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    数学专题讲与练-考向26《数列通项公式的多种妙解方式》(十六大经典题型)全能练(新高考地区专用)
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    【备战2023高考】数学专题讲与练-考向26《数列通项公式的多种妙解方式》(十六大经典题型)全能练(新高考地区专用)

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    这是一份【备战2023高考】数学专题讲与练-考向26《数列通项公式的多种妙解方式》(十六大经典题型)全能练(新高考地区专用),文件包含备战2023高考数学专题讲与练-考向26《数列通项公式的多种妙解方式》十六大经典题型全能练原卷版docx、备战2023高考数学专题讲与练-考向26《数列通项公式的多种妙解方式》十六大经典题型全能练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共82页, 欢迎下载使用。

    考向26 数列通项公式的多种妙解方式

    经典题型一:观察法
    经典题型二:叠加法
    经典题型三:叠乘法
    经典题型四:待定系数法
    经典题型五:同除以指数
    经典题型六:取倒数法
    经典题型七:取对数法
    经典题型八:已知通项公式与前项的和关系求通项问题
    经典题型九:周期数列
    经典题型十:前n项积型
    经典题型十一:“和”型求通项
    经典题型十二:正负相间讨论、奇偶讨论型
    经典题型十三:因式分解型求通项
    经典题型十四:其他几类特殊数列求通项
    经典题型十五:双数列问题
    经典题型十六:通过递推关系求通项

    (2022·全国·高考真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:.
    【解析】(1)∵,∴,∴,又∵是公差为的等差数列,∴,∴,∴当时,,∴,整理得:,即,∴,显然对于也成立,∴的通项公式;
    (2) ∴
    (2022·全国·高考真题(理))记为数列的前n项和.已知.
    (1)证明:是等差数列;
    (2)若成等比数列,求的最小值.
    【解析】(1)因为,即①,当时,②,①②得,,即,即,所以,且,所以是以为公差的等差数列.
    (2)由(1)可得,,,又,,成等比数列,所以,即,解得,所以,所以,所以,当或时.

    类型Ⅰ 观察法:
    已知数列前若干项,求该数列的通项时,一般对所给的项观察分析,寻找规律,从而根据规律写出此数列的一个通项.
    类型Ⅱ 公式法:
    若已知数列的前项和与的关系,求数列的通项可用公式 构造两式作差求解.
    用此公式时要注意结论有两种可能,一种是“一分为二”,即分段式;另一种是“合二为一”,即和合为一个表达,(要先分和两种情况分别进行运算,然后验证能否统一).
    类型Ⅲ 累加法:
    形如型的递推数列(其中是关于的函数)可构造:
    将上述个式子两边分别相加,可得:
    ①若是关于的一次函数,累加后可转化为等差数列求和;
    ② 若是关于的指数函数,累加后可转化为等比数列求和;
    ③若是关于的二次函数,累加后可分组求和;
    ④若是关于的分式函数,累加后可裂项求和.
    类型Ⅳ 累乘法:
    形如型的递推数列(其中是关于的函数)可构造:
    将上述个式子两边分别相乘,可得:
    有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解.
    类型Ⅴ 构造数列法:
    (一)形如(其中均为常数且)型的递推式:
    (1)若时,数列{}为等差数列;
    (2)若时,数列{}为等比数列;
    (3)若且时,数列{}为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造等比数列来求.方法有如下两种:
    法一:设,展开移项整理得,与题设比较系数(待定系数法)得,即构成以为首项,以为公比的等比数列.再利用等比数列的通项公式求出的通项整理可得
    法二:由得两式相减并整理得即构成以为首项,以为公比的等比数列.求出的通项再转化为类型Ⅲ(累加法)便可求出
    (二)形如型的递推式:
    (1)当为一次函数类型(即等差数列)时:
    法一:设,通过待定系数法确定的值,转化成以为首项,以为公比的等比数列,再利用等比数列的通项公式求出的通项整理可得
    法二:当的公差为时,由递推式得:,两式相减得:,令得:转化为类型Ⅴ㈠求出 ,再用类型Ⅲ(累加法)便可求出
    (2)当为指数函数类型(即等比数列)时:
    法一:设,通过待定系数法确定的值,转化成以为首项,以为公比的等比数列,再利用等比数列的通项公式求出的通项整理可得
    法二:当的公比为时,由递推式得:——①,,两边同时乘以得——②,由①②两式相减得,即,在转化为类型Ⅴ㈠便可求出
    法三:递推公式为(其中p,q均为常数)或(其中p,q, r均为常数)时,要先在原递推公式两边同时除以,得:,引入辅助数列(其中),得:再应用类型Ⅴ㈠的方法解决.
    (3)当为任意数列时,可用通法:
    在两边同时除以可得到,令,则,在转化为类型Ⅲ(累加法),求出之后得.
    类型Ⅵ 对数变换法:
    形如型的递推式:
    在原递推式两边取对数得,令得:,化归为型,求出之后得(注意:底数不一定要取10,可根据题意选择).
    类型Ⅶ 倒数变换法:
    形如(为常数且)的递推式:两边同除于,转化为形式,化归为型求出的表达式,再求;
    还有形如的递推式,也可采用取倒数方法转化成形式,化归为型求出的表达式,再求.
    类型Ⅷ 形如型的递推式:
    用待定系数法,化为特殊数列的形式求解.方法为:设,比较系数得,可解得,于是是公比为的等比数列,这样就化归为型.
    总之,求数列通项公式可根据数列特点采用以上不同方法求解,对不能转化为以上方法求解的数列,可用归纳、猜想、证明方法求出数列通项公式

