2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)

2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团八年级（上）期中物理试卷

1.     从一组数据来看大国骄傲：中国光雕刻铌酸锂三维结构的尺寸精确到30纳米，领先世界，“天问一号”抵达火星时飞行里程约亿公里，开启中国行星探测新征程。以下物理量数据及估测符合实际的是(    )

A. 声音在真空中传播的速度约为 B. 教室内的学生课桌的高度约为75cm
C. 中学生100m短跑成绩约为8s D. 一次性医用口罩的厚度约为3cm

2.     中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是(    )

A. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

3.     关于测量误差，以下说法正确的是(    )

A. 出现误差，说明测量时一定出了差错 B. 多次测量取平均值，完全可以避免误差
C. 通过改进实验方法是可以减小误差的 D. 误差是由于测量时的操作不规范造成的

4.     2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大会堂隆重召开。大会开始时，全体起立，高唱国歌。下列说法正确的是(    )

A. 唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B. “高唱国歌”中的“高”是指音调高
C. 国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的
D. 参会人员听到“全体起立”的指令都站起来，说明声音能传递能量

5.     《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上如图。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是(    )

A. 升高湿纸的温度
B. 增大湿纸的表面积
C. 改变湿纸中的液体种类
D. 加快湿纸表面的空气流动

6.     2022年6月5日，“神舟十四号”飞船成功发射，采取自主快速交会对接的模式，与空间站天和核心舱形成组合体，关于神舟十四号点火后升空和对接的过程，下列说法中正确的是(    )

A. “神舟十四号”飞船相对于地面是静止的
B. 以“神舟十四号”飞船为参照物，地面是运动的
C. 以发射架为参照物，“神舟十四号”飞船是静止的
D. 对接后，飞船和空间站是相对运动的
 

7.     如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙用来减弱噪声污染，下列措施与图中方法相似的是(    )

A. 将市区的工厂迁往郊外
B. 市区内严禁车辆鸣笛
C. 种草植树搞好城区绿化
D. 在机器上安装消音器

8.     下列事实中，应用了声波传递信息的是(    )

A. 超声波洁牙 B. “B超”检查病人的某部位
C. 外科医生利用超声波除去人体内的结石 D. 超声波加工硬度特别高的工件

9.     炎炎夏日，暑热难耐。红霞同学从冰柜里拿出一块冰，放在盘子里。一会儿，冰变成了一盘水，又过一段时间，发现水干了。在这两个过程中，涉及的两个物态变化，以及对应的吸、放热情况，下列叙述正确的是(    )

A. 熔化吸热和凝固放热 B. 汽化吸热和液化放热
C. 熔化吸热和汽化吸热 D. 熔化放热和汽化放热

10. 2022年6月21日，在第19届世界游泳锦标赛女子200米自由泳决赛中，中国选手杨浚瑄夺冠。假如她前100米的速度为，后100米的速度为，那么她全程的平均速度是(    )

A.  B.  C.  D.

11. 甲、乙两车同时同地向东运动，它们的图像如图所示。由图像可知(    )

A. 甲做匀速直线运动，乙静止
B. 甲的速度大于乙的速度
C. 经过6s，甲在乙前面处
D. 以甲为参照物，乙向西运动

12. 古时排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成如图所示，所以人们都说“参差不齐”，关于排箫下列说法正确的是(    )

A. 我们听到的箫声是通过空气传到耳中的
B. 竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音色
C. 用相同大小的力，吹不同位置的竹管，发出的音调不同
D. 因为箫是乐器，所以任何时候发出的声音都是乐音
 

13. 如图所示，温度计的示数为______。
     
14. 物体的长度是______ cm。

15. 央视中秋晚会在演唱现场，两个女高音歌唱家在合唱歌曲，这里高音的“高”指的是______高；粉丝能分辨出不同的歌手，是因为她们的______不同。
16. 3D打印是一种依据数字模型文件，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，打印构造物体的技术，某企业用3D打印机为C919飞机生产钛合金零件，在激光的作用下钛合金粉末吸收热量，______填物态变化名称成液态，然后成型。
17. 初秋，气温逐渐降低，清晨在树叶枝头和蜻蜓身体上会挂有露珠，露珠的形成是______现象，太阳升起后，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，这是因为发生了______现象。
18. 如图甲所示，小华同学在做“探究声现象”的实验。他用小锤敲击音叉，发现悬线下的乒乓球被多次弹开，同时听到音叉发出清脆悠长的声音。从这个实验的现象可得到的结论是______。图乙中当不断地抽气时，听到铃声在逐渐地减弱，由此可推理出______不能传声。

