2022-2023学年福建省厦门市思明区湖滨中学九年级（上）期中物理试卷（含答案解析）

这是一份2022-2023学年福建省厦门市思明区湖滨中学九年级（上）期中物理试卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了5A，电流表A1的示数为0，【答案】C，【答案】A，【答案】D等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年福建省厦门市思明区湖滨中学九年级（上）期中物理试卷

1. 以下科学家中，以其名字命名电流单位的是(    )
A. 牛顿 B. 伏特 C. 安培 D. 焦耳
2. 如图所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是(    )
A. B. C. D.
3. 今年9月，福建省人民政府节约能源办公室倡议家庭及公共建筑室内空调温度设置不得不低于(    )
A. 26℃ B. 24℃ C. 22℃ D. 20℃
4. 我国空间站梦天实验舱10月29日组织发射前系统间全区合练，计划于近日择机实施发射。长征五号B运载火箭主发动机的推进剂采用零下252℃的液氢和零下183℃的液氧，使用液氢作为燃料是因为液氢具有(    )
A. 较大的热值 B. 较大的密度 C. 较高的沸点 D. 较高的燃点
5. “二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。今年10月23日开始的半个月是霜降节气，霜的形成是属于(    )
A. 凝华 B. 液化 C. 凝固 D. 汽化
6. 厦门海滨城市气候宜人，海水、人工湖、湿地等能调节气温主要是因为水的(    )
A. 热值大 B. 密度大 C. 流动性大 D. 比热容大
7. 下列卡通画中涉及到的物态变化，吸热的是(    )
A. 雪的形成 B. 露珠形成
C. 蜡变蜡油 D.    雾凇形成
8. 下图中，属于利用做功的途径改变物体内能的是(    )
A. 铁锅热的烫手 B. 棉被晒得暖乎乎的
C. 铁丝反复弯折处会发热 D. 用煤气灶把水烧热
9. 两个悬挂着的通草小球，相互作用如图所示，那么B球一定是(    )
A. 带正电荷
B. 带负电荷
C. 带与A球相反的电荷
D. 带与A球相同的电荷
10. 中国的5G技术全球领先，5G智能手机用充电器为手机充电时的输出电压一般约为(    )
A. 5V B. 36V C. 220V D. 380V
11. 如图是壁挂式拿起即亮的手电筒结构示意图，手电筒插入基座时不亮，拔离即亮，则基座所起的作用是(    )
A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线
12. 一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是(    )


A. 灯亮，铃一定响 B. 铃响，灯一定亮 C. 灯亮，铃一定不响 D. 铃响，灯一定不亮
13. 如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是(    )
A. IA>IB>IC
B. IA C. IA=IB=IC
D. IA=IC>IB
14. 如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关--电源开关S1和安全开关S2.当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是(    )


A. B.
C. D.
15. 如图电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均发光。若把导线接在L2的两端，则(    )

A. L1一定熄灭且已烧断 B. L1一定变亮且仍完好
C. L2一定熄灭且已烧断 D. L2一定熄灭但仍完好
16. 如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述正确的是(    )
A. L1两端的电压为4V
B. L2两端的电压为2V
C. L1和L2两端电压之差为4V
D. L1和L2两端电压之和为6V
17. 学校联欢晚会上，道具组同学用干冰在舞台上制造出云雾缭绕宛如仙境的特效，如图。这是因为干冰(固态CO2)在______(填物态变化名称)过程中大量______热，使水蒸气遇冷液化成云雾。


18. 大寒是二十四节气中最后一个，也是最冷的一个节气。北宋理学家邵雍在《大寒吟》中写道：“阶前冻银床，檐头冰钟乳”。“冻银床”是台阶上的露水发生______(填物态变化名称)而形成的，则当时气温应在______℃以下。
19. 如图是内燃机中的______(填“汽油”或“柴油”)机的剖面图，由图可看出它正处于______冲程。


20. 如图，只闭合开关S1时，能发光的灯是______，开关S1、S2都闭合时，能发光的灯是______。

21. 如图所示，要使灯L1和L2是并联，应闭合的开关是______，若同时闭合开关S1、S3，则电路发生______。


22. 如图所示，用两盏相同的小灯泡连接串联电路：创新组同学闭合开关后，发现甲灯亮，乙灯不亮，则故障原因是______。拼搏组闭合开关后，发现两灯均不亮，用一根导线，连接C、D点，两灯不亮；连接B、D点，甲灯发光，则电路中的故障是______。
23. 如图，闭合开关S，灯泡L发光，请在电路的“〇”中填入电流表或电压表的符号。

