湖南省永州市新田县2022-2023学年七年级上学期期中质量监测语文试题(含答案)

2022年下期期中质量监测

七年级语文 (试题卷)

温馨提示：

1.本试卷包括试题卷和答题卡。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

2.考生作答时，选择题和非选择题均须对应答在答题卡上，在本试题卷

上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

    3.本试卷共8页，如有缺页，请申明。

4.本试卷共三道大题，24小题。满分150分，考试时量120分钟。

一、积累与运用（共36分，选择题每小题3分）

1.请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。（3分）

滴      水     之      恩      涌     泉     相      报

请阅读下列语段，完成下面小题。

今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。【甲】桂花已（   ）了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽开了。秋意就在这淡淡的芳香中悄悄（   ） 。【乙】再次迈入秋景，大自然瞬间焕然一新，她已悄悄地换了一身装扮，染上秋色的枫叶，温柔的秋阳，金黄色的麦浪，（   ）的山花，一步一景，皆是秋意。【丙】乡村的秋天真美！群山包围的村庄，远离了人声鼎沸，藏着漫画般的童话，当秋日夕阳遇上美丽的山村时，仿佛粉色的颜料桶被打翻，一个美丽、梦幻的温柔之乡就这样呈现眼前。【丁】如此之景，真可谓是美不胜收啊。

我不由地停下脚步，在一片（   ）中默默品读这迟来的美丽。这些景象从不同角度完美地展现了乡村的秋天，这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。

2.依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是

A.贮蓄chǔ       酝酿liàng     浪漫        静秘

B.贮蓄chǔ      酝酿liàng      烂漫       静秘

C.贮蓄zhù        酝酿niàng      烂漫       静谧

D.贮蓄zhù     酝酿niàng       浪漫       静谧

3.文段中加点的词语，运用不恰当的一项是

A.焕然一新         B.人声鼎沸  C.美不胜收 D.花团锦簇

4.将“枫叶红，稻田黄，山花橙，夕阳粉，组成一幅浑然天成的画卷。”一句放入文段，衔接最恰当的一项是

A.【甲】    B.【乙】  C.【丙】 D.【丁】

5.文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是

A.把“完美”改为“完全” B.在“秋天”后面加“的美丽”

C.把“完美”改为“完整” D.把“展现”改为“体现”

6.名著阅读（5分）

（1）鲁迅撰写了十篇回忆性散文，以《___________》为题目陆续发表于《莽原》半月刊上，后来这本书更名为《朝花夕拾》。书中《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“郭巨埋儿”和“         ”的故事，引发了对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

（2）下列关于文学名著内容分析表述，不正确的一项是

A.《《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

B.《无常》中，借“无常”形象对现实生活中那些所谓的正人君子予以辛辣的嘲讽。

C.《琐记》、《范爱农》两篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。

D.《从百草园到三味书屋》揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的矛盾，强烈批判寿镜吾老先生。

7.综合性学习（8分）

《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。为探讨“交友之道”，七年级一班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）【拟标题，知友情】同学们出了一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。（1分）

（2）【品诗文，忆友情】下列搜集的诗句与本次活动无关的一项是

A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。    B.海内存知己，天涯若比邻。

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。    D.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

（3）【敞心怀，抒友情】仿照例句中划线的句子，再续写两个句子，使之构成排比句。（4分）

在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯，让你看到一线光明；友情是    ,

          ；友情是         ，           。愿这美好的友情，陪你走过漫漫人生路。

8.请将下列诗文补写完整。（共8分，每空1分）

（1）水何澹澹，           。（曹操《观沧海》）

（2）              ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）遥怜故园菊，                 。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）夕阳西下，                        。（马致远《天净沙·秋思》）