19. 小明安静地坐在一列从长沙开往株洲的动车上，看到窗外的树向后退，他是以______为参照物的；甲、乙两辆汽车运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是______。若这两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的图可知如图，时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需______ s。

20. 如图甲所示是探究冰熔化时温度变化规律的实验装置，如图乙所示是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
    
    组装图甲中的实验器材时，______填“从上到下”或“从下到上”组装更合理。
    第时，冰处于______态选填“固”、“液”或“固液共存”。
    从图象中发现冰的熔化时间过长，要想缩短冰的熔化时间，可采用的办法是______写出一条即可。
    夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量的冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水，一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中要______热量，从而使饮料的温度下降得更多。
21. 小泽同学想测量一辆小车从斜面滑下时在AB、BC、AC的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，并用电子表记录小车经过A、B、C三点的时间。请根据图片回答问题：
    
    该实验原理是______。
    小泽认为应将木块垫在A位置，如图甲所示；他的同学小周认为应将木块垫在B位置，如图乙所示。为了使测量结果更加准确，你认为木块放在______位置更合适。
    将木块正确放置后，小泽依次记录了小车通过A、B、C三点的时间，如图丙所示，则AC段的平均速度为______。实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏______。
    小车从斜面顶端到底端时，做______选填“匀速”或“变速”直线运动。
22. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
    水沸腾时温度计的示数如图所示，水的沸点是______。水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中要不断______选填“吸热”或“放热”。
    观察实验现象发现，水在沸腾时会产生大量气泡，气泡上升体积______选填“逐渐变小”或“逐渐变大”。
    实验过程中，发现烧杯口出现大量“白气”，这是______现象填物态变化名称。
    某小组实验中发现给水加热至沸腾所用的时间较长，原因可能是______。
23. 一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟．根据路牌和时钟提供的信息．
    
    客车行驶的距离是多少？
    客车行驶的时间是多长？
    客车行驶的速度是多少？
24. 天际岭隧道位于湖南省长沙市，是我国跨度最大的城市隧道。一辆洒水车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入隧道前522m处鸣笛，司机在鸣笛3s后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为。
    内声音传播的距离是多少？
    内洒水车行驶的距离是多少？
    洒水车行驶的速度是多少？
    如果洒水车距隧道口370m时，步行于隧道中某处的小尹刚好听到洒水车的音乐声如图，他立刻向隧道前后两个方向跑，恰好都能刚好跑出隧道，进入到开阔地带，避免了水溅到身上。如果小尹跑动的速度恒为，洒水车以第问的速度行驶，试求该隧道的长度。
    
    

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A、声音不能在真空中传播，故A错误；
B、教室内学生课桌的高度约为75cm，故B正确；
C、中学生100m短跑成绩约15s，故C错误；
D、一次性口罩的厚度约为3mm，故D错误；
故选：B。
利用生活中长度和时间的常识解答本题。
本题主要考查了长度、时间的估测，属于基础题。
 

2.【答案】A 

【解析】解：A、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗的叫声，知道有人来，即说明声音可传递信息，故A正确；
B、“响鼓还需重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故B错误。
C、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故C错误。
D、“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由空气柱的振动产生，故D错误。
故选：A。
利用下列知识分析判断：
声可以传递信息和能量；
声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
声音是由物体振动产生的。
知道声可以传递信息和能量，理解和区分声的三个特征、知道声的产生条件，可解答此题。
 

3.【答案】C 

【解析】解：A、正确测量没有差错，也会存在误差，故A错误；
B、在测量时，多次测量求平均值可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；
C、通过改进实验方法可以减小误差，故C正确；
D、误差是测量值与真实值之间存在的差异，是在正确测量的情况下也会产生的，误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，故D错误。
故选：C。
误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：测量工具不精密、测量方法不科学、估读等原因；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的。选用精密的测量工具、改进测量方法、取多次测量的平均值可以减小误差。
此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因、误差与错误的区别等的理解和掌握，基础性题目。
 