24. 根据如图所示的实物图，在方框内画出电路图。

25. 如图甲，电源电压为6V，请根据电路图将图乙的实物图连接完整。

26. 为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接。

27. 如图，烧开水时，我们可以看到壶嘴会有大量的“白烟”冒出，请回答：
(1)“白烟”怎样形成？
(2)进一步观察，你有什么新的发现，简要回答为什么会产生这种现象？


28. 读数题：
(1)如图1，寒暑表的读数是______℃，
(2)如图2，寒暑表的读数是______℃
(3)如图3，电流表的读数是______ A，
(4)如图4，电压表的读数是______ V。
(5)如图5，体温计的读数是______℃，若用这支未甩过的体温计去满量另一个正常人的体温，测量结果是______℃。

29. 在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图1的两套完全相同的装置加热。
(1)实验中需要的测量工具是天平、秒表和______；
(2)试管中的固体物质敲碎成细小颗粒的目的是______。

根据实验数据绘制的温度-时间图象如图2，分析图象回答(3)(4)两小题：
(3)甲、乙均为______(“晶体”或“非晶体”)，因为它们在熔化时______；
(4)甲、乙在固态时的比热容大小关系为c甲______c乙(填“>”“<”或“=”)。甲、乙在熔化过程中吸收的热量大小关系为Q甲______Q乙(填“>”“<”或“=”)，理由是______。
30. 格致小组用如图电路来探究串联电路的电压特点。
(1)要测量CD两点间的电压大小，请用笔画线代替导线将电压表接入电路，并在虚线框内画出对应的电路图。

物理量
UAB/V
UCD/V
UAD/V
第一次
1.4
1.4
2.8
(2)在拆接电路时，开关必须______。
(3)蕴秀同学用电压表分别测出AE、CD、AD两点间的电压为UAB，UCD、UAD，得到的数据记录在表中，分析实验数据，得到串联电路的电压特点是：串联电路两端的总电压等于其中一个用电器两端电压的两倍。慎明同学认为此结论不可靠，其原因是：______。
(4)改进方法：______。
(5)通过改进完善实验方案，可得出结论是：串联电路两端的总电压等于______。
31. 在“探究并联电路的电流规律”实验中：

(1)博约组的同学在老师的指导下，先按如图1所示的电路图连接好电路，闭合开关S，发现灯L1亮，而L2不亮，原因是______。
(2)凌云同学把电流表接入B处，在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他没有______开关。
(3)闭合开关前，电流表指针指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2，原因是______。
(4)测完B、C两处的电流后，把电流表接到A处，当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图3，原因是______。
(5)正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图4，则干路电流为______ A。
(6)请设计一个本实验的数据记录表格。
32. 如图所示电路，已知电源为两节新的干电池，当开关闭合时，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.2A。求：
(1)通过灯L2的电流是多少？
(2)灯L2两端的电压是多少？


33. 将质量为2kg，初温为120℃的铁块降温至20℃，铁块放出的热量是多少？[c铁=0.46×103J/(kg⋅℃)]这些热量可使质量为2.5kg的某种物质温度升高40℃，求这种物质的比热容。
34. 天然气是一种清洁能源，2007年“西气东输”实现后，2010年厦门岛内居民开始普及使用天然气作为燃料。在一标准大气压下，将一壶质量为1kg、初温为20℃的水加热沸腾，需要完全燃烧0.025m3的天然气。已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg⋅℃)q天然气=4.2×107J/m3。求：
(1)天然气完全燃烧放出的热量。
(2)水吸收的热量。
(3)燃气灶的热效率。
35. 如图所示，闭合开关后，已知电流表A1、A2、A的示数分别为0.4A、0.6A、0.75A，则通过L1、L2、L3的电流分别是多少？请列式计算。



答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：在国际单位制中，
A、牛顿是力的基本单位．故A不符合题意；
B、伏特是电压的主单位．故B不符合题意；
C、安培是电流的主单位．故C符合题意；
D、焦耳是功和各种能量的主单位．故D不符合题意．
故选C.
根据对常见物理量及其单位的掌握作答．
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答．

