山东省日照市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04作文

山东省日照市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编

04作文

一、习作（共5小题）

1．（2022•东港区）ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？小学六年的生活也即将成为过去，你也一定会像朱自清先生一样有许多的感慨：或高兴、或遗憾、或后悔……如果现在从一年级开始，你能重新再做一回小学生，那会是一种怎样的情景呢？请以“如果，我能再做一回小学生”为题，写一篇作文。要求：写出真情实感，不少于500字。

2．（2022•郓城县）心愿，是根植于我们内心的一粒种子，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你最想和别人交流的一个心愿是什么？这个心愿是怎样产生的？关于这个心愿你有什么想法？写下来和大家交流一下吧！注意：选择合适的材料表达自己的心愿；题目自拟；文中不要出现真实校名、班名和姓名。

3．（2021•东港区）作文。

 刚刚过去的端午节是我国的传统节日。因为“端”是“开始”的意思，古代“午”与“五”通用，又以奇数为阳，所以端午又叫端阳、端五、重五、重午，民间俗称“五月节”。你家乡的端午节有哪些习俗呢？请你介绍一下吧，也可以写写你参加端午风俗活动的经历。

 要求：题目自拟。内容具体，感情真实，突出重点介绍的风俗或亲身体验，也可谈谈你对习俗的看法。字数不少于500字。

4．（2020•莒县）一转眼，同学们在小学校园里已经度过了六年的美好时光。在这六年里，你有过什么最难忘的感受？是什么事情让你产生了这样的感受？选择一种在校园里让你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思

路写下来。题目自拟。

温馨提示：不要出现真实的学校、班级与人名哦。

5．（2020•五莲县）史铁生的《那个星期天》中，小男孩内心细腻的独白，周围事物的衬托，让读者感同身受。生活中你有没有相似的情感体验？欣喜、激动、愤怒、沮丧……请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

注意：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来；文中不要出现真实校名、班名和姓名。题目自拟。

参考答案与试题解析

一、习作（共5小题）

1．（2022•东港区）ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？小学六年的生活也即将成为过去，你也一定会像朱自清先生一样有许多的感慨：或高兴、或遗憾、或后悔……如果现在从一年级开始，你能重新再做一回小学生，那会是一种怎样的情景呢？请以“如果，我能再做一回小学生”为题，写一篇作文。要求：写出真情实感，不少于500字。

【解答】范文：

如果我能再做一回

朱自清在散文中说：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话讲述了时间一去不复返的道理。如果时间能够倒流，我愿意再做一名小学生。

在这六年中，我记得特别清楚的就是发生在五年级的一件事。

五年级刚开学，老师就把位置做了大幅度的调换，那时，我就和王老师的儿子A坐在一起。上课时，老师在讲台上面讲，A就转过头来给我说他的事，A先碰了我一下，我就问他：“你碰我干什么？”A低声对我说：“你看，我给你说，那年我在成都……”A话还没说完，我就已经转过头在听老师讲课了。A又碰了我一下，我没理他，A再次碰了我一下，我才听A说他在成都的趣事，A越讲越精彩，我经不住故事的诱惑，便放松了对他的“警戒线”。

老师在讲台上讲课，我却浑然不知，只知道听A讲的精彩故事，就这样过了一节课。第二节课老师让我们做作业，我才做完了两道练习题，我的同桌A就又开始了他的“扰乱政策”，这一次我又中了他的“圈套”，这就好像是小巫见大巫，我的“防御系统”真的是太脆弱了。

就这样过了几次，我渐渐地不排斥他了，竟本能的去接纳他，听他讲精彩的故事了。

期末考试，我竟从上期的前三名下滑到了第七名，领通知书那天，老师反复几次点我的名字，弄得我面红耳赤，羞愧不已。这下我慌了，找其原因就是贪玩的后果，于是我决定以后上课再也不贪玩了。

如果时光能够倒流，我愿再做一回五年级的小学生；如果那时我还是和A做同桌，那么A就算使出浑身解数、想出再厉害的损招，也不可能使我动摇半分；如果我能再做一回小学生，那么我将加倍努力地学习，不再贪玩。

如果世间真有“后悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我真希望时光能够倒流啊，多么希望能再做一回小学生啊！

2．（2022•郓城县）心愿，是根植于我们内心的一粒种子，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你最想和别人交流的一个心愿是什么？这个心愿是怎样产生的？关于这个心愿你有什么想法？写下来和大家交流一下吧！注意：选择合适的材料表达自己的心愿；题目自拟；文中不要出现真实校名、班名和姓名。

【解答】范文：

  我的心愿

终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好？”

