（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试卷）——选择题（二）87题（苏教版，含答案）

这是一份（江苏期中真题汇编）江苏小学数学三年级上册近三年真题题型汇编专项（试卷）——选择题（二）87题（苏教版，含答案），共32页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
江苏小学数学三年级上册近三年真题
题型汇编专项（试卷）——选择题（二）87题
一、选择题
1．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）三位数乘一位数，积（   ）是三位数。
A．可能 B．一定 C．不可能
2．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）把60支铅笔平均分成几堆，下面（   ）的分法得到的堆数最多。
A．每6支一堆 B．每4支一堆 C．每3支一堆
3．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）有18个小朋友排成一排做操，从左向右数，芳芳排在第8。从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有（   ）人。
A．6 B．7 C．8
4．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）如图，方格纸上的每个小正方形的边长都是1厘米。哪个图形的周长最长？（          ）

图①   图②   图③
A．图① B．图② C．三个周长一样
5．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）下列第（   ）组的两个长方形能拼成一个正方形。
A．长5厘米，宽3厘米 B．长6厘米，宽3厘米 C．长5厘米，宽4厘米
6．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）将长方开沿一条直线剪开，不可能得到的图形是（   ）。
A． B． C． D．
7．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）一张正方形纸边长2分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？（  ）   

A．4分米  B．6分米  C．8分米
8．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）下面哪种物体大约重1千克。（   ）。
A．一头猪 B．一支铅笔 C．一袋白糖 D．一个大西瓜
9．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）□42×3的积是三位数，□里最大填（            ）。
A．2 B．3 C．4
10．（2021·江苏·盐城市第一小学三年级期中）一只鸡蛋约重（   ）克。
A．50 B．500 C．1000 D．5
11．（2021·江苏盐城·三年级期中）（   ）的质量用“克”作单位比较合适。
A． B． C．
12．（2021·江苏盐城·三年级期中）估一估，（   ）的得数最接近2100。
A．798×3 B．294×7 C．6×395
13．（2021·江苏盐城·三年级期中）与211×3×2的得数不相等的算式是（   ）。
A．211×5 B．6×211 C．211×6
14．（2021·江苏盐城·三年级期中）已知☆×○＝32，则7×☆×○＝（   ）。
A．32 B．224 C．39
15．（2021·江苏盐城·三年级期中）下面图形都是有4个边长为1厘米的小正方形拼成的，比较它们的周长，（   ）。
              
A．都相等 B．不都相等 C．无法判断
16．（2021·江苏盐城·三年级期中）把一个边长是21厘米的正方形分成3个一样的长方形，每个长方形的周长是（   ）厘米。
A．56 B．49 C．28
17．（2021·江苏盐城·三年级期中）冬冬沿着长是100米的跑道跑了2个来回，他一共跑了（   ）米。
A．200 B．300 C．400
18．（2021·江苏盐城·三年级期中）大正方形的边长是小正方形的边长的2倍，那么大正方形的周长是小正方形的周长的(       )倍。

A．2 B．4 C．8
19．（2021·江苏徐州·三年级期中）在70×口＜440中，口里最大能填（   ）。
A．5 B．6 C．7
20．（2021·江苏徐州·三年级期中）下面哪道算式的得数最接近1500？（   ）
A．498×3 B．203×5 C．592×6
21．（2021·江苏徐州·三年级期中）125×4的积的末尾有（   ）个0。
A．1 B．2 C．3
22．（2021·江苏徐州·三年级期中）3名小学生的体重一共大约是（   ）千克。
A．1000千克 B．32千克 C．100千克
23．（2021·江苏徐州·三年级期中）下图中，A的周长与B的周长相比，（   ）。

A．A的周长长 B．B的周长长 C．一样长
24．（2021·江苏徐州·三年级期中）将一根52厘米的铁丝围成一个边长6厘米的正方形，还剩余（   ）。
A．14厘米 B．24厘米 C．28厘米
25．（2021·江苏徐州·三年级期中）加工一批零件，王师傅加工了5小时，每小时加工19个，李师傅加工了102个零件。他们加工的零件个数相比较，（   ）。
A．李师傅加工的多 B．王师傅加工的多 C．一样多
26．（2021·江苏徐州·三年级期中）将两块长9厘米、宽3厘米的卡纸重叠在一起（如图），重叠后图形的周长是（   ）厘米。