（5）兄女曰：“                  。”（《咏雪》）

（6）“           ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）

（7）王湾在《次北固山下》一诗中道出了新旧更替的生活哲理的名句是：             ，            。

二、阅读与理解（共54分，选择题每小题3分）

（一）古诗文阅读（22分）

阅读下面文言文选段，完成9-12题。（15分）

①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

⑥子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

⑧子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

《<论语>十二章》节选

9.下列句子的朗读停顿正确的一项是

A.为人谋/而不忠乎                    B.择其善者/而从之

C.不义而富/且贵                      D.吾/日/三省吾身

10.下列各组中加点词语的意思相同的一项是

A.与朋友交而不信乎         过中不至，则是无信

B.好之者不如乐之者         公大笑乐

C.吾十有五而至于学         必有我师焉

D.为人谋而不忠乎           可以为师矣

11.下列对文本内容的分析，不正确的一项是

A.选文阐述两方面的道理：学习要有端正的态度和良好的方法，做人要有好的品德修养。

B.曾子认为每天要用“忠”“信”的标准来自觉反省自己，进行自我批评，提高自我修养。

C.孔子能“不改其乐”，因为他有高尚的精神追求，即使吃得简单，住得简陋也自得其乐。

D.“不义而富且贵，于我如浮云”孔子告诫弟子不可不择手段追求富贵，也有自警的意味。

12.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

阅读下面这首词，完成13－14题。（7分）

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

13.下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是

A.这首诗首句从“峨眉山月”写起，点出了诗人李白远游的时令是在秋天。

B.诗中连续使用了五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快。

C.诗人将离开故乡外出闯荡，内心的憧憬和对未来的不安自然地流露在诗中。

D.这首诗无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，意境明朗优美，音韵流畅。

14.请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。（4分）

（二）现代文阅读（32分）

阅读下面文本，完成15-16题。（6分）

材料一：

①礼品是送礼者向受礼者传递信息、情感、意愿的一种载体。互赠礼品，是人类社会生活中不可缺少的交往内容，是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。赠送与接受礼品的行为牵涉到生活的许多方面。不同的人送礼也有不同的目的。比如，有的人送礼是出于利他主义，就是希望自己能够帮助别人、关心别人，有的人则只是出于“礼尚往来”。所以，传递特定的信息和情感并不是送礼行为的唯一解释。

②礼品在我们的生活中扮演着重要角色，对赠送和接受的双方都有意义。礼品能反映你希望自己在别人心中树立怎样的形象。因为，每件礼品都是精挑细选或亲手制作后才送出去的，对方能从中衡量出你的兴趣品味，甚至包括你的智慧和才干。同时，对接受者来说，礼品能让他感受到，他得到了你的认可，祝福，赞扬或牵挂……总而言之，他对你很重要。从某种意义上说，我们对礼品的渴求也就是对赞同、慈爱、理解等情感精神的渴求。

③另外，不同的人，送礼的个人成本是不一样的，因此为了达到同样的目的，不同的人采取的行动也不一样，同样的行动对不同的人传递的信息也会不同。比如，贫困的人送礼和富人送礼就可能会有很大的区别。前者最缺的可能是钱，而后者最缺的可能是时间。如果一个百万富翁给乞丐100元钱，那可能只是一种施舍；同样地，陪人聊天，可能是他本来就没有什么事干。贫困的人送一件价格100元的礼物，与富人送1000元的礼物，两者传递的信息是不能以实际价格衡量的。贫困的人传递的信息可能更强烈一些。反过来，闲人陪你玩一天，富人只陪你一个小时，表现出来的信号也可能是富人更重视和你的关系。所以，对于送礼来说，重要的是礼物对送礼的人的成本大小，而不是礼物对于收礼的人的价值的大小。从这个意义上讲，“千里送鹅毛，礼轻情意重”很有道理。鹅毛可能对你来说没有很大价值，但是对方愿意花大成本，把鹅毛千里迢迢地给你送过来，这就意味着他很重视你，很看重你们之间的关系。

（部分内容摘编自张维迎《博弈与社会》第三节）

材料二：

世间但凡牢不可破的关系，都建立在相同的价值观之上，这样的关系，更经得起时间检验。因此，对于我们学生来说，最好的礼物就是书籍。书之所以能成为承载友情，亲情乃至大国外交的礼物，是因为它更贴近精神、情感需求的本质：既彰显了送礼者的诚意和品味，又让收礼者感到自身的内在价值被发现、被读懂。惟其如此，送礼者和收礼者的关系才不会堕入需求的底层，才能进一步让双方的关系在精神层面得以升华。

15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.礼品是送礼者向受礼者传递信息、情感、意愿的载体。

B.礼品不仅对接受者有意义，也是赠送者精神情感的渴求。

C.不是所有的送礼行为都是为了传递特定的信息和情感。

D.“千里送鹅毛，礼轻情意重”，因为鹅毛是对方的急需品。

16.下列关于原文内容的理解和分析，正确的项是

A.相互馈赠礼品，在有的时期和地区是非常普遍存在的社会现象。

B.不同的人送礼的个人成本是不一样的，采取的行动也会不一样。

C.礼物的价值主要是以其实际价格衡量，与送礼人是否用心无关。

D.只要互送书籍，就能进一步让双方的关系在精神层面得以升华。

阅读下面的文字，完成17-19题。 （10分）

阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成问题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

                                        （节选自《从百草园到三味书屋》）

17.这段记叙了作者童年_________、按斑蝥、拔何首乌、__________四件趣事。从事物的__________、形态、__________ 、动作、味道五个方面写出百草园里动物、植物的特色。使人感到百草园的多姿多彩、快乐无穷。（4分）