4.【答案】C 

【解析】解：A、唱出的国歌是由声带振动产生的，故A错误；
B、“高唱国歌”中的“高”是指响度大，故B错误；
C、国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的，故C正确；
D、参会人员听到“全体起立”的指令都站起来，说明声音能传递信息，故D错误。
故选：C。
声音是由声源振动产生的；
响度是指声音的强弱，音调是指声音的高低；
声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播；
声音可以传递信息和能量。
本题考查了对声音的产生、音调与响度、声音的传播以及声音的利用的理解，属于基础题，难度不大。
 

5.【答案】A 

【解析】解：“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上，湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而使水分蒸发加快，使湿纸干得更快。
故选：A。
影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动。
本题考查了影响蒸发快慢的因素，属于基础知识，比较简单。
 

6.【答案】B 

【解析】解：A、“神舟十四号”飞船相对于地面之间有位置变化，所以“神舟十四号”飞船是运动的，故A错误；
B、以“神舟十四号”飞船为参照物，地面与“神舟十四号”飞船之间有位置变化，所以地面是运动的，故B正确；
C、以发射架为参照物，“神舟十四号”飞船与发射架之间有位置变化，所以“神舟十四号”飞船是运动的，故C错误；
D、对接后，飞船和空间站之间不再有位置变化，所以飞船和空间站是相对静止的，故D错误。
故选：B。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
 

7.【答案】C 

【解析】解：城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙，这是在传播过程中减弱噪声；
A、将市区的工厂迁往郊外，使工厂产生的噪声远离居民区，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意。
B、市区内严禁车辆鸣笛，防止了声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意。
C、种草植树搞好城区绿化，这是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意。
D、在机器上安装消音器，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。
故选：C。
减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
本题考查了对防治噪声的途径的理解，属于基础题。
 

8.【答案】B 

【解析】解：ABD、超声波洁牙、外科医生利用超声波除去人体内的结石、声波加工硬度特别高的工件都属于声音传递能量的应用，故ABD不合题意；
B、“B超”检查病人的某部位，属于声音传递信息的应用，故B符合题意。
故选：B。
声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；
声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。
本题考查的是学生对声音的应用的了解和掌握。声音在传递过程中，可传递能量，也可传递信息。是一道基础题。
 

9.【答案】C 

【解析】解：冰块，一会儿变成了水，是熔化过程，熔化吸热；再过一段时间水干了，是水发生了汽化蒸发现象，汽化吸热。
故选：C。
物质从固态到液态的过程叫做熔化；物质从液态变为气态的过程叫做汽化。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
 

10.【答案】B 

【解析】解：由得出通过前100米的路程和后100米的路程所有的时间分别为：
，，
则总时间：，
整个路程的平均速度：
。
故选：B。
由速度公式的变形公式分别求出前、后100m内运动时间，然后求出总路程与总时间，最后用总路程除以总时间求出整个路程的平均速度。
本题考查了求平均速度，熟练应用平均速度公式及其变形公式是正确解题的关键，一定注意平均速度不等于速度的平均值。
 

11.【答案】BD 

【解析】解：由图像知，甲和乙的图线都是正比例图线，说明它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A错误；
B.由图像知，相同时间内甲桶过的路程大于乙，所以甲的速度大于乙的速度，故B正确；
C.由图可知，经过6s，甲运动，乙运动，所以甲在乙前面处，故C错误；
D.两车同时、同地向东做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，所以，以甲为参照物，乙向西运动，故D正确。
故选：BD。
匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间成正比，由此根据甲、乙图像分析它们的运动状态；
相同时间通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系；
由图像可知两小车在6s内的路程，由此可判断两小车的位置关系；
根据甲、乙的速度关系分析以甲为参照物，乙的运动情况。
这是一道图像题，由物体的图像，我们可以求：①物体在一定时间内的路程，②物体通过一定路程所用时间，③判断物体的运动状态，④求物体的运动速度。
 

12.【答案】AC 

【解析】解：A、固体、液体、气体都可以传播声音，我们听到的箫声是通过空气传到耳中的，故A正确；
B、不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，发出声音的音调也会不同，所以竹管参差不齐，目的是为了改变声音的音调，故B错误；
C、用同样大小的力吹不同的管时，空气柱的长短不同，振动频率不同，发出声音的音调不同，故C正确；
D、如果箫声妨碍了人们的休息、学习和工作，则此时的箫声属于噪声，故D错误。
故选：AC。
声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；
音色与发声体的结构和材料有关，不同发声体发出声音的音色不同；音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；
从环境保护角度来讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音或对人们所要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
此题考查声学的多个知识点，综合性强，需要结合给出的现象，利用相关的知识点分析解答。
 