    (1)若数列的前项和为,通项公式为,则
    注意:根据求时,不要忽视对的验证.
    (2)在数列中,若最大,则若最小,则

    经典题型一:观察法
    1.(2022·全国·高三专题练习)数列的前4项为:,则它的一个通项公式是(   )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】将可以写成,
    所以的通项公式为;
    故选:C
    2.(2022·全国·高三专题练习(文))如图所示是一个类似杨辉三角的递推式,则第n行的首尾两个数均为(       )

    A.2n B. C. D.
    【答案】B
    【解析】依题意,每一行第一个数依次排成一列为:1,3,5,7,9,…,它们成等差数列,通项为,
    所以第n行的首尾两个数均为.
    故选:B
    3.(2022·全国·高三专题练习)“一朵雪花”是2022年北京冬奥会开幕式贯穿始终的一个设计理念,每片“雪花”均以中国结为基础造型构造而成,每一朵雪花都闪耀着奥运精神,理论上,一片雪花的周长可以无限长,围成雪花的曲线称作“雪花曲线”,又称“科赫曲线”,是瑞典数学家科赫在1901年研究的一种分形曲线,如图是“雪花曲线”的一种形成过程:从一个正三角形开始,把每条边分成三等份,然后以各边的中间一段为底边分划向外作正三角形,再去掉底边,反复进行这一过程.若第一个正三角形(图①)的边长为1,则第5个图形的周长为___________.

    【答案】
    【解析】由题意知下一个图形的边长是上一个图形边长的,边数是上一个图形的4倍,
    则周长之间的关系为,
    所以{}是公比为的等比数列,而首项,所以,
    当时,“雪花”状多边形的周长为.
    故答案为:
    经典题型二:叠加法
    4.(2022·全国·高三专题练习)在数列中,已知,,.若,求数列的通项公式.
    【解析】由题意, ,得:   ,运用累加法:

    ,即,,
    当时,,,
    当时,成立,
    所以
    5.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,且,求数列的通项公式;
    【解析】因为,所以,
    ,…,所以累加可得.
    又,所以,所以.
    经检验,,也符合上式,所以.
    6.(2022·全国·高三专题练习)已知数列中,中,(n∈N*)中,则________, ________.
    【答案】     7    
    【解析】依题意,,,,而,
    则,
    而满足上式,所以,.
    故答案为:7;
    经典题型三:叠乘法
    7.(2022·全国·高三专题练习)在数列中,(n∈N*),且,则数列的通项公式________.
    【答案】
    【解析】由,得,
    则,




