河南省漯河市郾城区2021-2022学年七年级下学期期中历史试题(含答案)

河南省漯河市郾城区2021-2022学年七年级下学期期中历史试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．时空观念是历史学科的五大核心素养之一。如图中①处所代表的政权是（   ）

A．隋朝 B．秦朝 C．西晋 D．宋朝

2．在美国学者麦克•哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（   ）

A．正式确立了科举制 B．开通纵贯南北的大运河

C．开创了“开元盛世” D．结束了长期分裂的局面

3．“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（   ）

A．汉武帝 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗

4．如图材料共同说明了唐朝

A．兴盛的原因 B．农业的发展 C．衰落的过程 D．割据的结果

5．下图、下图所示文物可以直接印证唐代

A．社会政治状况

B．科举选才标准

C．思想开放程度

D．手工制作水平

6．有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（   ）

A．李白 B．杜甫 C．李清照 D．苏轼

7．下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》(单位：万户)。该表反映了唐朝前期（   ）

A．社会风气开放 B．民族交融

C．中外交往频繁 D．经济发展

8．谢同学正在收集“唐朝中外文化交流"专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是

A．唐与日本的交流 B．唐与天竺的交往 C．唐与新罗的关系 D．唐与大食的往来

9．在都城长安“不仅生活着来自日本的使者，还活跃着来自中亚、印度等地的使者、僧侣与客商”。材料反映的主题是

A．西汉丝绸之路的开通 B．唐代中外交流的发展

C．唐代民族关系的和睦 D．明朝对外交流的盛况

10．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是

A．大泽乡起义 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．黄巾起义

11．北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（   ）

A．经常调换军队的将领 B．解除禁军将领的兵权

C．分化事权以削弱相权 D．派文臣担任地方长官

12．作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是（   ）

A．提升官员素质 B．发展文教事业

C．缓和阶级矛盾 D．稳固国家政权

13．他是唐宋八大家之一，曾在宋神宗支持下进行变法，因变法触犯了大官僚、大地主的利益最终几乎全部被废除。他是（    ）

A．欧阳修 B．范仲淹 C．王安石 D．司马光

14．电视剧《精忠岳飞》聚焦一代英雄岳飞，用符合史料记载的方式，来讲述岳飞的生平及他带领“岳家军”征战的传奇故事。在此剧中，我们不可能看到的情节是

A．岳飞从金军手中收回许多失地

B．岳飞在郾城之战中大败金军

C．宋高宗、秦松以“莫须有”罪名杀害岳飞

D．岳飞在澶州之战打败辽军

15．下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是（   ）

A． B．

C． D．

16．与唐代长安相比，北宋东京的城市格局和内部管理已完成由坊市制到厢坊制的转变，商业活动不再限制在“市”，“日中为市”的经营时间也被打破。这主要是由于

A．草市的出现 B．商业的发展 C．纸币的使用 D．商帮的形成

17．对如下图绘画作品解读正确的是（　　）

A．作者是南宋画家张择端 B．取材于清朝南京秦淮河沿岸风光

C．折射出贵族文化的高雅 D．描绘了北宋东京汴河沿岸的繁荣

18．我国历代政府都十分重视对边疆的有效管辖。下列举措加强了对西藏地区管辖的是

A．设西域都护 B．设安西都护府 C．设澎湖巡检司 D．设宣政院

19．瓦子在宋代城市的盛行主要是因为（   ）

A．大夫的提倡 B．市民阶层不断壮大

C．农民的需要 D．达官贵人的需要

20．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有：

①灿烂的科学技术

②发达的社会经济

③丰富的文化生活

④包容的开放意识

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③

二、识图题

21．读图是学习历史的基本技能。观察下图，结合所学知识，完成下列问题。

(1)写出图一中运河中心点的名称。古人评价大运河：“天下转漕（指水上粮食运输），仰此一渠。”结合所学知识写出大运河开通的作用。

(2)根据图二，分别列举唐朝向东和向西进行友好交往的事件。

(3)写出图三、图四两种生产工具所起的共同作用。

(4)结合上述图片提供的信息，你认为促进社会经济发展的因素有哪些？

三、综合题

22．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。

[人才选拔]

