瓶中的氧气量，结果如下表（不考虑化能合成作用）。下列有关分析正确的是（ ）
透光白玻璃瓶
不透光黑玻璃瓶
5.6mg
3.8mg
A．白瓶中浮游植物细胞内产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
B．在一昼夜后，白瓶中水样的pH比黑瓶中的高
C．通过表中数据无法计算一昼夜内，白瓶中的生产者通过光合作用产生的氧气量
D．在一昼夜内，黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量约为1.8mg
【答案】B
【分析】黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定。白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用。黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量，然后就可以计算出总光合作用量。
【详解】A、白瓶中浮游植物的细胞内既可以进行光合作用，也可进行呼吸作用，故产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，A错误；
B、在一昼夜后，白瓶中溶氧量增加，说明其中有二氧化碳的吸收，二氧化碳含量低于黑瓶中，故白瓶中水样的pH比黑瓶中的高，B正确；
C、设实验前玻璃瓶中的氧气量为x，则在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约=净光合作用释放（5.6-x）+呼吸作用消耗（x-3.8）=5.6-3.8=1.8mg，C错误；
D、在一昼夜内，根据题中的现有数据无法算出黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量，D错误。
故选B。
18．生物体内的信号分子主要是在细胞间和细胞内传递信息的一类化学因子。某些信号分子只能与膜受体结合，不能穿过细胞膜，称为“第一信使”；“第一信使”与膜受体结合后，经信号转换机制，合成cAMP、cGMP、三磷酸肌醇等胞内信号分子，称为“第二信使”，进而影响细胞的生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．与第一信使结合的细胞膜上的受体的化学本质是糖蛋白
B．第一信使与细胞膜上的受体结合并发挥作用后，就会被灭活
C．信号分子可作为能源物质和结构物质，但不发挥酶的作用
D．第二信使与胞内受体结合后，可能会影响到某些基因的表达
【答案】C
【分析】1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类。蛋白质在细胞膜形使功能时起重要作用。在细胞膜的外表，有一层细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白叫糖被，它在细胞的生命活动中具有重要作用。
2、第一信使即细胞外信号，根据胞外信号的特点及作用方式，化学信号分子可分为激素、神经递质和局部化学介质这三种类型。
【详解】A、与第一信使结合的细胞膜上的受体能特异性识别信息分子，并与信息分子结合，本质属于糖蛋白，A正确；
B、第一信使（信号分子）与细胞膜上的受体结合并发挥作用后，就会被灭活，A错误；
C、信号分子不能作为能源物质和结构物质，也不发挥酶的催化作用，只是起调节作用，C错误；
D、第二信使与胞内受体结合后，可能会影响到某些基因的表达，实现对细胞代谢和功能的调节，进而影响细脆的生命活动，D正确。
故选C。
19．利用山金柑愈伤组织细胞（2n）和早花柠檬叶肉细胞（2n）进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株。如图是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果。下列分析正确的是（ ）
A．进行原生质体融合有多种手段，如电刺激、离心、振荡、聚乙二醇、病毒等诱导
B．细胞融合依赖膜的流动性，获得的融合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染
C．可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选
D．杂种植株是四倍体，其核基因只来自早花柠檬，线粒体基因只来自山金柑
【答案】C