2.【答案】D 
【解析】解：A图玻璃泡接触了容器底，故错误；
B图玻璃泡接触了容器壁，故错误；
C图的玻璃泡没有全部浸入被测液体，故错误；
D图的玻璃泡全部浸入到被测液体中，且没有接触容器底和容器壁，故正确。
故选：D。
温度计的正确使用方法：
一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；
二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；
三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平。
此题主要通过四幅图的形式来考查温度计的正确使用方法，指导学生加强对读图题的理解和认识。

3.【答案】A 
【解析】解：人体感觉舒适的室内温度在23℃左右，所以福建省人民政府节约能源办公室倡议：家庭及公共建筑室内空调温度设置不得不低于26℃。
故选：A。
(1)空调工作时，调整的温度越低，其功率越大，在相同的时间内消耗的电能就越多。
(2)在达到降温的目的同时，为了节约能源，国务院办公厅专门下发了文件对公共建筑空调温度控制标准进行了规定：所有公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并经批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于26℃，冬季室内空调温度设置不得高于20℃。
(1)此题考查使用空调时节约能源的措施。
(2)记住国家关于公共场所空调温度设置的相关规定是解决此题的关键。

4.【答案】A 
【解析】解：燃料的热值是表示燃料燃烧放出热量本领的物理量，热值越大的燃料，完全燃烧相同质量时，放出热量越多，由于液态氢热值较大，完全燃烧相同质量的氢和其他燃料，液态氢放出的热量多，有更多的内能转化成机械能，故A正确，BCD错误。
故选A。
燃料的热值是表示燃料燃烧放出热量本领的物理量，热值越大的燃料，完全燃烧相同质量时，放出热量越多，由此可得出结论。
本题主要考查燃料的热值的定义的理解，正确理解热值的定义是解题的关键。

5.【答案】A 
【解析】解：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。
故选：A。
物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态。

6.【答案】D 
【解析】解：海水、人工湖、湿地等能调节气温，是因为水的比热容比较大，由Q=cmΔt可知在质量和吸收(或放出)的热量相同时，水升高(或降低)的温度少，使得周围的温度变化不明显，所以会起到调节气温的作用；调节气温与热值、密度、流动性等没有关系，故只有选项D正确。
故选：D。
对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度时，水吸收或放出的热量多。
本题主要考查了水的比热容大的特点及应用，属于基础题目。

7.【答案】C 
【解析】解：
AD、雪和雾凇是空气中的水蒸气凝华而成的，凝华放热，故AD不合题意；
B、露珠是由于空气中热的水蒸气遇到冷液化而成的小水滴，是液化现象，液化放热，故B不合题意；
C、蜡变蜡油是由固态的固态的蜡熔化成液态的蜡油，因此是熔化现象，熔化吸热，故C符合题意。
故选：C。
(1)物质由固态变为液态的过程是熔化；物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由液态变为气态的过程是汽化；物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华；
(2)物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的。
此题考查的是物态变化现象，是一道热学的基础题。

8.【答案】C 
【解析】解：A、铁锅烫手，即铁锅将热量传递到手上，故属于热传递改变物体的内能，该选项不符合题意；
B、棉被晒的暖呼呼的，即太阳光把热量传递给被子，故是热传递改变物体的内能，该选项不符合题意；
C、铁丝反复弯折处发热，即人对铁丝做功，使得铁丝的内能增加，温度升高，故该选项符合题意；
D、用煤气把水烧热，即点燃的煤气将热量直接传递给壶和水，是热传递改变内能，故不符合题意．
故选C.
要解答本题需掌握：做功和热传递是改变物体内能的两种途径，热传递是能量的转移，做功是能量的转化．
本题主要考查学生对：做功和热传递这两种改变物体内能的方法的理解和掌握．

9.【答案】D 
【解析】解：由于AB两个通草球相互排斥，根据电荷间的作用规律可知，两个通草球一定带同种电荷。
故选：D。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
两个通草球相互排斥，一定带同种电荷；但若相互吸引，则带电情况要复杂得多，还要考虑带电体吸轻小物体的情况。

10.【答案】A 
【解析】解：手机电池的电压一般是3.7V，手机充电器的输出电压比手机电池的电压稍高，在5V左右；
一般情况下，人体的安全电压是不高于36V；我国家庭电路的电压是220V；一般的动力电压是380V。
故选：A。
手机电池的电压一般是3.7V，手机充电器的输出电压比手机电池的电压稍高，据此分析判断。
本题考查了手机充电器的输出电压，平时注意多观察、多了解！