18.请从修辞手法的角度赏析选段划线句。（3分）

                                                                    _

19.下面对文段理解有误的一项是

A.这段文字在结构上是按先整体后局部的顺序来安排的。两个“不必说”是对百草园整体的描写，属于略写；“单是”则是局部性的描写，属于详写。

B.这段文字主要运用了排比、比喻、拟人的修辞手法。

C.文中拔“何首乌”一事主要表现“我”小时候很好奇，勇于实践。

D.作者把百草园描写的生意盎然，目的在于表现“我”童年时期对大自然的热爱和对自由自在生活的向往，并和下文的三味书屋进行对比。

阅读下面文本，完成20-23题。(16分)

世上唯一在等你的人

刘继荣

①母亲真的老了，孩子般缠人，每次打电话，总是满怀热忱地问：“你什么时候回家？”我哪有时间回家。她耳朵不好，我解释了半天，她仍热切地问：“你什么时候回来？”几次三番，我终于没了耐心，大声嚷嚷，她终于听明白，默默地挂了电话。

②隔几天，母亲又问，只是怯怯地，没有了底气，像个不甘心的孩子。我终于不忍心，说下月一定回去，母亲竟高兴得哽咽起来。可最后，我到底没回去。电话那头的母亲，仿佛没力气再说一个字，我满怀内疚：“妈，生气了吧？”母亲这回听真了，连忙说：“孩子，我不生你气，我知道你忙。”

③星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见母亲。她刚下车，胳膊上挎个篮子，背上背个大袋子，弯着腰，左躲右闪，怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里，她每走一步都很吃力。我大声叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我过来，她竟惊喜地说不出话。

④一到家，她就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露，十指都裹着胶布，手背有结痂的血口子。她笑着说：“这是咱家院里的，你最爱吃的。”我这没出过远门的母亲，千里迢迢，坐最便宜、没有空调的车，车上又热又挤，但那水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。

⑤所以，我相信，这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。

⑥母亲只住了三天，就悄悄订票，悄悄离开，才回去一星期，又说想我，又催我回家。我苦笑：“妈，你再耐心些！”第二天，我接到姨妈电话：“你妈病了，快回来。”我急得眼前发黑，泪眼婆娑地奔到车站，赶上末班车。

⑦一路上，我默默祈祷。此时，我才知道，人活到八十也是需要母亲的。

⑧车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸笑。我抱住她，责怪道：“你说什么不好，说有病，亏你想得出！”母亲乐呵呵地忙进忙出，我给母亲洗衣，跟她聊天，母亲长时间地凝视着我，眼里满是疼爱。无论我说什么，她都虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神地听，就连午睡，她也坐在床边，笑眯眯地看着我。我说：“既然这么疼我，为什么不跟着我住呢。”她说住不惯城里的高楼。

⑨没待几天，我急着要走，母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴，终于端上桌，我不禁惊异，鱼鳞没有刮净……让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净，如今竟邋遢成这样。母亲见我不吃，心疼地送我去坐车，还不停地嘱咐我注意身体。车子开了，她急着下去，衣角被车门夹住，险些摔倒。我哽咽着，趴在车窗上大叫：“妈，你小心些！”她没听清楚，边追着车边喊：“孩子，我没有生气，我知道你忙！”

⑩这以后，母亲仿佛满足了，竟没有再催我回家，只是说些开心的事：家里添了只很乖的小牛犊；明年开春，要在院里种好多花……听着听着，我的心得到一片温暖。

⑪到年底，我又接到姨妈电话说母亲病了，赶紧回家。我哪里相信，半信半疑地往家赶，并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头，我伸长脖子张望，母亲没来，我心里颤颤地有了不祥的预感。姨妈说，母亲已经不在了，她走得很安详。

⑫原来半年前，她被诊出癌症，没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙，自己安排妥当后事。姨妈还说，母亲老早就患了眼疾，看东西费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前，一颗心仿佛被人挖走。原来，母亲知道所剩时日不多，才不停打电话叫我回家；原来，我挑剔着不肯下筷的饭菜，是她视力模糊时给我做的！我走的那晚，她一个人是如何摸索到家，跌倒了几次，我永远都无从知道了。母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。你留下所有的爱和温暖，安静地离开。

⑬我知道，你是这世上唯一不会生我气的人，唯一肯永远等我的人，也就仗着这份宠爱，我才敢让你等那么久。

⑭母亲啊，如果有来生，我会牵着你的手，我会陪你慢慢走，不会让你把爱熬成等待！

（选自《杂文选刊》，有删改）

20．文章以“世上唯一在等你的人”为题目有什么好处？（2分）

21.赏析文中的划线句子。（6分）

（1）无论我说什么，她都虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神地听，就连午睡，她也坐在床边，笑眯眯地看着我。（从描写的角度分析其表达效果）

