七上期中考前复习专项训练专题19:课内文言文
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这是一份七上期中考前复习专项训练专题19:课内文言文,共39页。试卷主要包含了阅读课文《咏雪》,回答问题,阅读《咏雪》,完成下面小题,阅读下面文段,完成下面小题,阅读下面文字,完成下面小题,阅读下面古文,完成下面小题,阅读下面文言文,完成下面小题,阅读下面的文言文,完成下面小题,赏读《咏雪》一文,完成小题等内容,欢迎下载使用。
七年级语文上学期期中考前复习专项训练(部编版)
专题19:课内文言文(解析版)
一、阅读课文《咏雪》,回答问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释下列划线的词。
(1)谢太傅寒雪日内集 内集:
(2)与儿女讲论文义 文义:
(3)白雪纷纷何所似 何所似:
(4)撒盐空中差可拟 差: 拟:
2.解释下列划线词的古今意思。
(1)与儿女讲论文义
古义: 今义:
(2)未若柳絮因风起
古义: 今义:
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)俄而雪骤
(2)未若柳絮因风起。
(3)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
4.在这篇文章里,作者营造了一种怎样的家庭氛围?请结合文章谈谈你的观点。
5.谢朗、谢道韫两人的“解答”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
二、阅读《咏雪》,完成下面小题。
咏 雪
谢太傅
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6.下列选项中加点词语意思都相同的一项是( )
A.左将军王凝之妻也 择其善者而从之
B.初为魏郡太守 为人谋而不忠乎
C.京师不见而琼以状闻 尊君在不
D.琼思其对而未知所况 学而不思则罔
7.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
8.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
9.阅读下文黄琬说的日食后的样子,对比上面选文,总结表现出我国古代儿童的特点。
黄琬幼而慧。祖父琼,初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食几何。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。
三、阅读下面文段,完成下面小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
10.下列各组句中加点词语意思相同的一项是( )
A.谢太傅寒雪日内集/锄禾日当午
B.俄而雪骤/ 俄而日出
C.撒盐空中差可拟/衡乃拟班固《两都》
D.未若柳絮因风起/后因伐木,始见此山
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
12.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
三、重温《咏雪》完成小题。
咏雪
《世说新语》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之①妻也。
注:①王凝之,字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。
13.解释下列句中加点词的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集 内集:__________
(2)与儿女讲论文义 儿女:__________
(3)俄而雪骤 骤:___________
(4)公欣然曰 欣然:___________
14.用现代汉语翻译下列文言句。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
15.划线句是补叙,是对“兄女”身份的交代,请问它有什么作用?
四、阅读下面文字,完成下面小题。
谢太博寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可报。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
16.解释下列句子中加点的词。
(1)与儿女讲论文义( )
(2)公欣然曰( )
(3)撒盐空中差可拟( )
17.用现代汉语翻译下列句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
18.《咏雪》的“公大笑乐”有下面三种不同的解释:
(1)有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。
(2)有人认为“笑”前喻,“乐”后喻。
(3)有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。
你对此有什么看法?请说明原因。
五、阅读下面古文,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“擞盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
19.解释下列句子中加点词的含义。
(1)俄而雪骤( )
(2)白雪纷纷何所似( )
(3)撒盐空中差可拟( )
(4)即公大兄无奕女( )
20.下列句子中“而”字的意义和用法与“人不知而不愠”的“而”相同的一项是( )
A.俄而雪骤 B.学而时习之
C.学而不思则罔 D.温故而知新
21.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)未若柳絮因风起。
22.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?
六、阅读下面文言文,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
23.解释下列加点词语的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集( ) (2)俄而雪骤 ( )
(3)公欣然曰 ( ) (4)撒盐空中差可拟 ( )
24.翻译下面的句子。
未若柳絮因风起。
25.谢大傅赞成兄子还是兄女?理由是什么?
七、阅读下面的文言文,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
26.下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.谢太傅/寒雪/日内集 B.俄而/雪骤
C.白雪纷纷/何所似 D.撒盐/空中/差可拟
27.下列加点字解释错误的一项是( )
A.谢太傅寒雪日内集(聚集) B.俄而雪骤(步骤)
C.撒盐空中差可拟(相比) D.公欣然日(高兴地)
28.下列理解不正确的一项是( )
A.“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。
B.谢太傅对兄女的答案更为满意。
C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。
D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛
29.请用现代汉语说出下面句子的意思。
①未若柳絮因风起。
②白雪纷纷何所似?
