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2022-2023学年湖北省十堰市梁子湖区八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)
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这是一份2022-2023学年湖北省十堰市梁子湖区八年级（上）期中物理试卷(含答案解析)，共17页。试卷主要包含了2Hz，82cm、4，86m/s，4℃C，【答案】C，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省十堰市梁子湖区八年级（上）期中物理试卷
1. 下列温度值最接近实际的是( )
A. 健康成年人的体温是39℃
B. 人心跳的频率大约为1.2Hz
C. 让人感觉舒适的环境声强级为60dB−70dB
D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是3℃
2. 某同学测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm，下列说法不正确的是( )
A. 该同学使用的刻度尺分度值1mm B. 错误数据是4.95cm
C. 多次测量的目的是避免误差 D. 物体的长度应取4.8225cm
3. 下列中学生常用学习用品中，哪一个的长度最接近3cm( )
A. 作业本 B. 圆珠笔 C. 橡皮擦 D. 新铅笔
4. 下列有关声音说法不正确的是( )
A. “闻其声知其人”可以根据音色来判断说话者是谁
B. “响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大
C. “不敢高声语，恐惊天上人”声音的音调越高，传播的越远
D. 学校附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
5. 下列单位换算正确的是( )
A. 1.8m=1.8×100=180cm B. 1.8m=1.8m×100=180cm
C. 1.8m=1.8×100cm=180cm D. 1.8m=1.8m×10cm=180cm
6. 如下图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了( )
A. 把音叉的微小振动放大，便于观察发声的音叉在振动
B. 延长音叉的振动时间
C. 使音叉的振动尽快停下来
D. 使声波被多次反射形成回声
7. 甲、乙两个物体运动的速度之比3：1，运动时间之比1：2，则运动的路程之比是( )
A. 6：1 B. 2：3 C. 3：2 D. 1：6
8. 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将( )
A. 同时沸腾
B. 稍后沸腾
C. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
D. 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
9. 两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )
A. 上升高度一样，示数相同 B. 内径细的升得高，示数也大
C. 内径粗的升得高，示数也大 D. 内径粗的升得低，但示数相同
10. 如图所示的波形图中，下列说法不正确的是( )
A. 音色相同的只有甲、丙、丁 B. 响度相同的只有甲、乙、丙
C. 音调相同的只有甲、丁 D. 都是乐音波形
11. 房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是( )
A. 甲、乙两房间，“水雾”都在内表面
B. 甲、乙两房间，“水雾”都在外表面
C. 甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面
D. 甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面
12. 下列体育节比赛中，描述正确的是( )
A. 若百米赛跑终点处计时员听到枪声后开始计时，测出的比赛成绩比真实时间要稍长
B. 同学们高声呼喊“加油”助威，这里的“高”是指音调高
C. 某同学200m赛跑的前半程速度为6m/s，后半程速度为8m/s，则全程平均速度约为6.86m/s
D. 在掷实心球比赛中，测量距离时若用力拉紧皮尺，会提高比赛成绩
13. 如表是部分金属的熔点和沸点，根据表中数据可知，下列说法中正确的是( )
物质
水银
钨
金
铁
铅
熔点/℃
−39
3410
1064
1525
328
沸点/℃
357
5900
2500
2750
1740
A. 表中几种金属的沸点都可以用水银温度计测量
B. 人们常说“真金不怕火来炼”，所以黄金掉入铁水中也不会熔化
C. 灯泡里灯丝用钨制成，是因为钨的沸点高
D. 在铁锅中可以将铅熔化
14. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是( )
A. 该物质凝固点低于45℃ B. 在BC段，该物质没有吸热所以温度不变
C. 在t=2min时，该物质处于固态 D. EF段物质吸收了热量
15. 一支刻度均匀的温度计，在标准大气压下，测冰水混合物的温度示数为4℃，测沸水的温度示数为96℃，若用此温度计测量实际温度为20℃的水，则该温度计示数为( )
A. 20℃ B. 22.4℃ C. 24℃ D. 28.8℃
16. 如图甲所示，硬币的直径为______ mm；如图乙所示，该秒表的读数为______ s。
17. 周末爸爸开车带小华去农村的奶奶家，在汽车行驶的过程中，善于观察的小华同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为______km/h；匀速行驶了一段路程后，小华发现表盘示数变为如图乙所示，那么这段时间为______ h。
18. 学了声的知识后我们知道：我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的______(选填“音调”、“音色”或“响度”)相近。人民大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了______(选填“减弱”或“加强”)声波反射。
19. 质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰熔化时______(“吸收”或“放出”)热量，此过程中冰的温度______(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
20. 一辆汽车先在平直路面上以v1的速度匀速行驶，一时间后又以v2的速度匀速行驶，且v1>V2请在图丙中汽车行驶的路程随时间t变化的大致图像。
21. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半，音调不变的声音波形图。
22. 如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为−6℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑。
23. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车各段的平均速度。
(1)实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需要的测量工具是______ ；实验原理是______ 。
(2)图中AC段距离sAC=______ cm；测得时间tAB=2s，则AB段平均速度vAB=______ m/s。
(3)实验中斜面坡度较小是为了便于测量______ (选填“路程”或“时间”)；如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会偏______ (选填“大”或“小”)。
24. 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
(1)本实验中应该听的声音是______。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______(选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越______，说明：音调的高低与声源振动的______有关。
(3)小明同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为______。
(4)本实验的研究方法是______。
25. 在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)冰的熔化图像如图乙所示，发现冰熔化过程温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)，由此可知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)第2min和第6min时，试管内的物质分别处于______态和______态(选填“固”“液”或“固液共存”)，冰熔化的过程经历了______min。
(3)若冰全部熔化成水后，用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______(填选“会”或“不会”)沸腾，理由______。
26. G121次高铁列车由北京开往上海，自北京到上海铁路1318km，请根据列车运行时刻表回答下列问题：
车次
到发站时间
北京南
济南西
南京南
......