【分析】分析题意，图题是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果，观察结果可知，杂种植株核DNA与早花柠檬细胞核DNA完全相同，而杂种植株的线粒体DNA与山金柑细胞的线粒体DNA完全相同，说明杂种植株的核DNA来自于早花柠檬，而线粒体DNA来自于山金柑。
【详解】A、病毒可以诱导动物细胞融合，但不是诱导植物原生质体融合的方法，A错误；
B、若将融合的原生质体置于无菌水中，由于无细胞壁的限制，原生质体可能会吸水涨破，B错误；
C、愈伤组织无色，叶肉细胞因为含有叶绿体为绿色，其中供体细胞特有的结构是叶绿体，可通过观察叶绿体的有无，即有无绿色作为初步筛选杂种细胞的标志，C正确；
D、杂种植株核DNA与早花柠檬细胞核DNA完全相同，而早花柠檬属于二倍体生物，故杂种植株应该是二倍体，D错误。
故选C。
20．迟发型阿尔茨海默症（AD）发生的主要原因是位于19号染色体上的某个基因发生突变，该病发病年龄≥65岁。某家族的AD遗传系谱图如下图所示，Ⅲ-6目前表现型未知。不再考虑其他变异的发生，下列说法错误的是（ ）
A．AD的遗传方式是常染色体显性遗传
B．Ⅱ-4与Ⅰ-2基因型相同的概率是2/3
C．Ⅲ-6患病概率为1/3
D．该病不是先天性疾病
【答案】C
【分析】由题意知，AD是19号染色体上的基因突变引起，是常染色体遗传病，分析遗传系谱图，双亲患病，后代有不患病的个体，因此是常染色体显性遗传病。
【详解】A、由题意知，AD是19号染色体上的基因突变引起，是常染色体遗传病，分析遗传系谱图，双亲患病，后代有不患病的个体，因此是常染色体显性遗传病，A正确；
B、由（1）可知，由于Ⅱ-3正常，故亲本均为Aa，Ⅱ-4为1/3AA，2/3Aa，B正确；
C、Ⅱ-4为1/3AA，2/3Aa，Ⅱ-5正常为aa，Ⅲ-6患病A-概率为1/3+2/3×1/2=2/3，C错误；
D、该病发病年龄≥65岁，该病不是先天性疾病，D正确。
故选C。
二、综合题
21．图1为细胞的生物膜系统概念图，A—G为结构名称，F、G、B的生物膜可发生转化，转化关系如图所示。请据图回答下列问题：
(1)具有A的细胞结构的功能是____________________。
(2)若结构E主要分布在成熟的植物细胞，则结构E为______，若动物细胞内结构D出现异常后可被E分解，则结构E应为______，除此之外，它还具有________________的功能。
(3)下列物质：①胰蛋白酶②抗体③白细胞介素④胰岛素⑤DNA，结构F参与合成的有______。
(4)研究结构D吸收氧气速率的影响因素，按图2所示顺序依次加入D及相应物质，测定氧气浓度的变化。依据图2所示结果，推测加入的呼吸底物为______，加入呼吸底物后氧气浓度下降速率加快的原因是__________________。
【答案】(1)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
(2) 液泡 溶酶体 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
(3)①②③④
(4) 丙酮酸 丙酮酸在线粒体内氧化分解产生〔H〕使线粒体能消耗更多氧气
【分析】根据图片分析可以得出A为细胞核，B为细胞膜，C为叶绿体，D为线粒体，F为内质网，G为高尔基体，E可能为溶酶体或者液泡。线粒体是进行有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所，不能直接利用葡萄糖。
（1）
A为细胞核，细胞核的功能是它是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
（2）
由于E主要分布于成熟的植物细胞中，因此推测其不是溶酶体，而是成熟的液泡；而在动物细胞中E可以分解异常的细胞器，则其应该为溶酶体；溶酶体还具有吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌的作用。
（3）
F为内质网，可以参与分泌蛋白的加工，胰蛋白酶、抗体、白细胞介素、胰岛素本质都是蛋白质，且为分泌蛋白，因此都需要内质网的加工，而DNA本质为核酸，是细胞的遗传物质，不需要内质网的加工合成，因此选择①②③④。
（4）
结构D为线粒体，其可以参与有氧呼吸的第二和第三阶段，在不提供细胞质基质的情况下，若让线粒体消耗氧气进行有氧呼吸，需要为其提供丙酮酸为呼吸底物；加入丙酮酸以后，氧气消耗速率加快，证明丙酮酸在线粒体内氧化分解产生[H]使线粒体能消耗更多氧气。
