部编版语文六年级上册期末提高练（十六）

部编版语文六年级上册期末提高练（十六）

一、选择题

1．下列表述不正确的一项是（    ）

A．在烈火烧身之后，邱少云完全可以自救，别人也可以救他，但这样一来，整个潜伏部队会受到“重大的损失”，这次作战计划就“完全落空”。

B．“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛”运用了夸张的修辞手法，体现了“我”只能眼睁睁看着邱少云忍受痛苦的无能为力，以及“我”内心承受的巨大的痛苦与煎熬。

C．本文按“天还没亮——中午——黄昏”的时间顺序叙述，详写中午和黄昏，突出了敌军的防备森严和我方坚守的艰难，突出了邱少云顾全大局、遵守纪律的崇高革命精神。

D．本文结尾照应开头，首尾呼应，这样写既使文章结构严谨，又强调主题思想，即邱少云精神永存。

2．下列词语中读音完全正确的是（    ）

A．着zhuó陆       风靡mǐ        豁口huō       嫦娥奔bèn月

B．窦dòu尔敦      疙瘩gē dā     偃yǎn月刀     威风凛凛lǐn

C．攒cuán着       跺duò脚       破绽zhàn      一哄hōng而散

D．叉chǎ腿        提供gōng    咚锵qiāng      沧海一粟sù

3．“哈哈！还是我的记性好。”对这句话的理解正确的一项是(　　)

A．伯父虽然年纪大了，记性还是很好的。

B．伯父表面上说自己的记性好，其实是在委婉地批评“我”读《水浒传》不认真。

C．伯父当年读《水浒传》很用心，时隔多年，依然记忆犹新。

D．伯父的话是在暗示“我”应该学习他用心读书的态度。

4．下列句中加点词语运用不当的是（   ）

A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

B．太和殿后面是中和殿。举行大典时皇帝先在这里休憩。

C．在西边，最引人注目的是养心殿。

D．人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。

5．下列对句中引号的作用表述有误的是（   ）

A．敌人控制的“391”高地，像颗毒牙。（表示特定称谓）

B．敌人只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。（表示着重论述）

C．黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”（表示直接引用）

二、填空题

6．看拼音，写字词。

（1）妹妹jiào rǎng(    )着要吃炸jiàng(    )面，馋得直舔zuǐ chún(    )。

（2）山上的泉眼旁，生有很多tái xiǎn(    )，还有一些含苞待放的花。

（3）池塘边的gān zhe(    )shuǎi(    )头仰望着wǎ lán(    )的天空。

7．课文回顾。

作者记叙了德国著名音乐家贝多芬创作《月光曲》的过程。贝多芬在___________时，听到___________，非常感动，于是______________________。盲姑娘听得入神了，紧接着，贝多芬又___________，著名的曲子——《月光曲》就这样诞生了。

8．了解文章主旨。

（1）《书戴嵩画牛》告诉我们的道理是______。

（2）《伯牙鼓琴》让我们体会到了_____。

9．组词

傲(   ) 遥(   ) 蓝(   ) 径(   )

遨(   ) 摇(   ) 篮(   ) 经(   )

蔼(   ) 其(   ) 采(   ) 睹(   )

竭(   ) 甚(   ) 彩(   ) 绪(   )

10．根据课本内容填空。

《盼》选自女作家________出版的第一本小说——《夜路》。作者以孩子的视角记述了_________、_________、_________的经过，表现了_________。

三、语言表达

11．请欣赏下面的图片，联系自己的生活经历，写一写自己的所思所想。

图1：澳大利亚山火劫后重生的植物        图2：新冠疫情时期盛开的武大樱花

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四、现代文阅读

课内阅读。

丁香结（节选）

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

12．该文段主要描写了（     ）的丁香花。

A．城里 B．城外 C．斗室外 D．城里城外

13．画“——”的句子运用了两种修辞手法，分别是______和______。作者把小花比作______,形象地写出了丁香花_______、繁密的特点；作者还把丁香花当作人来写，用“_______”“_______”这两个词语刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