上海虹桥
G121
发车时间
10：28
12：24
14：59
......
到站时间
12；21
14：57
......
16；28
(1)G121次高铁列车由北京到上海所用的时间是多少？
(2)G121次高铁列车由北京到上海的平均速度？(保留一位小数)
(3)中途G121次高铁列车以360km/h的速度穿越长度为1600m的隧道，这列火车的长度是200m.则列车通过隧道的时间是多少？
27. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖546m处鸣笛后3s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
(1)从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程；
(2)火车的运动速度；
(3)若火车全长为140m，保持原来的速度继续向前匀速穿过一平直的隧道，隧道长为980m，求该列车全部在隧道里的时间是多少秒。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合实际；
B、正常情况下，人的心脏1min=60s跳动的次数在72次左右，跳动频率接近72次60秒=1.2Hz，故B符合实际；
C、让人感觉舒适的环境声强级在40dB左右，故C不符合实际；
D、在一个标准大气压下盐水的凝固点低于0℃，故D不符合实际。
故选：B。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
2.【答案】CD
【解析】解：
A、从测量结果可以看出，倒数第二位对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1mm，故A正确；
B、测量值4.95cm与其它测量值相差较大，所以此数据是错误的，故B正确；
C、多次测量求平均值可减小测量误差，故C错误；
D、物体的长度为L=4.82cm+4.83cm+4.81cm+4.83cm4≈4.82cm，故D错误。
故选：CD。
①多次测量求平均值可减小测量误差；
多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；
②刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度；
初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
3.【答案】C
【解析】解：A、作业本的长度约20cm，故A错误；
B、圆珠笔的长度约15cm，故B错误；
C、橡皮擦的长度约3cm，故C正确；
D、新铅笔的长度约18cm，故D错误。
故选：C。
对生活中常见物体的长度有所了解，可得出答案。
常识性了解物体的长度，可解答此题。
4.【答案】C
【解析】解：A、不同的人发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”可以根据音色来判断说话者是谁，故A正确；
B、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大，故B正确；
C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度，声音的响度越高，传播得越远，故C错误；
D、学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的，故D正确。
故选：C。
(1)声音的三大特征分别是响度、音调和音色。响度是指声音的强弱，它与振幅有关。音调是指声音的高低，它与频率有关。音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的；
(2)防止噪声的途径有三种：在声源处；在接收过程中；在人耳处。
本题考点较全，需要学生全面掌握声音的知识，包括声音的三个特征以及防止噪声的途径等方面的知识，在平时的学习中注意知识的积累。
5.【答案】C
【解析】解：A、换算过程缺少单位，故A不正确；
B、换算过程错误。应该是1.8×100cm=180cm，故B不正确；
C、进率及过程正确，故C正确；
D、换算过程错误。应该是1.8×100cm=180cm，故D不正确。
故选：C。
物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
无论是哪种物理量，单位换算基本思路都是相同的：先换(单位)后算(结果)。
6.【答案】A
【解析】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；
由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；
当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动。以便于观察和进一步的研究。
故选：A。
声音是由物体振动产生的。但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”。“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观。据此判断。
此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握。
7.【答案】C
【解析】解：甲、乙的速度之比3：1，所用时间之比1：2，
由v=st可得，甲乙路程之比：s甲s乙=v甲t甲v乙t乙=3×11×2=32。
故选：C。
根据速度公式v=st，由题目的速度、时间之比来求路程之比。
本题是由速度和时间之比，求路程之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解。
8.【答案】D
【解析】解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。
此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。
故选：D。
液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题。
对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。
9.【答案】D
【解析】解：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故ABC错误，D正确。
故选：D。
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
(2)两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度，故示数相同，体积膨胀得也相同，内径细的(横截面积较小)，上升得更高些。
此题主要考查的是温度计的制作原理，测温原理，考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。
10.【答案】C
【解析】解：A、甲、丙、丁的波形相同，音色相同；故A正确；
B、甲、乙、丙的振幅相同，响度相同；故B正确；
C、甲、乙、丁的振动频率相同，音调相同；故C错误；
D、甲、乙、丙、丁三幅图中发声体的振动都是规则的，因此都是乐音；故D正确。
故选：C。
(1)频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
(3)音色反映声音的品质，与发声体的结构、材料有关。
掌握声音的三个特征：音调、响度、音色。音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关。
11.【答案】D
【解析】解：(1)在闷热的夏天开着空调的房间里，由于室内温度低于室外温度，所以外面空气中的水蒸气遇到冷的玻璃，就会发生液化现象，在外表面出现水雾；