八、赏读《咏雪》一文,完成小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳紫因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
30.解释句中加点的字词。
①与儿女讲论文义 儿女:_________________________
②俄而雪骤 俄而:_________________________
③公欣然曰 欣然:_________________________
④撒盐空中差可拟 拟:____________________________
31.翻译下列句子。
未若柳絮因风起。
32.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差
33.回答下列问题。
①“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
②“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻,你觉着哪一个更好?为什么?
九、赏读《咏雪》一文,完成小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
34.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)俄而雪骤 (2)公欣然曰 (3)未若柳絮因风起
35.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
36.下列对文章内容的理解,不正确的是( )
A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B.谢太傅认为“未若柳絮因风起”一喻比“撒盐空中差可拟”一喻更好。
C.“公大笑乐”中的笑意有讽刺兄子胡儿的比喻不恰当。
D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。
十、阅读下面文言文,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
37.解释下列加点的词语。
(1)俄而雪骤: (2)撒盐空中差可拟:
38.用现代汉语翻译下面的句子。
未若柳絮因风起。
39.“公大笑乐”意味深长,你是怎样理解的?
40.因为“未若柳絮因风起”这一咏雪名句,成就了一段文坛佳话,后世称女子的文采为“咏絮才”。请你对这一咏雪名句做简要赏析。
十一、阅读下面的文段,完成习题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
41.解释加点的词语
(1)谢太傅寒雪日内集 ______(2)撒盐空中差可拟______
(3)公欣然曰______________(4)与儿女讲论文义_______
42.翻译下面的句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
43.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
十二、阅读下面的文段,完成习题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
44.解释下列加点词语。
(1)撒盐空中差可拟( ) (2)未若柳絮因风起( )
45.将下面句子翻译成现代汉语。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
46.穿越时空,你也参与到咏雪的诗文活动中来吧!请另外写出两句描写雪的诗句。
十三、《咏絮之才》是组员改写的白话版《咏雪》,其中有三处错误,请你帮他改正。
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《咏絮之才》
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄们谈论诗文。很久之后,他们发现雪下大了。太傅想考考孩子们,于是不动声色地问:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他的侄子胡儿说:“我觉得跟在空中撒盐差不多。”他的侄女道韫说:“不如像柳絮那样因为有风而翩翩起舞。”太傅高兴得大笑起来。
“很久之后”改为①_____
“不动声色地问”改为②_____
“不如像柳絮那样因为有风而翩翩起舞”改为③_____
48.组员以“咏絮之才”作为白话版的题目。“咏絮之才”作为成语不仅是谢道韫的个人标签,更成为对一类人的赞誉。请为“咏絮之才”拟写一条注释。
咏絮之才:
49.这则故事展现了谢道韫鲜明的个性特点。组员希望通过链接材料,进一步突出其个性特点。请你从下面两则文段中,选出适合的一则,并简要说明理由。
【文段一】
凝之弟献之①尝与宾客谈议,词理将屈②,道韫遣婢白献之曰:“欲为小郎③解围。”乃施青绫步鄣④自蔽,申⑤献之前议,客不能屈。
(选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》)
【文段二】
及遭孙恩⑥之难,举厝⑦自若,既闻夫及诸子已为贼⑧所害,方命婢肩舆⑨抽刃出门。乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”恩虽毒虐,为之改容⑩,乃不害涛。
(选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》)
【注释】①献之:指王献之,东晋著名书法家、诗人、画家,王羲之第七子。②词理将屈:理屈词穷。③小郎:王献之是王凝之的弟弟,因此谢道韫称他为小郞。④步鄣:用以遮挡视线的屏障。⑤申:申述。⑥孙恩:原为道士,后聚众作乱,四处攻州破府。⑦厝:通“措”。⑧贼:指孙恩。⑨肩舆:乘坐轿子。⑩改容:改变态度。
答:
十四、阅读下面的文段,完成习题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
50.解释加点的词语。
①俄而雪骤( ) ②撒盐空中差可拟( )
51.翻译句子。
未若柳絮因风起。
52.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?