A．24 B．36 C．48
27．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）积最接近4000的算式是(　　)。
A．795×5 B．289×4 C．704×3 D．499×7
28．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）一本书共800页，张老师每天读124页，第6天她应该从第（   ）页读起。
A．620 B．621 C．180
29．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）2000克的石头和2千克的棉花比，（   ）重。
A．石头 B．棉花 C．一样重
30．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）480×3×3的结果与算式(　　)的结果相等。
A．480×6 B．480×9 C．480×12 D．480×5
31．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）杨阿姨一分钟能打80~90个字，一份稿件有600多个字，6分钟（   ）打完这篇文章。
A．能 B．不能 C．无法计算
32．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）下图中，①和②的周长比，（   ）周长长。


A．① B．② C．一样长
33．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）一部电梯可载重（   ）。
A．1000克 B．100千克 C．1000千克
34．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）□70×6，它的积是（   ）位数。
A．三 B．四 C．三或者四
35．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）王叔叔一家4个大人、2个小孩准备乘高铁去旅游。高铁票价成人票160元一张，儿童需要买半价票，王叔叔带1000元买票，够吗？（ ）
A．够 B．不够 C．无法计算
36．（2021·江苏·泗阳县仓集镇中心小学三年级期中）下面3个图形是由大小相同的正方形拼成的，周长最长的是（   ）。
A． B． C．
37．（2020·江苏南通·三年级期中）表示（   ）。
A．5个35相加 B．5个35相乘的积 C．以上两种都对
38．（2020·江苏南通·三年级期中）下面的算式中，（   ）的得数最接近4000。
A． B． C．
39．（2020·江苏南通·三年级期中）一块长方形菜地，长8米，宽5米。如果菜地一面靠墙，将菜地用篱笆围起来，至少需要（   ）米的篱笆。
A．26 B．21 C．18
40．（2020·江苏南通·三年级期中）一箱草莓大约重5千克，比一箱苹果轻一些。一箱苹果大约重（   ）。
A．5000克 B．5500克 C．4500克
41．（2020·江苏南通·三年级期中）拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要（   ）个边长1厘米的小正方形。（小正方形之间既无空隙，又不重叠）
A．6 B．8 C．9
42．（2020·江苏南通·三年级期中）运动会上，小力拍球86下，小华拍的下数比小力的2倍多一些，3倍少一些，小华最多拍球（   ）下。
A．88 B．175 C．257
43．（2020·江苏南通·三年级期中）绕一个正方形游泳池走两圈是120米，这个游泳池的边长是（   ）米。
A．480 B．60 C．15
44．（2020·江苏南通·三年级期中）丽丽读一本数学绘本，每天都读28页，她第五天应从第（   ）页开始读。
A．140 B．141 C．113
45．（2020·江苏盐城·三年级期中）两位数乘一位数，积（　　）是四位数。
A．可能 B．一定 C．不可能
46．（2020·江苏盐城·三年级期中）最少用（   ）个同样大小的正方形可以拼成一个大一点的正方形。
A．4 B．8 C．9
47．（2020·江苏盐城·三年级期中）一大块巧克力150克，（   ）块这样的巧克力最接近于1千克。
A．5 B．6 C．8
48．（2020·江苏盐城·三年级期中）小华和他的3个好朋友一起去游乐场玩，每张门票40元，他们买门票一共要用（   ）元。
A．120 B．160 C．200
49．（2020·江苏盐城·三年级期中）小华看一本书，第一天看32页，第二天看的页数是第一天的2倍。两天看共（　　）页。
A．96 B．64 C．3
50．（2020·江苏盐城·三年级期中）小王每分钟能打印90~100个字，一篇稿件有800多个字，他8分钟能否打完？（   ）。
A．能 B．不能 C．有可能
51．（2020·江苏盐城·三年级期中）成语“半斤八两”的原意是“半斤”（　　）“八两”。
A．大于 B．小于 C．等于
52．（2020·江苏盐城·三年级期中）给一房间用边长6分米的正方形砖铺，小华数了数其中的4块（下图涂色部分）。原来这个房间的周长是（   ）分米。

A．14 B．42 C．84
53．（2020·江苏盐城·三年级期中）1千克棉花和1千克铁相比，（   ）。
A．一样重 B．1千克棉花重 C．1千克铁重
54．（2020·江苏盐城·三年级期中）下边的大长方形表示120，涂色部分表示（   ）。

A．720 B．24 C．20
55．（2020·江苏徐州·三年级期中）计算，下图中涂色部分表示（   ）。

A． B． C．
56．（2020·江苏徐州·三年级期中）将长方形沿一条直线剪开，不可能得到下面哪个图形？（   ）
A． B． C．
57．（2020·江苏徐州·三年级期中）与得数相等的算式是（   ）。
A． B． C．
58．（2020·江苏徐州·三年级期中）3个菠萝与12个橘子一样重。1个菠萝的质量相当于1个橘子的（　　）倍。
A．2 B．3 C．4 D．6
59．（2020·江苏徐州·三年级期中）下面两个图形，比较它们的周长（   ）。

