2020-2022年湖南中考物理3年真题汇编 专题02 声现象（学生卷+教师卷）

专题02 声现象

一、多选题

1．（2020·湖南株洲）如图所示，有的老师上课会使用“小蜜蜂”，使自己讲话能让学生听得更清楚。它由一个带扬声器的机体和一个可挂在嘴边的麦克风（小话筒）连接而成。关于“小蜜蜂”，下列说法正确的是（　　）

A．提高音调 B．增大响度

C．小话筒可把声信号转化为电信号 D．小话筒可把电信号转化为声信号

【答案】BC

【解析】

AB．有些老师上课时使用小话筒，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的响度，故A错误、B正确；

CD．麦克风的工作原理就是将声音转化为电信号，故C正确、D错误。

故选BC。

2．（2021·湖南株洲）用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（　　）

A．空气柱振动发声 B．上下推拉活塞，音调发生改变

C．改变吹哨的力度，音调发生改变 D．换不同的人吹哨，音色发生改变

【答案】AB

【解析】

A．哨声是哨子内空气振动产生的，故A正确；

B．吹哨时，上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，音调发生改变，故B正确；

C．改变吹哨的力度，空气柱振动的振幅改变，响度发生改变，故C错误；

D．音色由哨子本身决定，换不同的人吹哨，都是空气柱振动发声，可以改变哨声的音调和响度，不能改变音色，故D错误。

故选AB。

二、单选题

3．（2020·湖南怀化）朗朗和高昱宸在2020年《春节联欢晚会》上共同演奏了气势镑礴的钢琴协奏曲《黄河》，令人震撼。下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．我们能通过声音的音色判断出演奏者是在用钢琴演奏

B．电视机前观众听到的钢琴声不是通过空气传入人耳的

C．令人震撼的钢琴声是超声波

D．声在空气中的传播速度是3×108m/s

【答案】A

【解析】

A．音色是声音的特色，不同发声体因为材料、结构等不同， 音色不同，所以可用音色来辨别发声体，故A正确；

B．气体、液体、固体都是传播声音的介质，视机前观众听到的钢琴声是通过空气传入人耳的，故B错误；

C．超声波是指频率大于20000 Hz，超过人耳听觉范围的声波，琴声人能听到，不是超声波，故C错误；

D．声在空气的传播速度约为340 m/s，故D错误。

故选A。

4．（2020·湖南张家界）下列关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．蝈蝈是依靠像人一样的声带振动发声

B．歌曲《你莫走》中，男歌手声音沙哑低沉，是因为音调高

C．医生用B超查看胎儿的发育情况，说明超声波可以传递能量

D．摩托车的消声器是在声源处防止噪声的产生

【答案】D

【解析】

A．蝴蛔依靠翅膀振动发声，故A错误；

B．男歌手声音沙哑低沉，是因为音调低，故B错误；

C．B超可以看胎儿发育情况，说明超声波可以传递信息，故C错误；

D．安装消声器是在声源处减弱噪声，故D正确。

故选D。

5．（2020·湖南永州）阳明山的晨昏，清脆蝉声，婉转鸟语，应和着叮咚泉流。关于此环境中的声现象，下列正确的是（　　）

A．鸟鸣声、流水声都是由物体振动产生的

B．人们主要通过音调分辨不同的鸟鸣声

C．声音在空气中和水中的传播速度大小一定相等

D．鸟鸣声无论在什么情况下都属于乐音

【答案】A

【解析】

A．因为声音都是由物体振动产生的，所以鸟鸣声、流水声都是由物体振动产生的，故A正确；

B．音调指声音的高低，音色来鉴别物体的发声，所以人们主要通过音色分辨不同的鸟鸣声，故B错误；

C．一般情况下，固体传声速度大于液体传声速度，液体传声速度大于气体传声速度，声音在空气中传播速度小于水中的传播速度，故C错误；

D．在人们休闲娱乐时鸟鸣声属于乐音，鸟鸣声在影响人们的工作、学习、生活是噪声，故D错误。

故选A。

6．（2020·湖南长沙）端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨，下列说法正确的是（　　）

A．鼓声不能通过水传播

B．鼓声是由于鼓面振动产生的

C．鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高

D．鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量

【答案】B

【解析】

A．液体能够传声，所以鼓声可以通过水传播，故A错误；

B．鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确；

C．敲鼓的力越大，其振幅越大，故其响度越大，即鼓声越大，故C错误；

D．通过鼓声指挥参赛队员们说明鼓声可以传递信息，故D错误。

故选B。

7．（2020·湖南湘潭）在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，听到了高低不同的声音，这里的声音高低是指（       ）