    累乘得,
    所以.
    故答案为:.
    8.(2022·全国·高三专题练习)设是首项为1的正项数列,且 ,求通项公式=___________
    【答案】
    【解析】由,得,
    ∵,∴,∴ ,∴,
    ∴,
    又满足上式,∴.
    故答案为:.
    9.(2022·全国·高三专题练习)数列满足:,,则的通项公式为_____________.
    【答案】
    【解析】由得,,
    则,
    即,又,所以.
    故答案为:.
    经典题型四:待定系数法
    10.(多选题)(2022·广东惠州·高三阶段练习)数列的首项为1,且,是数列的前n项和,则下列结论正确的是(       )
    A. B.数列是等比数列
    C. D.
    【答案】AB
    【解析】∵,可得,

    ∴数列是以2为首项,2为公比的等比数列,故B正确;
    则,∴,故C错误;
    则,故A正确;
    ∴,故D错误.
    故选:AB.
    11.(2022·河南安阳·三模(文))已知数列满足,且前8项和为506,则___________.
    【答案】
    【解析】由题意得:

    ,即
    数列是以为首项,为公比的等比数列,记数列的前项和为

    解得:
    故答案为:
    12.(2022·河北衡水·高三阶段练习)已知数列的前项和为,且满足.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)若,求数列的前10项和.
    【解析】(1)当时,,即,解得;
    当时,∵,∴,
    两式作差得,
    即,
    ∴,又,
    ∴数列是以为首项,3为公比的等比数列,
    ∴,

    (2)∵,






    13.(2022·全国·高三专题练习)设数列满足,.
    (1)求证:为等比数列,并求的通项公式;
    (2)若,求数列的前项和.
    【解析】(1)因为,,
    所以,即
    又,所以是以为首项,为公比的等比数列,
    所以,所以
    (2)由(1)可得,
    所以①,
    所以②,
    ①②得
    即,所以;
    14.(2022·全国·高三专题练习)在数列中,,且.
    (1)证明:为等比数列,并求的通项公式;
    (2)令,求数列的前项和.
    【解析】(1)因为,所以,又,所以,所以是以4为首项,2为公比的等比数列.故,即.
    (2)由(1)得,则,①当时,②当时,,综上所述,
    经典题型五:同除以指数
    15.(2022·广东·模拟预测)已知数列中,且,
    (1)求证:数列是等比数列;
    (2)从条件①,②中任选一个,补充到下面的问题中并给出解答.
    求数列______的前项和.
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    【解析】(1)因为且,
    所以当时,,
    所以,即
    所以是以为首项,1为公差的等差数列,
    所以,
    所以,
    因为,时,
    所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列.
    (2)选①:因为,所以,



    选②:因为,所以,则(i)
    (ii)
    (i)(ii)得

    16.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,,求数列的通项公式.
    【解析】由两边同除以得,令,
    则,设,解得,
    ,而,
    数列是以为首项,为公比的等比数列,
    ,得
    17.(2022·全国·高三专题练习)在数列中,,,则的值为(       )
    A. B. C. D.无法确定
    【答案】A
    【解析】∵,,∴,解得.
    ∵,∴,两式相减得,,
    ∴,
    ∴是以=3为首项,2为公比的等比数列,
    ∴,两边同除以,则,
    ∴是以为公差,为首项的等差数列,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    故选:A.
    经典题型六:取倒数法
    18.(2022·全国·高三竞赛)数列满足,.则通项______.
    【答案】
    【解析】∵,
    ∴.
    即.
    故答案为
    19.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,且,则数列__________
    【答案】
    【解析】由两边取倒数可得,即
    所以数列是等差数列,且首项为,公差为,所以,
    所以;
    故答案为:
    20.(2022·全国·高三专题练习)数列满足,,则下列结论错误的是(       )
    A. B.是等比数列
    C. D.
    【答案】D
    【解析】由,且,则,,,
    以此类推可知,对任意的,,
    所以,,所以,且,
    所以,数列是等差数列,且该数列的首项为,公差为,
    所以,,则,其中,C对;
    ,所以,数列是等比数列,B对;
    由等差中项的性质可得,A对;
    由上可知,则,,
    所以,,D错.
    故选:D.
    21.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,,,则满足的n的最大取值为(       )
    A.7 B.8 C.9 D.10
    【答案】C
    【解析】因为,所以,所以,又,
    数列是以1为首项,4为公差的等差数列.
    所以,所以,由,即,即,解得,因为为正整数,所以的最大值为;
    故选:C
    经典题型七:取对数法
    22.(2022·湖南·长郡中学高三阶段练习)若在数列的每相邻两项之间插入此两项的积,形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.现对数列1,2进行构造,第一次得到数列1,2,2;第二次得到数列1,2,2,4,2;依次构造,第次得到的数列的所有项的积记为,令,则___________,___________.
    【答案】     14    
    【解析】设第次构造后得到的数列为1,,,…,,2.则,
    则第次构造后得到的数列为1,,,,,…,,,,2.
    则,∴,
    ∴,又∵,∴数列是以为首项,3为公比的等比数列,
    ∴,,.
    故答案为:;
    23.(2022·全国·高三专题练习(文))英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点时,给出的“牛顿数列”在航空航天中应用广泛,若数列满足,则称数列为牛顿数列.如果函数,数列为牛顿数列,设,且,.数列的前项和为,则______.
    【答案】
    【解析】∵,∴,
    又∵,
    ∴,,
    ∴,