A．图形①的周长长 B．图形②的周长长 C．周长一样长
60．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）1千克铁和1千克棉花（   ）重。
A．铁 B．棉花 C．一样
61．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）400×5积的末尾有（   ）个0，400÷5商的末尾有（   ）个0。
A．1，2 B．2，2 C．3，1
62．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）一个正方形的周长是40厘米，把它剪成两个同样大的长方形，每个长方形的周长是（   ）厘米。
A．20 B．30 C．10
63．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）三位数除以一位数，商是（          ）位数。
A．两 B．三 C．三或二 D．不能确定
64．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）用4个边长是1厘米的正方形摆成下面的图形，（   ）的周长最短。
A． B． C．
65．（2020·江苏·丹阳市正则小学三年级期中）0＋7＋8＋9与0×7×8×9的得数（             ）。
A．一样大 B．乘法大 C．加法大
66．（2020·江苏无锡·三年级期中）在下面的算式中，得数接近1800的是（   ）。
A．712×3 B．995×2 C．615×3
67．（2020·江苏无锡·三年级期中）星期天，育红小学三年级的老师和学生去划船。其中学生共有128人，如果每条船上最多坐6人，至少再坐（   ）名老师，船上才没有空位。
A．6 B．4 C．5
68．（2020·江苏无锡·三年级期中）猫在抓老鼠时走哪条路最近？（   ）

A．第①条 B．第②条 C．距离都一样
69．（2020·江苏无锡·三年级期中）一个长方形的周长是24厘米，它的长和宽可能是（   ）。
A．8厘米和4厘米 B．8厘米和3厘米 C．6厘米和3厘米
70．（2020·江苏无锡·三年级期中）用18根1分米长的小棒摆不同的长方形，一共有（   ）摆法。
A．4种 B．3种 C．2种
71．（2020·江苏连云港·三年级期中）一个电影院有318个座位，城中小学近1200名师生分4场观看一部电影，座位（   ）坐。
A．够 B．不够 C．不能确定
72．（2020·江苏连云港·三年级期中）乘数中间有0，积的中间（   ）有0。
A．一定 B．不一定 C．不可能
73．（2020·江苏连云港·三年级期中）操场跑道长50米，小明3个来回共跑了（   ）米。
A．150 B．100 C．300
74．（2020·江苏连云港·三年级期中）笔算三位数乘一位数的乘法，要从（　　）位乘起。
A．个
B．十
C．百
75．（2020·江苏连云港·三年级期中）小明拍球78下，小华拍球数比小明拍球数的2倍多一些，3倍少一些，小华可能拍了（  ）下。
A．100 B．180 C．240
76．（2020·江苏连云港·三年级期中）下图甲的周长与乙比较，甲的周长（   ）乙的周长。

A．大于 B．等于 C．小于
77．（2019·江苏盐城·三年级期中）因为2×3得6个一，所以20×3得（   ）个十。
A．6 B．60 C．600
78．（2019·江苏盐城·三年级期中）25×4×2与下面哪道算式得数相等？（   ）
A．25×8 B．25×6 C．25×2
79．（2019·江苏盐城·三年级期中）在80×□＜650中，□里最大能填（   ）。
A．7 B．8 C．9
80．（2019·江苏盐城·三年级期中）如图，亮亮想从A地出发到C地，方案1和方案2比。（   ）

A．方案1近 B．方案2近 C．距离相等
81．（2019·江苏盐城·三年级期中）一杯水连杯重380克，半杯水连杯重280克，一杯水重（   ）克。
A．100克 B．180克 C．200克 D．280克
82．（2019·江苏盐城·三年级期中）一条直跑道长400米，小明每天沿跑道跑4个来回，他每天跑（   ）米。
A．1600 B．800 C．320 D．3200
83．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）如下图，甲的周长和乙的周长相比(          )。

A．甲大 B．乙大
C．一样大 D．无法比较
84．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）小张：我一共打了1600个字；小李：我每分钟打了200多个字，打了8分钟，（        ）打的字多一些。
A．一样多 B．小李 C．小张 D．无法比较
85．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）三个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（   ）厘米。
A．16 B．32 C．48
86．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）20千克铁和20千克棉花相比，（   ）。
A．20千克铁重 B．同样重 C．20千克棉花重 D．无法比较
87．（2019·江苏省洪泽县黄集中学三年级期中）下面积大约是2400的算式是（   ）。
A．4×697 B．392×8 C．2×402×3 D．410×7