11.【答案】C 
【解析】解：手电筒插入基座时不亮，拔离即亮，说明基座所起的作用是控制电路，即开关的作用，故ABD错误，C正确。
故选：C。
电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题。
本题考查了电路的组成，是一道基础题。

12.【答案】B 
【解析】解：当只闭合开关S1时，灯泡和电铃串联在一起，所以它们能够正常工作；
当只闭合开关S2时，电源没有接入电路，灯泡和电铃都不能正常工作；
当开关都闭合时，电铃由于被导线短路没有电流通过，所以只有灯泡可以发光；
综上所述可知，铃响时，灯一定亮；
故选：B。
判断开关闭合后，用电器是否可以正常工作，可以从以下几个方面来考虑：
①电路是否有电源；②电路中是否有断路的情况；③用电器或电源是否被短路；
然后结合各电路的实际情况进行分析。
此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态。

13.【答案】C 
【解析】解：由电路图可知，两灯泡串联，A、B、C是串联电路中的三个点，
因为串联电路中各处的电流相等，所以A、B、C三处的电流相等，即IA=IB=IC。
故选：C。
由电路图可知，两灯泡串联，根据串联电路的电流特点可知A、B、C三处的电流关系。
本题考查了串联电路的电流特点，难度不大，是一道基础题。

14.【答案】C 
【解析】解：
由题意可知，只有开关S1、S2都闭合后，才开始榨汁，即电动机才开始工作，说明两开关相互影响，一个开关不能单独控制电动机，两开关是串联的，两开关、电动机与电源组成串联电路，由图示电路图可知，C正确。
故选：C。
串联的各电路元件相互影响，不能独立工作；并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意确定两开关与电动机的连接方式，然后分析电路图答题。
(1)根据电路元件是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联；
(2)根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制某个用电器，开关在支路上。

15.【答案】D 
【解析】解：闭合开关，两只灯泡串联，都发光，说明电路是通路。若把一根导线接在小灯泡L2的两端，L2被短路，没有电流通过不能发光，不会被烧毁；但L1仍然有电流通过，照常发光。同时电源电压全部加在L1两端，电路中电流变大，小灯泡L1亮度变亮，有可能完好，可能烧坏；故D符合题意。
故选：D。
用电器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作。
此题考查的是我们对用电器短路现象的判断和分析，用电器短路会造成部分电路短路，被短路的用电器不能工作，其它用电器可以工作(在允许的最大电压范围内)。

16.【答案】D 
【解析】解：由图可知，L1、L2串联，开关S闭合后电压表测L2两端的电压，电压表的示数为4V，则L2两端的电压为4V，
已知电源电压为6V，根据串联分压的特点可得，L1两端的电压是：6V−4V=2V，L1和L2两端电压之和为6V，故D正确、ABC错误。
故选：D。
分析电路图可知两灯串联、电压表测量L2两端的电压，电源电压是6V并保持不变，利用串联电路的电压特点分析。
本题考查了学生对电路进行分析的能力，知道电压表测L2两端的电压是解答此题的关键。

17.【答案】升华  吸 
【解析】解：干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体，使空气中水蒸气放出热量液化成小水滴，形成云雾。
故答案为：升华；吸。
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

18.【答案】凝固  0 
【解析】解：“冻银床”是台阶上的露水变成冰，属于凝固现象，气温在0℃以下。
故答案为：凝固；0。
物质从液态变为固态的过程叫做凝固。凝固条件：达到凝固点，继续放热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

19.【答案】汽油  做功 
【解析】解：(1)汽油机气缸的顶部有一个火花塞，而柴油机气缸的顶部有一个喷油嘴，所以图中的内燃机是汽油机；
(2)由图可知，此时两气门都关闭，活塞向下运动，火花塞喷出火花，所以是做功冲程。
故答案为：汽油；做功。
(1)柴油机和汽油机在构造上的主要区别：柴油机的顶端是喷油嘴，而汽油机的顶端是火花塞；
(2)观察气阀门的开关情况和活塞的运动方向，可判断是什么冲程。
此题考查了内燃机做功冲程的特点及汽油机和柴油机的区别，比较简单。