22．细胞的生命活动离不开酶和ATP，据图回答下列问题：
(1)在甲、乙、丙三支试管中分别加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在不同温度条件下进行反应，产物量随时间的变化曲线如图1所示。乙、丙试管温度的大小关系为__________________（乙>丙、乙<丙、不能确定），判断的依据是_______________________。如果在T1时适当提高甲试管的温度，则A点如何移动？_______（填“上移”“下移”或“不移动”）。
(2)若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸，在温度相同的条件下反应，测得乙试管反应速率远大于丁试管，该结果说明酶具有___________，具有该特性的原因是_______________________。
(3)图3表示ATP酶复合体的结构和主要功能，ATP酶复合体的存在说明生物膜具有的功能有_______和_______。
(4)图3表示ATP能为钙离子的转运提供能量：由于ATP结构中两个相邻的磷酸基团都_____________________等原因，使得两个相邻的磷酸基团之间的化学键不稳定，末端磷酸基团具有较高的转移势能，在ATP水解酶作用下，ATP末端磷酸基团与载体蛋白结合并使之_______________，从而导致其_______________发生变化，使钙离子的结合位点转向膜外侧，将钙离子释放到膜外。
【答案】(1) 不能确定 当低于该酶的最适催化温度时，随着温度升高，酶的活性越来越高，当高于该酶的最适催化温度时，随着温度升高，酶的活性越来越低 不移动
(2) 高效性 酶降低化学反应活化能的作用更显著
(3) 物质运输##能量转换 能量转换##物质运输
(4) 带负电荷而相互排斥 磷酸化 空间结构
【分析】1、酶具有专一性、高效性和作用条件较温和等特性。
2、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。
（1）
酶的作用条件较温和，具有最适温度，当外界温度低于最适温度，随着温度升高，酶活性升高，超过最适温度，随着温度升高，酶活性降低，甚至失活，题干信息可知，甲、乙、丙三支试管放于不同温度中，但并不知此时的环境温度和淀粉酶最适温度的大小关系，如果低于该酶的最适催化温度时，乙试管温度大于丙试管温度，但如果是高于该酶的最适催化温度时，乙试管温度小于丙试管温度，所以无法判断乙、丙试管温度的大小关系。如果在T1时适当提高甲试管的温度，酶的活性发生改变，到达平衡点所用的时间改变，但不改变化学反应的平衡点，即产物量不变，因此A点不移动。
（2）
若在丁试管中加入与乙试管等量的淀粉和盐酸，在温度相同的条件下反应，测得乙试管反应速率远大于丁试管，说明酶的催化作用比无机催化剂更高效，即具有高效性，酶具有该特性的原因是酶降低活化能的作用更显著。
（3）
图3表示ATP酶复合体的结构和主要功能，ATP酶复合体既可以转运钙离子，还可以水解ATP，说明生物膜具有的功能有物质运输和能量转换。
（4）
图3表示ATP能为钙离子的转运提供能量：由于ATP结构中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得两个相邻的磷酸基团之间的化学键不稳定，ATP末端的磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移势能，在ATP水解酶作用下，ATP末端磷酸基团与载体蛋白结合，使载体蛋白磷酸化，导致其空间结构发生变化，使钙离子释放到膜外。
23．酵母菌（2N）在适宜条件下通过出芽生殖繁殖后代，如果处于营养匮乏的条件下，酵母菌可以进行有性生殖，通过减数分裂产生孢子，随后经过细胞融合重新形成酵母菌。图甲只标注了其中一对同源染色体的行为变化。
(1)减数分裂某时期，在电子显微镜下可观察到有些蛋白质（简称S蛋白）连接同源染色体形成联会复合体（简称SC），如图乙所示，每个联会复合体含有______________个DNA分子。
(2)某实验室发现一种缺失A基因的突变体酵母菌。突变体将产生染色体数目异常的，活力明显下降的孢子。科研人员对其机制进行相关研究。结果如图甲所示，据图分析：
①突变型酵母菌在减数分裂Ⅰ后期，染色体行为变化特征是______________。实验发现酵母菌产生的孢子约10%染色体数目异常，据此推测亲代酵母菌突变型所占比例为_______________。
