人教版九年级化学(上册)知识点提纲

《绪言及第一单元 走进化学世界》知识回顾
1、化学是研究物质的      、      、       以及    的科学。所以化学研究的对象是 。
物理变化：      （填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。
2、物质的变化
化学变化：       （填“有”或“没有”）其他物质生成的变化。
物理性质：物质        发生化学变化，就能表现出来的性质。通常包括______
3、物质的性质 、______、  __    、       、       、       以及是否       。
化学性质：物质在       中表现出来的性质。如可燃性、 、 、 。
点燃前：蜡烛是   色的固体，呈      状，硬度   ，密度 比水     。
4、对蜡烛及其燃烧的探究 点燃时：蜡烛在空气中燃烧时发     、      ，生成了     和     ，其火焰有三层： 、 、 ，其中温度最高的是     。
熄灭后：熄灭蜡烛时，有一缕      从烛心飘出，顺着它能将蜡烛重新点燃。
5、对人体吸入的空气与呼出的气体探究：人体吸入的空气和呼出的气体中所含氧气、二氧
化碳、水蒸气的多少不同，人体吸入的空气中含有较多的     、而人体呼出的气体中则
含有较多的     和       。

药品的取用
a.固体药品的取用：块状药品一般用      取用，粉末状药品一般用      取。
b.液体药品的取用：液体药品通常盛在      里，取用一定量的液体时， 要用     量出体积。
（1） 物质的加热
6、基本操作
a.使用酒精灯的注意事项：禁止向燃着的酒精灯里                    ，
禁止用酒精灯引燃               ，酒精灯必须用      灭，不可用     去吹。
b.给物质加热时：酒精灯的火焰分为     、      、      ，给物质加热时，先进行      ，然后用       焰固定加热。
（3）洗涤仪器
洗涤仪器时，先       ，再用水洗，若内壁附有不易洗掉的物质，可用      刷洗，当仪器内壁俯着的水既不           ，也不            时，表示仪器已经洗干净。
小试牛刀：下列变化分别属于什么变化？：酒精挥发 变化，蜡烛燃烧 变化，空气液化 __变化，电灯发光发热 变化，冰雪消融 变化，矿石粉碎 变化，牛奶变酸 ____变化，钢铁生锈 变化，电解水 变化，实验室制取氧气 变化，工业制氧气 变化。
《第二单元 我们周围的空气》知识回顾
氮气：占空气体积的 ％；属于纯净物，用途有：作      气等。
氧气：占空气体积的 ％ ；属于      物。
稀有气体：占空气体积的 ％。
组成 二氧化碳：占      ；它是       物，      物，      物。
空气
其他气体和杂质：占       。
污染物：烟尘和        （通常指CO、       、       ）
污染 防治方法：1、_____________；2、______________；3、           
4、            种草等。
物理性质：在标准状况下，是   色    味的   体，密度比空气     ，     溶于水。
性质 硫在空气中燃烧： （ ）
碳在空气中燃烧： （ ）
铁丝在氧气中燃烧： （ ）
化学性质 红磷在空气中燃烧： （ ）
（写出化学方程式镁条在空气中燃烧： （ ）
在括号内注明反应类型）氢气在空气中燃烧： （ ）
在空气中点燃一氧化碳 （ ）
甲烷在空气中燃烧
氧 气
结论：氧气化学性质比较      ，能与许多物质发生反应，放出     
在氧化反应中提供氧，具有      性，是一种      剂。
药品：      溶液、加热氯酸钾或加热      
写出有关的化学方程式并在括号内注明反应类型
原理 （ ）、 _______________________________________（ ）
实验室制法
（ ）
发生装置
装置 __________，因为氧气                 
收集方法
向____排空气法，因为氧气               
步骤：检查装置的气密性——装药品——固定装置——点燃酒精灯加热
收集气体——将导管移出水面——熄灭酒精灯（固体加热排水法收集氧气）
验证：将带火星的木条伸到瓶      
检验方法
验满：将带火星的木条伸到瓶      
工业制法：分离液态空气（       变化）
供给呼吸：如       、       等
用途
支持燃烧：如       、       以及宇宙航行等
《第三单元 自然界的水 》知识回顾
一、水
纯水是   色    味的、清澈透明的   体。水是   物、    物、   物。（填纯净物或混合物、单质或化合物或氧化物）
组成
水的电解实验：电解水时，正极产生  ，负极产生  ，正负极产生气体体积比是  。反应式是        。
水的电解实验说明：水是由  和  元素组成的，每个水分子由        构成。
净化
纯水是   色、  味、澄清透明的  体，天然的水都不是纯水，通过静置、  、   、   等方法可以使水不同程度地得到净化，其中净化程度最高的是   。
水
硬水软化的方法：生活中常用  方法，实验室常用  方法
污染源：水的污染主要来自    、     和     等。
污染危害：对工农业、渔业生产 、水生生态系统和人体健康造成危害。
污染 工业通过    、     减少污染物产生；
污染防治： 农业上提倡    ，合理使用    和    ；
工业废水和生活污水经处理达标后排放。
说地球上水资源丰富是因为      ，说水资源宝贵是因为 。
爱护水资源主要从      和       两方面采取措施。
二、物质的构成和分类
概念：分子是保持物质       的最小粒子。
分子 基本性质：分子的质量和体积都 分子是不断    、分子间有    。
构成 原子：原子是     中的最小粒子。原子的基本性质与分子类似。
离子：带电荷的 或 。阳离子带 电，阴离子带 电。
物质 混合物：由不同种分子构成的物质。例如 是混合物。
分类 单质：由    种元素组成的纯净物。例如  、   。
纯净物
化合物：由  种元素组成的纯净物。例如  、    。
小试牛刀：请在下列的横线上填上混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物。空气_________；海水_________；水_________、________、 ；石灰水_________；高锰酸钾_________、________；氧气_________、_________；矿泉水 ；二氧化锰_________、________、 ；冰、水混合物_________、_____、 ；石灰石 ；大理石 ；煤 ；石油 ；天然气 。
《第四单元 物质构成的奥秘 》知识回顾
班别 姓名 座号