                                                                                                                          （2）母亲，在生命最后的时刻还快乐地告诉我，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。（从修辞的角度分析其表达效果）

                                                                                                                                                                                         22.结合全文分析母亲的形象。（4分）

                                                                                                                                                             23.结合全文，谈谈你对第⑭段“不会让你把爱熬成等待”的理解。（4分）

                                                                                                                                                               三、作文（共60分）

24.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

题目（一）：幸福就在身边

题目（二）：最                     的时光

要求：

①若选题目（二），须将题目补充完整，如“快乐”“忧伤”“幸福”“挫折”“困境”等；

②文体自选（诗歌除外），不少于600字；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2022年下期期中质监测参考答案及评分标准

七年级  语文

选择题部分（共39分，每小题3分）

一、积累运用（共36分，选择题每小题3分）

1. (3分) 滴水之恩 ，涌泉相报。(书写工整、规范即可)     2.C

3.D 【解析】花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。不能用来形容人的心情，适用对象错误。

4.D

5.B  【解析】考查病句的修改。语句“从不同角度完美地展现了冬天的济南”是搭配不当，缺少宾语中心语。可在句末加上“的景象”或“的美丽”。

6. （1）（2分） 旧事重提   老莱娱亲      

（2）D 【解析】 “批判寿镜吾老先生”有误，文中没有批判寿镜吾老先生；

7.（1）（1分）交友典故          （2）C

（3）（4分）例句：友情是焦渴时的甘泉，使你品尝到一丝清甜；

友情是冬夜里的暖茶，让你感觉心中一片温暖。

8. （共8分，每空1分，句中错字、漏字不给分）

（1）山岛竦峙  （2）正是江南好风景     （3）应傍战场开                           

（4）断肠人在天涯    （5）未若柳絮因风起   （6）一年之计在于春  

（7）海日生残夜      江春入旧年   

二、阅读与理解（共54分，选择题每小题3分）

（一）古诗文阅读（22分）

9.C      10.A

11．C【解析】根据第四则中的“回也不改其乐”可知，“不改其乐”是颜回，而不是孔子。故选C。

12.（6分，每句3分）

（1）温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

（2）广泛地学习并且坚守自己的志向，恳切地提问并且常常思考眼前的事，仁就在这中间了。

13．C    

14．（4分）峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着前行。

（二）现代文阅读（32分）

15．D【解析】“鹅毛”表示送礼的人对收礼人的重视程度，并非“因为鹅毛是对方的急需品”。

16.B      17. （4分，一空1分） 遇蜈蚣  摘覆盆子  颜色   声音

18.（3分,修辞1分，赏析2分）运用拟人修辞方法，从“低唱”“弹琴”看出，作者将油蛉、蟋蟀拟人化，赋予它们人的动作，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣，表达了作者愉快的心情，突出了“百草园是我的乐园”。

19.C【解析】本题考查对文段内容的理解。拔“何首乌”一事主要表现百草园的生活充满无穷的乐趣；并非表现“我”富有实践精神；故选C。

20.（2分）①文章主要写了母亲患病后盼我回家，送我最爱吃的东西，给我做最好吃的菜肴，即使去世，也给我留下爱和温暖，以此为题，给人留下悬念，暗示文章主旨，表现母亲对我的疼爱和体谅，也表达了我对母亲的愧疚和自责之情，②吸引了读者的阅读兴趣。

21.（1）运用神态描写，描绘出母亲用心听我讲话和高兴地看着我午睡的神情，表现出母亲对我的关爱和依恋，生动形象。（3分,描写方法1分，赏析2分）

（2）采用拟人和比喻手法，生动形象地描写牵牛花、扁豆花的生机，再现儿时的快乐与幸福，母亲即使去世，也留给我爱和温暖，表现母亲对我的疼爱、体谅（理解），表达我对母亲的愧疚和自责之情。（3分,修辞1分，赏析2分）

22.（4分）示例：①能干贤惠，乐观坚强，母亲年轻的时候操持家务，做事干净利落，生病后安排好自己的后事，没有遗憾，将爱与温暖留给孩子；②隐忍无私，吃苦耐劳，疼爱孩子，母亲身患重病，怕增加孩子精神及经济上负担，于是善意地欺骗隐瞒孩子，盛夏不辞劳苦，千里迢迢探望孩子。（答出一点2分，两点4分）

23．（4分）示例：母亲对我们付出所有爱，老了只是希望我们常回家看看；而我们只顾忙自己的事，把这爱当作了理所应当。表现了作者对母亲的愧疚和自责之情，也是对天下儿女的规劝：人生易老，时间经不起等待，大家应多珍惜和父母相处的时光，多陪伴关心孝顺老人。结尾卒章显志，深化中心。

三、    作文（共60分）

24. 作文(60分)　（参考中考作文评分标准)