20.【答案】L1  L1、L2 
【解析】解：只闭合开关S1时，电路为灯泡L1的简单电路，所以L1能发光，L2不能发光；
开关S1、S2都闭合时，该电路为并联电路，所以两灯都能发光。
故答案为：L1；L1、L2。
根据开关的闭合情况判定电路的连接方式，电路为通路时，灯泡才能发光，从而判定哪个或哪些灯泡能发光。
本题考查了电路的三种状态，关键是要分清开关闭合时电路的连接情况。

21.【答案】S2、S3  短路 
【解析】解：由电路图可知，断开S1、同时闭合开关S2、S3，两灯泡并列连接，两灯泡是并联的；
同时闭合开关S1、S3，电路将发生电源短路，会烧坏电源，是不允许的。
故答案为：S2、S3；短路。
各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联；各电路元件并列连接的连接方式是并联；不经过用电器直接把电源两极连接起来，电源将被短路
本题考查了电路的连接方式的判断，知道电路的三种连接方式、分析电路结构即可正确解题。

22.【答案】乙灯短路  乙灯断路 
【解析】解：如图所示，用两盏相同的小灯泡连接串联电路，创新组同学闭合开关后，发现甲灯亮，乙灯不亮，则电路不是断路，不亮的乙灯应是短路，即故障原因是乙灯短路；
拼搏组闭合开关后，发现两灯均不亮，说明电路可能存在断路故障；将导线接在C、D两点时，两灯不亮，说明故障出现在C到电源负极之间；用导线连接B、D点，甲灯发光，说明甲灯没有问题，所以是乙灯断路。
故答案为：乙灯短路；乙灯断路。
电路故障包括短路和断路；根据导线接入电路的情况和灯泡的发光情况确定电路的具体故障位置。
本题考查用导线和灯泡的发光情况检测电路的故障；当电路出现断路时，电路中没有电流，用电器不能工作；当电路出现短路时，电路中有电流，但是被短路的用电器不能工作。

23.【答案】解：如图，上面圈内电表与灯串联，为电流表；下面圈内电表与灯并联，为电压表，如图所示：
。 
【解析】电流表与用电器串联，电压表与用电器并联。
本题考查了电流表和电压表的使用，属于基础题。

24.【答案】解：由实物图知，开关、电流表、灯泡依次连接在电源两极上，电路图如图所示：
。 
【解析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式是关键。

25.【答案】解：由电路图知，两灯并联，开关S1和电流表在干路上，开关S2在L2支路上，电压表并联在L1两端，因为电源电压为6V，所以电压表选择大量程，实物图连接如图所示：
。 
【解析】根据电路图分析电路的连接情况，再连接实物图。
本题考查根据电路图连接实物图，正确分析电路的连接方式以及电表的位置是关键，还要注意电表量程的选择。

26.【答案】 
【解析】
【分析】
本题考查串、并联电路的设计，设计电路时，首先考虑开关和用电器之间的连接，再考虑用电器之间的连接，最后和电源构成通路。
由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是：(1)必须是晚上，白天不亮；(2)必须有人经过，没人不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联。
【解答】
解：晚上，天黑光控开关闭合，有人走动发出声音，声控开关闭合，灯亮，说明两个开关不能独立工作，即两个开关串联，再和灯泡串联。设计电路如下：
。  
27.【答案】答：
(1)烧水时，壶嘴冒出的热的水蒸气遇到冷的空气放热液化形成小水珠，大量小水珠聚集在一起形成“白烟”。
(2)“白烟”离壶嘴一段距离，因为壶嘴处温度较高，水蒸气不易液化。 
【解析】首先我们要判断“白烟”是液态的还是气态的，然后再分析看它是怎么形成的。
此题考查的是生活中的液化现象，这就要求我们在生活中要认真观察、认真分析。