原子核（带正电）
原子的构成 （不带电）
（带负电）
原子和离子
在原子中： 数= 数= 数
相对原子质量：以一种 原子质量的1/12为标准，其它原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量。
原子的质量主要集中在 上，相对原子质量= 数+ 数
原子结构示意图：如右图示，其中圆圈“Ｏ”表示 ，圈内“13”表示
圆弧表示 ，由此该原子有 电子层，最外层有
个电子，化学反应中易 （得或失）电子。
离子的形成：在化学反应中，金属元素原子易 （填“得到”或“失去”下同）
最外层电子，非金属元素原子易 电子，从而带上电荷。带 的原子（或原子团）叫做离子。带正电荷的离子叫 离子；带负电荷的离子叫 离子。
元素是具有相同 （或 ）的一类原子的总称。
●不同种元素的根本区别是 不同。
元素 ●目前已知元素有 种；地壳中最多的前五种元素是 。
●在化学反应前后，元素的种类 （填“改变”或“不变”）。
元素符号意义：既表示 又可表示这种元素的 。
如元素符号“O”既表示 又表示 。
定义： 化学式是用 表示 式子。
1、表示一种 ；
意义 2、表示该物质的一个 ；
化学式 3、表示该物质是由什么 组成；
4、表示该物质的一个分子是由什么 构成。
例：H2O表示： 、 、 、
相对分子质量 =（各种原子相对原子质量×原子个数）之和
某原子的相对原子质量×该原子的个数
相对分子质量
×100%
有关化学 元素的质量比 =（各种原子相对原子质量×原子个数）之比
式的计算
元素质量分数 =
小试牛刀：甲醇（化学式为CH3OH） 是一种无色的液体，可以与水互溶，有酒的气味，有毒。
回答下列问题：（1）甲醇是由______构成的，是由________组成的。（2）1个甲醇分子是由________________________构成的。（3）甲醇中氢、碳、氧的原子个数比为__________，质量比为_____________，（4）甲醇的相对分子质量为_____________________________。(列式回答)