    ∴,
    又,且,
    所以,
    ∴数列是首项为,公比为的等比数列,
    ∴的前项和为,则.
    故答案为:.
    经典题型八:已知通项公式与前项的和关系求通项问题
    24.(2022·江苏南通·高三开学考试)从条件①,②,③,中任选一个,补充到下面问题中,并给出解答.
    已知数列的前项和为,___________.
    (1)求的通项公式;
    (2)设,记数列的前项和为,是否存在正整数使得.
    【解析】(1)若选择①,因为,所以,
    两式相减得,整理得,
    即,所以为常数列,而,所以;
    若选择②,因为,所以,
    两式相减,
    得,
    因为,
    所以是等差数列,所以;
    若选择③,由变形得,,
    所以,
    由题意知,所以,所以为等差数列,
    又,所以,
    又时,也满足上式,所以;
    (2)若选择①或②,,
    所以
    所以,
    两式相减得

    则,故要使得,即,整理得,,
    当时,,所以不存在,使得.
    若选择③,依题意,,
    所以,
    故,
    两式相减得:

    ,则,令,则,
    即,令,则,
    当时,,
    又,故,
    综上,使得成立的最小正整数的值为5.
    25.(2022·河南省上蔡第一高级中学高三阶段练习(文))记各项均为正数的等比数列的前项和是,已.
    (1)求的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    【解析】(1)设等比数列的公比为.
    因为,
    所以当时,,解得;
    当时,,则.
    因为是等比数列,所以,即,
    整理得,解得(舍去)或.
    所以,
    所以.
    (2)由(1)得,
    所以①
    则②
    ①-②得

    所以.
    26.(2022·全国·高三专题练习)设数列的前项和为,,. 求证:数列是等差数列.
    【解析】,,则,所以,
    有,所以数列是以为首项,为公差的等差数列.
    经典题型九:周期数列
    27.(2022·上海中学高二期末)数列满足,则_________.
    【答案】.
    【解析】由题干中递推公式,可得:









    数列是以6为最小正周期的周期数列.