参考答案
1．A
【分析】123×2＝246，999×9＝8991，所以三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，三位数乘一位数，积可能是三位数。
故答案为：A
【点睛】本题可以通过举例说明积是几位数。
2．C
【分析】用铅笔总数÷每堆的支数，求出可以分几堆，再比较大小即可。
【详解】根据分析可得：
A．60÷6＝10（堆）；
B．60÷4＝15（堆）；
C．60÷3＝20（堆）；
10＜15＜20，按3支一堆的分法得到的堆数最多。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了整数除法的意义和整数大小的比较。
3．A
【分析】从左向右数，芳芳排在第8。则芳芳右边有18－8＝10人。从右往左数，兵兵排在第4。则芳芳和兵兵之间有10－4＝6人。
【详解】18－8－4＝6（人）
则芳芳和兵兵之间有6人。
故答案为：A。
【点睛】计算芳芳和兵兵之间的人数时，不应算上芳芳和兵兵两人。可以画图即可得出结论。
4．C
5．B
【分析】要使得两个长方形拼在一起是正方形，则这个长方形宽的2倍必须等于这个长方形的长，据此来判断。
【详解】3×2＝6（厘米）
4×2＝8（厘米）
故答案为：B
【点睛】正方形的四条边都相等，只要长方形的长是宽的2倍即可。
6．C
【分析】长方形的四个角都是直角。若将长方形沿一条直线剪开，得到的图形中必定会有至少一个直角。据此解答即可。
【详解】根据分析可得：
A．将长方形沿一条直线剪开，可能得到；
B．将长方形沿一条直线剪开，可能得到；
C．将长方形沿一条直线剪开，不可能得到；
D．将长方形沿一条直线剪开，可能得到；
故答案为：C。
【点睛】本题考查对长方形性质的认识和掌握。
7．B
【分析】把这张边长2分米的正方形纸对折成两个同样的长方形，则每个长方形的长就是正方形的边长2分米，宽是正方形边长的一半，即2÷2＝1（分米），根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出每个长方形的周长。
【详解】2÷2＝1（分米）
（2＋1）×2
＝3×2
＝6（分米）
答：每个长方形的周长是6分米。
故答案为：B
8．C
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一头猪的重量大约是200千克，一支铅笔的重量大约是3克，一袋白糖的重量大约是1千克，一个大西瓜的重量大约是10千克。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，一袋白糖大约重1千克。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
9．A
10．A
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一只鸡蛋大约重50克。据此解答即可。
【详解】一只鸡蛋约重50克。
故答案为：A。
【点睛】此题考查质量单位的认识，注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
11．A
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋味精用“克”做单位；计量一箱苹果用“千克”作单位；计量一袋大米用“千克”作单位，据此解答。
【详解】根据分析得：味精的质量用“克”作单位比较合适；
故答案为：A
【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
12．B
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看成与它接近的整十数、整百数、整千数、或整百整十数、整千整百数，然后估一估各选项的积，再判断解答。
【详解】A．798×3≈800×3＝2400
B．294×7≈300×7＝2100
C．6×395≈6×400＝2400
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是本题解答的关键。
13．A
【分析】根据连乘法计算，可以用第一个乘数去乘第二个乘数与第三个乘数的积，依此即可求解。
【详解】211×3×2＝211×（3×2）＝6×211＝211×6＝1266，所以与211×3×2的得数不相等的算式是211×5，故选：A。
【点睛】本题主要考查整数乘法的运用。
14．B
【分析】因为☆×○＝32，所以7×☆×○＝7×32，据此计算即可。
【详解】7×32＝224，故答案选：B。
【点睛】本题主要考查两位数与一位数乘法。
15．A
【分析】由题意可得，根据“平移思想”可将三个图形均看做长3厘米，宽2厘米的长方形，据此选择即可。
【详解】以上3个图形都是有4个边长为1厘米的小正方形拼成的，比较它们的周长，都相等；故答案为：A。
【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确周长的定义即可。
16．A
【分析】把这个正方形剪成3个同样的长方形后，长方形的长就是原正方形的边长，长方形的宽是原正方形边长除以3；再根据长方形周长＝（长＋宽）×2求出周长即可。
【详解】21÷3＝7（厘米）；
（21＋7）×2
＝28×2
＝56（厘米）
故答案为：A。
【点睛】本题的关键是先确定长方形的长与宽，再根据长方形周长公式求解。
17．C
【分析】100乘2等于一个来回的跑的距离，再乘2等于2个来回跑的长度。
【详解】100×2×2
＝200×2
＝400（米）
故答案为：C。
【点睛】一个来回要跑2次，这是解答本题的关键。
18．A
19．B
【分析】70×6＝420＜440，70×7＝490＞440，所以在70×口＜440中，口里最大能填6。
【详解】根据分析可知，在70×口＜440中，口里最大能填6。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
20．A
【分析】据一位数乘多位数的乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、……；然后进行口算即可，据此分别估算出三个算式的积，然后进行选择即可。
【详解】A．498500，500×3＝1500，符合题意。
B．203200，200×5＝1000，不符合题意。
C．592600，600×6＝3600，不符合题意。
故选：A
【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法估算。
21．B
【分析】先计算125×4的积，再看积的末尾有几个0，据此解答。
【详解】125×4＝500，积的末尾有2个0；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的运算法则是解答本题的关键。
22．C
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知1名小学生的体重大约是32千克，而3名小学生的体重大约是100千克。