28.【答案】−13270.34837.537.5 
【解析】解：(1)由图1可知，寒暑表的分度值为1℃，示数从下向上的数值逐渐减小，故此时应该是0摄氏度以下，故读数为−13℃；
(2)由图2可知，寒暑表的分度值为1℃，示数从下向上的数值逐渐增大，故此时应该是0摄氏度以上，故读数为27℃；
(3)由图3可知，电流表使用的量程是0∼0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数是0.34A；
(4)由图4知，电压表使用的量程是0∼15V，分度值为0.5V，电压表的示数是8V；
(5)由图5知，体温计的分度值是0.1℃，其示数是37.5℃；用这支未甩过的体温计去测量另一正常人的体温，由体温计的结构特点可知，测量结果仍是37.5℃。
故答案为：(1)−13；(2)27；(3)0.34；(4)8；(5)37.5；37.5。
使用液体温度计读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平，注意区分温度是零上还是零下；
使用电流表读数时，先确认电流表的量程，再确定每个大格和每个小格带表的电流值，然后观察指针所在位置进行读数；
使用电压表读数时，先确认电压表的量程，再确定每个大格和每个小格带表的电压值，然后观察指针所在位置进行读数；
使用体温计读数，先确定量程和分度值再进行读数。
本题考查了寒暑表、电流表、电压表、体温计的读数，是一道基础题，要求学生熟知各种测量工具的读数。

29.【答案】温度计  使物质受热均匀  晶体  温度保持不变  <<甲熔化过程持续时间小于乙熔化过程持续时间 
【解析】解：(1)本实验中，需要的测量工具是钟表，用来测时间，温度计用来测温度；
(2)试管中的固体物质敲碎成细小颗粒，在实验过程中，物质受热均匀；
(3)从图象中甲、乙的形状可看出，甲、乙两种物质都有熔点，熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，都属于晶体；
(4)由题意和图可知，甲乙的质量和吸收相同的热量，甲升高的温度相同大于乙升高的温度，根据c=Q吸mΔt可知，甲比乙的比热容小，即c甲 由图象可知，甲熔化过程持续时间小于乙熔化过程持续时间，根据转换法，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 故答案为：(1)温度计；秒表；(2)使物质受热均匀；(3)晶体；温度保持不变；(4)<；<；甲熔化过程持续时间小于乙熔化过程持续时间。
(1)实验中要探究熔化时温度随时间的变化规律，因此需要测量时间和温度的仪器；
(2)固体颗粒越小，受热越充分，熔化的就越快；
(3)晶体熔化时的特点是：继续吸热，温度保持不变；
(4)质量是1kg的某种物质温度升高1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热；可根据公式Q吸=cmΔt比较物体比热的大小；使用相同的装置通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。

30.【答案】断开  实验次数太少  换用不同规格的小灯泡进行多次实验，再得出结论  各用电器两端电压之和 
【解析】解：(1)由表中数据可知，电压表选用小量程，将电压表并联在CD两点间，如下图所示：
；
电路图如下：
；
(3)实验一次就得出结论具有偶然性，不能得出普遍性规律，不科学；
(4)改进方法是换用不同规格的小灯泡进行多次实验，再得出结论；
(5)多次实验后，根据实验数据得出结论是：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。
故答案为：(1)见解答图；见解答图；(2)断开；(3)实验次数太少；(4)换用不同规格的小灯泡进行多次实验，再得出结论；(5)各用电器两端电压之和。
(1)根据表中数据确定电压表量程，将电压表并联在CD两点间；根据实物图画出电路图即可；
(2)为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开；
(3)(4)为了得到普遍性的规律，避免实验中出现偶然性，应选择不同规格的灯泡进行多次实验；
(5)根据串联电路的电压特点即可回答。
本题考查了“探究串联电路中电压的关系”的实验，考查的知识点较多，但都是比较典型的题目，难度不大。

31.【答案】L2断路  断开  电流表的正负接线柱接反了  电流表的量程太小  0.7 
【解析】解：(1)闭合开关后，观察到灯L1发光，说明干路和L1支路是通路，但灯L2不发光，电路可能存在的故障是L2断路造成的；
(2)如果说刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，说明在连接电路时，他没有断开开关；
(3)当闭合开关试触时，发现电流表的指针反偏，这是由于电流表的正负接线柱接反了；
(4)A处为干路，电流较大，电流表接到A处，当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏过表盘的最大刻度，这是由于电流表的量程太小；
(5)图4中，电流表的量程为0∼3A，分度值为0.1A，此时干路电流为0.7A；
(6)实验中应记录不同位置的电流大小，同时要至少测三组数据，设计表格如下：