十五、阅读文言文,回答问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
53.解释下列加点的词语。
(1)与儿女讲论文义_______________________________
(2)撒盐空中差可拟_______________________________
(3)君与家君期日中_______________________________
(4)太丘舍去_______________________________
54.下列语句中加点词意义相同的一项是( )
A.下车引之 日月之行,若出其中
B.相委而去 俄而雪骤
C.公欣然日 悠然自得
D.去后乃至 胜败乃兵家常事
55.翻译下列句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
56.甲乙两文都通过讲述故事,让我们感受到古代儿童的才智,对两文中的儿童,你喜欢谁?结合文章内容说说理由。十六、阅读文言文,回答问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
57.解释下列句子中加点的词语。
(1)俄而雪骤 骤:
(2)未若柳絮因风起 因:
58.把文中的画线句翻译成现代汉语。
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
59.文章营造了怎样的家庭气氛?根据哪些词语可以体现出来?
十七、阅读《咏雪》,完成下面小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
60.下列选项中加点词语意思都相同的项是( )
A.与儿女讲论文义/英雄儿女 B.俄而雪骤/暴风骤雨
C.公欣然曰/不以为然 D.差可拟/千差万别
61.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
62.兄妹两人的回答哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说明理由。
63.谢太傅对兄妹两人的回答没有作任何评价,只是“大笑乐”,你认为他“笑乐”的内涵是什么?请加以评析。
十八、阅读文言文,回答问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
64.解释加点的词语。
(1)谢太傅寒雪日内集 ( )
(2)俄而雪骤 ( )
(3)撒盐空中差可拟 ( )
65.翻译下面的句子。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
66.下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是( )
A.文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字,时间、地点、人物、事件全都说到了。
B.“未若柳絮因风起”从这句话中的“未若”可以看出谢道韫具有敢说敢为的个性。
C.“公大笑乐”,表明他们的回答让人觉得太可笑了。
D.文末补充交代了谢道韫的身份,暗示作者欣赏及赞扬谢道韫的才气。
十九、阅读下面的文言文,回答以下各题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①谢太傅寒雪日内集
②与儿女讲论文义
③撒盐空中差可拟
④即公大兄无奕女
(2)下列句子中“而”字的意义和用法与“人不知而不愠”的“而”相同的一项是( )
A.俄而雪骤
B.学而时习之
C.温故而知新
D.学而不思则罔
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②未若柳絮因风起。
(4)用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你更喜欢哪一个?为什么?
二十、阅读文章,完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)下列各组句子中加点词语意思解释不正确的一项是( )
A.俄而雪骤(急)
B.公欣然曰(……的样子)
C.白雪纷纷何所似(像)
D.撒盐空中差可拟(差别)
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
②未若柳絮因风起。
(3)结合《咏雪》的内容,找出相关语句,说说表现了怎样的家庭生活情趣。
二十一、阅读文言文,回答问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
69.本文选自《_______》,是______(人名)组织编写的。
70.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)俄而雪骤
(2)公欣然曰
(3)撒盐空中差可拟
(4)未若柳絮因风起
71.本文言简意赅,文中并没有直接评价两个孩子咏雪诗句的优劣,但从哪些语句可以看出作者更欣赏谢道韫?请用原文回答。
72.本文写出了谢道韫怎样的特点?运用了什么写法?
73.请你结合原文具体词句说说谢太傅家的家庭氛围如何?