A．音量 B．响度 C．音调 D．音色

【答案】C

【解析】

在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，由于水的质量不同，振动频率会发生变化，音调就不同，所以这里的声音高低是指音调，故C正确，ABD错误。

故选C。

8．（2020·湖南湘潭）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（       ）

A．在声源处控制噪声 B．在传播过程中控制噪声

C．在人耳处控制噪声 D．不能控制噪声

【答案】B

【解析】

小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，是在传播过程中控制噪声。

故选B。

9．（2020·湖南郴州）下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是（　　）

A．高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声

B．开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声

C．关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声

D．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声

【答案】A

【解析】

A．高速公路安装隔音墙，是在声音传播的过程中减弱噪声，故A正确；

B．开会时把手机调到静音状态，是在声源处减弱噪声，故B错误；

C．关闭房间的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C错误；

D．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D错误。

故选A。

10．（2020·湖南益阳）在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（　　）

A．音调   音色 B．响度   音色 C．音调   响度 D．只可能是音色

【答案】B

【解析】

声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的品质与特色。

8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，材料相同，发出声音的音色相同；若用相同大小的力敲击时，发出声音的响度相同；瓶内水的高度不同，敲击时振动的难易程度不同，发出声音的音调不同；故B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】

正确区分声音的音调、响度和音色是解决此题的关键。

11．（2020·湖南衡阳）在剧院欣赏音乐时，小张跟小明讨论有关声现象，下列说法正确的是（　　）

A．凭音色可分辨发音乐器的种类

B．扬声器音量调大可提高音调

C．音乐声只能传递信息

D．剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射

【答案】A

【解析】

A．不同乐器的材料和结构不同，演奏同一首乐曲能分辨出声音的不同，即音色不同，故凭音色可分辨发音乐器的种类，故A正确；

B．将扬声器音量调大后，扬声器发出较强的声音时，声音的响度越大，故B错误；

C．音乐声能传递信息，也能传递能量，故C错误；

D．墙壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射，使响度减小，故D错误。

故选A。

12．（2020·湖南邵阳）为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰，采取以下的那些方法是有效.合理的？（     ）

A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都带一个防噪声耳罩

C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置

【答案】C

【解析】

A. 老师讲话时声音要大一些,后面的学生能听到老师的声音,但不是解决办法的根源,说法错误,不符合题意；B.学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声,但老师讲课声音也听不见,不是合理的办法,不符合题意；C.在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声,选项正确,符合题意；D.安装噪声监测器只会测出噪声的分贝,但不能减弱噪声,选项错误,不符合题意．故选：C.