听见我的呼唤声，妈妈飞似地跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。

这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼地递给了我，然后轻轻地用手抚摸着我的头，笑盈盈地说：“妈妈学校才举行了期小升初试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉？她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头，看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻得通红通红的。

刹那间，我头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边想着她的学生，一边想着她的儿子。早上，她披着星星去上班，戴着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休日，妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总是不厌其烦地给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣。每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病﹣﹣颈椎病。我却很少关心过她。

从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果！

3．（2021•东港区）作文。

 刚刚过去的端午节是我国的传统节日。因为“端”是“开始”的意思，古代“午”与“五”通用，又以奇数为阳，所以端午又叫端阳、端五、重五、重午，民间俗称“五月节”。你家乡的端午节有哪些习俗呢？请你介绍一下吧，也可以写写你参加端午风俗活动的经历。

 要求：题目自拟。内容具体，感情真实，突出重点介绍的风俗或亲身体验，也可谈谈你对习俗的看法。字数不少于500字。

【解答】范文：

我最喜欢端午节

端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重的节日，过端午节有吃粽子、插艾蒿等习俗。

过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。

端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做，不懂其中的含义。

端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。

端午节是我最喜欢的节日。

4．（2020•莒县）一转眼，同学们在小学校园里已经度过了六年的美好时光。在这六年里，你有过什么最难忘的感受？是什么事情让你产生了这样的感受？选择一种在校园里让你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思

路写下来。题目自拟。

温馨提示：不要出现真实的学校、班级与人名哦。

【解答】范文：

再见了，老师

六年的时光化作一颗流星，从记忆的星空里轻悠悠地掠过；六年的光阴变成一首月光曲，轻柔舒缓，震撼着人心。亲爱的老师，在这六年里是你陪伴着我们，看着我们成长；亲爱的老师，难忘和你在这六年里积累下的点滴……

那是一年级的时候，我怯怯地捏紧母亲的衣角，任由她把我牵到您的身边，母亲说，这就是我的老师。我望着你的面庞，一下子便想起：这是学前班给我们讲故事的老师呀!那时的你便在我的心里生了根，发了芽，常驻在我的心坎。

那时候的我成绩烂得一塌糊涂，人也十分内向，所以总是被人忽略。那是一次课堂上，您点了我的名字，让我拼“bō luó”这两个音。我站在那里，脸涨得通红，可偏偏就是拼不出来，还是我那时的同桌帮了我一把。您将一切看在眼里，可是你没有生气，一次又一次的给我鼓励，如果不是你，我哪来今日的自信？正是因为你，我的成绩才如同雨后春笋，窜上了今日的高度。我还记得那是一年级下期。一堂课上，您先是说了班上的哪个同学有了进步，到末尾你才说要给一个同学奖励，让我们猜猜是谁。大家都说是那个女同学，你却笑而不言。直到最后，你才揭开了谜底﹣﹣居然是我？!我简直不敢相信自己的耳朵。那是我第一次得到三好学生的奖状，薄薄的一张纸，捧在手里重似千斤。您望向我又惊又喜的目光，轻轻拍了拍我的头，让我再接再厉。

那是三年级的一堂课上，我偷偷传了张纸条给YY同学，大致内容是：“谁谁谁把你的橡皮擦弄丢了，找了很久才找到，真是好险哦!”却被眼尖的你看到，你当众宣读了我的纸条，班上的同学阴阳怪气的笑做一团，我记得你制止了他们，你说：“如果你把这些运用到作文里，绝对会很优异!”自此后，我才逐渐接触到作文的冰山一角，才有了今日这番成绩。

老师，是你用包容、鼓励让我迈上今日的高度，六年的时光，一直都是您陪伴在左右，是您……是您……

5．（2020•五莲县）史铁生的《那个星期天》中，小男孩内心细腻的独白，周围事物的衬托，让读者感同身受。生活中你有没有相似的情感体验？欣喜、激动、愤怒、沮丧……请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

注意：把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来；文中不要出现真实校名、班名和姓名。题目自拟。

【解答】范文：

那一刻，我真幸福

“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高！

小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾……因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会准时送饭来。

那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨，我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一个熟悉的身影﹣﹣母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得怎样啊？”我高兴地说：“妈，我考了一百分！”妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊！继续努力啊！”我接过饭盒，突然，一个画面顿时让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍白无力，此时我有一种想哭的冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩膀，笑意十足地对我说：“我走了。”母亲便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸，一股热流止不住地从我脸上淌了下来……

放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声的喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上，我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意识到不对，摸了摸额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说……

夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想抹掉，只愿让它肆意地流着，流着……

那一刻，我哭了，那是感动的泪，理解的泪。