13.【答案】26 

【解析】解：由图可知，温度计的分度值为，示数从下向上的数值逐渐增大，故此时应该是0摄氏度以上，故读数为。
故答案为：26。
使用液体温度计读数时，要先确定量程和分度值，再根据液面位置读数，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平，注意区分温度是零上还是零下。
本题考查了温度计的使用，是一道基础题，要求学生熟知各种测量工具的使用方法。
 

14.【答案】 

【解析】解：由图可知，在3cm和4cm之间分成10个小格，每个小格为，即该刻度尺的分度值为1mm，物体的左边缘与刻度线对准，右边缘与对齐，故物体的长度为：。
故答案为：。
使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
本题考查了刻度尺使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
 

15.【答案】音调  音色 

【解析】解：两个女高音的明星在合唱歌曲时，这里高音的“高”指的是音调高；
粉丝能分辨出不同的歌手，是因为她们的音色不同。
故答案为：音调；音色。
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调；
人们能够区别不同的发声体，是根据发声体的音色来区分的。
本题考查了学生对音调、响度、音色的区分，属于对基础知识的考查，比较简单。
 

16.【答案】熔化 

【解析】解：在激光的作用下钛合金粉末吸收热量，熔化成液态，然后成型。
故答案为：熔化。
解决此题的关键是知道物态变化的名称，知道物质从固态变为液态的过程是熔化现象，依据各选项中的物态变化进行分析即可。
本题考查了熔化的实际应用，属于基础题。
 

17.【答案】液化  汽化 

【解析】解：空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成露珠；露珠温度升高后汽化成为水蒸气。
故答案为：液化；汽化。
物质从气态变为液态叫液化，从液态变为气态叫汽化。
此题考查了物质的液化和汽化，难度不大，属基础题目。
 

18.【答案】声音是由物体振动产生的  真空 

【解析】解：用小锤敲击音叉，发现悬线下的乒乓球被多次弹开，同时产生声音，说明声音是由物体振动产生的；
当不断地抽气时，听到铃声在逐渐地减弱，由此可推理出真空不能传声。
故答案为：声音是由物体振动产生的；真空。
声音是由物体振动产生的；
声音不能在真空中传播。
本题考查了声音的产生和传播，是一道基础题。
 

19.【答案】动车  4：9 40 

【解析】解：动车在前进时，动车和窗外的树位置发生了变化，说树是运动的，那么参照物就是动车。
：：；
由图可知，时，
，；
则；
；
乙车追上甲车需要的时间为，则根据题意可得：
，即：
，解得，。
故答案为：车；4：9；40。
被研究物体与参照物的位置发生变化，就说物体是运动的；反之就是静止的。
根据公式判断它们的比例关系。
根据图示和速度公式进行计算。
本题考查了参照物和速度的计算，属于基础题。
 

20.【答案】从下到上  固液共存  减小冰块的质量  吸收 

【解析】解：探究冰熔化过程的实验，需用酒精灯的外焰加热，所以先放置酒精灯，后固定铁圈；使用温度计测量温度时，液泡不能接触容器底和容器壁，所以最后固定温度计；故安装装置的顺序为从下到上；
由乙图可知，第处于冰熔化的过程中，则冰处于固液共存态；
减小冰块的质量可以缩短冰熔化的时间；
冰熔化时的特点是：吸收热量，温度不变；所以冰在熔化成水的过程中要吸收热量。
故答案为：从下到上；固液共存；减小冰块的质量；吸收。
使用酒精灯时需用外焰加热，温度计测温时液泡不能与容器底和容器壁接触；
熔化前，物质处于固态，熔化过程中，物质处于固液共存态，熔化结束后，物质处于液态；
冰块的质量大小影响冰熔化的时间长短；
冰在熔化过程中吸收热量，温度不变。
本题考查探究固体熔化时温度变化规律的实验，掌握晶体熔化的特点是解答本题的关键。
 

