数学七年级下册6.3扇形统计图多媒体教学课件ppt

这是一份数学七年级下册6.3扇形统计图多媒体教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了图6－7，读一读，做一做，2绘制扇形统计图，三种统计图的特点，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？
1、哪种体育运动最受欢迎？
2、哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？
3、最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？
5、你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？
6、如果你是这个班的体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？
某种学生快餐（300g）营养成份统计图
（1）这种快餐中，脂肪占百分之几？有多少g？
（2）这种快餐中，哪一种营养成分最多？哪一种最少？最多的营养成份是最少的多少倍？
（3）表示蛋白质的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？
生活中，我们会遇到许多类似于上面的统计图，它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图。
你能说说扇形统计图的特点吗？
圆表示总体，扇形表示各个组成部分的数据。
圆中的各个扇形表示总体中的不同部分
扇形的大小反映部分在总体中的百分比大小
能直观地、生动地反映各部分在总体中所占的比例。
（1）参加体育、文艺、美术三类课外兴趣小组的人数比是多少？
某班学生参加课外兴趣小组情况统计图
（2）参加人数最多的是哪一类课外兴趣小组？参加人数最少的呢？
（3）若参加人数最多的课外兴趣小组比参加人数最少的多20人，那么一共有多少学生参加这三个课外兴趣小组？
绘制扇形统计图的一般步骤是：
2、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数
3、根据算得的各圆心角的度数，画出各个扇形，并注明相应的百分比.各成份的名称可以注在图上，也可以用图例表明
注：各扇形不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示。
例1 下表是某地2003年3月的气象资料：
（1）请根据上表计算3月份晴天、阴天、雨天的天数和它们各自占总天数的百分比（精确到0.1%）
　解: (1)由上表可得,2003年3月晴天12天，阴天13天，雨天6天，它们占总天数的百分比分别为38.7%,41.9%,19.4%.
(2)先求出有关扇形的圆心角的度数
360º　　38.7%　　　139º，
360º　　41.9%　　　151º，
360º　　19.4%　　　70º
即表示晴天天数、阴天天数、雨天天数的扇形的圆心角度数分别为139º，151º，70º.
某地2021年3月晴天、阴天、雨天天数的扇形统计图
（2）扇形代表总体中的不同部分；
（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
(4)各个扇形所占的百分比之和为1；
2.扇形统计图的特点：直观地、生动地反映各部分在总体中所占的比例 。
1.明确扇形统计图的一意义:
3.绘制扇形统计图的关键又是什么？
计算各扇形圆心角的度数
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目大小。
折线统计图能清楚地反映数据的变化情况。
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
1、从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?
甲、乙两校学生总人数不确定