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    (全国版)高考语文一轮复习强化练基础突破第五轮基础组合练37 (含详解)

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    这是一份(全国版)高考语文一轮复习强化练基础突破第五轮基础组合练37 (含详解),共3页。试卷主要包含了语言文字运用,古代文化知识,名篇名句默写等内容,欢迎下载使用。

    阅读下面的文字,完成1~3题。
    近期一个有趣的文化现象是,作为“一股清流”的央视《中国诗词大会》(第二季)在传统新春佳节之际,从众多团圆喜庆的文艺晚会及当红偶像主演的电视剧中________,创下多项收视佳绩。重新吟诵古典诗词、品味其中蕴含的中国文化俨然成为时尚。这个时代如何阅读古典诗词,中国古典诗歌给现代人带来什么样的启迪,值得我们深思。
    十九大报告强调:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”通过中外文化交流互鉴,推动中华传统文化走出去,让世界全方位了解中国,也是文化自信的表现。追溯美国诗歌的百年发展史,中国古典诗词的影响清晰可见,而这种影响背后也体现出中国文化在异域的建构过程。中国的古诗词在一战后就曾对美国的现代诗歌产生深远的影响,( )。中国的“风水”“针灸”“功夫”等早已________,就连中国的春节文化也好似西方情人节一样________。文化走出去的更高要求应当是如何改变西方国家对中国的________,进而改善中国的国家形象。应当运用好社交媒体,因为这是当下世界最重要的沟通平台之一,与此同时,应该中国向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
    1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
    A.脱颖而出 蜚声海外 家喻户晓 一知半解
    B.鹤立鸡群名高天下家喻户晓不求甚解
    C.脱颖而出蜚声海外赫赫有名不求甚解
    D.鹤立鸡群名高天下赫赫有名一知半解
    2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
    A.说明中国文化正在向世界传播,并影响着世界
    B.说明中国文化很早就已悄然在向世界传播,并影响着世界
    C.说明中国文化很早就已悄然在向美国传播,并影响着美国
    D.说明中国诗词很早就已悄然在向世界传播,并影响着世界
    3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A.中国应该向世界更多宣传自己擅长的领域及成就的取得。
    B.中国应该向世界宣传更多自己擅长的领域及取得的成就。
    C.中国应该向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
    D.在中国,应该向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
    4.下面是一则邀请函,在语言、格式及标点使用等方面有多处错误,请找出五处并作修改。
    邀请函
    为了弘扬民族文化,丰富中学生的业余文化生活,我校拟定于下周下午3点在六楼礼堂举办《文化达人》知识竞赛,要求各校领导、老师积极参加。届时,您会了解到同学们深厚的文化底蕴,您会感觉到他们在文化交流时的激情与魅力,您更能感受到新一代中学生在我们中学校园里的历练与成长。我们恭候您的光临!
    此致
    敬礼!
    2019年4月2日
    ××学校
    答:


    二、古代文化知识
    5.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( )
    A.句读,古代指文辞休止和停顿之处,文辞语意已尽处为句,未尽而需停顿处为读。
    B.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级考试殿试者,称为进士。进士三甲的第一名分别称为状元、榜眼、探花。
    C.将军,春秋时诸侯以卿统军,因此卿统称“将军”。战国时“将军”开始作为武官名,而卿仍有“将军”之称。
    D.参乘,亦作“骖乘”,古代乘车,站在车右担任警卫的人。
    三、名篇名句默写
    6.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《荀子·劝学》中,作者由“木受绳则直,金就砺则利”等现象想到提高君子学养的方法和按照此法能达到的效果是“____________________,____________________”。
    (2)《蜀道难》中,李白用夸张的手法写蜀道高与天齐、山峰奇绝的句子是“____________,________________”。
    (3)王维《使至塞上》中表现西北大漠壮丽景象的名句是“__________,__________”。
    答案精析
    1.A [脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。根据语境,应选“脱颖而出”。蜚声海外:扬名中外,享誉全球。名高天下:形容名声极大。根据语境,应选“蜚声海外”。家喻户晓:每家每户都知道。赫赫有名:声名显赫。根据语境,应选“家喻户晓”。一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。根据语境,应选“一知半解”。]
    2.B [A项括号前“一战后就曾”是过去时,选项是现在进行时,不一致。C项结合前后文可知,此处是强调中国文化在世界范围内的影响,而非单单对美国的影响。D项括号内应重在强调中国文化的影响,而非中国诗词的影响。]
    3.C [A项搭配不当,“宣传”的是“成就”,而不是“取得”。B项语序不当,将“更多”移至“宣传”前。D项滥用介词“在”,导致缺少主语。]
    4.(示例)①“下周”时间不具体,应加具体时间如“下周一”。②《文化达人》的书名号改为引号。③“要求”改为“诚邀”。④“感觉”改为“感受”。⑤日期应在学校下面。
    5.B [“进士三甲的第一名分别称为状元、榜眼、探花”错误。中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。且分为三甲:一甲三人,赐“进士及第”;二、三甲,分赐“进士出身”“同进士出身”。一甲的前三名为状元、榜眼和探花。]
    6.(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (2)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 (3)大漠孤烟直 长河落日圆
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