    故答案为.
    28.(2022·全国·高三专题练习)数列满足,,若对于大于2的正整数,,则__________.
    【答案】
    【解析】由题意知:,
    故是周期为3的周期数列,则.
    故答案为:.
    29.(2022·河南·模拟预测(文))设数列满足且,则(       )
    A. B. C. D.3
    【答案】D
    【解析】由题意可得:,,
    ,,
    据此可得数列是周期为4的周期数列,
    则.
    故选:D
    30.(2022·全国·高三专题练习)设数列的通项公式为,其前项和为,则(       )
    A. B. C.180 D.240
    【答案】D
    【解析】当,时,,;
    当,时,,;
    当,时,,;
    当,时,,.
    ,.
    故选:D
    经典题型十:前n项积型
    31.(2022·全国·高三专题练习)设数列的前n项积为,且.
    (1)求证数列是等差数列;
    (2)设,求数列的前n项和.
    【解析】(1)因为数列的前n项积为,且,
    ∴当n=1时,,则,.
    当n≥2时,,∴,
    所以是以为首项,为公差的等差数列;
    (2)由(1)知数列,则由得,
    所以,
    所以
    .
    32.(2022·全国·高三专题练习)记为数列的前项积,已知,则= (       )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】则,代入,
    化简得:,则.
    故选:C.
    33.(2022·全国·高三专题练习)记为数列的前n项和,为数列的前n项积,已知,则___________.
    【答案】
    【解析】因为,
    所以,(),(),
    又因为,当n=1时,得       ,所以,
    当时, ,
    即,
    所以是等差数列,首项为,公差,
    所以,
    所以,满足       ,
    故,
    即=,
    所以=(),
    两式相除得:,
    所以(),
    所以=-=,
    所以.
    故答案为:.
    经典题型十一:“和”型求通项
    34.(2022·山西·太原市外国语学校高三开学考试)在数列中,,且,.
    (1)求的通项公式;
    (2)若,且数列的前项n和为,证明:.
    【解析】(1)因为,
    所以当,
    两式相减,得,即,
    当时,,
    所以当时,,
    所以当时,,
    当时,上式成立;当时,上式不成立,
    所以
    (2)证明:由(1)知
    当时,,
    所以当,;
    当时,
    .
    综上,.
    35.(2022·全国·高三专题练习)数列满足,,且其前项和为.若,则正整数(       )
    A.99 B.103 C.107 D.198
    【答案】B
    【解析】由得,
    ∴为等比数列,∴,
    ∴,,
    ∴,
    ①为奇数时,,;
    ②为偶数时,,,
    ∵,只能为奇数,∴为偶数时,无解,
    综上所述,.
    故选:B.
    36.(2022·黑龙江·哈师大附中高三阶段练习(理))已知数列的前项和为,若,且,,则的值为
    A.-8 B.6 C.-5 D.4
    【答案】C
    【解析】对于,
    当时有,即


    两式相减得:

    由可得

    即从第二项起是等比数列,
    所以,
    即,
    则,故,
    由可得,
    故选C.
    经典题型十二:正负相间讨论、奇偶讨论型
    37.(2022·河南·高二阶段练习(文))数列满足,则___________.
    【答案】
    【解析】∵,∴,得,∵,∴,所以的偶数项构成等差数列,首项为,公差为,∴.
    故答案为:
    38.(2022·全国·高三专题练习)已知数列中,,,,则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】当为奇数时,,即数列中的奇数项依次构成首项为,公差为的等差数列,
    所以,,
    当为偶数时,,则,两式相减得,
    所以,,
    故,
    故选:D.
    39.(2022·广东·高三开学考试)已知数列满足,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列的前项的和.
    【解析】(1)当为奇数时,,
    所以所有奇数项构成以为首项,公差为-1的等差数列,
    所以,
    当为偶数时,,所以所有偶数项构成以为首项,公比为3的等比数列,所以,所以;
    (2).
    40.数列满足,前16项和为540,则  .
    【解析】解:因为数列满足,
    当为奇数时,,
    所以,,,,
    则,
    当为偶数时,,
    所以,,,,,,,
    故,,,,,,,
    因为前16项和为540,
    所以,
    所以,解得.
    故答案为:.
    41.(2022•夏津县校级开学)数列满足,前16项和为508,则  .
    【解析】解:由,
    当为奇数时,有,
    可得,


    累加可得;
    当为偶数时,,
    可得,,,.
    可得.


    ,即.
    故答案为:3.
    经典题型十三:因式分解型求通项
    42.(2022秋•安徽月考)已知正项数列满足:,,.
    (Ⅰ)判断数列是否是等比数列,并说明理由;
    (Ⅱ)若,设.,求数列的前项和.
    【解析】解:(Ⅰ),,
    又数列为正项数列,

    ①当时,数列不是等比数列;
    ②当时,,此时数列是首项为,公比为2的等比数列.
    (Ⅱ)由(Ⅰ)可知:,


    43.(2022•怀化模拟)已知正项数列满足,设.
    (1)求,;
    (2)判断数列是否为等差数列,并说明理由;
    (3)的通项公式,并求其前项和为.
    【解析】解:(1),,,
    可得,
    则,
    数列为首项为1,公比为2的等比数列,
    可得;

