初中历史部编版七年级上册必考核心简答题练习（共23个，附参考答案）

这是一份初中历史部编版七年级上册必考核心简答题练习（共23个，附参考答案），共5页。试卷主要包含了昭君出塞的历史作用是什么？，我们要学习张骞什么样的精神？，说一说丝绸之路的大体路线，造纸术的发明有何意义？等内容，欢迎下载使用。

1、西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同？
2、昭君出塞的历史作用是什么？
3、张骞出使西域在当时产生了怎样的作用？
4、我们要学习张骞什么样的精神？
5、说一说丝绸之路的大体路线
6、丝绸之路的开通，有什么积极意义？
7、造纸术的发明有何意义？
8、列举秦汉时期我国领先世界的科技成就有哪些？
9、鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，谈谈你的看法。
10、曹操为什么能统一北方？
11、列举我国古代四次以少胜多的著名战役名称和时间。
12、官渡之战袁绍失败的原因。
13、赤壁之战曹操失败的原因
14、苻坚拥有八十万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
15、江南地区开发的原因有哪些？
16、列举（或简述）东汉末年至隋统一前北方的几次统一，这样的历史现象对你有何启示？
17、南北朝时期为什么会出现民族大融合？
（1）北魏孝文帝改革的历史背景是什么？
（2）北魏孝文帝改革的措施有哪些？
（3）北魏孝文帝改革有何历史作用？
19、我们应该学习孝文帝的什么精神？
20、三国两晋南北朝时期政治、经济、民族关系、文化方面有何特点？
21、评价：曹操
22、评价：诸葛亮
23、评价：孝文帝改革
附：参考答案
1、西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同？
答：相同点：都是通过“和亲”换取和平；不同点：汉初“和亲”是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰；“昭君出塞”是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流。
2、昭君出塞的历史作用是什么？
答：昭君出塞，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
3、张骞出使西域在当时产生了怎样的作用？
答：促进了汉朝与西域的经济、文化交流，打通了“丝绸之路”。
4、我们要学习张骞什么样的精神？
答：学习他有胆、有识、有行、有恒，不畏艰险，勇于开拓，面对困境，仍矢志不渝的坚强意志。学习他威武不能屈，贫贱不能移的高尚品质。
5、说一说丝绸之路的大体路线
答：从长安通过河西走廊、今新疆地区，到西亚，再到欧洲。
6、丝绸之路的开通，有什么积极意义？
答：丝绸之路的开通，开辟了中国与中亚、西亚各国以至欧洲的陆地交通路线，促进了这些地区的经济、文化交往。
7、造纸术的发明有何意义？
答：造纸术的发明是我国人们对世界文化的巨大贡献。
8、列举秦汉时期我国领先世界的科技成就有哪些？
答：（1）我国是世界上最早发明纸的国家，西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。
（2）《九章算术》中的某些内容在当时具有世界先进水平。
（3）张衡的地动仪，是世界上公认的最早的地震仪器。
（4）华佗制成的麻沸散，是世界医学史上的创举。
9、鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，谈谈你的看法。
答：《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，反映了当时的社会风貌，成为后世纪传体史书的典范。《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。
10、曹操为什么能统一北方？
答：（1）政治上，曹操把汉献帝劫持到许昌，“挟天子以令诸侯”，取得政治优势；
（2）经济上，实行屯田，奖励农耕，解决军粮问题，还使北方的经济得到恢复和发展。
（3）军事上，200年，在官渡之战打败袁绍，为统一北方奠定基础。（4）个人品质上，曹操多谋善断，善于用人，善于采纳谋士的建议。
11、列举我国古代四次以少胜多的著名战役名称和时间。
答：巨鹿之战公元前207年，官渡之战 200年
赤壁之战 208年 , 淝水之战 383年
12、官渡之战袁绍失败的原因：袁绍骄傲轻敌；听不进正确的意见，而曹操重视人才，战术得当。
13、赤壁之战曹操失败的原因：曹操骄傲轻敌；曹军水土不服，不习水战；孙、刘联军的正确战术。
14、苻坚拥有八十万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
A、从前秦方面看：
a、军队的民族成分复杂，当时民族融合的程度不深，其他民族不满于前秦氐族贵族的统治，希望秦军失败，秦军中的汉人更是希望东晋的汉族军队获胜。
b、秦军劳师远征，战线过长，苻坚指挥失误。
B、从东晋方面看：
a、广大将士在保卫江南、恢复中原的思想激励下，士气高昂，团结作战；b、将领足智多谋，指挥得当。）
15、江南地区开发的原因有哪些？
答：（1）江南地区具有发展农业的优越自然条件；
（2）北方人南迁，给江南带去了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式。
（3）江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。
（4）南北方劳动人民的辛勤努力。
16、列举（或简述）东汉末年至隋统一前北方的几次统一，这样的历史现象对你有何启示？
答：（1）官渡之战后，曹操基本统一北方；
（2）280年，西晋灭吴，南北统一；
（3）四世纪后期，前秦统一黄河流域；
（4）439年，北魏统一黄河流域；
（5）577年，北周武帝灭北齐，统一北方。
启示：中国历史进程中，有统一，有分裂，统一是主流。东汉末年到隋统一前，这一历史时期的特点是大分裂，分裂中又孕育着统一，多次出现北方统一。
17、南北朝时期为什么会出现民族大融合？
答：少数民族的内迁与汉族人们的交流，北魏孝文帝的改革等。18、北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。请结合所学知识回答：
（1）北魏孝文帝改革的历史背景是什么？
答：北魏统一了黄河流域，北方出现了民族大融合的趋势；北魏政权想学习汉族先进的文化。
（2）北魏孝文帝改革的措施有哪些？
答：迁都洛阳，说汉话，改汉姓，穿汉服，同汉族通婚，用汉制，学习汉族的礼法。
（3）北魏孝文帝改革有何历史作用？
答：加速了北方民族封建化的进程，促进了民族融合。
19、我们应该学习孝文帝的什么精神？
答：顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的进取精神和优秀品质。（答出两点即可）
20、三国两晋南北朝时期政治、经济、民族关系、文化方面有何特点？
答：（1）政治：封建国家大分裂时期，但向统一趋势发展。
（2）经济：江南经济得到发展，北方经济得到一定恢复。
（3）民族关系：出现民族大融合的高潮。
（4）文化方面：科技发展，艺术突出。
21、评价：曹操
曹操是中国历史上一位杰出的政治家、军事家和诗人。他在政治上采取了“挟天子以令诸侯”的谋略，唯才是举，任人唯贤，并在经济上招募流亡农民垦荒，组织士兵耕田。这些政治、经济措施使他的势力日益强大，终于在官渡之战中打败袁绍，基本统一了北方。他统一北方顺应了历史发展的潮流，符合人民群众渴望统一、结束战乱的愿望。
22、评价：诸葛亮
诸葛亮是东汉末、三国时蜀国的政治家和军事家。他为报刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，向刘备提出了著名的“隆中对”，从此成为了刘备的得力助手，协助刘备三分天下。刘备去世后，他担当了治理蜀国的重任，励精图治，赏罚分明，推行屯田制，并改善同西南少数民族的关系。他的一生以恢复中原、重振汉朝为己任，先后五次攻魏，最后病死途中。他的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，是值得后人学习和弘扬的。
23、评价：孝文帝改革
孝文帝是我国历史上第一个也是唯一一个自觉、坚定和比较彻底地推行汉化政策的少数民族统治者，是一个杰出的政治家。他的汉化措施，进一步促进了民族融合，对历史发展产生了积极作用，也使鲜卑族最终融进了汉族大家庭。