②综合上述信息，结合S蛋白分析，推测野生型酵母菌中A基因控制合成的蛋白质的功能是______________。
③为验证上述推测，将A基因转入______________（填“突变型”或“野生型”）酵母菌中并使其发挥作用，最后通过检测孢子的______________（答两点）以达到实验目的。
(3)科学家又发现另外一种突变情况。若酵母菌的基因型为AaBb，因孢子形成过程中发生了一次染色体异常分离，产生了一个基因型为abb的孢子，则该异常孢子产生的原因是______________；另外三个孢子的基因型是______________。
【答案】(1)4
(2) 同源染色体未分离 10%##1/10 促进SC降解，促进同源染色体联会后分离 突变型 观察单倍体孢子中染色体的数目；检测孢子的活力
(3) 减Ⅱ相同染色体移向同一侧 α，AB，AB
【分析】在减数分裂过程中，同源染色体两两配对，形成四分体。配对的一对同源染色体一般形态、大小相似，一个来自父方，一个来自母方。
（1）
根据题意，联会复合体是被S蛋白连接的一对同源染色体，所以每个联会复合体含有4个DNA分子。
（2）
①据图分析可知，减数分裂的MⅠ期同源染色体未分离；一个亲代细胞可产生4个孢子，突变体产生的4个孢子均异常，若观察发现突变体酵母菌产生的单倍体孢子中约10%染色体数目异常，据此可推测10%的亲代酵母细胞减数分裂发生异常。
②进一步观察发现突变体酵母菌在产生染色体异常的单倍体孢子过程中，在减数第一次分裂前期同源染色体联会正常。此时，同源染色体间形成以蛋白质为主要成分的链状结构，称为联会复合体(SC)。依据图中信息，在减数分裂过程中，同源染色体未分离，说明突变体与野生型相比SC在减数第一次分裂时期降解慢，导致染色体行为异常；结合上述信息，推测野生型酵母菌中A基因控制合成的蛋白质的功能是促进SC降解，促进同源染色体联会后分离。
③为验证上述推测，科研人员将A基因转入突变体酵母菌中，可观察或检测单倍体孢子中染色体的数目或检测孢子的活力，以证明上述推测是否正确。
（3）
原酵母菌基因型是AaBb,只发生一次染色体异常分离，得到的孢子基因型为abb，说明同源染色体已经分离，bb是在一对姐妹染色单体上的，所以产生该异常孢子的原因是减Ⅱ相同染色体移向同一侧。根据题意，只能发生一次染色体异常分离，若减数第二次分裂出错，说明减数第一次分裂正常，除了得到abb子细胞，还有基因型为a和AB、AB的子细胞。
24．草莓芳香浓郁，营养丰富。请回答下列与草莓栽培有关的问题。
(1)野生草莓是二倍体，通过特殊技术培育成的多倍体草莓更受大众欢迎，这利用了多倍体植株的______（答出两点）等特点。多倍体草莓的大量快速繁殖需要采集外植体细胞经过____与____过程，获得试管苗。该技术证明了已分化的植物细胞仍具有_____。
(2)草莓植株感染病毒后会出现结实率下降，品质变差等问题。若要恢复其品质，可选取植物的____进行植物组织培养，获得脱毒苗。此外，也可将抗病毒基因导入细胞中培育出转基因抗病毒草莓植株。为了检测抗病毒基因是否导入转基因植物的组织细胞，需提取该细胞中的______（填“蛋白质”“总RNA”或“总DNA”）与基因探针进行分子杂交：欲从个体生物学水平来鉴定抗病毒基因是否赋予该植物抗病特性的操作是____。
(3)在植物组织培养过程中，由于细胞处于分裂状态，可以对其进行射线诱变处理，促使其细胞内发生________，再进一步培养筛选获得草莓新品种。
(4)若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯-草莓杂种植物以提高土地的利用率，_____（填“能”或“不能”）把两个物种细胞直接融合，理由是______。
【答案】(1) 果实比较大、营养物质含量增加 脱分化 再分化 （一定的）全能性（或形成完整植株所需的全部基因）
(2) 分生区（如茎尖） 总DNA 进行抗病毒草莓的接种试验 （用病毒来感染该草莓，观察其抗病性）
(3)突变
(4) 不能 植物细胞外面有一层细胞壁，阻碍细胞间的杂交（融合）
【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。
（1）
野生草莓往往是二倍体，而人工栽培的草莓往往是通过特殊技术育成的多倍体，这利用了多倍体植株的果实比较大、营养物质含量增加特点；多倍体草莓的繁殖往往是无性繁殖，即通过使外植体细胞经历脱分化与再分化过程成为试管苗；该技术证明了已分化的植物细胞仍具有（一定的）全能性。