二十二、阅读下面的文段,完成小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
74.下列加点词解释有误的一项是( )
A.与儿女讲论文义 儿女:子女,这里泛指小辈
B.俄而雪骤 俄而:不久,一会儿
C.撒盐空中差可拟 差:大体
D.未若柳絮因风起 因:因为
75.下列各项中加点词意义和用法都相同的一项是( )
A.下车引之 知之者不如好之者
B.相委而去 学而不思则罔
C.与儿女讲论文义 君与家君期日中
D.于我如浮云 魏明帝于宣武场上断虎爪牙
76.下列对所学文章理解有误的一项是( )
A.《咏雪》中,“公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
B.《陈太丘与友期行》中,朋友失约,太丘决然舍去的做法,没有体现出古人崇尚的“诚信”理念。
C.令尊、令堂、令郎、令爱是敬辞;家父、家严、家君、家母、家慈是谦辞。
D.《十二章》中,第八章“饭疏食,饮水”,讲个人修养,讲富贵与仁义之间该如何执择。
二十三、阅读下面的文字,完成小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
77.解释下列句中的加点词语。
(1)俄而雪骤 骤:
(2)差可拟 拟:
(3)因风起 因:
78.下列对文章内容的分析与理解,不正确的一项是( )
A.短文给我们营造了一种融洽、欢乐、轻松、温馨的家庭氛围,我们可以从寒雪、内集、欣然、大笑等描写中感受到。
B.“公大笑乐”,谢太傅因谢道韫的比喻而乐,由此我们可以看出谢太傅对谢朗的回答很不满意,但对谢道韫却是非常赞赏,因而很开心。
C.文章结尾交代了谢道韫的身份,暗示作者更赞赏谢道韫的才气。
D.谢朗是从雪的颜色和形状跟盐相似(形似)来进行比喻,而谢道韫则是从雪的纷纷扬扬和柳絮的随风飘飞的特点接近(神似)来进行比喻的。
二十四、阅读下面文段,完成各题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
79.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)与儿女讲论文义( )
(2)俄而( )雪骤
(3)未若( )柳絮因风起
80.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)未若柳絮因风起。
81.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A.“未若柳絮因风起”的“因”是“趁、乘”的意思。
B.“公大笑乐”是嘲笑兄子胡儿的文才不如兄女。
C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。
D.文章通过神态、动作描写和身份补述,赞赏谢道韫的文学才华。
二十五、阅读下面文言文《咏雪》,完成下面小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
82.句子节奏划分正确的一项是( )
A.谢太傅/寒雪日内集 B.谢太傅寒/雪日内集
C.谢太傅寒雪日/内集 D.谢太傅寒雪日内/集
83.解释下列句中加点的词语。
(1)与儿女( ) (2)差可拟( ) (3)何所似 ( )
84.翻译句子
未若柳絮因风起。
85.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”交代了时间:___________,地点:________,人物:_________________事件:_________________等要素。文中有一句话说明了家庭氛围,这句是:_______________________________。(用原文回答)
二十六、阅读下面文言文《咏雪》,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
86.解释下列句中划线字词的含义
(1)谢太傅寒雪日内集( ) (2)俄而雪骤( ) (3)差可拟( )
87.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)未若柳絮因风起。
88.对文章的内容理解不正确的是( )
A.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气,其乐融融的家庭氛围。
C.公大笑中的笑意讽刺了兄子胡儿说的“撒盐空中差可拟”。
D.“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,十分传神,有深刻的意蕴。
二十七、阅读下面的文言文,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
89.解释下列加点字
(1)骤( ) (2)俄而( )
(3)因( ) (4)拟( )
90.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.即∕公大兄无奕女,左将军∕王凝∕之妻也
B.即∕公大兄无奕女,左将军∕王凝之∕妻也
C.即公∕大兄无奕女,左将军∕王凝之∕妻也
D.即公大兄∕无奕女,左将军∕王凝∕之妻也
91.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起
92.文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更好?为什么?
二十八、阅读下文,完成小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
93.解释下列加点的字词。
(1)撒盐空中差可拟( )
(2)未若柳絮因风起( )
(3)俄而雪骤( )
(4)与儿女讲论文义( )
94.翻译下面句子。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
95.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”, 对于这两个比喻的优劣,文中哪些语句暗示了谢太傅和作者的评判态度?你认为哪个更好,说出理由。
96.曹雪芹《红楼梦》有“金陵十二钗正册判词”,其中关于林黛玉、薛宝钗的判词云:“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”请结合《咏雪》一文的内容,说说判词中“咏絮才”典故的含义。
二十九、阅读《咏雪》,回答小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
97.解释下面句中的加点词语。
①俄而雪骤 俄而___
②与儿女讲论文义 儿女__
98.用现代汉语翻译下面的句子。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”
99.文中哪些地方透露出古人的家庭生活情趣?