    ,;
    (2)数列为等差数列,理由:,
    则数列为首项为0,公差为1的等差数列;
    (3),
    前项和为.
    44.(2022秋•仓山区校级月考)已知正项数列满足且
    (Ⅰ)证明数列为等差数列;
    (Ⅱ)若记,求数列的前项和.
    【解析】证明:由,
    变形得:,
    由于为正项数列,,
    利用累乘法得:从而得知:数列是以2为首项,以2为公差的等差数列.
    (Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:,
    从而.
    经典题型十四:其他几类特殊数列求通项
    45.(2022·全国·高三专题练习)在数列中,已知各项都为正数的数列满足.
    (1)证明数列为等比数列;
    (2)若,,求的通项公式.
    【解析】(1)各项都为正数的数列满足,得,即所以数列是公比为的等比数列;
    (2)因为,,所以,由(1)知数列是首项为,公比为的等比数列,所以,于是,又因为,所以,即.
    46.(2022·湖北·天门市教育科学研究院模拟预测)已知数列满足,且.
    (1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    【解析】(1)因为
    所以
    又因为
    所以是以4为首项,2为公比的等比数列.
    所以
    变形得
    所以是以为首项,1为公差的等差数列
    所以,所以
    (2)因为…①
    所以…②
    ①-②得:
    所以
    47.(2022·内蒙古·赤峰红旗中学松山分校模拟预测(理))设数列的前n项和为,满足,则下列说法正确的是(       )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】因为数列的前n项和为,满足,
    所以当时, ,解得或,
    当时,,整理得,
    所以数列是以1为公差的等差数列,
    当时,,所以或
    所以,首项满足此式,或首项满足此式,
    所以或,
    所以CD错误,
    当时,

    当时,

    所以A正确,B错误,
    故选:A
    经典题型十五:双数列问题
    48.(2022·全国·高三专题练习)若数列和满足,,,,则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】因为, ,
    所以,即,
    又,
    所以是以为首项,为公比的等比数列,
    所以,
    又,即,
    所以
    所以;
    故选:C
    49.(2022·浙江·嘉兴一中高一期中)数列满足,则_____.
    【答案】.     
    【解析】由条件得,
    又,
    ∴数列是首项为3,公差为2的等差数列,
    ∴.
    又由条件得,且,
    ∴数列是首项为1,公比为的等比数列,
    ∴.
    ∴,,
    ∴.
    50.(2022·全国·高三专题练习)已知数列和满足,,,,则______,______.
    【答案】         
    【解析】由题设,,则,而,
    所以是首项、公比均为2的等比数列,故,
    ,则,
    令,则,
    故,而,
    所以是常数列,且,则.
    故答案为:,.
    经典题型十六:通过递推关系求通项
    51.(2022·全国·模拟预测)九连环是我国古代至今广为流传的一种益智游戏,最早记载九连环的典籍是《战国策·齐策》,《红楼梦》第7回中有林黛玉解九连环的记载,我国古人已经研究出取下n个圆环所需的最少步骤数,且,,,,,,…,则取下全部9个圆环步骤数最少为(       )
    A.127 B.256 C.341 D.512
    【答案】C
    【解析】由观察可得若时,当n为奇数时,,当n为偶数时,,
    ∴当n为奇数时,,
    ∴,
    又,∴,∴,
    故选:C.
    52.(多选题)(2022·全国·高三专题练习)南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中出现了如图所示的形状,后人称为“三角垛”(下图所示的是一个4层的三角跺).“三角垛”最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,…,设第n层有个球,从上往下n层球的球的总数为,则(       )