【详解】3名小学生的体重一共大约是100千克。
故答案为：C。
【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
23．C
【分析】根据周长的意义：周长是封闭图形一周的长度；A、B的周长都是长方形的长加上长方形的宽，再加上公共曲线边长，所以周长相等。
【详解】因为A的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，
B的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，
所以图形A的周长＝图形B的周长。
故答案为：C。
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。
24．C
【分析】由题意可得，先算正方形的周长：6×4＝24（厘米）；再用总长度减去正方形周长即可。
【详解】6×4＝24（厘米）
52－24＝28（厘米）
故答案为：C。
【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确：周长＝边长×4。
25．A
【分析】用每小时的加工个数×加工时间，求出王师傅加工零件的个数，再与李师傅加工的零件数量比较即可。
【详解】王师傅加工零件的数量为：19×5＝95（个）；
95＜102，所以李师傅加工的零件数量多。
故答案为：A。
【点睛】本题的关键是先求出王师傅加工的零件个数。
26．B
【分析】由题意可得，将两块长9厘米、宽3厘米的卡纸重叠在一起，利用“平移思想”可以得到一个边长为9厘米的正方形，据此选择即可。
【详解】9×4＝36（厘米）
故答案为：B。
【点睛】此题考查了周长的应用，关键是明确“平移思想”。
27．A
28．B
【分析】每天读的页数乘5，再加1，等于第6天开始读的页数。
【详解】124×5＋1
＝620＋1
＝621（页）
故答案为：B。
【点睛】注意开始读的页数比已经读完的页数多1，这是解答本题的关键。
29．C
【分析】先把石头的重量2000克化成千克，再比较解答。
【详解】2000克＝2000÷1000＝2千克；
所以：2000克的石头和2千克的棉花比一样重；
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是明确克化成千克除以进率1000。
30．B
【详解】因为，所以。
故答案为：B
31．B
【分析】杨阿姨一分钟能打80~90个字，则一分钟最多能打90个字，6分钟最多能打90×6个字。再和这个稿件的字数比较大小。
【详解】90×6＝540（个）
540个小于600多个，则6分钟不能打完这篇文章。
故答案为：B。
【点睛】解决本题的关键是求出杨阿姨6分钟最多打字字数，若最多打字字数仍小于稿件字数，则6分钟不能打完。
32．A
【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①的周长是长＋宽＋公共边＋一部分宽，②的周长是长＋公共边＋一部分宽。则①的周长大于②的周长。
【详解】①和②的周长比，①周长长。
故答案为：A。
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。
33．C
【解析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一部电梯的载重量是1000千克。
【详解】一部电梯可载重1000千克；
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
34．B
【分析】□70×6，当□里最小填1时，最大填9时，计算出它们的积，看积是几位数，据此解答。
【详解】当□里最小填1时，170×6＝1020；
当□里最大填9时，970×6＝5820；
所以：□70×6，它的积是四位数；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是明确，当□里最小填1时，积最小；最大填9时，积最大；再判断解答。
35．A
【分析】儿童是购买半价票，即一张儿童票＝成人票÷2；据此求出王叔叔家购买4张票共需要多少钱，再与1000比较，如果小于等于1000，就够；如果大于1000，就不够。据此解答。
【详解】一张儿童票是：160÷2＝80（元）
4个大人需要：160×4＝640（元）；
2个小孩需要：80×2＝160（元）；
一共需要：640＋160＝800（元）；
800＜1000，所以王叔叔带的钱够买票。
故答案为：A。
【点睛】本题的关键是先求出每个儿童的票价。
36．C
【分析】分别计算出各个选项图形的周长即可解答。
【详解】A．，（4＋3）×2＝7×2＝14；       
B．，（4＋3）×2＝7×2＝14；       
C．，（4＋3）×2＋2＝7×2＋2＝14＋2＝16；
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生对周长的认识和长方形周长公式的掌握。
37．A
【分析】根据“乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法”可知，5个35相加是“35×5”；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，35×5表示5个35相加；
故答案为：A
【点睛】正确理解5个35相加、5个35相乘的积的意义，是解答此题的关键。
38．B
【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算；分别算出各式的结果，再与4000进行比较即可。
【详解】A．919×4≈900×4＝3600
B．798×5≈800×5＝4000；
C．703×6≈700×6＝4200。
由以上可得B选项的积最接近4000。
故选：B
【点睛】此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法。
39．C
【分析】要想所用篱笆最少，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此代数计算即可。
【详解】8＋5×2
＝ 8 ＋ 10
＝ 18（米）。
所以，给菜地围上篱笆至少要围18米。
故答案为：C
【点睛】关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。
40．B
【分析】一箱草莓大约重5千克，比一箱苹果轻一些，一箱苹果的质量就比5千克多一些，把5千克化成5000克，选项中找出比5000克多一些的选项即可。
【详解】5千克＝5000克
一箱草莓大约重5千克，比一箱苹果轻一些。一箱苹果大约重5500克。
故选：B
【点睛】本题考查了质量单位的换算，以及对“轻一些”的理解。
41．C
【分析】如图，要拼一个边长3厘米的大正方形，则一共需要3行，每行3个边长1厘米的小正方形，3×3＝9个，由此解答。

