人教部编版 四年级上册【道德与法治】一单元教学素养评估检测卷（一）含答案

四年级道德与法治第一单元评估检测卷（一）

时间：40分钟  满分：100分

班级：             姓名：                考号：                 

一、填空题(每空2分，共16分)

(1)每个班都有自己的____________，也有自己的____________。

(2)班徽是一个班级的____________，是班集体的____________，代表了一个班的奋斗目标。

(3)国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级____________的规则。

(4)每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活话中，大家一起合作,共同____________和____________美好的校园生活。

(5)班级间的竞争必须使用____________。

二、判断题(正确的画“√” ,错误的画“×”)(每小题4分,共24分)

(1)三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。         （     ）

(2)我们每个人都要为班级建设献计献策。                   （     ）

(3)修订班规前，即使有不合理的地方，也要遵守。           （     ）

(4)班规只对爱捣蛋的同学有约束力。                       （     ）

(5)隔壁班的同学向我借图书时，我不会理会他。             （     ）

(6)班上的同学要团结一致,在与其他班进行数学竞赛时，可以私底下传递小纸条。（     ）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共24分)

(1)（     ）不是班级的优点。

A同学之间互相帮助     B.保持教室的整洁卫生      C.上课时窃窃私语

(2)制订班规时要注意的事项有（     ）。

A.班规应该由班主任来制订     B.班规制订好以后要严格执行，不能修改

C.册规中要有纠正违反班规行为的办法

(3)下列做法,你赞同的是（     ）。

A.小林从不关心班上的事务    B,小红主动为同学提供服务

C.如果本班同学和外班同学发生矛盾，小华会坚定地站在本班同学一边

(4)陈用看到别的同学随地扔低用，他（     ）。

A.提醒了同学一声，并把低用捡起来扔进垃圾桶    B.也跟看扔了一个纸团

C.马上告诉老师，老师您罚他

(5)下列不能增进班级间合作的是（     ）。

A.共同负责更新、维护学校的宜传栏

B.一起郊游

C.互相瞧不起

(6)在校运动会上，我们（    ）。

A.只为本班的运动员喝彩

B.如果不参与比赛，就不用关注那么多

C.不仅为本班的运动员喝彩，也为他班运动员的精彩表现喝彩

四、连一连(用线把对应的内容连起来)(共8分)

没有规矩                    进出校门有礼貌

早睡早起准时到              共同成长

公平竞争                    积极发言

认真听讲                    不成方圆

五、简答题(共28分)

(1)在生活中应该怎样为他人、他班喝彩?请用两个具体的情境加以说明。(8分)

(2)在本校四年级的其他班中，你有没有发现值得我们学习的地方?请写出两条。(8分)

(3)请设计一个与他班开展合作的方案。(6分)

(4)请写出三条本班的班规。(6分)

参考答案

一、

(1)优点  不足  (2)标志  象征  (3)共同生活  (4)创造  分享  (5)正当方式

二、

(1)√  (2)√  (3)√  (4)×  (5)×  (6)×

三、

(1)C (2)C (3)B (4)A (5)C (6)C

四、

五、

(1)在运动会上，哪怕不是自己班的运动员，也要为他们的精彩表现喝彩;在合唱比賽中，如果别的班表演失利了，也要为他们鼓掌鼓劲;同学取得好成绩，要衷心地祝贺他们……

(2)合理即可

(3)合理即可

(4)合理即可