(2)寒冷的冬天开着暖气的乙房间，室内温度高于室外温度，所以室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，会发生液化现象，在玻璃的内表面形成水雾；综上所述ABC错误、D正确。
故选：D。
本题考查同学对身边常见现象和物理知识之间的联系能力，对定义要准确地进行记忆。
12.【答案】C
【解析】解：
A、声音从起点传到终点的时间：t=100m340m/s≈0.29s，由于计时员比运动员听到枪声晚0.29s，所以计时员给运动员的成绩少计时0.29s，故A错误；
B、同学们高声呼喊“加油”助威，这里的“高”是指响度大，故B错误；
C、由题意可知，前、后一半的路程s1=s2=s2=200m2=100m，
则前、后一半路程的运动时间：t1=s1v1=100m6s=503s，t2=s2v2=100m8s=252s
全程的运动时间：t=t1+t2=503s+252s=1756s，
则全程平均速度：v=st=200m1756s≈6.86m/s，故C正确；
D、用被拉紧了的皮卷尺测量掷实心球成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故D错误。
故选：C。
(1)要知道运动员和发令枪都在起点，而计时员是在终点。当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员晚记了一些时间；
(2)声音有三个特征，音调、响度和音色：音调指声音的高低；响度指声音的大小；根据音色能分辨物体；
(3)知道全程可知前、后一半路程的大小和速度，根据v=st求出前、后一半路程运动的时间，总路程和总时间的比值即为全程平均速度；
(4)以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小。
本题是一道综合题，难度不大。
13.【答案】D
【解析】解：A、表中几种金属的沸点都不可以用水银温度计测量，因为沸点均高于水银的沸点，故A错误；
B、黄金掉入铁水，铁水温度为1525℃−2750℃，高于金的熔点，金会变为液体，故B错误；
C、灯泡里灯丝用钨制成，是因为钨的熔点高，故C错误；
D、因为铁的熔点高于铅的熔点，所以在铁锅中可以将铅熔化而铁不熔化，故D正确；
故选：D。
表中金属的温度低于熔点为固态，介于熔点与沸点之间为液态，高于沸点为气态。
该题目考查熔点与沸点与对应物态的判断，难度适中。
14.【答案】C
【解析】解：A、由图知，该物质凝固时对应的温度是45℃，则该物质的凝固点为45℃，故A错误。
B、该物质在BC段，即从3min开始熔化，到6min熔化结束，晶体熔化过程吸热温度保持不变，故B错误。
C、由图知，有一段时间内物质吸热但温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t=2min时，该物质处于固态，故C正确。
D、在EF段，该物质处于凝固阶段，不断放热，但温度不变，故D错误。
故选：C。
(1)熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程。
(2)晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。晶体熔化吸热，晶体凝固放热。
本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解答该题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：设实际温度为20℃时此温度计上对应的刻度为t，由题意知：100℃−0℃96℃−4=20℃−0℃t−4℃，
解得：t=22.4℃。
故选：B。
设实际温度为20℃时此温度计上对应的刻度为t，由题意列出等式：100℃−0℃96℃−4=20℃−0℃t−4℃解得即可。
本题主要考查温度的计算，根据题意列出等式是解答此题关键。
16.【答案】23.538.5
【解析】解：(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与11.00cm对齐，右侧与13.35cm对齐，所以物体的长度为L=11.00cm−13.35cm=2.35cm=23.5mm；
(2)在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0.5min=30s；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8.5s处，所以秒针指示的时间为8.5s，即秒表的读数为30s+8.5s=38.5s。
故答案为：23.5；38.5。
(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度；使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
(2)秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
此题考查的是刻度尺和秒表的读数，初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
17.【答案】800.5
【解析】解：
①由图知，汽车的速度为：v=80km/h；
②甲图中汽车行驶里程为：18561km，乙图中行驶里程为：18601km，
则汽车行驶的距离为：s=18601km−18561km=40km。
汽车行驶的时间为：t=sv=40km80km/h=0.5h。
故答案为：80；0.5。
①图中给出的是速度表，故可直接进行读数，得到汽车的速度；
②由两图中的里程数可以求得汽车行驶的距离，由公式t=sv可求得行驶时间。
本题考查对速度表、里程表的认识及速度变形公式的应用，属于基础题目，其中读懂速度表和里程表的信息是解题的关键。
18.【答案】音色 减弱
【解析】解：
(1)音色是声音的特色，取决于发声体的材料和结构，不同发声体音色不同，根据不同的音色可以区分出不同的发声体；文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的声音的音色相同；
(2)人民大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的能够吸收一部分声音，这是为了减弱声波反射。
故答案为：音色；减弱。
(1)音色是指声音的感觉特性。不同的发声体由于材料、结构不同，发出的音色也就不同，可以通过音色的不同去分辨不同的发声体；
(2)墙壁做成凹凸不平的像蜂窝状，能够吸收声音，减少反射。
本题考查了声现象的有关知识，难度不大。
19.【答案】吸收 保持不变
【解析】解：0℃的水和0℃的冰温度相同，冷热程度相同，用0℃的冰冷却食物好是因为0℃的冰熔化成0℃的水的过程中吸收热量，温度保持不变，更利于冷却食物，所以0℃的冰效果会更好。
故答案为：吸收；保持不变。
因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，因此不难判断谁的冷却效果好。
此题结合冰、水实例考查学生对熔化吸热的理解与应用，要会结合物态变化特点分析解答。
20.【答案】解：汽车在变速前后始终做匀速直线运动，所以汽车的s−t图像应该是一条折线，因v1>V2，变速后的直线的倾斜程度小于变速前的倾斜程度，如图：。
【解析】汽车在变速前后始终做匀速直线运动，所以汽车的s−t图像应该是一条折线，因v1>V2，变速后的直线的倾斜程度小于变速前的倾斜程度。
本题考查s−t图像的画法，知道速度越大直线的倾斜程度越大。
21.【答案】解；由图1可知，响度是原来的一半，则振幅是原来的一半；音调不变，则频率不变，则作图如下：
【解析】音调是指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数，频率越大，音调越高；
响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度，振幅越大，响度越大。