三十、阅读下面文言文,完成以下问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)下列朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.谢太傅/寒雪/日内集 B.俄而/雪骤
C.白雪纷纷/何所似 D.撒盐/空中/差可拟
(2)下列加点字解释错误的一项是( )
A.白雪纷纷何所似(像) B.俄而雪骤(步骤)
C.撒盐空中差可拟(相比) D.未若柳絮因风起(趁,乘)
(3)下列说法不正确的一项是( )
A.“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。
B.谢太傅对兄女的答案更为满意。
C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。
D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
(4)请用现代汉语说出下面句子的意思。
①未若柳絮因风起。
②白雪纷纷何所似?
三十一、阅读下文,完成小题。
咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
101.下列句子中加点词的解释有错误的一项是( )。
A.未若柳絮因风起 (未若:不如,不及)
B.撒盐空中差可拟(拟:相比)
C.俄而雪骤(俄而:不久,一会儿)
D.与儿女讲论文义(儿女:儿子和女儿)
102.下列句子停顿有错误的一项是( )。
A.撒盐空中/差可拟
B.未/若柳絮/因风起
C.与儿女/讲论文义
D.谢太傅/寒雪日/内集
103.下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.“俄而雪骤”一句推动了故事的发展。早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到高兴,于是就有了咏雪的情节。
B.文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
C.公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿撒盐空中差可拟不恰当的意味。
D.柳絮一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱的名言“冬天来了,春天还会远吗”,有深刻的意蕴。
104.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
三十二、阅读下文,回答以下各题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下面句中加点词。
①与儿女讲论文义
②俄而雪骤
③撒盐空中差可拟
④未若柳絮因风起
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①谢太傅寒雪日内集。
②白雪纷纷何所似?
(3)结合文章内容,谈谈作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?
(4)阅读下面的链接材料,说说选文文末为什么要强调谢道韫的身份。
[链接材料]
咏絮当年,娴花映水初惊艳;清心何处,明月当空雪照明。
[注]谢道韫小时候因“未若柳絮因风起”一句,被叔父谢安赞赏,这句诗因此成为名句。
三十三、阅读下面的文言文,回答以下各题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)解释下面句子中加点的词语。
①寒雪日内集
②与儿女讲论文义
③俄而雪骤
④撒盐空中差可拟
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①白雪纷纷何所似?
②未若柳絮因风起。
(3)下列对文章内容理解分析有误的一项是( )
A.文章第一句便总述了谢太傅一家咏雪的背景,极精炼地交代了故事发生的时间、地点、人物和事件。
B.“寒雪日”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
C.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,两种比喻都表现了古代儿童的聪慧机敏,都有巧妙之处。
D.文章在写完整个故事后才补充交代谢道韫的身份,这是闲来之笔,可有可无。
(4)《咏雪》与下面的链接材料同为“言语篇”,都是讲述人物会说话、善于应对的故事。结合文章与链接材料相关内容,说说谢道韫和钟会的回答各有何巧妙之处?
【链接材料】钟毓、钟会少有令誉①,年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”于是敕②见,毓面有汗,帝问:“卿③面何以流汗?”毓④对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会⑤:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”
(选自《世说新语•言语》)
【注释】①令誉:美好的名誉;②敕:皇帝的命令;③卿:“你”的尊称;④毓:钟毓;⑤会:钟会。
三十四、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(1)谢太傅(fù)寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(2)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
107.解释下列加点的词在文中的意思。
(1)撒盐空中差可拟( )
(2)去后乃至( )
(3)相委而去 ( )
(4)元方入门不顾 ( )
108.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。
A.君与家君期日中/日中不至则是无信/对子骂父则是无礼
B.君与家君期日中/日中不至/则是无信/对子骂父/则是无礼
C.君与家君期日中/日中不至/则是无信/对子骂父则是无礼
D.君与家君期日中/日中不至则是无信/对子骂父/则是无礼
109.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
110.文言材料(1)把白雪比作柳絮好在哪?请简要分析。
三十五、阅读下面的文言文,完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
111.解释下列句中加点的词语。
(1)俄而雪骤( ) (2)撒盐空中差可拟( )
(3)白雪纷纷何所似( ) (4)与儿女讲论文义( )
112.翻译下列句子
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
113.在这篇小短文中,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。
家庭气氛:___________________________________________
关键词:_____________________________________________
114.下列说法不正确的一项是( )
A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。
三十六、阅读下面的文言文,完成下面小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
115.本文选自《世说新语》中的《( )》篇,《世说新语》是南朝宋临川( )组织编写的一部志人小说集。
116.解释下列句中的加点词
(1)俄而雪骤( ) (2)撒盐空中差可拟( )
117.下列句子节奏划分有误的一项是( )
A.谢太傅/寒雪日/内集 B.未若/柳絮因/风起
C.陈太丘/与友期行 D.君与家君/期日中
三十七、阅读下面一篇文言文,完成下面小题。
陈太丘与友期行
刘义庆
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
129.下列句子中加点的词语,解释错误的一项是( )
A.太丘舍去(离开) B.去后乃至(才)
C.相委而去(丢下,抛弃) D.元方入门不顾(理睬)
130.对下列句子的翻译,有错的一项是( )
A.〔陈太丘与友期行〕陈太丘和朋友约定一同出行。
B.〔尊君在不〕你父亲在不在?