【详解】3×3＝9（个）
故答案为：C
【点睛】本题考查了图形的拼组，关键是熟练掌握正方形的特点。
42．C
【分析】用小力拍球的数量分别乘2、乘3，从而计数出小华拍球的个数的范围，然后再选择最多的一项即可。86×2＝172（下）；86×3＝258（下）；172下＜小华拍球的个数＜258下
【详解】A．88下＜172下，因此不满足；
B．172下＜175下＜258下
C．172下＜257下＜258下
175下＜257下
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
43．C
【分析】根据题干分析可得，120米就是这个正方形游泳池周长的2倍，据此利用边长＝周长÷4即可解答。
【详解】120÷2÷4
＝60÷4
＝15（米）
所以这个游泳池的边长是15米。
故选：C
【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。
44．C
【分析】先用28乘4计算出前4天读的页数，然后用前4天读的页数加1页即可。
【详解】5－1＝4（天）
28×4＝112（页）
112＋1＝113（页）
故答案为：C
【点睛】此题考查的是两位数与一位数的乘法计算，先计算出前4天读的页数是解答此题的关键。
45．C
【分析】列举出具体的例子即可判定：最大两位数为99，最大一位数是9；最小一位数是1，最小两位数是10；通过计算进而得出结论。
【详解】最大两位数为99，最大一位数是9，99×9＝891，积为891，三位数；
最小一位数是1，最小两位数是10，1×10＝10，积为10，两位数；
所以两位数乘一位数，积可能是两位数或三位数，但不可能是四位数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查两位数乘一位数积的位数的判断。
46．A
47．C
【分析】1千克＝1000克，因此150分别与每一个选项中的数相乘，然后计算出这些巧克力的总重量与1000克的差，最后选择差最小的一个即可。
【详解】A．150×5＝750（克），1000－750＝250（克）；
B．150×6＝900（克），1000－900＝100（克）；
C．150×5＝1050（克），1050－1000＝50（克）；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是克与千克之间的换算，以及三位数与一位数的乘法计算，要熟练掌握。
48．B
【分析】小华和他的3个好朋友一起去游乐场玩，因此一共是4个人，因此用4乘40即可。
【详解】3＋1＝4（人）
4×40＝160（元）
故答案为：B
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握整十数与一位数的口算乘法是解答此题的关键。
49．A
【分析】第一天看32页，第二天看的页数是第一天的2倍，用32乘2求出第二天看的页数，然后再加上第一天看的页数即可。
【详解】32×2＋32
＝64＋32
＝96（页）
故答案为：A
【点睛】解答本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。
50．B
【分析】根据工作量＝工作效率×工作时间，用小王每分钟最多打字的个数乘8，求出小王8分钟最多打多少个字；然后把它和这篇稿件的字数进行比较即可。
【详解】100×8 ＝800（个）
所以小王8分钟最多打800个字。
因为这篇稿件有800多个字，所以小王8分钟不能打完这篇文章。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率，解答此题的关键是求出小王8分钟最多打多少个字。
51．C
【分析】“半斤八两”旧制一斤合十六两，半斤等于八两，比喻彼此一样，不相上下。
【详解】成语“半斤八两”的原意是“半斤”等于“八两”。
故答案为：C
【点睛】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。
52．C
【分析】根据平移可知：房间的长为：4×6＝24（分米），房间的宽为：6×3＝18（分米），长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】（24＋18）×2
＝42×2
＝84（分米）
故答案为：C
【点睛】此题考查的是长方形周长的计算，先通过平移分别计算出长方形的长、宽是解答此题的关键。
53．A
【分析】1千克＝1千克，依此判断。
【详解】1千克棉花和1千克铁一样重。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对千克的认识是解答此题的关键。
54．C
【分析】根据题意可知大长方形表示120，将图形进行转化后可以看出涂色部分为大长方形的，利用除法即可解答。

