人教版三年级上册5 倍的认识教学ppt课件

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能解决“求一个数● 学是习目另标 一个数的几倍”的 实际问题。学会借助直观图分析求一个数是另一个数 的几倍的数量关系，并能找到解决问题的 方法。
【重点】求一个数是另一个数的几倍的数量关系，并能找 到解决问题的方法。【难点】借助直观图分析求一个数是另一个数 的几倍的数量关系。
数一数两行各有几根小棒？
第一行有（ 2 ）根，第二行有（10 ）根。 第二行小棒的根数是第一行的（5）倍。
擦桌椅的有12人。扫地的有4人。
擦桌椅的人数是扫地的几倍？阅读与理解问知题道是了什么？
擦桌椅的人数是扫地的3倍
擦桌椅的12人 扫地的4人
12 ÷ 4 = 3答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
12 ÷ 4 = 3答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。“倍”是两个量进行比较的一种关系， 不是一个单位名称。在求一个数是另一个 数的几倍时，得数的后面不加单位名称。
为什么不是12÷4=3（倍）？
是扫地的3倍擦桌椅的4 × 3 = 124的3倍是12，正好是擦桌椅的人数， 解答正确。
求一个数是另一个数的几 倍，就是求这个数里面有几 个另一个数用除法计算，即 一个数÷另一个数=倍数
的数量是倍的。数量是（2）的数量是
2.（1）小鹿的只数是小 猴的几倍？
（2）你能提出其他数学
兔子的只数是白鹅的几倍？
答：兔子的只数是白鹅的3倍。
（1）妈妈的年龄是女儿的几倍?35 ÷ 5 ＝ 7答：奶奶的年龄是小云的7倍。
答：明年妈妈的年龄是女儿6倍。
（2）明年妈妈的年温馨龄提是示女：儿的几倍？分清倍数关系和年龄差。两个人35 + 1 = 36的年龄差5一直+ 不1变=，6而他们年龄
之间的倍数关系每年都在变。
4.有一串24颗珠子的手串，按下面的排列方式， 算一算黑珠子是白珠子的几倍。
2白4黑2白4黑按“2白4黑”6个珠子为一组重复排列。先 求24颗珠子中一共有这样的几组，再求白珠子 和黑珠子分别有几颗。
24 ÷（2＋4）=黑珠子：44 × 4 = 16（颗）白珠子：2 × 4 = 8（颗）16 ÷ 8 = 2答：黑珠子是白珠子的2倍。
这节课你有什么收获？求一个数是另 一个数的几倍就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 一个数÷另一个数=倍数