2020-2021学年第十五课 两汉的科技和文化评课ppt课件

这是一份2020-2021学年第十五课 两汉的科技和文化评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了两汉的科技和文化，造纸术的发明，子目间关系，张仲景和华佗，历史巨著《史记》，道教和佛教，门类广泛，文明多元，领先世界，学习目标等内容，欢迎下载使用。

第15课 两汉的科技和文化
1.通过古代中外书写材料的对比，小组合作完成造纸工艺流程，感受蔡伦改进造纸术工艺的复杂性，认识造纸术发明和改进的深远影响。 2.通过研读史料，了解科技文化成就的取得与当时社会背景的联系，学会能够将历史人物置于历史发展的特定进程中加以考察，并从历史发展的角度认识其地位和作用。（时空观念、史料实证、历史解释） 3.通过解读示意图，结合所学史实，解释两汉时期政治、经济与科技文化之间的联系，认识两汉时期科技文化成就取得原因。（历史解释） 4.通过了解两汉时期的科技和文化成就，认识中华优秀传统文化的独特性和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。
两汉时期科技和文化成就
理解两汉时期科技与文化成就辉煌的原因
设计意图：以学生熟悉使用的教科书和练习本导入“造纸术的发明”，激发学生探究历史的兴趣。
问题：1.纸是怎样发明的？2.纸发明以前，人们用什么材料书写？
观察示意图，说一说在纸发明以前，人们使用的书写材料有哪些？这些材料书写起来会有哪些不便？
纸本地图（甘肃天水放马滩汉墓出土）
历史学家认为“西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。”阅读教材73页的“相关史事”，你同意历史学家的观点吗，说明理由。
①苦读《史记》过程中发现大捆竹简，写、 读、运、藏都十分不易
②为改进这种状况，蔡伦开始试着将竹简加宽、削薄，但是削薄的竹简又容易断裂
③后来蔡伦任尚方令后，常到洛阳近郊乡间作坊察看。发现了由树皮和烂麻绞在一起形成的残絮薄片，可以书写
④组织劳力剥树皮捣碎、泡烂，再加入沤松的麻缕，制成稀浆。发现纸的柔韧性不好后，又将破布、烂渔网捣碎，将制丝时遗留的残絮掺进浆中，再制成的纸便不容易扯破
阅读示意图内容，思考以下问题：1.蔡伦为什么要改进造纸术？2.蔡伦改进的纸有哪些特点？3.从蔡伦身上你能感受到哪些精神品质？
小组合作：将造纸术工艺流程中的七个步骤放在右图中相应的位置。洗涤原料 浸渍沤制烧制草木灰④蒸煮、舂捣⑤抽取纸浆 ⑥晾晒 ⑦码放
设计意图：希望学生通过这一活动，知道造纸工艺的复杂性，感受古代人民的智慧。
“元兴元年奏上（皇帝）之，帝善（夸赞）其能，自是（从此）莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。” ——《后汉书·蔡伦传》
2.中国历史上有好几个皇帝的年号为元兴（如下），你认为上述材料中的“元兴”指的是哪一位皇帝，说明你的理由。①东汉和帝刘肇；②三国东吴末帝孙皓；③东晋安帝司马德宗
1.说出上述文献史料中“元兴元年”是哪一种纪年方法？
依据材料和地图，说一说造纸术的发明和改进产生的影响。
东汉首都太学生多达3万多人……汉政府还在各郡县设立公立学校广招学生。同时私学之风盛行，全国在校学生总数至少以数十万至百万计，所用教材多为纸本经卷，作文亦用纸写，比用简牍更为方便、省时、省力。——潘吉星《中国古代四大发明》
用学生熟悉的北京同仁堂感冒清热颗粒过渡，追根溯源，学习传统中医。
总结出了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
是我国现存较早的重要医学文献，奠定了祖国医学的理论基础
依据材料并结合所学，从时代背景和个人因素的角度，说一说张仲景钻研医道的原因。
东汉末年,战乱不断,疫病流行,人口锐减。张仲景的家族在不到十年中,死去三分之二,其中绝大部分是患伤寒病不治。仲景因而发奋钻研医道,博览古代医籍,四处奔走,广泛收集民间药方。——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》
①发展了中医学的理论和治疗方法②总结了各种疾病症候③提出了辨证分析病情，对症下药④发展了“治未病”理论，提倡预防疾病
历史学界认为：张仲景医术精湛，医德高尚，因此被后人成为“医圣”。阅读教材74页的内容，说明上述观点。
上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄。——张仲景《伤寒杂病论·序》
《伤寒杂病论》是后世业医者必修的经典著作，仍是我国中医院校开设的主要基础课程之一，仍是中医学习的源泉。
《伤寒杂病论》还广泛流传到海外，如日本、朝鲜、越南、蒙古等国。特别在日本，历史上曾有专宗张仲景的古方派，直到今天，日本中医界还喜欢用张仲景的药方
张仲景创造了三个世界第一：首次记载了人工呼吸、药物灌肠和胆道蛔虫治疗方法。
阅读上述三段材料，请给三段材料拟一个主题，并说明你的理由。
张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药的发展做出巨大贡献。
依据材料，概括华佗的中医药学成就。
材料一 若病结积在内，针药所不能及，当须刳（kū）割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知，因破取……一月之间，即平复矣。 ——《三国志·华佗传》
材料二 华佗提出人应该坚持适当运动、 饮食有节、起居有常,以增强体质、减少疾病、未病先防。为此他还模仿动物活动姿态,创编出了“五禽戏”。 ——摘编自《中医思维与实践养成》
创编“五禽戏”;善用针灸汤药;实施外科手术;发明“麻沸散”
中国的传统医学在两汉时期已经发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。
司马迁人生经历（部分）
阅读表格，说一说司马迁的人生经历与《史记》成书之间的关系。
（三）历史巨著《史记》
“遭遇此祸（宫刑），重为乡党所戳笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎，虽累百世，垢弥甚耳，是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。” ——司马迁《报任安书》
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” ——司马迁
阅读材料，体会司马迁命运的灾难，并说一说他在命运灾难面前的选择。
《史记》全书分为十二本纪、三十世家、七十列传、八书十表，共130篇，约52万字。
以人物立传记的方式记叙史实
夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚门市。 ——《史记·货殖列传》
布衣匹夫之人，不害于政，不妨百姓，取之于时而息财富，……作《货殖列传》第六十九。 ——司马迁《史记·太史公自序》
西汉时人们多斥责秦始皇为暴君，但是《史记》中用2篇本纪，肯定秦统一天下“成功大”；虽然生活在汉武帝时期，对于汉武帝也揭露他迷信方术、任用酷吏的过失。
阅读材料，说一说司马迁写《史记》坚持的原则是什么？
他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。
阅读材料，说出《史记》记载的史事。从语文学科的角度，谈谈你对《史记》的评价。
相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？ 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎相争，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私雠也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与交，为刎颈之交。
《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
史家之绝唱，无韵之离骚。 ——鲁迅