物理沪科版第五节 全球变暖与水资源危机精品ppt课件

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第十二章 温度与物态变化
12.4-12.5 升华与凝华 全球变暖与水资源危机
常见的升华现象
衣柜中的樟脑丸变小
冬天，背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡，灯丝会变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的“雪人”变小了
情景引入：观察
生活中的凝华现象
冰花
凝华
水蒸气
小冰晶
（遇冷）
情景引入：观察
固态
液态
气态
熔化
（吸热）
凝固
（放热）
汽化
（吸热）
液化
（放热）
思考探究：物质能不能直接从固态变为气态？ 从气态变为固态呢？需要条件是什么？
？
？
前面我们学习了固态与液态之间、气态与液态之间的物态变化。
情景引入：思考
实验器材：烧瓶、玻璃片、酒精灯、石棉网、铁架台
碘的升华、凝华
带着以下问题观看实验：1、实验前， 猜想把碘加热会 ＿＿＿＿＿？2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？ 3、停止加热，看到了什么现象？4、通过实验你能得到什么结论？5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
一、探究实验
1、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？ 有无液态碘出现？ 2、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？3、通过实验你能得到什么结论？4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。
紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。
加热时，碘升华从固态直接变成气态；冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。
升华需要吸热，凝华需要放热。
实验探究记录
实验分析总结：
综合上述实验现象，可以分析得出：加热前：碘是（ ）态物质。加热时：碘由（ ）态直接变成（ ）态，条件是（ ）热，在烧杯中 （ ）（选填“有”或“没有”液态碘出现）。 冷却时：碘由（ ）态直接变成（ ）态，条件是（ ）热。
固
固
气
吸
没有
气
固
放
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
物质由固态直接变为气态的现象
升华
凝华
二、升华和凝华
水蒸气
“雾凇”
水蒸气
窗花
凝华
凝华
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
内侧
答案是：
小冰晶
小冰晶
三、生活中的升华和凝华现象
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
?
固态
固态
气态
吸热
放热
用久了的灯丝会变粗还是变细？变长还是变短？
钨丝变黑
严寒的冬天，冰冻的衣服也能晾干。
通常潮湿的衣服晾干
冰冻
潮湿
放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。
固体空气清新剂。
在寒冷的冬天，在玻璃窗的 （内/外）表面会出现____。
秋冬季节，玻璃窗上会有“水雾”。
冰花
水雾
内
冰箱冷冻室里的“霜”
冰棍外的白色的“粉”
北方冬天，江边的树木上美丽的雾凇怎样形成的呢？
空气中的水蒸气凝华而来的。
霜前冷，雪后寒
霜是水蒸气遇冷凝华而成的，若气温偏高，则无霜生成，因此，“霜前冷”是必然的。而“雪后寒”是因为雪熔化时需要从空气中吸收大量的热量，导致气温降低，使人觉得寒冷。
1.干冰冷藏食物
干冰，即二氧化碳固体，它很容易直接变成气体，显然属于升华现象，因为升华吸热，使周围的温度降低。
四、干冰的应用
2、人工降雨
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
吸热
空气中的水蒸气
凝华
液化
雨
熔化
人工降雨的全过程经历了哪些物态变化?
干冰升华 水蒸气凝华、液化 小冰晶熔化
3.干冰制造舞台的烟雾
干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
舞台上的白雾是怎样形成的呢？
cl3zWANGJIE2011/11/15
云
露
雾
霜
（液化）
（液化）
（凝华）
（ 凝华）
常见的自然现象
（液化、凝华）
（液化）
雨
雪
1、物质固态、液态、气态的一般判别方法
一般情况下，温度低于熔点，物质处于固态；温度高于沸点，物质处于气态；如果温度在熔点与沸点之间，物质处于液态；如果温度刚好为熔点，则物质可以是固态，可以是液态，也可以处于固液共存状态；如果温度刚好为沸点，则物质可以是液态，可以是气态，也可以处于液气共存状态。 （特殊：水在任何温度下都会蒸发为水蒸气）
五、物态变化中的吸热、放热
教材引入
2、物态变化过程的吸热与放热
某晶体的物态变化过程
教材引入
物态变化过程吸热的有：熔化、汽化（沸腾与蒸发）、升华。物态变化过程放热的有：凝固、液化、凝华。
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
9. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
1. 碘变成紫色的气体
2. 卫生球变小了
3. 霜的形成
4. 雾、露的形成
5.水结冰
6.夏天衣服被晒干
7.冰化成水
8.冬天嘴里呼出的白气
（升华吸热）
（凝华放热）
（液化放热）
（熔化吸热）
（汽化吸热）
（凝固放热）
（升华吸热）
（液化放热）
（凝华放热）
达标训练
1、某同学在松花江畔观察到的下列现象中，属于吸热的物态变化是（ ）A.早春的江面上皑皑白雪的消融B.初夏江面上浩浩浓雾的形成C.深秋江边上晶莹冰凌的形成D.初冬江岸上美丽雾凇的出现