14．该文段主要描写了丁香花的____和_____（①花色  ②花香  ③姿态）（填序号），从中我们能感受到作者________ （情感）

15．请仿照画“——”的句子，写一写你喜欢的一种花吧！

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阅读选文，完成后面的问题。

《夏天里的成长》片段

夏天是万物生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸□你到竹子林、高粱（liáng）地里听声音，在叭叭的声响里，一夜能多出半节，昨天是苞（bāo）蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓□一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（qí），邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

16．给文中两处的方格内加上标点，应该是(      )、(      )。

17．“夏天是万物生长的季节。”是全文的(      )句。

18．画直线的句子用_______、_______等植物写出了“夏天是万物生长的季节”。

19．如果让你写，还可以拿_______和_______来表现夏天的生长。

20．画曲线的句子用了夸张的修辞方法，请你仿写一句这样的句子。

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五、书面表达

21．习作。

你一定品尝过成长的滋味，请你从下面的词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动、写具体，表达自己的真情实感。

高兴　忧伤　痛苦　幸福　激动　期盼　焦急　烦恼

参考答案：

1．C

2．D

3．B

4．B

5．B

6．     叫嚷     酱

     嘴唇     苔藓     甘蔗     甩     瓦蓝

7．     莱茵河畔散步      兄妹俩的对话      为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子      即兴创作了一曲

8．     要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象     朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，以及知音难觅，珍惜知音的情感

9．     骄傲     遥望     蓝色     半径     遨游     摇摆     摇篮     经过     和蔼     其中     开采     目睹     枯竭     甚至     色彩     情绪

10．     铁凝     得到雨衣     盼望下雨     愿望实现     孩子的童真

11．示例：面对挫折或困境，我们应积极面对，敢于挑战，做逆行的勇士，相信挫折过后，总会有希望。比如这次新冠疫情，我们严格遵守居家隔离的措施。每天上网课、看新闻、看书，虽然不能出门玩耍，但我在这段时间里，学到了很多东西，也认识了很多逆行的勇士。在灾难面前，我们只有积极地面对，才能迎来胜利的曙光。

12．A    13．     比喻     拟人     星星     小巧     探出     窥##银妆    14．     ①     ③     对丁香花的喜爱之情    15．桃花开了，粉得像霞，团团簇簇，聚在枝头，好像在商量着什么。

16．     ；     ；    17．中心    18．     瓜藤     竹子    19．     荷花     太阳花    20．昨天是树苗，今天是小树，明天就是参天大树了。

21．参考范文：

一件令我激动的事

在我的生活中，有快乐，也有忧愁。我最快乐的，是现场观赏羽毛球世界冠军林丹的表演赛。

　　今年1月5日晚上，我特别崇拜的林丹哥哥等国家羽毛球队队员，在陵水体育馆举行羽毛球表演赛。

　　晚上，我和家人早早来到体育馆。哇，体育馆装扮得真漂亮！馆外，彩旗飘扬，一个个大汽球飘在空中，活像一个个大红灯笼；馆内，灯火辉煌，座无虚席，热心的球迷早已就座，热闹极了。我找到座位坐好，激动而焦急地等待着。

　　盼望着，盼望着……

　　激动人心的时刻终于到了！林丹哥哥和鲍春来哥哥一进场，热烈的掌声从各个角落瞬间响起。我兴奋得手都拍红了。

　　精彩的表演赛开始了，我目不转睛地看着，嘴里不停地大声喊着：“加油！加油！”看，鲍春来哥哥发了个高高的后场球，林丹哥哥闪电般扣回去，眼看球就要着地，球迷们不由发出了叹息，鲍春来哥哥一个箭步冲上去来了个猴子捞月，又把球打过去了，场内顿时响起雷鸣般的掌声。表演赛在观众们此起彼伏的.喝彩声中继续着。犹如海浪一波接着一波把大家的热情推向高潮，体育馆变成了欢乐的海洋。

　　表演赛结束后，又一个令人兴奋的时刻来临了。林丹哥哥们把签名的羽毛球扔给球迷们。球迷们欢呼着，大家都希望能拥有这些珍贵的羽毛球，都把胳膊伸得老长老长。我也把胳膊伸得长长的，紧张地祈祷着：“要是我能接到就好了”。我真是太幸运了，我终于接到一个球了，上面写着“徐晨”。我高兴地跳了起来。

　　这件事已成了过去，每次想起我就激动不已。我永远也不会忘记，因为这是我最快乐的一件事。