【点睛】

减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声．

13．（2021·湖南永州）为庆祝建党一百周年，某中学举行了“唱支赞歌给党听”的音乐晚会。关于音乐晚会上各种乐声的说法正确的是（　　）

A．小提琴声不是振动产生的

B．观众听到的美妙音乐是通过空气传播的

C．钢琴声和二胡声是通过声音的音调区分的

D．笛子声的“高音”和“低音”是通过声音的响度区分的

【答案】B

【解析】

A．声音都是由物体振动产生的，小提琴声是小提琴的琴弦振动产生的，故A错误；

B．声音的传播需要介质，观众听到的美妙音乐是通过空气传到观众耳朵的，故B正确；

C．各种乐器的材料、结构不同，发出的声音音色不同，能够区分钢琴声和二胡声，就是通过音色辨别的，故C错误；

D．“高音”和“低音”是指声音的高低，即音调，笛子声的“高音”和“低音”是通过声音的音调区分的，故D错误。

故选B。

14．（2021·湖南湘潭）如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是（　　）

A．鼓声是由鼓面振动产生的

B．选手通过响度来辨别鼓声

C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高

D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声

【答案】A

【解析】

A．声音由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确；

B．音色指声音的品质和特色，选手能区分开鼓声和其他声音，依靠的是不同发声体音色一般不同，故B错误；

C．鼓声大作，震耳欲聋，说明声音的响度大，故C错误；

D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在人耳处减弱噪声，故D错误。

故选A。

15．（2021·湖南益阳）很多人听完自己的录音，都会有点奇怪，感觉不象是自己的声音。能听出其中的差别，主要是因为两者之间具有不同的（　　）

A．响度 B．音色 C．音调 D．音速

【答案】B

【解析】

音色是区别声音的重要标志，用录音机把自己的声音录下来后，再播放出来觉得不象自己的声音，主要是因为音色发生了变化。

故选B。

16．（2021·湖南张家界）排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是（　　）

A．真空中可以听见箫声

B．竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度

C．我们能区别排箫的声音是依靠音调

D．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的

【答案】D

【解析】

A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以真空中无法听见箫声，故A错误；

B．竹管长度参差不齐，竹管內的空气柱的长度不同，空气柱振动时的频率不同，声音的音调不同，所以是为了改变声音的音调，故B错误；

C．每个发声体发出声音的音色是不同的，我们能区别排箫的声音依靠的是音色，故C错误；

D．声音是由物体的振动产生的，排箫发出声音是由管內空气柱振动产生的，故D正确。

故选D。

17．（2021·湖南常德）下列说法中正确的是（　　）

A．高速公路上小轿车正常行驶时速度是4m/s

B．击鼓时，力量越大音调越高

C．工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在声源处减弱噪声

D．教室的门宽约80cm

【答案】D

【解析】

A．4m/s=14.4km/h，此速度严重低于高速公路上对小轿车限速，故A错误；

B．击鼓时，力量越大响度越大，故B错误；

C．工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故C错误；

D．一般学校教室门的宽度为70cm~100cm，教室的门宽约80cm，故D正确。

故选D。

18．（2021·湖南郴州）声音是人类最早研究的物理现象之一。下列有关声的描述正确的是（　　）

A．声音能在真空中传播

B．不振动的物体也能发声

C．超声波洗牙是利用了声波传递能量

D．音乐不可能是噪声

【答案】C

【解析】

A．声音的传播需要介质，因此不能在真空中传播，故A错误；

B．声音是由物体振动产生的，不振动的物体无法发声，故B错误；

C．超声波洗牙是利用了声波传递能量，使牙齿上的污渍产生振动，从而达到清洗的目的，故C正确；

D．音乐虽然本身悦耳动听，但是如果音乐影响到了人的正常休息和学习等，也属于噪声，故D错误。

故选C。

19．（2021·湖南怀化）为迎接建党一百周年，师生们高唱《没有共产党就没有新中国》，以抒发浓浓的爱党爱国之情。“高唱”中的“高”形容的是声音的（       ）

A．响度 B．音调 C．音色 D．速度

【答案】A

【解析】

A．“高唱”中的“高”形容的是声音的大小，即响度，故A正确；

B．音调是指声音的高低与振动的频率有关，故B错误；

C．音色是指声音的特色，与发声体的材料有关，故C错误；

D．速度是指运动快慢，与高唱无关，故D错误。

故选A。

20．（2021·湖南岳阳）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（　　）

A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的

B．歌声的传播不需要介质

C．齐唱使得声音的音调更高

D．歌声是由声带的振动产生的

【答案】D

【解析】

A．音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故A错误；

B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；

C．齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；

D．声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故D正确。

故选D。

21．（2021·湖南长沙）毛主席在《水调歌头•重上井冈山》中写道“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”，下列有关声音的说法中正确的是（　　）

A．莺的歌唱声是通过空气传入人耳的

B．流水声传入人耳不需要时间

C．清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低

D．鸟鸣声和流水声的音色相同

【答案】A

【解析】

A．莺的歌唱声是通过空气这种介质传入人耳的，故A正确；

B．流水声传入人耳需要时间，故B错误；

C．清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调高，故C错误；

D．鸟鸣声和流水声，发声体的材料不同，故音色不同，故D错误。

故选A。

22．（2021·湖南邵阳）“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（　　）

A．从人耳处减弱噪声 B．从传播途径中减弱噪声

C．从声源处减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了

【答案】C

【解析】

减弱噪声主要有三种途径，从人耳处、传播过程中、声源处减弱，禁止燃放烟花爆竹，直接从声源处减弱噪声。

故选C。

23．（2022·湖南益阳）北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（　　）

A．声音在土地中传播的速度比在空气中快

B．使马蹄声的音调变高了

C．改变了马蹄声的音色

D．提高了士兵的听力

【答案】A

【解析】

A．一般来说，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢。士兵利用声音在固体传播速度比在气体中快的特点，可以提前听到夜袭的敌人的马蹄声，做好准备。故A符合题意；

BC．马蹄声的音调、音色是由声源决定的，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，并不会改变马蹄声的音调、音色，故BC不符合题意；

