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    2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《 书愤》课件
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    人教统编版选择性必修 中册古诗词诵读书愤教案配套课件ppt

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    这是一份人教统编版选择性必修 中册古诗词诵读书愤教案配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了亘古男儿一放翁,陆游诗作,创作背景介绍,初读诗歌读懂诗意,再读诗歌把握情感,三读诗歌赏析手法,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    “上马击狂胡,下马草军书”
    “一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵。”
    “平生万里心,执戈王前驱。 战死士所有,耻复守妻孥。”
      陆游,南宋诗人。字务观,号放翁。群臣指斥其“不拘礼法,恃酒颓放”,索性自号“放翁”。
    诗作突出特点是:  多豪丽语 言征伐恢复事
    十一月四日风雨大作(68岁) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。   诉衷情(70岁)  当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。   胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲!    示儿 (85岁) 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
    这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他写下了这首诗,抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。
    要求:1.读准字音2.读出节奏3.读懂内容
    早岁/那知/世事/艰,中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡,铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许,镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世,千载/谁堪/伯仲/间!
    早年由于不懂世事的艰难,那时,我遥望着被金人占领的北方,满腔愤恨,气势如山,真渴望一举收复沦陷的故土。 曾记得二十多年前,我在瓜洲做通判时,与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军,第二年朝廷军队骑着勇猛的快马,奔驰到西北大散关,赶走了敌人,收复了大散关。 可惜我曾经以塞上长城自比,现在已是鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬,空留下许多感叹。 真羡慕诸葛亮,他在《出师表》里表达了 “北定中原,兴复汉室”的决心,他确实做到“鞠躬尽瘁,死而后已”,令后人敬仰,千古以来,有谁能和他相比呢?
    早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
    年事已高、壮志未酬之情
    敬仰诸葛、渴望建功立业之愿
    就全诗来看作者“愤”什么?(依据原文回答)
    暗指投降派对敌人妥协退让,对爱国志士排挤打压。
    所愤之一:“世事艰”联系时代背景,回答:“世事艰” 具体指什么?在诗中起什么作用?
    公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞。(陆游《夜读有感》)
    剧盗曾从宗父命,遗民犹望岳家军。(陆游《书愤》)
    “世事艰”,为下文“空自许”作铺垫。从章法上说,点了诗题中的“愤”字。
    所愤之二:“空自许”这里运用了哪一个典故?表达了诗人怎样的感情?
    用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。 作者以檀道济自喻,“空自许”,跟“世事艰”照应, 既是对自己壮志难酬的感叹,又是对投降派的愤怒指责。
    大志落空而年华已老,何等悲怆? 我有心,天不予,能不愤乎?
    所愤之四:“谁堪伯仲间”这里又采用了哪一个典故?用意何在?
    用了诸葛亮上表后主刘禅,出师北伐的典故。(含蓄,曲折,不直露。)诗人以诸葛亮自况,以此自勉,表明他至死也不会放弃恢复中原之志。 “谁堪伯仲间”,含蓄地谴责了南宋朝廷畏敌如虎、苟且偷安,以致收复大业无人领军,抒发壮志难酬的愤懑。
    那么,造成诗人“愤”的根源又是什么?
    愤的根源是南宋朝廷的“主和派”,他们是阻挠抗金救国的绊脚石,是绞杀爱国力量的刽子手。
    就全诗来看,作者用了哪些手法来表现自己的“愤”?
    用了两个典故:塞上长城,出师一表。“塞上长城”的典故出自《南史。檀道济传》。“出师一表” 出自《三国志》。用典为了借古讽今,使诗文,含蓄,曲折,不直露。
    一、理想与现实二、早年形象与晚年形象三、诸葛亮的积极进取与投降派的苟且偷安
    它借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤,激昂中透着悲怆。
    除了这首诗,陆游还在不少诗中述及诸葛亮的《出师表》,称颂诸葛亮的出师北伐。联系历史背景,想一想,陆游为什么特别喜欢吟咏诸亮?
    陆游称道《出师表》的诗句:“《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》“一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》“凛然《出师表》,一字不可删”——《感秋》
    《出师表》所说的“当奖率三军,北定中原”,这正是陆游的毕生心愿;诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,正是陆游所要发扬的精神;诸葛亮的“亲贤臣,远小人”的告诫,正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。
    南宋王朝偏居一隅,主张北伐和反对北伐这两种声音一直都在对抗。陆游是主张北伐收复失地的主战派,但一直受到压制。 三国蜀国,诸葛亮为蜀汉丞相,“功盖三分国”,一生力主北伐,恢复汉室,而且付诸实施。
    陆游往往以诸葛亮自况,所以喜欢吟咏诸葛亮的诗。
    一心报国却壮志难酬,这样的遭遇不只是一个人的,诗人的遭遇也是民族命运的缩影。爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题,有句话说“国家不幸诗家幸”,每当国家危亡时刻,这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统,并把它发挥到无人企及的高度。爱国主题不但贯穿在他的诗歌中,而且融入了他的整个生命,成为陆游诗歌的灵魂。
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