【详解】120÷6＝20；
故答案为：C。
【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之一。
55．B
【分析】涂色部分是一行20个方格，共有3行，表示20×3，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，图中涂色部分表示20×3。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。
56．A
【分析】长方形的四个角都是直角。若将长方形沿一条直线剪开，得到的图形中必定会有至少一个直角。据此解答即可。
【详解】A．将长方形沿一条直线剪开，不可能得到 ；
B．将长方形沿一条直线剪开，可能得到 ；
C．将长方形沿一条直线剪开，可能得到 ；
故答案为：A。
【点睛】本题考查长方形性质的认识和掌握情况。
57．A
【分析】直接计算出各算式的结果即可解答。
【详解】125×2×4＝250×4＝1000
A．125×8＝1000              
B．125×6＝750              
C．125×4＝500
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查学生对乘法计算方法的掌握和灵活运用。
58．C
【详解】12÷3＝4（个）
1个菠萝就和4个橘子一样重
1个菠萝的质量相当于1个橘子的4倍
故正确答案为：C
59．C
【分析】根据周长的意义，围成一个封闭图形的所有线段的和就是这个图形的周长。利用数方格的方法数出各边的长度，然后合并起来即可。观察图形，分别数出围成图①和图②的图形各自的长度，即可解答。
【详解】图①
（5＋3）×2
＝8×2
＝16
图②：16
所以两个图形的周长一样；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度，叫做这个图形的周长。
60．C
【分析】1千克＝1千克，依此判断。
【详解】1千克铁和1千克棉花一样重。
故答案为：C
【点睛】解答此题不要被物体的表面现象所迷惑，熟练掌握对千克的认识是解答此题的关键。
61．C
【分析】分别求出400×5的积以及400÷5的商，再进行解答。
【详解】400×5＝2000，400÷5＝80
则积的末尾有3个0，商的末尾有1个0。
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数以及除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
62．B
【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长。把正方形剪成两个同样大的长方形，则长方形的长等于正方形的边长，长方形的宽为正方形的边长的一半。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】40÷4＝10（厘米）
（10＋10÷2）×2
＝（10＋5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
则每个长方形的周长是30厘米。
故答案为：B。
【点睛】解决本题的关键是求出长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。
63．C
64．A
【分析】分别求出每个图形的周长，再比较大小即可。
【详解】A．4×2＝8（厘米）
B．（4＋1）×2
＝5×2
＝10（厘米）
C．10×1＝10（厘米）
8＜10
故答案为：A
【点睛】周长是图形一周的长度，长方形周长公式：（长＋宽）×2。
65．C
66．C
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别算出乘积再与1800进行比较即可。
【详解】A．712×3＝2136；
B．995×2＝1990；
C．615×3＝1845；
1800＜1845＜1990＜2136
故答案为：C
【点睛】解决本题的关键掌握三位数乘一位数的计算方法。
67．B
【分析】用学生总人数除以每条船乘坐人数，求得的商为租船数量，余数为剩下的学生人数。要使船上没有空位，则老师和剩下的学生正好坐满1条船即可。用每条船乘坐人数减去剩下学生人数，即可求出至少需要老师人数。
【详解】128÷6＝21（条）……2（人）
6－2＝4（人）
则至少再坐4名老师，船上才没有空位。
故答案为：B。
【点睛】船上没有空位，即老师和学生的总人数能被6整除。老师至少和剩下学生坐满1条船。
68．C
【解析】观察下图发现，①和②横着走的路加起来都等于长方形的长，①和②竖着走的路加起来都等于长方形的宽，所以①和②的路程一样长。

