广西贵港市桂平市2020-2021学年八年级上学期期中生物试题(含答案)
展开2020年秋季期期中质量检查
八年级生物
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意,请把选项符号填入答题栏内。)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 |
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题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 |
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1.下列有关运动意义的叙述中,不正确的是( )
A.运动有利于动物获取食物 B.运动不利于动物的生存
C.运动有利于动物逃避敌害 D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
2.长骨的基本结构包括( )
A.骨质、骨随和骨髓腔 B.骨密质和骨松质
C.骨质和骨膜 D.骨膜、骨质和骨髓
3..在人体中,骨的数量是( )
A.206块 B.306块 C.500多块 D.600多块
4.下列属于动物的攻击行为的是( )
A.猫头鹰昼伏夜出 B.健壮的公猴将老猴王打得头破血流
C.蜻蜓点水 D.黄鼬放出臭气迫使敌害逃离
5.人们研究动物行为所采用的主要方法是( )
①观察法 ②调查法 ③统计法 ④实验法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.法布尔是研究动物行为的著名科学家之一,他的主要研究对象是( )
A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类 D.昆虫
7.星鸦以松子为食,它将大量松子贮存在苔藓落叶层中,这些松子容易萌发并长成树苗。这说明动物在自然界中的作用是( )
A.对植物的生活造成危害 B.抑制植物的生长
C.动物是生态系统中的生产者 D.促进植物的繁殖和分布
8.下表是探究蚂蚁食性的过程,属于科学探究过程中“作出假设”步骤的是( )
A | 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物。 |
B | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,思考:蚂蚁爱吃哪些食物? |
C | 根据已有的知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食。 |
D | 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究。 |
9.下列属于植食动物的是( )
A.牛 B.虎 C.棕熊 D.猫头鹰
10。下列不属于我国的特产珍稀动物的是( )
A.褐马鸡 B.大熊猫 C.黑猩猩 D.扭角羚
11.保护生物多样性最有效的措施是( )
A.就地保护 B.将动物迁移到濒危动物繁育中心
C.易地保护 D.法制教育和管理
12.按形态分类,细菌可分为( )
A.细菌、真菌、球菌 B.球菌、杆菌、霉菌
C.螺旋菌、真菌、放线菌 D.球菌、杆菌、螺旋菌
13.下列关于生物生殖方式连线正确的是( )
A.乳酸菌——出芽生殖 B.酵母菌——出芽生殖
C.青霉菌——分裂生殖 D.大肠杆菌——孢子生殖
14.下列不属于动物病毒的是( )
A.新型冠状病毒 B.流感病毒 C.烟草花叶病毒 D.乙肝病毒
15.人们常通过种植大豆、花生等豆科植物来增加土壤肥力,提高农作物的产量,主要原因是豆科植物( )
A.能吸引更多的蚯蚓
B.能杀死土壤中的微生物
C.能产生抗生素
D.根内的根瘤菌能固定空气中的氮气,为植物生活提供含氮的营养物质
16.下列有关病毒的叙述,正确的是( )
A.病毒具有细胞结构
B.用普通的光学显微镜可以观察到病毒的结构
C.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内
D.病毒由遗传物质外壳和蛋白质内核组成
17.人类能够产生生殖细胞的器官是( )
A.卵巢和睾丸 B.输卵管和输精管 C.卵巢和阴囊 D.子宫和前列腺
18.青春期男女同学相处,正确的是( )
A.互相攀比 B.互相帮助,共同进步
C.互相歧视 D.回避异性
19.下列关于青春期的说法,错误的是( )
A.月经和遗精的出现是性成熟的标志 B.青春期是人生中最重要的生长发育时期
C.第二性征是指男女两性生殖器官的差异 D.女性在月经期间要避免剧烈的运动
20.关于计划生育的叙述中,正确的是( )
A.计划生有是我国的一项基本国策
B.我国实行计划生有政策的主要目的是控制人口数量,提高人口素质
C.计划生有的基本要求是晚婚、晚育、少生、优生
D.以上三项均正确
二、非选择题(本大题包括5小题,每空2分,共60分。)
21.(14分)下图是人体上肢的部分肌肉和骨骼肌及关节的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)从构成生物体的结构层次来分析,骨酪肌应属于______(填“组织”或“器官”)层次。如图A,每块骨酪肌包括[①]______和[②]______两部分。
(2)当人的上肢处于图A所示的状态时,肱二头肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)如图B,结构[③]______中的滑液和[⑤]关节面上覆盖的一层______,能够减少骨与骨之间的摩擦,使关节更加灵活。
(4)关节对运动的意义是在运动中起到______的作用。
22.(12分)阅读以下资料,回答问题:
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,树木针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食芽虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演的角色是______(填“生产者”或“消费者”)。
(2)补充完整有蚂蚁参与的一条食物链:植物→______→______。
(3)文中提到“蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指______(填“寄生性”或“腐生性”)的细菌和真菌,它们是生态系统的分解者,能将土壤中复杂的有机物分解成简单的______,提供给绿色植物进行______作用再利用,从而促进自然界的物质循环。
23.(8分)根据所学的知识回答下列与蜜蜂相关的问题:
(1)蜜蜂的主要运动方式是______。
(2)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌。从动物行为的发生来看,蜜蜂采蜜属于______行为,这种行为也称为本能行为,是通过______、自然选择进化而来的。
(3)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂后之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,从动物行为的功能来看,蜜蜂的这种行为属于______行为。
24.(14分)列表比较植物、动物、细菌、真菌等生物在细胞结构上的区别(注:在下表对应的方框内填写“有”或“无”)
| 细胞壁 | 细胞膜 | 细胞质 | 成形的细胞核 | 叶绿体 |
植物细胞 | 有 | 有 | (1)______ | 有 | (2)______ |
动物细胞 | (3)______ | 有 | 有 | 有 | 无 |
细菌细胞 | 有 | 有 | 有 | (4)______ | (5)______ |
真菌细胞 | (6)______ | 有 | 有 | (7)______ | 无 |
25.(12分)下图是子宫内的胎儿示意图,请据图回答:
(1)写出图中标号所示结构的名称:
①______;②______;③______。
(2)胎儿通过______和______从母体内获得各种养料和氧气。(填标号)
(3)胚胎在子宫内的发育时间一般为______d左右。胎儿发育成熟后,由母亲分娩而出生。
2020年秋季期期中质量检查八年级生物参考答案
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | D | A | B | B | D | D | C | A | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | D | B | C | D | C | A | B | C | D |
二、非选择题(每空2分,共60分)
21.(14分)
(1)器官肌腱肌腹 (2)收缩 (3)关节腔关节软骨 (4)支点
22.(12分)
(1)消费者 (2)虫(或“害虫”,或“食芽虫”)蚂蚁
(3)腐生性无机物(或“二氧化碳、水和无机盐”)光合
23.(8分)
(1)飞行 (2)先天性遗传 (3)社群
24.(14分)
(1)有 (2)有 (3)无 (4)无 (5)无 (6)有 (7)有
25.(12分)
(1)子宫脐带胎盘 (2)②③(顺序可调换) (3)280
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