A
课堂练习
　2、下列现象中哪一种属于凝华现象（　）　　　　　　　　3、下列现象中，属于升华现象 的是( )　　A、露的形成　　　　B、雨的形成。　　C、霜的形成　　　　D、灯泡的灯丝变小了　4、日光灯用久了，管壁上发黑是因为( )　A、灯丝受热产生升华，灯丝的气体在管壁遇冷凝华而成　　B、玻璃分解产生黑的物质　　C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的　　D、灯丝发热，使灯丝附近玻璃熔化发黑
A、冬天室外冰冻的衣服干了
B、地上结了一层霜。
C、早晨有浓雾。
D、洒在地上的水干了。
B
D
A
5、人工降雨常利用“干冰”，其原因是（ ）A、干冰在空气中可熔化成水B、干冰升华成水蒸汽后液化成小水珠C、干冰升华吸热使空气中的水蒸汽凝华成小冰晶，小冰晶下落熔化成水D、以上原因都有
C
6、俗话说“霜前冷，雪后寒”，这句话运用物理学知识解释，下列分析正确的是( )A．霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低B．霜形成之前的气温比雪形成后的气温高C.下霜前的气温比霜形成后要高，雪后气温一定比雪落地之前低D．霜是在地面形成的，气温必然在0℃下，雪在高空中形成，雪后熔化需要吸收大量热量，使地面气温降低
D
物质直接从气态变为固态 叫凝华。
1.升华:
物质直接从固态变为气态叫升华。
升华现象：
樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。
霜、雪的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。灯泡变黑了。
2.凝华:
凝华现象：
4.干冰升华的应用:
(1)人工降雨
(2)舞台烟雾
(3)冷藏食物
（4）灭火
3.固体升华时吸热；气体凝华时放热。
5.雪和霜都是由空气中的水蒸气凝华形成的。
课堂小结

第十二章 温度与物态变化
12.5 全球变暖与水资源危机
全球气候变化
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于全球性的气候变化……
全球变暖的原因：
二氧化碳含量增多
自然原因：
人为原因：
燃烧矿物燃料产生
毁林
氟氯烃化合物等其他温室气体
气候的周期性变化
为什么？
一. 全球变暖的原因
气温的变化对哪些方面已经或可能产生影响?
讨 论
二. 全球气候变化的可能影响
南太平洋岛国图瓦卢美丽的海岸线
海平面上升
威胁沿海低地国家、地区
1.全球变暖
原来欢乐平静的图瓦卢
现在岛国居民家园一片汪洋
案例：图瓦卢国被淹，被迫搬迁
据统计，全球20万人口以上的城市有60%—70%分布在距海岸线不到200公里的范围内，也就是说，世界上人口最密集和经济最繁华的地区大部分都在沿海地区。
[找找看] 哪些地区降水增多了？哪些地区降水减少了？
北半球中高纬地区降水明显增加，中低纬亚热带地区，尤其非洲降水明显减少
2.对水循环的影响
3. 影响农业生产
睡的好香啊 ZZzzz
“地毯”都没有,咋睡觉啊?
曾经
现在
4、对生态环境的影响
冰川分布范围缩小
加快物种的灭绝速度
旱涝、火灾等自然灾害趋于集中和频繁
……
5.气候变暖对产业经济产生影响
6.气候变暖还会影响到人类的健康
气候变暖有利于昆虫的孳生繁衍，增加了主要通过蚊虫传染的疾病如疟疾、血吸虫病和登革热爆发的频率和强度。地球上极有可能出现若干新传染病，对人类危害严重。
此外，气候变暖引致的高温热浪强度和持续时间的增加可能导致以心脏和呼吸系统为主的疾病和死亡增加。一些极端的天气异常状况甚至会对人类心理健康产生不利影响，造成精神发病率的上升。
综上：
全球气候变化的影响
1. 海平面上升
2. 影响农业生产
3.影响水循环
4.影响生态环境
5.影响产业经济
6. 影响人类健康
议一议：
面对全球气候变暖，我们应该如何应对？
三、应对气候变化的措施
1.减少温室气体排放（多使用清洁能源;植树造林;防止森林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具） 2.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等）3.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）4.努力加强国际合作
（1）水是 生命的乳汁 ，是经济的命脉,是地球奉献给人类最宝贵的资源.
孕育生命
交通运输
风景名胜
发电
珍贵的水资源
四、珍贵的水资源
（2）破坏水资源会给人类带来哪些危害
因地面下沉而报废的海河老桥桥墩和重建的新桥
曾经“其水澄澈，冬夏不减”的罗布泊，因为人们无节制地引流灌溉而干涸，最终使繁华的三楼兰被茫茫的沙漠所吞没。
地球上的水资源
地球拥有的总水量约为136亿亿吨， 其中，含盐的海水约为132.2亿亿吨。由于盐份问题，海水不能被陆地上的生命作为水源来利用。地球上水量的分布大致是：海洋占97.2%　　　　　　　　　　　　极地冰山占2.15%　　　　　　　　　　　　地下水占0.632%　　　　　　　　　　　　湖泊与河流占0.017%　　　　　　　　　　　　云中水蒸气占0.001%
节约用水与水资源保护
世界水日---3月22日
2003年，联合国第五十八届大会通过决议，宣布从2005年至2015年为生命之水国际行动十年，主题是“生命之水”，从2005年3月22日的世界水日正式实施。
图示为“国家节水标志”，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水； 手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
节约用水与水资源保护
合理利用水资源的措施有：
节约用水（如使用节水马桶等）; 采用喷灌；减少输水过程中水的蒸发和渗漏;污水处理循环利用等.
保护水资源的措施有：
防止水污染;防止水土流失;退耕还林；植树造林.
节约用水与水资源保护
浇灌
喷灌
你认为那种灌溉方式比较节约水资源？
节约用水与水资源保护
谢 谢！