（2）
草莓植株感染病毒后会出现结果减少，品质变劣，若要恢复其品质，可选取植物的分生区（如茎尖）进行植物组织培养（分生区的细胞不含病毒或病毒极少），获得脱毒苗；为了检测抗病毒基因是否存在于该转基因植物的所有不同组织细胞中，则需分别提取该转基因植物的所有不同组织细胞中的总DNA与基因探针杂交：若出现杂交带，则证明导入成功；欲从个体生物学水平来鉴定抗病毒基因是否赋予该植物抗病特性的操作是：进行抗病毒草莓的接种试验。
（3）
在植物组织培养过程中，由于愈伤组织细胞一直处于分生（分裂）状态，可以对植物的愈伤组织进行诱变处理，促使其发生突变，再进一步培养筛选获得草莓新品种。
（4）
若想利用植物体细胞杂交技术培养出马铃薯—草莓杂种植物以提高土地的利用率，不能把两物种细胞直接融合，原因是植物细胞外面有一层细胞壁，阻碍细胞间的杂交（融合）。
三、非选择题组
25．根据所学知识，回答下列问题：
I.如图表示某植物在适宜浓度CO2、不同温度和光照强度下的光合速率。
(1)当光照强度为n时，限制植物光合速率的主要因素是_____。P点对应的光照强度下，植物在25℃条件下比在15℃条件下光合速率高，原因是______。
(2)若环境中CO2浓度降低，曲线上的P点将向______方移动。
II水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中均发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的三组实验。
组别
第1~3天
第4~9天
第10天
叶面喷洒
日温/夜温
光照
日温/夜温
光照
分组
检测
A
H2O
25℃/18℃
适宜
25℃/18℃
适宜
A1
光合速率
A2
G基因表达量
B
H2O
25C/18℃
适宜
18C/12℃
弱光
B1
光合速率
B2
G基因表达量
C
SA
25℃/18℃
适宜
18℃/12℃
弱光
C1
光合速率
C2
G基因表达量
(3)检测结果表明，在此低温、弱光条件下采取____措施可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。
(4)该实验的研究目的是探究________。
(5)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖【H】发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用暗反应中的______过程。
【答案】(1) 光照强度 温度升高，与光合作用有关的酶的活性增强
(2)左下
(3)提前外施SA
(4)水杨酸（SA）在低温、弱光条件下对黄瓜幼苗光合速率和G基因表达量的影响
(5)C3的还原
【分析】据图分析：植物的光合速率随着光照强度的增大而逐渐增强，最后达到平衡状态，且25℃条件下，光合速率明显大于15℃条件下的光合速率。生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。据表分析，该实验的自变量是不同时间、不同光照强度及是否喷洒SA，因变量为光合速率即G基因表达量。
（1）
n点时，光照强度较弱，n点之后，随着光照强度的增加，光合速率在增加，因此限制植物光合速率的主要因素是光照强度。P点时，植物在25℃条件下比在15℃条件下光合速率高，原因是温度升高，与光合作用有关的酶的活性增强。
（2）
若环境中CO2浓度降低，CO2固定生成C3的速率减缓，还原C3所需要的[H]和ATP减少，导致较小的光照强度下便可产生满足暗反应的[H]、ATP，故P点向左移。由于暗反应及光反应均减缓，最终导致光合速率减慢，故P点向下移，因此，若环境中CO2浓度降低，P点将向左下移动。
（3）
据图分析，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低，提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。
（4）
该实验的目的是探究水杨酸（SA）在低温、弱光条件下对黄瓜幼苗光合速率和G基因表达量的影响。
（5）
根据题干可知该酶依赖于[H]发挥催化作用，所以参与了暗反应阶段的三碳化合物的还原过程。
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