此考查了影响音调、响度大小的因素，能从图上分析物体的频率和振幅是关键。
22.【答案】解：
由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；
已知温度计的示数为−6℃，液面在0下面6个格处，如下图所示：
【解析】先明确温度计的分度值，再根据提供的温度值标出液柱的位置，注意区分温度是零上还是零下。
此题考查的是温度的标注，正确标注的前提是熟悉温度计的分度值，会正确使用和读数。
23.【答案】(1)秒表；v=st；
(2)80.0；0.2；
(3)时间；小
【解析】
【分析】
本题为“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st求出平均速度。
(1)测量小车平均速度的原理是v=st，其中s是路程，用刻度尺测量，t是时间，用秒表测量；
(2)读出AC、AB的长度，知道所用时间，利用速度公式求AB段的平均速度；
(3)坡度越小，则小车运动的时间越长；如果小车过了B点才停止计时，测量的时间偏大，根据速度公式分析测得AB段的平均速度偏大还是偏小。
【解答】
(1)该实验，除了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面这些实验器材外，还需要秒表，来测量小车的运动时间；
测量小车运动的平均速度的基本原理是v=st；
(2)由图知，sAC=80.0cm−0.0cm=80.0cm；
sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm=0.400m，tAB=2s，
小车通过AB段的平均速度：vAB=sABtAB=0.400m2s=0.2m/s；
(3)坡度越小，则小车运动的时间越长，便于测量时间；如果让小车过了B点才停止计时，会导致AB段时间的测量结果偏大，由公式v=st知，平均速度会偏小。
故答案为：(1)秒表；v=st；(2)80.0；0.2；(3)时间；小。
24.【答案】A 慢 低 频率 钢尺的振动的频率小于20Hz，是次声波 控制变量法
【解析】解：(1)由题知，该实验是研究钢尺伸出桌面部分发出的声音与其振动快慢的关系，所以应听钢尺伸出桌面部分振动发出的声音，故A正确；
(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体振动频率有关；
(3)钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，频率小于20Hz，是次声波，所以人耳听不到；
(4)实验中采用的是控制变量法。
故答案为：(1)A；(2)慢；低；频率；(3)钢尺的振动的频率小于20Hz，是次声波；(4)控制变量法。
(1)根据实验目的确定研究对象以及听哪部分振动发出的声音；
(2)音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；
(3)人耳能听到的频率范围是20Hz−20000Hz；
(4)根据控制变量法分析。
此题是一道验证声音的产生、声音的特征以及次声波的实验题，难度不大。
25.【答案】不变 晶体 固 固液共存 4 不会 虽然达到沸点，但是无法继续吸热，所以不会沸腾
【解析】解：(1)由乙图知，从第3分钟到7分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体；
(2)从图象可以看出，第2min时试管内的物质处于固态，在第6分钟时吸收热量温度不变，冰处于熔化过程中，所以处于固液共存态，冰熔化过程从第3min到第7min经历了4min；
(3)当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。
故答案为：(1)不变；晶体；(2)固；固液共存；4；(3)不会；虽然达到沸点，但是无法继续吸热，所以不会沸腾。
(1)认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高；
(2)根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论。晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态；
(3)液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热。
此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别，属于中等难度的题目。
26.【答案】解：(1)G121次高铁列车由北京到上海所用的时间：t=16：28−10：28=6h；
(2)高铁列车由北京到上海的路程：s=1318km，
G121次高铁列车由北京到上海的平均速度：v=st=1318km6h≈219.7km/h；
(3)列出穿越隧道的速度：v′=360km/h=100m/s，列出通过隧道行驶的路程：s′=s隧道+s车=1600m+200m=1800m；
由v=st可知，列车通过隧道的时间：t′=s′v′=1800m100m/s=18s。
答：(1)G121次高铁列车由北京到上海所用的时间是6h；
(2)G121次高铁列车由北京到上海的平均速度为219.7km/h；
(3)中途G121次高铁列车以360km/h的速度穿越长度为1600m的隧道，这列火车的长度是200m.则列车通过隧道的时间是18s。
【解析】(1)由列出时刻表可知铁列车由北京到上海的到站的时间和发车的时间，据此可求出全程所用时间；
(2)利用速度公式可以计算出高铁列车由北京到上海的平均速度；
(3)知道列出穿越隧道的速度和和行驶的路程，利用速度公式可以计算出列出通过隧道的时间。
本题通过列出时刻表考查速度公式的灵活运用，解题的关键是能从列出时刻表中找到有用信息，注意计算平均速度的时候不能把列车中途停留的时间减去。
27.【答案】解：(1)由v=st得，声音传播的距离：
s声=v声t=340m/s×3s=1020m；
(2)车走过的距离：
s车=2s−s声=2×546m−1020m=72m，
火车的速度：
v=s车t=72m3s=24m/s。
(3)该列车全部在隧道里的路程等于隧道的长度减去列车的长度，即s′=s隧道−s车=980m−140m=840m，
由v=st得，该列车全部在隧道里的时间：
t′=s′v=840m24m/s=35s；
答：(1)从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程为1020m；
(2)火车的运动速度为24m/s；
(3)该列车全部在隧道里的时间是35秒。
【解析】(1)根据s=vt计算成声音传播的距离；
(2)先求出车走过的距离，根据速度公式求出车行驶的速度。
(3)该列车全部在隧道里的路程等式隧道的长度减去列车的长度，根据v=st求出该列车全部在隧道里的时间。
本题考查速度的计算和速度公式的应用，关键是考查利用回声测距离，本题的难点是计算声音通过的距离，知道是声音传播的时间与汽车行驶的时间是相同的是解决此题的关键。
2022-2023学年湖北省十堰市梁子湖区八年级（上）期中物理试卷
1. 下列温度值最接近实际的是( )
A. 健康成年人的体温是39℃
B. 人心跳的频率大约为1.2Hz
C. 让人感觉舒适的环境声强级为60dB−70dB
D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是3℃
2. 某同学测量一个物体的长度，记录了五次测量结果分别是：4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm，下列说法不正确的是( )
A. 该同学使用的刻度尺分度值1mm B. 错误数据是4.95cm
C. 多次测量的目的是避免误差 D. 物体的长度应取4.8225cm
3. 下列中学生常用学习用品中，哪一个的长度最接近3cm( )
A. 作业本 B. 圆珠笔 C. 橡皮擦 D. 新铅笔
