海南省三亚市育才雅亮小学2020-2021学年五年级下学期语文期中试题

海南省三亚市雅亮小学2020-2021学年度五年级语文下册期中试题

一、积累运用。（43分）

（一）读拼音，写词语。（写对一组词得1分，共10分）

jìn  pào    tā  xiàn     chóu  xiè    yǐn  bì      píng héng

（         ）（        ） （         ）（        ） （         ）    

zhà  yóu   biān jiāng    xiāo  huǐ     sǎo  zi     yǔn  nuò

（         ）（        ） （         ）（         ）（         ）

（二）把下列四字词语补充完整。（每空0.5分，共6分）

（ ）（ ）有力   （ ）所（ ）然     人影（ ）（ ）

负（ ）请（ ）   （ ）衣（ ）食     （ ）通人（ ）

（三）选择题。(9分)

1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(1分)

A.安澜园(lán)　 灰烬(jìn)　　 步履(lǚ)

B.待会儿(dāi) 叮嘱(zhǔ) 衰老(shuāi)

C.家祭(jì) 节俭(jiǎn) 辱骂(lǔ)

D.发誓(shì) 勤恳(kěn) 隐瞒(mán)

2.下列词语书写全都正确的一项是(　　)(1分)

A.称赞　陷坑　协调　 酬谢　 粉粹

B.胆怯 挑选 复活 崩塌 迟廷

C.俯冲 爱慕 懒惰 后悔 希罕

D.毁灭 殿堂 辉煌 修筑 漫游

3、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)

（1）完璧归赵(　　)

A.全,完整　B.完结　C. 完成　D.消耗尽

（2）负荆请罪(　　)

A.依仗　B.背　C.享有　D. 遭受

（3）理直气壮(　　)

A.使笔直　B. 公正、正义的　C.直爽,直截　D. 简直

（4）同心协力(　　)

A.调和,和谐　B. 共同　C. 协助

4.下列加点字解释正确的一项是（  ）(1分)

A.万马齐喑   喑：嘶鸣     B.河出伏流  河：黄河

C.哀鸿遍野   鸿：书信     D.多事之秋  秋：秋天

5.给加点的字选择正确的解释。(2分)

异:A.不相同的;B.分开;C.另外的,别的;D.特别的;E.奇怪。

（1）奇珍异宝(　　)　　　　　 （2）异口同声(　　)

（3）异国他乡(　　)          （4）惊异(　　)

（四）选择合适的成语填空。（4分）

太平盛世  内忧外患  路不拾遗  国泰民安

人寿年丰  多事之秋  哀鸿遍野  流离失所

（1）在哪兵荒马乱的年月里，黎民百姓________不得安宁。

（2）当今的中国，_______，万象更新，百业叶振兴。

（3）我国封建社会历代王朝建立初期，都曾有过_______的繁荣景象。

（4）那时国家正处于_______兵连祸结，几无宁日。

（五）用“慕”字组词,并填入下列句子中。(4分)

1.桃子把鲜红的果实高高地挂在枝上,使人一见就生(　　　　)之心。

2.小时候,我很(　　　　)别人家里有在城里上班的。

3.听说这里的泉水清凉甘甜,许多人不远千里,(　　　　)。

4.王教授德高望重,业务精湛,我们非常(　　　　)他。

（六）根据要求写句子。（共10分）

1．游隼向下俯冲的速度极快，超过320千米每小时！这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍！（用最简短的语言写出这句话的主要意思。）（2分）

  2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（用“对比”的写法，写一种事物。）（2分）

  3．“实在”一词放在不同的语境中，意思也不一样，请根据意思写句子。（2分）

     ①（形容诚实）                                                    

     ②（表示的确）                                                      

  4. 用具体的情景表现出成语“喋喋不休”的意思。（2分）

5.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_____________________________________________________________（1分）

6.园中有民族建筑。园中有西洋景观。(用关联词把两句话合成一句话)（1分）

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二、按照要求填空。(18分)

1.家家乞巧望秋月,　　　　　　　　　　　。 

2.《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的__________，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“                     ，                       ”。 

3.《已亥杂诗》中表现诗人渴望人才辈出的诗句是                     ,

                            。

4.少年胜于欧洲则国胜于欧洲,　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

5.纵有千古,横有八荒。　　　　　　　　,　　　　　　　。 

6.居高声自远,　　　　　　　　　　　　　。  

7.《将相和》是根据汉代司马迁                        的相关内容写的历史故事，

 由               、               、              三个小故事组成的，其中“将”指的是            ，“相”指的是             ，“和”的原因是                            。

三、阅读。(28分)

（一）课内阅读。（9分） 

    在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

----歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1. 你从文中哪些地方感受到“白鹭是一首诗”，用“    ”标出来。（2分）

2. 短文第1至3自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图起一个名字，

写在下面的横线上。（3分） 

①                    ②                     ③                                                             

3. 请将“有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。”改为因果关系的句子。（1分）

4.请将“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句。（1分）

  5.通过朗读，你觉得短文抒发了作者怎样的情感？（2分）

（二）课内阅读（7分）

圆明园的毁灭（节选）

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬(péng féng)岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。

1．在文中括号内正确的读音上打“√”。 （2分，每题0.5分）

2．写出下列词语的近义词。（2分，每空0.5分）

景观——( ) 仿照——( ) 仿佛——( ) 环绕——（ ）

3. 缩写句子。（1分）

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

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4. 本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?(2分)

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相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们　　　　　　　　逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。 

这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处　　　　　　　　,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄,　　　　　　　　。可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。 

半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”　　　　，　　　　了。 

第二天是正月初一,避难回来的人们见村里　　　　　　,十分惊奇。这时,老婆婆才　　　　　　　　,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……　　　　　　　　的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。 

从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

1.将下列成语填入文中相应的横线上。(4分)

安然无恙　　 人喊马嘶　　 扶老携幼　　 大惊失色

气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜

2.每年除夕村村寨寨的人们为什么逃往深山?(2分)

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3.桃花村人们上山避难时遇到了谁?他有什么特别之处?(2分)

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4.乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?(2分)

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5.除夕有哪些习俗?(2分)

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四、习作。(30分)

题目：我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。