材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

[治国之道]

材料二：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

[安邦之策]

材料三：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……

——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册

(1)材料一中的“选官制度”是什么？该制度的创立有何意义？

(2)根据材料二，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。

(3)材料三反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用？

23．唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。阅读材料，回答问题。

文学览胜一：唐诗——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕旒（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。妇女引领者时尚，“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆。五十年来竟纷泊”。

——据《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》

（1）据材料和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。

文学览胜二：宋词——长忆钱塘，不是人寰是天上

杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。

——据《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》

（2）据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。

文学览胜三：元曲——四围锦绣繁华地，车马喧天闹起

元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏，大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。

——据《元曲的人文精神与文化启示》

（3）据材料和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。马致远、贯云石、魏源对元朝有什么共同认识？

24．我国是一个统一的多民族国家，自古以来就重视与边疆少数民族的交往与管辖。阅读下列材料，回答问题。

材料一  自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

——唐太宗

材料二  （辽）与朝廷和好年深，蕃（少数民族）汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

材料三  如图所示

(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？结合所学知识，举出唐朝体现这一政策的史实一例。

(2)材料二中哪一历史事件直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？

(3)材料三反映的是元朝的疆域图，它在地方上通过实行什么制度来管理辽阔的疆域？请写出该朝代在台湾地区设置的管理机构的名称。

(4)通过上述史实，谈谈你对我国古代民族关系的认识。

25．我国江南地区的经济发展经历了一个漫长的过程。阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。

【探究一：发展原因】

材料一  从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南徙（迁移），使南方人口明显大增，移民纷纷向丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。

(1)结合材料，说说材料一中反映了江南地区能够迅速发展的原因？

【探究二：对外贸易】

材料二  两宋时期对外贸易活跃，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。

(2)根据材料和所学知识写出材料二中的“专门机构”叫什么？

材料三  下图所示

(3)结合材料二、三，以及所学知识，说说宋朝时期的海外贸易为什么发达？

【探究三：经济重心】

材料四  朝廷在故都（东京开封）时，实仰（依靠）东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢。语曰：“苏湖热，天下足。”

——陆游

(4)材料四反映了我国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？

【探究四：启示】

(5)宋代南方经济超过北方的史实对我们今天的经济建设有何启示？

参考答案：

1．A

2．D

3．B

4．A

5．D

6．B

7．D

8．A

9．B

10．B

11．B

12．D

13．C

14．D

15．B

16．B

17．D

18．D

19．B

20．A

21．(1)洛阳。作用:加强了南北地区的政治、经济和文化交流；促进了运河沿岸地区的经济发展等。

(2)鉴真东渡日本，玄奘西游天竺。

(3)共同作用:提高了农业生产技术水平,促进了农业生产发展。

(4)政府政策支持；交通便利；生产工具先进等。

22．(1)科举制；加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

(2)社会稳定、统治者注意调整统治政策、重视人才的选拔和任用、注重发展生产等。

(3)重文轻武政策；扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

23．（1）经济高度繁荣，文化高度发达，商业十分繁华，中外交流频繁，社会风气开放，文学艺术灿烂辉煌，等等。

（2）盛况：是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛，人口众多，等等。原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣，等等。

（3）史实：元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。共同认识：元朝疆域辽阔，经济繁荣，交通发达。

24．(1)开明的少数民族政策；文成公主入藏

(2)澶渊之盟

(3)行省制度；澎湖巡检司

(4)国家的统一，有利于民族的交往与融合；我国古代民族关系有战有和，和是民族关系发展的主流等

25．(1)南方战乱少，社会安定；北民南迁，带去了大量的劳动力和先进的生产技术；南北方人民的辛勤劳作

(2)市舶司

(3)政府鼓励海外贸易，宋代农业、手工业、商业发达，造船业发达

(4)经济重心南移

(5)采取积极鼓励发展经济的政策；保持安定团结的大好局面；重视科技进步，推动经济发展；保护生态环境，保护自然环境等。