B点的电流I1/A
C点的电流I2/A
A点的电流I/A
1



2



3



故答案为：(1)L2断路；(2)断开；(3)电流表的正负接线柱接反了；(4)电流表的量程太小；(5)0.7；(6)见上表。
(1)闭合开关后，观察到灯L1发光，说明干路和L1支路是通路，根据灯L2不发光分析电路可能存在的故障；
(2)在连接电路时，开关要断开；
(3)电流表连接时应遵循正进负出，如果指针反偏，说明接线柱反接了；
(4)电流表在连接时要选择合适的量程；
(5)电流表读数时，要先明确量程和分度值，再根据指针位置读数；
(6)实验中应记录不同位置的电流大小，同时要至少测三组数据，据此设计表格。
本题通过“探究并联电路的电流规律”的实验考查了电路故障的判断、电流表使用和读数、实验表格的设计等知识，综合性较强。

32.【答案】解：(1)由电路图可知，L1与L2并联，电流表A测干路电流，已知电流表A的示数为0.5A，
即干路电流I=0.5A，电流表A1测L1支路的电流，即通过灯L1的电流I1=0.2A，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过R1的电流：I1=I−I2=0.5A−0.2A=0.3A，
(2)已知电源为两节新的干电池，一节干电池电压为1.5V，因为并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压，所以灯L2两端的电压：U2=U=2×1.5V=3V。
答：(1)通过灯L2的电流是0.3A；(2)灯L2两端的电压是3V。 
【解析】(1)由电路图可知，L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯L2的电流；
(2)已知电源由两节新干电池组成，可求得电源的电压，根据并联电路的电压特点可求得灯L2两端的电压。
本题考查了并联电路的特点和电压规律，是一道较为简单的应用题。

33.【答案】解：
(1)铁块放出的热量：
Q放=c铁m铁(t0−t)=0.46×103J/(kg⋅℃)×2kg×(120℃−20℃)=9.2×104J；
(2)由题知，某种物质吸收的热量Q吸=Q放=9.2×104J，
由Q吸=cmΔt得这种物质的比热容：
c=Q吸mΔt=9.2×104J2.5kg×40℃=0.92×103J/(kg⋅℃)。
答：铁块放出的热量是9.2×104J；这种物质的比热容为0.92×103J/(kg⋅℃)。 
【解析】(1)知道铁块的质量、初温和末温、比热容，利用放热公式Q放=cm(t0−t)求铁块放出的热量；
(2)由题知，某种物质吸收的热量Q吸=Q放，再利用Q吸=cmΔt求这种物质的比热容。
本题考查了放热公式Q放=cm(t0−t)和吸热公式的Q吸=cmΔt的应用，计算时注意温度升高了与升高到的区别。

34.【答案】解：(1)完全燃烧0.025m3天然气放出的热量Q放=Vq天然气=0.025m3×4.2×107J/m3=1.05×106J；
(2)水吸收的热量Q吸=c水mΔt=4.2×103J/(kg⋅℃)×1kg×(100℃−20℃)=3.36×105J；
(3)燃气灶的热效率η=Q吸Q放×100%=3.36×105J1.05×106J×100%=32%。
答：(1)完全燃烧0.025m3天然气放出的热量是1.05×106J；
(2)水吸收的热量是3.36×105J；
(3)燃气灶的热效率是32%。 
【解析】(1)由完全燃烧天然气的体积和天然气的热值，根据Q放=Vq可求出完全燃烧0.025m3天然气放出的热量；
(2)根据Q吸=cmΔt可求出水吸收的热量；
(3)根据η=Q吸Q放×100%可求出燃气灶的热效率。
本题主要考查热量的计算公式的应用、燃料燃烧放出热量计算公式的应用、能量利用率的计算公式的应用，属于热学综合题，难度中等，是常考题型。

35.【答案】解：由电路图可知，三灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L2和L3支路的电流之和，电流表A2测L1和L2支路的电流之和；
根据并联电路电流规律可知：
I1+I2+I3=0.75A----①
I2+I3=0.4A----②
I1+I2=0.6A----③
由①②可得，I1=0.35A；
由①③可得，I3=0.15A；
故I2=0.4A−0.15A=0.25A。
答：通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是0.35A、0.25A、0.15A。 
【解析】由电路图可知，三灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L2和L3支路的电流之和，电流表A2测L1和L2支路的电流之和，根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答。
本题考查了并联电路电流的计算，分析清楚电路结构、熟练应用并联电路电流规律是正确解题的关键。