4. 下列有关声音说法不正确的是( )
A. “闻其声知其人”可以根据音色来判断说话者是谁
B. “响鼓也要重锤敲”声音是由物体振动产生的，且振幅越大响度越大
C. “不敢高声语，恐惊天上人”声音的音调越高，传播的越远
D. 学校附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
5. 下列单位换算正确的是( )
A. 1.8m=1.8×100=180cm B. 1.8m=1.8m×100=180cm
C. 1.8m=1.8×100cm=180cm D. 1.8m=1.8m×10cm=180cm
6. 如下图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了( )
A. 把音叉的微小振动放大，便于观察发声的音叉在振动
B. 延长音叉的振动时间
C. 使音叉的振动尽快停下来
D. 使声波被多次反射形成回声
7. 甲、乙两个物体运动的速度之比3：1，运动时间之比1：2，则运动的路程之比是( )
A. 6：1 B. 2：3 C. 3：2 D. 1：6
8. 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将( )
A. 同时沸腾
B. 稍后沸腾
C. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
D. 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点
9. 两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是( )
A. 上升高度一样，示数相同 B. 内径细的升得高，示数也大
C. 内径粗的升得高，示数也大 D. 内径粗的升得低，但示数相同
10. 如图所示的波形图中，下列说法不正确的是( )
A. 音色相同的只有甲、丙、丁 B. 响度相同的只有甲、乙、丙
C. 音调相同的只有甲、丁 D. 都是乐音波形
11. 房间装有玻璃窗，在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是( )
A. 甲、乙两房间，“水雾”都在内表面
B. 甲、乙两房间，“水雾”都在外表面
C. 甲房间“水雾”在内表面，乙房间“水雾”在外表面
D. 甲房间“水雾”在外表面，乙房间“水雾”在内表面
12. 下列体育节比赛中，描述正确的是( )
A. 若百米赛跑终点处计时员听到枪声后开始计时，测出的比赛成绩比真实时间要稍长
B. 同学们高声呼喊“加油”助威，这里的“高”是指音调高
C. 某同学200m赛跑的前半程速度为6m/s，后半程速度为8m/s，则全程平均速度约为6.86m/s
D. 在掷实心球比赛中，测量距离时若用力拉紧皮尺，会提高比赛成绩
13. 如表是部分金属的熔点和沸点，根据表中数据可知，下列说法中正确的是( )
物质
水银
钨
金
铁
铅
熔点/℃
−39
3410
1064
1525
328
沸点/℃
357
5900
2500
2750
1740
A. 表中几种金属的沸点都可以用水银温度计测量
B. 人们常说“真金不怕火来炼”，所以黄金掉入铁水中也不会熔化
C. 灯泡里灯丝用钨制成，是因为钨的沸点高
D. 在铁锅中可以将铅熔化
14. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是( )
A. 该物质凝固点低于45℃ B. 在BC段，该物质没有吸热所以温度不变
C. 在t=2min时，该物质处于固态 D. EF段物质吸收了热量
15. 一支刻度均匀的温度计，在标准大气压下，测冰水混合物的温度示数为4℃，测沸水的温度示数为96℃，若用此温度计测量实际温度为20℃的水，则该温度计示数为( )
A. 20℃ B. 22.4℃ C. 24℃ D. 28.8℃
16. 如图甲所示，硬币的直径为______ mm；如图乙所示，该秒表的读数为______ s。
17. 周末爸爸开车带小华去农村的奶奶家，在汽车行驶的过程中，善于观察的小华同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为______km/h；匀速行驶了一段路程后，小华发现表盘示数变为如图乙所示，那么这段时间为______ h。
18. 学了声的知识后我们知道：我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的______(选填“音调”、“音色”或“响度”)相近。人民大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了______(选填“减弱”或“加强”)声波反射。
19. 质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰熔化时______(“吸收”或“放出”)热量，此过程中冰的温度______(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。
20. 一辆汽车先在平直路面上以v1的速度匀速行驶，一时间后又以v2的速度匀速行驶，且v1>V2请在图丙中汽车行驶的路程随时间t变化的大致图像。
21. 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半，音调不变的声音波形图。
22. 如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为−6℃，请用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑。
23. 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车各段的平均速度。
(1)实验器材：斜面、小车、金属片，刻度尺，还需要的测量工具是______ ；实验原理是______ 。
(2)图中AC段距离sAC=______ cm；测得时间tAB=2s，则AB段平均速度vAB=______ m/s。
(3)实验中斜面坡度较小是为了便于测量______ (选填“路程”或“时间”)；如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会偏______ (选填“大”或“小”)。
24. 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
(1)本实验中应该听的声音是______。
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______(选填“快”或“慢”)，发出声音的音调越______，说明：音调的高低与声源振动的______有关。
(3)小明同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为______。
(4)本实验的研究方法是______。
25. 在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)冰的熔化图像如图乙所示，发现冰熔化过程温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”)，由此可知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)第2min和第6min时，试管内的物质分别处于______态和______态(选填“固”“液”或“固液共存”)，冰熔化的过程经历了______min。
(3)若冰全部熔化成水后，用酒精灯不断地加热，试管中的水最终______(填选“会”或“不会”)沸腾，理由______。
26. G121次高铁列车由北京开往上海，自北京到上海铁路1318km，请根据列车运行时刻表回答下列问题：
车次
到发站时间
北京南
济南西
南京南
......