C.〔君与家君期日中〕您和我父亲约定在正午(一同出行)。
D.〔友人惭,下车引之〕朋友感到很惭愧,走下车去把车拉走了。
131.下列对本文的理解,不恰当的一项是( )
A.陈太丘和朋友相约正午同行,但朋友在他离开之后才迟迟来到,这表现了朋友的不守信用。
B.朋友来到陈太丘家后很生气,骂陈太丘不是人,是因为陈太丘不守信用,不等他就独自走了。
C.朋友感到惭愧是因为元方据理反驳了他,他自己觉得理亏,对不起人。
D.本文启示人们:做人要讲诚信,要有宽容别人的情怀。
三十八、阅读《陈太丘与友期行》,按要求答题。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
132.下列加点字注音正确的一项是( )
A.太丘舍(shè)去 B.尊君在不(bù) C.非人哉(zái) D.友人惭(cán)
133.解释下列加点的词语。
(1)与友期行( ) (2)相委而去( )
(3)下车引之( ) (4)入门不顾( )
134.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)日中不至,则是无信。
(2)友人惭,下车引之。
135.请简要谈谈你从这篇文章中得到的启示。
三十九、阅读下面的文言文,完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
136.解释下列句子中加点词的含义。
(1)陈太丘与友期行( ) (2)太丘舍去,去后乃至( )
(3)君与家君期日中( ) (4)元方入门不顾( )
137.下列句子中“而”的意义和用法与“相委而去”的“而”相同的一项是( )
A.学而不思则罔 B.人不知而不愠 C.曲肱而枕之 D.俄而雪骤
138.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)待君久不至,已去。
(2)日中不至,则是无信。
139.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人的品性正直,合乎道义。文中哪些地方体现出陈元方的“方正”?
四十、阅读下面的文言文,完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
140.下面选项中,加点词的用法和意义相同的一组是( )
A.元方时年七岁 学而时习之
B.吾日三省吾身 期日中
C.相委而去 曲肱而枕之
D.尊君在不 待君久不至
141.用现代汉语翻译下列句子。
君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
142.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。
B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。
C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。
D.这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。
四十一、阅读下文,回答问题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
143.解释下列加点字。
①陈太丘与友期行
②与人期行,相委而去
③尊君在不
④友人惭,下车引之
144.翻译下面句子。
太丘舍去,去后乃至。
145.下列说法正确的一项是( )
A.陈太丘约好跟朋友出行,结果却失信,不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
四十一、阅读下文,完成下面小题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
146.解释文中加点的词。
(1)陈太丘与友期行
(2)相委而去
(3)下车引之
147.用现代汉语翻译文中画线的句子。
148.元方用“________”的行动表达了他对于友人绝不原谅的态度。
四十二、阅读下文,完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
149.解释下列语句中加点的词语。
(1)太丘舍去:____________
(2)下车引之:____________
150.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.相委而去/学而不思则罔 B.过中不至/尊君在不
C.陈太丘与友期行/君与家君期日中 D.期日中/吾日三省吾身
151.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.去后/乃至 B.对子/骂父 C.友人/惭 D.元方入/门不顾
152.翻译句子。
元方时年七岁,门外戏。
153.“友人惭,下车引之。元方入门不顾”,你怎样评价元方的行为?
154.文中“友人”的感情变化过程是怎样的,请概括回答。
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