教科版科学四年级上册 期末模拟卷（五）（含答案）

2022-2023学年上学期四年级科学期末检测卷五

一、填空题(共11题；共24分)

1．（3分）人的耳朵分为　     　、　     　和　     　三部分。

2．（2分）物体发出声音的强弱与物体振动的幅度有关。振动的幅度越大，发出的声音就越　     　；振动的幅度越小，发出的声音就越　     　。

3．（1分）气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做　     　。

4．（2分）小强在远处朝着小明喊“喂”，“喂”是由喉咙里的　     　振动发出的。小明如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，他听到的声音会　     　(选填“增大”或“减小”)。

5．（2分）　     　是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。　     　越大，呼吸功能越强。

6．（2分）剧烈运动与平静时相比，每分钟的呼吸次数会　     　，这是因为运动时需要的氧气　     　。(填“增加”或“减少”)

7．（1分）哺乳动物的脂肪有　     　的作用。

8．（3分）如果出现口腔溃疡，手指脱皮，身体可能缺乏的是　     　，我们可以食用　     　、　     　等食物来补充这种营养成分。

9．（2分）小肠是人体主要的消化器官之一，请你再写出两个消化器官的名称。　     　、　     　。

10．（3分）声音的强弱用　     　来描述。物体振动幅度越大，声音越　     　；物体振动幅度越小，声音越　     　 。

11．（3分）不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用：　     　用来咀嚼食物，　     　 用来撕碎食物，　     　用来切割食物。

二、判断题(共10题；共20分)

12．（2分）自行车车闸利用的是增大摩擦力的原理。(　　)

13．（2分）把橡皮筋绑在纸盒上并拉动橡皮筋，粗橡皮筋发出的声音高，细橡皮筋发出的声音低。

14．（2分）只有固体振动能产生声音，气体和液体振动不能产生声音。        （　　）

15．（2分）人体内的大肠和小肠一样长。(　　)

16．（2分）飞行的子弹具有能量。(　　)

17．（2分）在口腔里反复咀嚼食物，只能使食物破碎，没有其他作用。（　　）

18．（2分）读数时视线应该与弹簀测力计的指针齐平。

19．（2分）掌握正确的刷牙方法，经常刷牙可以预防龋齿。

20．（2分）摩擦力有害无利，我们要尽可能减小摩擦力或消除它。

21．（2分）饮食要讲究卫生，过热、过冷的食物不会影响消化器官，多吃没关系。

三、单选题(共10题；共20分)

22．（2分）在口腔里，(　　)把食物中淀粉转化成糖。

A．牙齿 B．舌头 C．唾液

23．（2分）营养均衡指的是(　　)

A．能提供高能量的食物

B．最容易消化，高蛋白、色香味俱全的食物

C．比例适中、含有人体所需各种营养成分的食物

24．（2分）在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了(　　)

A．空气不能传声

B．空气能传声

C．声音传播与空气无关

25．（2分）食物开始消化的地方是（　　）

A．胃 B．小肠 C．口腔

26．（2分）观察“平衡膳食宝塔”中发现谷薯类每天需要摄入250克至400克，下列说法中正确的是（　　）。

A．正常情况下，人每天要吃250克至400克的米饭

B．某天运动量大了，还要坚持每天只吃250克至400克的米饭

C．营养不良者，每天也只能吃250克至400克的米

27．（2分）图中实验使用同一辆小车，从三个长度相同、坡度大小不同的斜面滑下来撞击同一位置的小木块。（　　）小车具有的能量最大，木块移动最远。

A． B． C．

28．（2分）相同条件下，声音在下列物体中传播速度从慢到快排列正确的是（　　）

A．水、空气、钢铁 B．空气、水、钢铁

C．钢铁、水、空气 D．水、钢铁、空气

29．（2分）下列声音中，属于人为制造的声音是（　　）。

A．风声 B．脚步声 C．海浪声

30．（2分）科学课上，把敲响的音叉放在水面上，会看到（　　）。

A．水面没有变化 B．水面产生水波 C．无法判断

31．（2分）人体所需要的营养从（　　）中得到的。

A．运动 B．食物 C．阳光

四、连线题(共2题；共20分)

32．（12分）请把下列运动与所产生的力用线连起来。

提水时，水桶对手的拉力

橡皮筋被拉长时，产生的力         摩擦力

喷气发动机产生的力               弹力

自行车刹车时产生的力             重力

射箭时弦产生的力                 反冲力

使滚动的足球在平面上慢慢停下来的力

33．（8分）耳朵的结构图。(连线)

耳郭                     把声音传入中耳

外耳道                 收集声音的作用

鼓膜                    把声音传入内耳

听小骨                声波作用下产生振动

五、综合题(共2题；共16分)

34．（8分）声音的研究。

同学们制作了以下几种小乐器，然后依次进行了演奏。

（1）（2分）图甲中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的，轻轻的用小棒依次敲击1号瓶到5号瓶的瓶身，听到的声音（　　）。

A．越来越高 B．越来越低 C．越来越强

（2）（2分）图甲中，敲击瓶声导致声音有高低变化的是(　　)。

A．瓶子的大小 B．水量的多少 C．空气柱的长短

（3）（2分）图乙的乐器是用废纸箱、筷子和橡皮筋制成的，橡皮筋A和B拉的一样紧，手拨橡皮筋A的力小一点，橡皮筋A发出的声音会（　　）。

A．低  B．高 C．弱

（4）（2分）图丙中的乐器是用几根相同的吸管制成的，要让这个乐器发出高低不同的声音，可以　             　。

35．（8分）(二)营养专家研究发现，食用能量充足、配比均衡早餐的学生，在数字运用、创造力、想象力及身体耐力等方面都强于食用营养搭配不合理的学生。请运用所学知识回答下列问题。

（1）（2分）营养搭配合理的早餐是(　　)。 

A．汉堡、炸鸡腿、油条、奶片、碳酸饮料

B．方便面、火腿肠、辣条、碳酸饮料

C．稀饭、菜包、蒸蛋、蒸时蔬、牛奶

（2）（1分）在你选择的早餐中，主要的营养成分是(　     　)和(　     　  )。

（3）（2分）将某种食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的(　　)。 

A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪

（4）（2分）我们可以用(　　)的方法来检验食物中是否含有淀粉。 

A．燃烧 B．滴碘酒 C．挤压

参考答案

1．外耳；中耳；内耳

2．强；弱

3．反冲力

4．声带；增大

5．肺；肺活量

6．增加；增加

7．保温

8．维生素；蔬菜；水果

9．口腔；胃

10．音量；强；弱

11．臼齿；犬齿；门齿

12．√  13．×  14．×  15．×  16．√  17．×  18．√  19．√  20．×  21．×

22．C  23．C  24．B  25．C  26．A  27．A  28．B  29．B  30．B  31．B

32．

33．

34．（1）B

（2）B

（3）C

（4）改变吸管长短

35．（1）C

（2）淀粉；蛋白质

（3）C

（4）B