上海虹桥
G121
发车时间
10：28
12：24
14：59
......
到站时间
12；21
14：57
......
16；28
(1)G121次高铁列车由北京到上海所用的时间是多少？
(2)G121次高铁列车由北京到上海的平均速度？(保留一位小数)
(3)中途G121次高铁列车以360km/h的速度穿越长度为1600m的隧道，这列火车的长度是200m.则列车通过隧道的时间是多少？
27. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖546m处鸣笛后3s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
(1)从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程；
(2)火车的运动速度；
(3)若火车全长为140m，保持原来的速度继续向前匀速穿过一平直的隧道，隧道长为980m，求该列车全部在隧道里的时间是多少秒。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合实际；
B、正常情况下，人的心脏1min=60s跳动的次数在72次左右，跳动频率接近72次60秒=1.2Hz，故B符合实际；
C、让人感觉舒适的环境声强级在40dB左右，故C不符合实际；
D、在一个标准大气压下盐水的凝固点低于0℃，故D不符合实际。
故选：B。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。
2.【答案】CD
【解析】解：
A、从测量结果可以看出，倒数第二位对应的单位是mm，所以刻度尺的分度值为1mm，故A正确；
B、测量值4.95cm与其它测量值相差较大，所以此数据是错误的，故B正确；
C、多次测量求平均值可减小测量误差，故C错误；
D、物体的长度为L=4.82cm+4.83cm+4.81cm+4.83cm4≈4.82cm，故D错误。
故选：CD。
①多次测量求平均值可减小测量误差；
多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；
②刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度；
初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
3.【答案】C
【解析】解：A、作业本的长度约20cm，故A错误；
B、圆珠笔的长度约15cm，故B错误；
C、橡皮擦的长度约3cm，故C正确；
D、新铅笔的长度约18cm，故D错误。
故选：C。
对生活中常见物体的长度有所了解，可得出答案。
常识性了解物体的长度，可解答此题。
4.【答案】C
【解析】解：A、不同的人发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”可以根据音色来判断说话者是谁，故A正确；
B、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大，故B正确；
C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度，声音的响度越高，传播得越远，故C错误；
D、学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的，故D正确。
故选：C。
(1)声音的三大特征分别是响度、音调和音色。响度是指声音的强弱，它与振幅有关。音调是指声音的高低，它与频率有关。音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的；
(2)防止噪声的途径有三种：在声源处；在接收过程中；在人耳处。
本题考点较全，需要学生全面掌握声音的知识，包括声音的三个特征以及防止噪声的途径等方面的知识，在平时的学习中注意知识的积累。
5.【答案】C
【解析】解：A、换算过程缺少单位，故A不正确；
B、换算过程错误。应该是1.8×100cm=180cm，故B不正确；
C、进率及过程正确，故C正确；
D、换算过程错误。应该是1.8×100cm=180cm，故D不正确。
故选：C。
物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
无论是哪种物理量，单位换算基本思路都是相同的：先换(单位)后算(结果)。
6.【答案】A
【解析】解：正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；
由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；
当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动。以便于观察和进一步的研究。
故选：A。
声音是由物体振动产生的。但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”。“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观。据此判断。
此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握。
7.【答案】C
【解析】解：甲、乙的速度之比3：1，所用时间之比1：2，
由v=st可得，甲乙路程之比：s甲s乙=v甲t甲v乙t乙=3×11×2=32。
故选：C。
根据速度公式v=st，由题目的速度、时间之比来求路程之比。
本题是由速度和时间之比，求路程之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解。
8.【答案】D
【解析】解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。
此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。
故选：D。
液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题。
对于这类在锅内或烧杯内放置容器的问题，要搞清里外的不同点，外部因为有加热装置，所以可以继续吸热，可以沸腾，而内部的液体温度等于水的沸点，但不能继续吸热，所以不会沸腾。
9.【答案】D
【解析】解：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故ABC错误，D正确。
故选：D。
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
(2)两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，将它们同时竖直插入一杯热水中，温度升高相同，最后的示数都显示同一温度，故示数相同，体积膨胀得也相同，内径细的(横截面积较小)，上升得更高些。
此题主要考查的是温度计的制作原理，测温原理，考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。
10.【答案】C
【解析】解：A、甲、丙、丁的波形相同，音色相同；故A正确；
B、甲、乙、丙的振幅相同，响度相同；故B正确；
C、甲、乙、丁的振动频率相同，音调相同；故C错误；
D、甲、乙、丙、丁三幅图中发声体的振动都是规则的，因此都是乐音；故D正确。
故选：C。
(1)频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
(3)音色反映声音的品质，与发声体的结构、材料有关。