21.【答案】  大  变速 

【解析】解：平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，该实验的原理是；
斜面坡度较小，小车运动时间较长，便于测量时间，故木块放在A位置更合适；
段的路程，所用时间：35：：35：，
平均速度；
如果让小车过了A点才开始计时，会导致记录的时间偏小，根据可知小车的平均速度会偏大；
由图可知小车在前半段所用的时间大于后半段，所以小车做加速运动，即变速运动。
故答案为：；；；大；变速。
该实验的原理是；
斜面坡度较小，小车运动时间较长，便于测量时间，据此选择；
从图中得出AC段的路程和所用时间，根据速度公式求出平均速度；如果让小车过了A点才开始计时，会导致记录的时间偏小，根据计算出小车速度如何变化；
由图可知小车在前半段所用的时间大于后半段，所以小车做变速运动。
本题考查“测小车的平均速度”的实验，考查实验原理、操作过程、注意事项，学生应具备相应的实验能力。
 

22.【答案】99 吸热  逐渐变大  液化  水的质量较多 

【解析】解：由图可知，温度计的分度值为，示数为；
在沸腾的过程中，虽然水的温度保持不变，但是依然要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中不断吸热；
水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡越来越大；
“白气”是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象；
加热至沸腾所用时间较长，其原因可能是水的质量较多。
故答案为：；吸热；逐渐变大；液化；水的质量较多。
在进行温度计的读数时，要注意其分度值；水沸腾的条件：达到沸点，继续吸热；
水沸腾时，气泡在上升过程中，周围的水逐渐汽化为水蒸气，进入气泡中，使气泡越来越大；
“白气”是水蒸气液化成的小水滴；
实验中影响水的沸腾时间的因素：水的多少、水的初温、烧杯是否加盖、酒精灯火焰的大小等。
此题主要考查了水沸腾的条件及特点、影响加热时间的因素。
 

23.【答案】解：客车行驶的路程：；
客车在这段路程内行驶的时间：：：；
这辆客车行驶的速度：
答：客车行驶的距离是140km；
客车行驶的时间是；
这辆客车行驶的速度是 

【解析】路牌上显示的信息是：此地距离北京的距离，从这个数值的变化求出客车行驶的路程；
根据时钟显示的时间求出客车行驶的时间，根据速度的计算公式就可以算出客车行驶的速度了．
本题考查速度的计算，解题的关键在于读懂交通标志牌的含义，以及时间的测量，易错点在时间换算成小时的过程，要多加注意．
 

24.【答案】解：由可知，声音传播的距离：；
声音传播的路程与洒水车行驶的路程之和等于鸣笛处与隧道口距离的2倍，即鸣笛处于隧道口的距离；
鸣笛处到隧道口的距离：，则洒水车行驶的路程：；
洒水车的速度：；
洒水车与隧道口的距离：，由可知，洒水车达到前隧道口的时间：；
小尹向着洒水车运动，此时小尹刚好到达隧道口与洒水车相遇，由可知，小尹运动的距离：；
小尹与洒水车运动方向相同时，当洒水车刚好达到后隧道口时，小尹也刚好运动到后隧道口；
假设隧道长度为L，则洒水车运动的路程为，小尹运动的路程：；
由可知，；
解得：。
答：内声音传播的距离是1020m；
内洒水车行驶的距离是24m；
洒水车行驶的速度是；
该隧道的长度为444m。 

【解析】利用的变形公式可以计算出声音传播的距离；
声音传播的路程与洒水车行驶的路程之和等于鸣笛处与隧道口距离的2倍，据此求出洒水车行驶的路程，
利用可以计算出洒水车的速度；
人与车反方向运动，人跑出隧道的时间和车到达隧道口的时间相等，根据速度公式可计算人与车反方向运动时人跑出隧道的时间，进一步计算人与车反方向运动跑出的距离；
人与车同方向运动，人跑出隧道的时间和车从距隧道口370m处开始到走完隧道全长所用时间相等；
假设隧道长度为L，则可知洒水车运动的路程为，人运动的路程为隧道长度减去人与车反方向运动跑出的距离；
因为人往前后两个方向跑恰好都能安全跑出隧道，根据速度公式列方程可解得隧道的长度。
本题考查速度公式的灵活运用，根据人往前后两个方向跑恰好都能安全跑出隧道，结合速度公式列出关系式是解的关键。