《第五单元 化学方程式 》知识回顾
班别 姓名 座号

质量守恒定律
定义 化学反应的各物质的_____ ， 反应后生成的各物质的_______。 原子的 没有改变；
原因：在化学反应前后 原子的 没有增减；
原子的 没有改变。
①确定某物质组成元素种类：
例：A+O2→CO2+H2O，则A中一定含有 元素，可能含 元素 应用 ②推断反应物或生成物的化学式：
例：A+6O2=6CO2+6H2O，则A的化学式为 。
③确定反应物或生成物的质量：
例：物质A分解成56 g B和44 g C，则反应了的A的质量为 g。
概念：用 来表示 的式子叫化学方程式。
表明了 和 的种类和该化学反应发生的 。
意义 表示各反应物和生成物之间的 。
如 2H2+O2 2H2O
4 32 36
化学方程式
宏观：氢气和 在 条件下反应生成 。
微观： 个氢气分子和 分子点燃时生成 分子。
量的读法：每 份质量的氢气和 份质量的氧气恰好完全反应生成 份质量的水
必须以 为基础。
书写原则：
要遵守 。
步骤：1、写：正确写出 和 的化学式
2、配：配平化学方程式的依据是 。
3、标：标明 及 。
4、等：将短线改成等号。
表示化学反应
应用 1、已知反应物（纯净物）的质量，求生成物的质量。
进行计算 2、求混合物中某种纯净物的质量分数；
公式：纯净物质量=混合物总质量×纯净物的质量分数（即纯度）
（杂质的质量分数=1 — 纯净物的质量分数）




《第六单元 碳和碳的氧化物 》知识回顾
班别 姓名 座号
存在形式：金刚石、石墨、C60 等。
碳 物理性质：金刚石硬度 ，石墨很 且有 ，有优良 。
（C） 性质 完全燃烧：
可燃性
化学性质 不完全燃烧：
（写出化学方程式）
还原性

宏观：CO2 是由 组成的。
组成 微观：每个CO2 分子是由 构成的。
物理性质：无色无味气体，密度比空气 ， 溶于水，
危害： 过多对环境造成 。
一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧。
性质 与水反应生成碳酸： 。
二氧化碳
化学性质 碳酸不稳定，易分解： 。
（写出化学方程式） 使澄清石灰水变浑浊： 。
用途：灭火、光合作用、化工产品的原料、气体肥料；干冰的作用：制冷剂、
原理： （写方程式）
仪器：锥形瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞、集气瓶等。
实验室制法 收集方法：只能用 收集，原因是：
验满方法：用燃着的木条放在集气瓶 ，火焰 表示已满。
工业制法（写出化学方程式）： 。
来源（写两点）： 。
消耗的途径： 。

物理性质：无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水。
可燃性：
一氧化碳（CO） 化学性质
（写出化学方程式） 还原性：
毒性。

小试牛刀：1、除去CO中含有的CO2的方法是：将混合气体通过 ，有关反应的化学方程式是 。
2、除去CO2中含有的CO的方法是：将混合气体通过 ，有关反应的化学方程式是 。
《第七单元 燃料及其利用 》知识回顾
班别 姓名 座号

可燃物与 发生的一种发光、放热的剧烈 反应叫燃烧。
可燃物燃烧要同时满足三个条件（缺一不可）：
1、 2、 （或 ）；
3、达到燃烧时所需的最低 （也叫着火点）。
1、燃烧 灭火的原理和方法（其中一个即可）
1、清除 。2、使可燃物与 隔绝。
3、把温度降低到可燃物的 以下。
易燃物和易爆物的安全知识
可燃性 或 接触到明火就有发生爆炸的危险。
化石燃料指的是 、 和 。化石燃料是 能源。
1、煤和石油等化石燃料燃烧对空气的污染主要有：
（1）燃料中的一些杂质如硫、氮等产生 、 等气体溶于雨水会形成酸雨。
2、 燃料 化石燃料对环境的影响 （2）燃料燃烧不充分，产生 。
（3）未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。
2、汽车尾气对空气的主要污染物有：
________________________________________ 。
清洁燃料：乙醇汽油、 。
关系：化学反应均伴随能量变化，表现为热量变化。
3、化学反应与能量 吸热。如： （写方程式）
热量变化
放热。如： （写方程式）
4、正在利用和开发的新能源： 能、核能、 能、地热能、潮汐能等。
5、常用能源：（1）煤、石油、天然气 （2）水能源
6、为了减少汽车尾气汽车对空气的污染，目前在燃料使用和汽车制造技术方面已采取了一些措施，
如：（1） ；

（2） ；

（3） 。

在管理上， 。