掌握声音的三个特征：音调、响度、音色。音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关。
11.【答案】D
【解析】解：(1)在闷热的夏天开着空调的房间里，由于室内温度低于室外温度，所以外面空气中的水蒸气遇到冷的玻璃，就会发生液化现象，在外表面出现水雾；
(2)寒冷的冬天开着暖气的乙房间，室内温度高于室外温度，所以室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，会发生液化现象，在玻璃的内表面形成水雾；综上所述ABC错误、D正确。
故选：D。
本题考查同学对身边常见现象和物理知识之间的联系能力，对定义要准确地进行记忆。
12.【答案】C
【解析】解：
A、声音从起点传到终点的时间：t=100m340m/s≈0.29s，由于计时员比运动员听到枪声晚0.29s，所以计时员给运动员的成绩少计时0.29s，故A错误；
B、同学们高声呼喊“加油”助威，这里的“高”是指响度大，故B错误；
C、由题意可知，前、后一半的路程s1=s2=s2=200m2=100m，
则前、后一半路程的运动时间：t1=s1v1=100m6s=503s，t2=s2v2=100m8s=252s
全程的运动时间：t=t1+t2=503s+252s=1756s，
则全程平均速度：v=st=200m1756s≈6.86m/s，故C正确；
D、用被拉紧了的皮卷尺测量掷实心球成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故D错误。
故选：C。
(1)要知道运动员和发令枪都在起点，而计时员是在终点。当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员晚记了一些时间；
(2)声音有三个特征，音调、响度和音色：音调指声音的高低；响度指声音的大小；根据音色能分辨物体；
(3)知道全程可知前、后一半路程的大小和速度，根据v=st求出前、后一半路程运动的时间，总路程和总时间的比值即为全程平均速度；
(4)以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小。
本题是一道综合题，难度不大。
13.【答案】D
【解析】解：A、表中几种金属的沸点都不可以用水银温度计测量，因为沸点均高于水银的沸点，故A错误；
B、黄金掉入铁水，铁水温度为1525℃−2750℃，高于金的熔点，金会变为液体，故B错误；
C、灯泡里灯丝用钨制成，是因为钨的熔点高，故C错误；
D、因为铁的熔点高于铅的熔点，所以在铁锅中可以将铅熔化而铁不熔化，故D正确；
故选：D。
表中金属的温度低于熔点为固态，介于熔点与沸点之间为液态，高于沸点为气态。
该题目考查熔点与沸点与对应物态的判断，难度适中。
14.【答案】C
【解析】解：A、由图知，该物质凝固时对应的温度是45℃，则该物质的凝固点为45℃，故A错误。
B、该物质在BC段，即从3min开始熔化，到6min熔化结束，晶体熔化过程吸热温度保持不变，故B错误。
C、由图知，有一段时间内物质吸热但温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t=2min时，该物质处于固态，故C正确。
D、在EF段，该物质处于凝固阶段，不断放热，但温度不变，故D错误。
故选：C。
(1)熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程。
(2)晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态。从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。晶体熔化吸热，晶体凝固放热。
本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解答该题的关键。
15.【答案】B
【解析】解：设实际温度为20℃时此温度计上对应的刻度为t，由题意知：100℃−0℃96℃−4=20℃−0℃t−4℃，
解得：t=22.4℃。
故选：B。
设实际温度为20℃时此温度计上对应的刻度为t，由题意列出等式：100℃−0℃96℃−4=20℃−0℃t−4℃解得即可。
本题主要考查温度的计算，根据题意列出等式是解答此题关键。
16.【答案】23.538.5
【解析】解：(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与11.00cm对齐，右侧与13.35cm对齐，所以物体的长度为L=11.00cm−13.35cm=2.35cm=23.5mm；
(2)在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0.5min=30s；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在8.5s处，所以秒针指示的时间为8.5s，即秒表的读数为30s+8.5s=38.5s。
故答案为：23.5；38.5。
(1)刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度；使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
(2)秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
此题考查的是刻度尺和秒表的读数，初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。
17.【答案】800.5
【解析】解：
①由图知，汽车的速度为：v=80km/h；
②甲图中汽车行驶里程为：18561km，乙图中行驶里程为：18601km，
则汽车行驶的距离为：s=18601km−18561km=40km。
汽车行驶的时间为：t=sv=40km80km/h=0.5h。
故答案为：80；0.5。
①图中给出的是速度表，故可直接进行读数，得到汽车的速度；
②由两图中的里程数可以求得汽车行驶的距离，由公式t=sv可求得行驶时间。
本题考查对速度表、里程表的认识及速度变形公式的应用，属于基础题目，其中读懂速度表和里程表的信息是解题的关键。
18.【答案】音色 减弱
【解析】解：
(1)音色是声音的特色，取决于发声体的材料和结构，不同发声体音色不同，根据不同的音色可以区分出不同的发声体；文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的声音的音色相同；
(2)人民大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的能够吸收一部分声音，这是为了减弱声波反射。
故答案为：音色；减弱。
(1)音色是指声音的感觉特性。不同的发声体由于材料、结构不同，发出的音色也就不同，可以通过音色的不同去分辨不同的发声体；
(2)墙壁做成凹凸不平的像蜂窝状，能够吸收声音，减少反射。
本题考查了声现象的有关知识，难度不大。
19.【答案】吸收 保持不变
【解析】解：0℃的水和0℃的冰温度相同，冷热程度相同，用0℃的冰冷却食物好是因为0℃的冰熔化成0℃的水的过程中吸收热量，温度保持不变，更利于冷却食物，所以0℃的冰效果会更好。
故答案为：吸收；保持不变。
因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，因此不难判断谁的冷却效果好。
此题结合冰、水实例考查学生对熔化吸热的理解与应用，要会结合物态变化特点分析解答。
20.【答案】解：汽车在变速前后始终做匀速直线运动，所以汽车的s−t图像应该是一条折线，因v1>V2，变速后的直线的倾斜程度小于变速前的倾斜程度，如图：。