【详解】根据分析可知，①和②的路程一样长。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题能力。
69．A
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，所以：长＋宽＝长方形的周长÷2，即24÷2＝12，然后将A、B、C三项各自的长和宽进行相加，等于12厘米的即可。
【详解】A．8＋4＝12（厘米）；
B．8＋3＝11（厘米）；
C．6＋3＝9（厘米）
故答案为：A
【点睛】本题考查了长方形的周长公式的掌握和灵活运用。
.
70．A
【分析】长方形的周长为18根小棒的长度和，即18分米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的长宽和为18÷2＝9分米。1＋8＝2＋7＝3＋6＝4＋5＝9，则周长为18分米的长方形，可以是长8分米宽1分米，可以是长7分米宽2分米，可以是长6分米宽3分米，可以是长5分米宽4分米。
【详解】用18根1分米长的小棒摆不同的长方形，一共有4种摆法。分别为长8分米宽1分米；长7分米宽2分米；长6分米宽3分米；长5分米宽4分米。
故答案为：A。
【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用，应从宽为1分米起，依次求出相应的长，即可求出所有可能的长方形。
71．A
72．B
73．C
【分析】3个来回值得就是跑了6个50米，再用乘法计算出来共跑了多少米。
【详解】50×3×2
＝150×2
＝300（米）
故答案为：C。
【点睛】本题考查的是整数乘法的实际应用，注意3个来回是6个50米。
74．A
【详解】笔算三位数乘一位数的乘法，要从个位乘起。考察三位数乘一位数的笔算的计算方法，应该先用一位数乘个位数，在乘十位、百位上的数。
75．B
76．C
【分析】根据图意可知，甲和乙共用一条弯弯的线，但是甲竖着的直线比长方形的宽短，横着的直线比长方形的长短，那么甲的周长小于乙的周长。
【详解】下图甲的周长与乙比较，甲的周长小于乙的周长。
故答案为：C
【点睛】此题考查学生对周长的理解，周长是指一周的长度。通过对含义的理解从而比较出长短。
77．A
【分析】根据整数乘法的计算方法完成选择。
【详解】2×3＝6，积为6个一。
20×3＝60，积为6个十。
故答案为：A
【点睛】根据整数乘法计算和数的认识完成此题。
78．A
【分析】一个数连乘两个数，等于这个数乘这两个数的积，据此来选择。
【详解】25×4×2
＝25×（4×2）
＝25×8
故答案为：A
【点睛】考查学生对于三个数连除的简便算法的掌握情况。
79．B
【分析】可以将三个选项带进□里进行计算，完成选择。
【详解】A．80×7＝560，560＜650，成立；
B．80×8＝640，640＜650，成立；
C．80×9＝720，720＞650，不成立；
又因为7＜8，所以□里最大能填8。
故答案为：B
【点睛】□里最大能填几？在思考时不仅要满足小于650，更要满足□里填最大的数。
80．C
【分析】将图形转化成规则图形即长方形即可比较出。
【详解】                   
通过转化，我们发现方案1和方案2距离是相等的。
故答案为：C
【点睛】将不规则的图形转化成我们熟悉的规则图形即可比较。
81．C
【分析】380－280＝100克即为半杯水的重量，那么一杯水的重量就可算出。
【详解】380－280＝100（克）
100×2＝200（克）
故答案为：C
【点睛】根据题意可算出半杯水的重量，由此算出一杯水的重量。
82．D
【分析】根据乘法的意义，可用400乘2计算出一个来回的路程，然后再乘4即可得到4个来回的路程。
【详解】400×2×4
＝800×4
＝3200（米）
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是确定每个来回的路程．解答依据是：求几个相同的加数的和，用乘法计算。
83．C
84．A
【详解】200×8＝1600（个）
1600＝1600
所以小张小李打字一样多；
故选：A
【点睛】本题主要考查了整数乘法的实际应用以及整数大小比较的方法，关键是求出小李打的字数。
85．B
【解析】
如图所示，三个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长是4×3厘米，宽是4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2厘米。
【详解】（4×3＋4）×2
＝（12＋4）×2
＝16×2
＝32（厘米）
则长方形的周长是32厘米。
故答案为：B。
【点睛】本题的重点是求出长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算。
86．B
【详解】棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；因为，它们的重量都是20千克；所以，20千克棉花和20千克铁同样重。
故选：B
【点睛】只要质量相同的两种物品，不论是什么物品，它们的重量一定一样重。
87．C
【详解】A．4×697，697接近700，4×700＝2800，所以4×697的得数大约是2800。
B．392×8，392接近400，400×8＝3200，所以392×8的得数大约是3200。
C．2×402×3，402接近400，2×400×3＝2400，所以2×402×3的得数大约是2400。
D．410×7，410接近4000，400×7＝2800，所以410×7的得数大约是2800。
故选：C
【点评】考查了对算式的估算，把其中的因数看作与它接近的整百整十数计算，培养学生的估算能力。