D．士兵的听力是士兵自身的一种能力，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上并不会改变，故D不符合题意。

故选A。

24．（2022·湖南娄底）如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

C．丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

【答案】B

【解析】

A．古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；

B．发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球多次被弹开，说明声音是由物体振动产生的，故B正确；

C．当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，因为罩内空气稀薄，所以闹钟铃声的音量会越来越小，故C错误；

D．摩托车上装有消声器，是从声源处减弱噪声，故D错误。

故选B。

25．（2022·湖南永州）端午节赛龙舟，鼓手仅仅增大敲鼓的力，改变了声音的（　　）

A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度

【答案】A

【解析】

敲鼓的力越大，其振幅越大，发出声音的响度就越大，鼓声就越大，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

26．（2022·湖南常德）学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（　　）

A．“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生

B．敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同

C．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大

D．“琴声”通过水传播到小芳的耳朵

【答案】D

【解析】

A．“琴声”是瓶和水振动产生的，故A正确，不符合题意；

B．由于不同的瓶子中水量不同，敲击不同瓶子时，瓶和水振动的快慢不同，即振动频率不同，因此发出声音的音调不同，故B正确，不符合题意；

C．敲击同一个瓶子，用力越大瓶和水振幅越大，响度就越大，故C正确，不符合题意；

D．“琴声”是通过空气传播到小芳的耳朵的，故D错误，符合题意。

故选D。

27．（2022·湖南郴州）为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

【答案】B

【解析】

声音的强弱叫响度，音调是声音的高低，音色是声音的品质与特色。老师上课时常常使用扩音器，扩音器改变了声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

28．（2022·湖南岳阳）乡村的夏夜，常常听到青蛙“呱呱”的叫声，下列关于“呱呱”声的说法正确的是（　　）

A．它是由青蛙鸣囊振动产生的

B．它的传播不需要介质

C．根据音调可以辨别它是青蛙的声音

D．关闭门窗是在声源处控制它的干扰

【答案】A

【解析】

A．声音是由物体振动产生的，青蛙发出的声音是由青蛙鸣囊振动产生的，故A正确；

B．声音的传播需要介质，我们能够听到的蛙叫声是通过空气传入耳中的，故B错误；

C．不同动物发声都有自己的特色，即不同动物的音色是不同的，故根据音色可以辨别它是青蛙的声音，故C错误；

D．减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。其中关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，故D错误。

故选A。

29．（2022·湖南邵阳）大象可以用我们听不到的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的（　　）

A．响度 B．音色 C．音速 D．音调

【答案】D

【解析】

A．响度是由振动的幅度决定的，即振幅决定了响度大小，故A不符合题意；

B．音色是由发声体的材料、形状、结构等因素决定的，故B不符合题意；

C．音速与传播的介质和温度有关，不是由频率决定的，故C不符合题意；

D．音调是由振动频率决定的，即频率决定了声音的音调，故D符合题意。

故选D。

30．（2022·湖南怀化）高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（　　）

A．禁止鸣笛 B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩

C．街道上安装噪声监测仪 D．学校周围植树

【答案】D

【解析】

高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声，这是在传播过程中减弱噪声；

A．禁止鸣笛，使控制噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；       

B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；

C．街道上安装噪声监测仪，只能测量噪声的大小，不能减弱噪声，故C不符合题意；       

D．学校周围植树，树能吸收一部分声音，使噪音减弱，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。

故选D。

三、填空题

31．（2020·湖南衡阳）如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由__振动发出的。要使哨音音调升高，可以__（选填“向上推”或“向下拉”）活塞。

【答案】     空气柱     向上推

【解析】

[1]用嘴吹管的上端，可以引起塑料管内空气柱振动，空气柱振动发声。

[2]用嘴吹管时，向上推活塞，塑料管内空气柱减小，空气柱振动快，频率高，音调高。

32．（2020·湖南娄底）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在_____，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的_____。

【答案】     振动     音调

【解析】

[1][2]声音的产生是因为物体的振动而产生的；演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是改变琴弦的振动频率，从而改变音调。

33．（2021·湖南邵阳）今年是中国共产党建党100周年，我市各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）。

【答案】响度

【解析】

“响度”指声音的强弱或大小；“音调”指声音的高低或尖细； “音色”指声音的特色。“引吭高歌”和“低声吟唱”是指大声或小声歌唱，是声音的大小、强弱，所以这里的“高”“低”描述的是声音的响度。