【解析】汽车在变速前后始终做匀速直线运动，所以汽车的s−t图像应该是一条折线，因v1>V2，变速后的直线的倾斜程度小于变速前的倾斜程度。
本题考查s−t图像的画法，知道速度越大直线的倾斜程度越大。
21.【答案】解；由图1可知，响度是原来的一半，则振幅是原来的一半；音调不变，则频率不变，则作图如下：
【解析】音调是指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数，频率越大，音调越高；
响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度，振幅越大，响度越大。
此考查了影响音调、响度大小的因素，能从图上分析物体的频率和振幅是关键。
22.【答案】解：
由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；
已知温度计的示数为−6℃，液面在0下面6个格处，如下图所示：
【解析】先明确温度计的分度值，再根据提供的温度值标出液柱的位置，注意区分温度是零上还是零下。
此题考查的是温度的标注，正确标注的前提是熟悉温度计的分度值，会正确使用和读数。
23.【答案】(1)秒表；v=st；
(2)80.0；0.2；
(3)时间；小
【解析】
【分析】
本题为“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st求出平均速度。
(1)测量小车平均速度的原理是v=st，其中s是路程，用刻度尺测量，t是时间，用秒表测量；
(2)读出AC、AB的长度，知道所用时间，利用速度公式求AB段的平均速度；
(3)坡度越小，则小车运动的时间越长；如果小车过了B点才停止计时，测量的时间偏大，根据速度公式分析测得AB段的平均速度偏大还是偏小。
【解答】
(1)该实验，除了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面这些实验器材外，还需要秒表，来测量小车的运动时间；
测量小车运动的平均速度的基本原理是v=st；
(2)由图知，sAC=80.0cm−0.0cm=80.0cm；
sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm=0.400m，tAB=2s，
小车通过AB段的平均速度：vAB=sABtAB=0.400m2s=0.2m/s；
(3)坡度越小，则小车运动的时间越长，便于测量时间；如果让小车过了B点才停止计时，会导致AB段时间的测量结果偏大，由公式v=st知，平均速度会偏小。
故答案为：(1)秒表；v=st；(2)80.0；0.2；(3)时间；小。
24.【答案】A 慢 低 频率 钢尺的振动的频率小于20Hz，是次声波 控制变量法
【解析】解：(1)由题知，该实验是研究钢尺伸出桌面部分发出的声音与其振动快慢的关系，所以应听钢尺伸出桌面部分振动发出的声音，故A正确；
(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体振动频率有关；
(3)钢尺伸出桌面超过一定长度时，很难振动，频率小于20Hz，是次声波，所以人耳听不到；
(4)实验中采用的是控制变量法。
故答案为：(1)A；(2)慢；低；频率；(3)钢尺的振动的频率小于20Hz，是次声波；(4)控制变量法。
(1)根据实验目的确定研究对象以及听哪部分振动发出的声音；
(2)音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；
(3)人耳能听到的频率范围是20Hz−20000Hz；
(4)根据控制变量法分析。
此题是一道验证声音的产生、声音的特征以及次声波的实验题，难度不大。
25.【答案】不变 晶体 固 固液共存 4 不会 虽然达到沸点，但是无法继续吸热，所以不会沸腾
【解析】解：(1)由乙图知，从第3分钟到7分钟，冰的温度保持0℃不变，所以冰是晶体；
(2)从图象可以看出，第2min时试管内的物质处于固态，在第6分钟时吸收热量温度不变，冰处于熔化过程中，所以处于固液共存态，冰熔化过程从第3min到第7min经历了4min；
(3)当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。
故答案为：(1)不变；晶体；(2)固；固液共存；4；(3)不会；虽然达到沸点，但是无法继续吸热，所以不会沸腾。
(1)认识晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中，温度不变；非晶体没有一定的熔点，在熔化过程中温度不断升高；
(2)根据图象分析温度随时间的变化情况，从而得出结论。晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态；
(3)液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热。
此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别，属于中等难度的题目。
26.【答案】解：(1)G121次高铁列车由北京到上海所用的时间：t=16：28−10：28=6h；
(2)高铁列车由北京到上海的路程：s=1318km，
G121次高铁列车由北京到上海的平均速度：v=st=1318km6h≈219.7km/h；
(3)列出穿越隧道的速度：v′=360km/h=100m/s，列出通过隧道行驶的路程：s′=s隧道+s车=1600m+200m=1800m；
由v=st可知，列车通过隧道的时间：t′=s′v′=1800m100m/s=18s。
答：(1)G121次高铁列车由北京到上海所用的时间是6h；
(2)G121次高铁列车由北京到上海的平均速度为219.7km/h；
(3)中途G121次高铁列车以360km/h的速度穿越长度为1600m的隧道，这列火车的长度是200m.则列车通过隧道的时间是18s。
【解析】(1)由列出时刻表可知铁列车由北京到上海的到站的时间和发车的时间，据此可求出全程所用时间；
(2)利用速度公式可以计算出高铁列车由北京到上海的平均速度；
(3)知道列出穿越隧道的速度和和行驶的路程，利用速度公式可以计算出列出通过隧道的时间。
本题通过列出时刻表考查速度公式的灵活运用，解题的关键是能从列出时刻表中找到有用信息，注意计算平均速度的时候不能把列车中途停留的时间减去。
27.【答案】解：(1)由v=st得，声音传播的距离：
s声=v声t=340m/s×3s=1020m；
(2)车走过的距离：
s车=2s−s声=2×546m−1020m=72m，
火车的速度：
v=s车t=72m3s=24m/s。
(3)该列车全部在隧道里的路程等于隧道的长度减去列车的长度，即s′=s隧道−s车=980m−140m=840m，
由v=st得，该列车全部在隧道里的时间：
t′=s′v=840m24m/s=35s；
答：(1)从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程为1020m；
(2)火车的运动速度为24m/s；
(3)该列车全部在隧道里的时间是35秒。
【解析】(1)根据s=vt计算成声音传播的距离；
(2)先求出车走过的距离，根据速度公式求出车行驶的速度。
(3)该列车全部在隧道里的路程等式隧道的长度减去列车的长度，根据v=st求出该列车全部在隧道里的时间。
本题考查速度的计算和速度公式的应用，关键是考查利用回声测距离，本题的难点是计算声音通过的距离，知道是声音传播的时间与汽车行驶的时间是相同的是解决此题的关键。
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