    A. B.
    C. D.
    【答案】BCD
    【解析】由题意得,

    以上n个式子累加可得

    又满足上式,所以,故A错误;
    则,
    得,故B正确;
    有,故C正确;
    由,
    得,
    故D正确.
    故选:BCD.
    53.(2022·广东·东莞四中高三阶段练习)有一种投掷骰子走跳棋的游戏:棋盘上标有第1站、第2站、第3站、…、第10站,共10站,设棋子跳到第n站的概率为,若一枚棋子开始在第1站,棋手每次投掷骰子一次,棋子向前跳动一次.若骰子点数小于等于3,棋子向前跳一站;否则,棋子向前跳两站,直到棋子跳到第9站(失败)或者第10站(获胜)时,游戏结束.则_________;该棋手获胜的概率为__________.
    【答案】
    【解析】由题,因为,故,由,所以,累加可得:.
    故答案为:;.
    54.(2022·广东佛山·三模)某挑战游戏经过大量实验,对每一道试题设置相应的难度,根据需要,电脑系统自动调出相应难度的试题给挑战者挑战,现将试题难度近似当做挑战成功的概率.已知某挑战者第一次挑战成功的概率为,从第二次挑战开始,若前一次挑战成功,则下一次挑战成功的概率为;若前一次挑战失败,则下一次挑战成功的概率为.记第次挑战成功的概率为.则________;________.
    【答案】          ,
    【解析】表示第2次挑战成功的概率,
    则可能为第一次挑战成功,第二次挑战成功,或第一次挑战失败,第二次挑战成功,
    所以.
    设第n-1次挑战成功的概率为,

    所以,即,

    所以是以为首项,为公比的等比数列,
    所以,则,
    故答案为:;,

    1.(2022·浙江·高考真题)已知数列满足,则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】∵,易得,依次类推可得
    由题意,,即,
    ∴,
    即,,,…,,
    累加可得,即,
    ∴,即,,
    又,
    ∴,,,…,,
    累加可得,
    ∴,
    即,∴,即;
    综上:.
    故选:B.
    2.(2022·全国·高考真题(理))嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列:,,,…,依此类推,其中.则(       )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】因为,
    所以,,得到,
    同理,可得,
    又因为,
    故,;
    以此类推,可得,,故A错误;
    ,故B错误;
    ,得,故C错误;
    ,得,故D正确.
    故选:D.
    3.(2021·全国·高考真题(理))等比数列的公比为q,前n项和为,设甲:,乙:是递增数列,则(       )
    A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
    B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
    C.甲是乙的充要条件
    D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
    【答案】B
    【解析】由题,当数列为时,满足,
    但是不是递增数列,所以甲不是乙的充分条件.
    若是递增数列,则必有成立,若不成立,则会出现一正一负的情况,是矛盾的,则成立,所以甲是乙的必要条件.
    故选:B.
    4.(2022·北京·高考真题)已知数列各项均为正数,其前n项和满足.给出下列四个结论:
    ①的第2项小于3;     ②为等比数列;
    ③为递减数列;            ④中存在小于的项.
    其中所有正确结论的序号是__________.
    【答案】①③④
    【解析】由题意可知,,,
    当时,,可得;
    当时,由可得,两式作差可得,
    所以,,则,整理可得,
    因为,解得,①对;
    假设数列为等比数列,设其公比为,则,即,
    所以,,可得,解得,不合乎题意,
    故数列不是等比数列,②错;
    当时,,可得,所以,数列为递减数列,③对;
    假设对任意的,,则,
    所以,,与假设矛盾,假设不成立,④对.
    故答案为:①③④.
    5.(2022·全国·高考真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.
    (1)求的通项公式;
    (2)证明:.
    【解析】(1)∵,∴,∴,又∵是公差为的等差数列,∴,∴,∴当时,,∴,整理得:,即,∴,显然对于也成立,∴的通项公式;
    (2) ∴
    6.(2022·全国·高考真题(理))记为数列的前n项和.已知.
    (1)证明:是等差数列;
    (2)若成等比数列,求的最小值.
    【解析】(1)因为,即①,当时,②,①②得,,即,即,所以,且,所以是以为公差的等差数列.
    (2)由(1)可得,,,又,,成等比数列,所以,即,解得,所以,所以,所以,当或时.
    7.(2021·浙江·高考真题)已知数列的前n项和为,,且.
    (1)求数列的通项;
    (2)设数列满足,记的前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
    【解析】(1)当时,,

    当时,由①,
    得②,①②得

    又是首项为,公比为的等比数列,

    (2)由,得,
    所以,

    两式相减得


    所以,
    由得恒成立,
    即恒成立,
    时不等式恒成立;
    时,,得;
    时,,得;
    所以.
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