【高考一轮专题复习】高考生物专题复习——第18讲《细胞分裂图形分析》复习课件（新教材新高考）

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第18讲 细胞分裂图形分析
1.通过细胞分裂图像辨析染色体、DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力
考点一　减数分裂和有丝分裂的综合题型解题规律
主要考点 必备知识
含一对同源染色体的性原细胞可产生_____种配子
题型　减数分裂产生配子种类问题
含两对同源染色体的性原细胞可产生_____种配子
含三对同源染色体的性原细胞可产生____种配子
含n对同源染色体的性原细胞可产生____种配子
考向　配子的类型和来源分析1.某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞。试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自精原细胞的个数是(不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的交换)（ ）
A.2个 　　 B.3个 　　C.4个 　　 D.5个
解析：来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，这些精细胞至少来自4个精原细胞，C项正确。
减数分裂与有丝分裂的比较
结论：A为有丝分裂前期，B为减数分裂Ⅰ前期，C为减数分裂Ⅱ前期。
题型　减数分裂与有丝分裂细胞图像题分析
结论：A为有丝分裂中期，B为减数分裂Ⅱ中期，C为减数分裂Ⅰ中期。
着丝粒是否排列在赤道板上
结论：A为有丝分裂后期，B为减数分裂Ⅱ后期(次级精母细胞或极体)，C为减数分裂Ⅰ后期(初级精母细胞)，D为减数分裂Ⅰ后期(初级卵母细胞)，E为减数分裂Ⅱ后期(次级卵母细胞)。
染色体是否含有染色单体
同源染色体排列在赤道板两旁 →减Ⅰ中
同源染色体分离→减Ⅰ后
若无上述特殊行为→有丝分裂
注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
练习.请判断下图细胞进行的分裂方式及时期
减数分裂Ⅰ前期(四分体)
题型　细胞分裂的曲线图辨析1.通过染色体与核DNA的曲线区分两种分裂方式
2.细胞分裂过程中同源染色体对数和染色体组数变化(以二倍体生物为例)请在实线之后用虚线画出减数分裂过程中相应的变化：
题型　细胞分裂的曲线图辨析
3.每条染色体上的DNA含量的曲线分析
(1)曲线模型(2)相关解读①A→B：有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期DNA复制，染色单体形成，
每条染色体上有2个DNA分子。②B→C：含有染色单体的时期，可表示有丝分裂前、中期或减数分裂Ⅰ全过程和减数分裂Ⅱ前、中期。③C→D：有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。
4.染色单体数目变化的曲线分析(1)曲线模型(2)相关解读①有丝分裂：分裂间期，因染色体复制，染色单体形成；分裂后期，因着丝粒分裂，染色单体变为0
减数分裂前的间期：因染色体复制，染色单体形成(0→4n)减数分裂Ⅰ末期：因同源染色体分开，分别进入两个子细 胞，染色单体数目减半(4n→2n)减数分裂Ⅱ后期：因着丝粒分裂，染色单体消失(2n→0)
5.同源染色体对数变化的曲线分析(1)曲线模型
(2)相关解读①有丝分裂：后期时染色体数目加倍，同源染色体由n对加倍成为2n对，子细胞中同源染色体仍为n对。②减数分裂：减数分裂Ⅰ后期同源染色体分开，分别进入两个子细胞，次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。
6.染色体组数目变化的曲线分析(1)曲线模型(2)相关解读①有丝分裂：后期因着丝粒分裂，染色体组数目加倍(2→4)；末期因染色体平
均分配到两个子细胞，染色体组数目恢复(4→2)。②减数分裂：减数分裂Ⅰ末期因同源染色体分别进入两个子细胞，染色体组数目减半(2→1)；减数分裂Ⅱ后期因着丝粒分裂，染色体组数目暂时加倍(1→2)；减数分裂Ⅱ末期因染色体平均分配到两个子细胞，染色体组数目减半(2→1)。
识图步骤：(1)有数目为0的一定是染色单体，细胞中核DNA和染色体数目不可能为0。(2)柱形图各时期图像中，DNA的数目一定≥染色体的数目(1∶1或2∶1)(3)看有无染色单体；看染色体、核DNA与体细胞染色体、核DNA数关系。
题型　细胞分裂的柱形图辨析
考向　减数分裂和有丝分裂的比较1.以下甲～丁为某高等动物体内的-P.一些细胞分裂图，图中所示细胞分裂具有连续性。下列有关叙述正确的是（ ）A.细胞分裂的顺序依次为乙→丁→丙→甲B.乙是卵原细胞或初级卵母细胞，甲最　可能为卵细胞C.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组　数目依次为1、2、4、1D.没有突变、互换发生时，如果乙的基因组成是EEeeFFff，那么丁的基因组成　是EeFf
解析：细胞分裂的顺序依次为丙→乙→丁→甲；乙细胞的细胞质不均等分裂，故其是初级卵母细胞，根据染色体形态和颜色判断，甲最可能为极体；没有突变、互换发生时，如果乙的基因组成是EEeeFFff，那么丁的基因组成是EEff或eeff或EEFF或eeFF。
3.如图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是（ ）A.若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示　有丝分裂或减数分裂B.若纵坐标是每条染色体中的DNA含量，则ab段不　含有同源染色体C.若纵坐标是染色体组数且cd段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂D.若纵坐标是染色体数且cd段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线可表示有丝分裂
解析：图中曲线数量变化是减半。当纵坐标是同源染色体的对数时，若是减数分裂，同源染色体发生分离，同源染色体对数变化是n对→0对，若是有丝分裂，同源染色体对数变化是n对→2n对→n对，图示符合有丝分裂的特定阶段的变化，不符合减数分裂的特定阶段变化，A错误；当纵坐标是每条染色体的DNA含量时，图示表示着丝粒分裂，每条染色体DNA含量由2变为1，可以发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，则ab段可表示有丝分裂前期和中期以及减数分裂Ⅰ全过程和减数分裂Ⅱ前期和中期，其中有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，B错误；当纵坐标是染色体组数且cd段含有两个染色体组时，ab段应该有四个染色体组，该曲线只能表示有丝分裂，C正确；当纵坐标是染色体数时，图示染色体数目减半，完成了一次分裂，又cd段核DNA数是染色体数的两倍，表示着丝粒没有分裂，则图示变化只能表示完成减数分裂Ⅰ，D错误。
5.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是（ ）A.若图甲为有丝分裂过程中　的某阶段，则可在上一时　期的细胞中观察到赤道板B.若图乙表示有丝分裂过程中　的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离不会发生在这一阶段D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞中可能会出现联会和四分体
解析：赤道板只是一个空间位置，不是真实存在的细胞结构，不会出现在细胞分裂过程中，A错误；若图乙表示有丝分裂过程某阶段，则为有丝分裂前期和中期，而染色体着丝粒分裂发生在后期，B错误；若图乙表示减数分裂过程某阶段，则为减数分裂Ⅰ过程，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，在该过程中，C错误；若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，b组细胞中染色体数目和正常细胞一样，可能处于有丝分裂前期、中期和减数分裂Ⅰ，在减数分裂Ⅰ前期会出现联会和形成四分体，D正确。